信息技术模拟考试总结

信息技术模拟考试总结

凤合中学201*年5月信息技术模拟考试总结

昆明两区凤合中学杨权章

201*年5月19日我校应上级部门要求组织8年级全体学生参加信息技术模拟考试，现将本次考试总结如下：

1、考试前我校对学生进行宣传教育本次考试的目的和意义，要求学生认真对待模拟考试。

2、考试前打印学生答题基本操作方法粘贴到学校宣传栏，让学生更直观明确考试的基本操作方法。3、认真核对各项考试要求和学生信息。

4、机房管理工作人员提前2天对考试环境进行布置清理：做好机房卫生工作、安排好考试座位座次检查机房网络环境

认真核准每台学生计算机和考试服务器是否能够正常工作按照信息技术考试硬件、软件要求调试设置各计算机，安装必备软件、和下载考试系统、题库。考点服务器安装考试系统，导入题库。

安装监考系统和学生考试端，并运行自动测试软件，对监考服务器和学生机进行考试环境测试，封闭考场。5、准备好候考室。

6、召开信息技术考务工作会，对各参加考务工作人员做好工作安排。

本次考试在全体工作人员共同努力下顺利完成，考试期间除一名学生不小心关闭了计算机外，未出现其它问题。以下是我校信息技术考试安装调试经验（方正计算机为例）：1、机房管理人员在清理机房时要认真负责，升级样板计算机杀毒软件，做好杀毒工作，断开外部网络，清理磁盘内无关的文件数据，通过保护卡恢复计算机系统到初始状态。

2、把保护卡调到个人模式，根据考试要求做好相应的软件卸载与安装工作，为方便考试系统安装可以把IE主页设置为：http://监考机IP：9797，运行IE安装考试系统学生端（可以省去很多安装工作哦！）。3、通过保护卡进度设置创建新的进度，并对恢复进度设置排程为恢复到本次创建的进度排程。

4、设置保护卡模式为机房模式，重启动计算机，进入保护卡网络部署，进行机房内所有学生机系统克隆工作（一定要进度同步）。5、克隆完成为满足考试要求把每台计算机保护卡模式设置为个人模式。运行监考机自动测试系统对整个计算机房进行测试。测试完成就OK了。

双网卡的服务器，最好禁用一个网卡

考试前网络接口和水晶头认真检查，不行的及时更换。凤合中学杨权章201*年5月24日星期四

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信息技术模拟考考后总结

一、备考工作

在考前的一个星期，我校老师在软件测试和硬件维护方面做了大量的工作，特别是硬件维护的工作量很大，很辛苦，老师们充分的准备使我们的考试能够顺利进行。

二、成立组织，制定方案，确保考试工作落实到位

为保证这次考试的顺利进行，我校专门成立了“信息技术考试考点领导小组”，明确任务与责任，做到人员落实、时间落实、任务落实；使本次信息技术等级考试做到了规范化、制度化和科学化，为考试工作的顺利进行打下了坚实的组织基础。

三、存在的问题及建议：（一）系统问题

1、监考老师登录系统后，点击监考管理主界面中【考场管理】按钮，打开“考场管理”主界面，当考试时间到的时候，老师发布【开始命令】指令，但是当监考老师点击【开始登录】按钮的时，按钮没有响应，考生点考生无法登录系统进行作答，考试无法进行。

原因：因学校服务器系统时间和考试软件的时间不一致，所以无法进行考试。

解决办法：修改系统的时间格式。点击“开始”菜单，选择“控制面板”，找到“区域和语言选项”，点击打开“区域和语言选项”对话框，单击“自定义”按钮。选项时间选项卡，修改时间格式为标准的24小时制：HH:mm:ss。

然后重启考生端软件，第一批次考生才得以顺利的进行考试。2、可是第一批次考完后，准备进行第二批次的考试时，同第一批次一样的问题又出现了，而且这次改了系统时间格式都没有办法发布“开始考试”命令，学生仍然不能进行考试。每次一登录考试系统，系统时间就会改变，让系统时间和考试软件时间不一致，如果系统时间和考试软件时间不一致，就无法进行考试。这应该是他们系统的一种漏洞吧。询问系统技术人员，等待了大概两个小时，技术人员发来了补丁，才解决了这个问题，但是第二批次考试时间已过，所以第二批次的学生没有进行考试。

3、在技术人员还没有发解决问题的方法过来期间，我也尝试过其他方法：如重装监考机，但是还是没能解决问题。重装监考机后没有更改考场数据下载状态，反而使得后面发来的问题解决文件也无法解决问题。所以重装监考端之后，一定要更改考场数据下载状态，否则无法启动监考端。

4、重装了监考机之后，考生端找不到服务器，所以要重新下载考生端，重新安装，才能进入考试端界面进行考试。

之所以会出现这样的问题原因有：在考试之前没能进入考场管理进行测试。因为模拟考试时间未到，并不能发布登录命令，也不知道会出现什么样的问题，当考试时间到了，问题来了，却束手无策，不知道怎么解决。所以希望以后考试之前能进行全面的测试，以防出现意想不到的问题。

（二）学生问题

1、由于考生第一次使用上机考试系统考试，很生疏。当考生在考试过程中出现操作错误时，显得束手无策，缺少应急处理能力。考生对计算机的操作熟练程度还有点于进一步提高。

2、在做Word试题的过程中，出现了部分考生不会使用“撤消键”的现象。教师在教学过程中要注意发散学生的思考，培养勇于实践的兴趣和能力，培养积极应对问题和处理问题的能力。

总之，为适应现代教育的迅速发展趋势，我们将不懈努力，不断创新，与时俱进，加快发展，认真分析总结过去的工作，勇于寻找工作中的不足，正确把握当前教育发展形势，确保我校的信息技术教育再创辉煌。

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