广州市第二中学 团委学生会第二届篮球赛总结

广州市第二中学 团委学生会第二届篮球赛总结

第二届篮球赛总结

离篮球赛结束已经有一个多月，今天做起总结来很吃力。但本着造福后世的目的我还是把我的想法写出来。写着写着，一种骄傲油然而生，是什么？

一．赛程

一开始接到活动通知是正是考试周，学校给的准备时间和赛程都很短，：要在考试周后立即开始，而十七个班必须在两周内分出胜负。周日不能比赛，也不能占用第九节课最要命的是周三也不能比赛。排赛程成了首要难题。后来在我苏501与几个组长反复研究时我们引入了轮空、加赛和抽签相结合的概念后，终于有了一个较智慧的方案，后来经过陈伟老师的修改，终于在考试周最后一天下发规程。遗憾的是，我们的考虑仍不够周全。比赛依我们的安排，应该是每天进行四场比赛，六点后开球场灯，六点半结束。可比赛开始后我们发现，球场灯只能照射到其中两个场地这样一来整个赛程要全部向后顺移。这反映了一个问题是赛前没有人到现场去认真观察过环境。

另外，请允许我们代表体育部人发发牢骚：准备时间实在太少了，几乎没有。要知道，当时是期中考试周啊！体育部成员们纯粹是倚靠无以伦比的敬业精神和集体荣誉感，从考试的夹缝中抠出时间来准备这次活动。后来活动的效果很好，我们都能喜笑颜开。可谁能说自己期中考试的成绩没有受到影响呢？都说做学生会影响学习，但有一些“影响”是不是可以可以避免的？准备活动时间用时短是我们本事，但对我们的要求也不能这么高吧希望领导们以后可以给我们更多的准备时间。

而排赛程时周三不能比赛也使我们焦头烂额有不给时间，又要求两周内结束。后来得知创音和义卖都在周三进行时，部里面有些人还有了情绪，认为团委不公。我也只能带着无奈尽力向大家解释，尽力抹平了这件事。我想，学校一定也有难处吧。

优点：1.面对困难，我们团结高效，敬业精神和集体荣誉感强。

2.组长们思维活跃，很有热情。

缺点：1.对现场环境想当然，没有事先到现场观察。

二．场务

一届按部就班人员配置和前几次活动相比只有一个区别：从长期经验出发，本次篮球赛的场务工作取消了“管理纪律”一项，省下了不少人力。工作台还是很拥挤，因为有很多无关的同学也挤进来了这样很不好，由于他们常会和工作台的成员聊天讲笑，他们难免会使我们的人分心，可能是我们的统计或者翻分出错这会引起对阵两个班级不必要的冲突。

工作人员还是先集中再开工，地点在荔园雅舍宣传栏。这次对我们对成员的到场时间管得比较松，时间一到不管人齐不齐我们都一样开工。每次开工前，我都会把一些具体的人员安排和注意事项在集中时讲清楚，然后把诸如哨子铁架秒表技统表之类发下去临场发器材其实还是各组分工不明朗时的无奈之举，以后这些事都可以交给组长做了。而且我个人认为，现在的境况与去年不同，第三届体育部成员的平均水平相对较高，以后应该尽可能的让更多成员加入到“组织者”的行列，而不仅仅是把大多数人作为“工人”一样使用，这记对我们的活动有好处，也有助于提高组织向心力。我一学期以来一直致力于做到这一点。开工前得最后我会说几句鼓舞士气的话，并让大家围在一起喊加油虽然不免有些形式主义得痕迹，但大家普遍认为这是相当好的。工作时，从团队的角度讲我们和场上的运动员没有区别。我们必须把每一次工作当成一场比赛。有这个意识，我们才成为真正意义上得“体育部”，因为体育部部门文化的精髓其实就是我们常说的“体育精神”。一支球队上场前应该做的事，我们体育部开工前当然也应该做。这无论对活动质量还是团队精神的培养乃至于体育部对外形象都是有益的。

开场布置和散场收尾方面，一开始有些高一新成员没有养成做事有首尾的应有习惯，在这方面有些怠慢。不过经老体育部人略略提点这后做的不错了。场地设计方面，一开始为技术统计准备了很多桌椅，动用了大量人力（似乎是体育部常见的场景）。可比赛后期有人发现大多数技统人员喜欢站着，就不把器材室的桌椅全搬出来了；我发现，有时大家都很累，但椅子不够，大家就自发的谦让起来，一人坐一阵子，轮流休息。有一次，把旁边的一位老师看的连连点头。因为我们体育部的工作特点，每到有比赛，大家通往往吃不上晚饭。同样是因为我们体育部的工作特点，尽管早有“如果下雨，别管器材人先撤，因为人的健康比器材重要”的叮嘱，可还是有人冒着淙淙细雨收器材体育部很少有轰轰烈烈的机会，可以使我们感动的尽在点点滴滴的小事。与前面说的情况相反，也有成员吃到早退外加中间去一下洗澡吃饭。虽然说到后来赛事强度下不需要那么多人手，但我们希望每个到场的人都可以有所作为。还是希望这些人可以尽快成长起来。

优点：1.取消了“管理纪律”一项，改良已定型的场务配置。

2.新成员上手很快，很负责，敬业，团结。

3.首次在活动组织上将团队精神提高到与活动效果同一高度。缺点：1.人员配置还是临场决定，体现“组织者”仍然太少。

2.有少数成员不够敬业。三．技术统计

技统的项目是仲裁组定的，原本有十项。可因为同时进行的场次太多，预想到时人手会很紧张，我们随即对表格创造的简化，制成三张各有三种统计项，每场比赛只需要三人却可以换算出两队共计20项数据的新统计表。为了技统方便，我们要求各班比赛必须穿着有号码的衣服。很多班级借此机会做了班服，也有用粉笔画校服的，实在准备不来的还有校队服装可以穿。只是我们发出要求是离开赛只剩一个周末，太仓促，这是活动准备时间短所致。

出于个人感情而言，技术统计、球评、便条等都是我本人高一时的创意，我当然对其效果给予厚望。可显示往往不如所愿。自体育部技术统计诞生日起，她就没有起到我们所期望的作用。这次比赛，技统始终没有在球评中占到足够得分量，也没有引起同学们的关注。由于准确性低，技统在比赛中也难一起到查分的作用。因为这样，一些成员有了情绪，认为做技统浪费时间。我一方面不让矛盾激化，一方面鼓励他们坚持下去，可这终究不是长久之计。如何将技统发扬光大，又或狠下心取消技术统计，是日后的部长组长们应该要考虑的问题了。事实上，技统效果不明显的主要原因时专业对口的人太少，即便对详细大家说过多次技统表格的用法，如“篮板”“抢断”“助攻”这些很多人还是无法正确判断，导致数据失真。体育比赛往往就在零点零几厘米与零点零几秒之间分出胜负，这种严谨性对标榜“体育精神”的我们体育部同样重要。另外我们与裁判的沟通也有问题。优点：1.技统表设计的很好。

2.虽然技术统计很枯燥，但相关人员仍然很敬业的坚持了下来。3.首次在活动组织上将团队精神提高到与活动效果同一高度。缺点：1.技术统计组织不合理，吃力不讨好。

2.工作人员专业不对口。3.与裁判的沟通不够。四．赛前宣传与球评

这次活动的准备时间还是太短了。赛前的宣传开展很困难。宣传海报方面，原本的概念是托林敏琪上网找一张与篮球沾边的图片为底，直接在上面写上字然后打印。可那宝贵的唯一一个周末她家的电脑出了故障，所以计划就搁浅了。没有海报参与的赛前宣传只限于一纸规程。必须提的是有成员想到让各班自己起班名，很有创意。有了这些的班名，后来的球评生动了不说，赛程树状图也生动了。体委抽签会议的方式也有了很大改动：不等人齐就开始抽签，哪个班的体委先到哪个班先抽，抽晚在黑板上签到后就可以走了。抽签结果就写在会场黑板上的巨幅树状图上，最终结果再打印发入各班。像这种细微的，不知不觉工作方法革新，如果没有当时无形中的时间压力，可能不会发生。

从某种意义上讲，本次比赛成也球评败也球评，尽管成大于败。比起第一次的排球球评，第二次的球评总算是上了一个台阶。在内容质量，版面大小位置，创意，编辑人数和素质，受欢迎程度等方面都有了质的飞跃。体育部的球评开始成熟了。球评的实效性相当好，成为这次球评成功地根本原因。球评的位置也非常好，从而显示出了它的多功能性：比赛期间，我们用它发过通知，也发过通告。特别是宣传组组长的那份《关于裁判》，就是典型的通告。当时有几场比赛身为校篮球队成员的裁判的判罚失误过多，甚至有同学用DV清楚地拍下了某队员犯规后裁判据不理睬的视频，可谓一石击破水中天。事情渐渐大到了不能忽略的程度，篮球队的部分成员也因为舆论压力太大，不愿再出任裁判。这时候，球评版面上一篇名为《关于裁判》的通告，对近来的误判事件做了详细解释，平息了事件。我们的球评得到了老师，同学，家长甚至保安队和物业人员近乎一致的好评。

球评总体很好，但还有问题，一是极少数宣传组长成员素质不足以完成球评工作，组长也很难收到她的总结。二是球评所用的格式，纸张，排版等，都没有规范化、程式化。而最大的败笔：主观性球评事件处理的细节我想拉出来讲。

事情起初也没有引起我的注意，因为我觉得很难有完全客观的球评。直到后来接到消息说我们的球评被人撕下来了我才意识到事态的严重性。球评被撕下的第二天课间操和眼操时，我对几位宣传组成员发了火装出来的，这为了让大家认识到事态的严重性，下次要注意，没有想特别责怪人的意思。更何况这种失误对大家来说乃至于对我来说都是第一次，更何况我们的章程说：整个体育部工作中所有行为有部长个人对外负责。我作为体育部部长，责无旁贷。在我把事件中当事成员和撕球评的人和时间，原因，相关班机等来龙去脉都查清楚了，并看过那篇球评后，同一天晚上九点，我把几个相关班级的班长和篮球队队长请到苏501室，我代表体育部向他们道歉。在了解情况后，我在认同他们看法的的前提下为我们的球评作者作了辩护，于情于理，把事件的前因后果全部铺开阐明，最后得到了他们的谅解。他们答应回班后尽可能平息舆论。

至此一天内，事情基本了结。但某班和某班可能就此结下梁子了。我们的章程说，失败是一种财富。或许经过此挫折得宣传组日后能做出更完美的球评。此外有一个收获：要设法保护我们的球评不再被撕。

球评的附属品方面，赛程树状图很有创意，但更新速度却跟不上球评。而名为“篮板”海报在短时间内有这样的水平已经不错，但质量与目标学生会宣传部还有很大差距，各位仍须努力。优点：1.工作方法在逆境中找到了革新机会。

2.球评很有创意，实效性好。3.球评位置很突出。

4.误判事件的处理体现成员遇事反映快速得当，应变能力很强5.大家勇于面对错误，用于面对挫折。缺点：1.主观球评影响活动效果。

2.没有考虑到会有人私开宣传栏3.赛程树状图更新慢。

终究还是结束了，我们的篮球赛。回忆的倒影中，依然是一群很优秀的人在做一件很优秀的事。每到此时我总会想起很多人。要感谢校领导给我们这个机会；要感谢梁粱老师，陈伟老师，廖嵩老师，没有他们幕后的鼎力相助，就没有我们的成功。我要感谢帮我修打印机不留名的老师，要感谢物业的叔叔阿姨帮我们打扫赛场，要感谢总务处的老师帮我们准备器材。忘不了，忘不了路过却帮我们搬记分牌的自环同学胡庆忠，忘不了晚上帮我们修宣传栏灯管的保安队大哥，忘不了那位宣传组女孩在宣传栏把手上尖锐处划出的血迹，也忘不了教导处那位永远只能沉默但又对我们微笑的文印姐姐，以及点点滴滴支持我们的老师同学，甚至家长最重要的，是忘不了眼前浮现的这些手把手，肩并肩一路走来的体育部姊妹弟兄。仅凭我干涩的言语，怎能道清我对造就这活动的人们真心的谢意呢？

这次篮球赛对我来说是散场前璀璨的烟花。在写这篇总结前我有种感觉：一种仿佛涓涓细流却长流不息的东西已经形成，并一定可以传承下去，暂且称她为部门文化吧！体育部的部门文化的精髓是什么？不就是体育精神么？一只拥有体育精神的队伍永远不会输因为它永远不会输给自己。有时候，我会想象体育部是一支球队，而一次活动就是一场比赛，而高中的生活，也就是不断挑战自我的路。想到这里，我往往会沉浸在一份身为体育部一员油然而生的骄傲。这就是，我的骄傲。

201*-2-

扩展阅读：广州市第二中学 团委学生会团委工作总结

移植与续写

201*年至201*年度广州市第二中学团委工作总结

201*年9月4日，对于广州二中来说是一个可以载入史册的日子，坐落在苏元山下的科学城校区就在这一天开学了。俗话说，万事开头难。如何建设好新校区，成为二中人全新的课题。

二中人一直在思考和讨论着一个问题：二中精神是什么？这对于拥有75年沧桑历史的广州二中来说，无疑是一个宏大的问题。面对着古树参天，幽趣横生的应元路老校区而言，所有答案仿佛都沉淀在泥土中。在这里工作和读书的师生们，心中都会油然而生出一些关于二中精神的诠释。但当你置身于充满着时代感，由一个巨型的、恢宏的高大建筑群组成的新校区时，二中精神仿佛顷刻被瓦解了，你根本无法根据印象和经验描述所了解的关于二中过去的一切。如何重建认知，回归昔日的熟悉，是关于“如何建设好新校区”的关键环节，我们必须要在一个全新的环境里，移植，抑或续写二中的传统、精神，达到一种新、老校区的人文共融。

我们认为，重建认知，离不开校区文化的建设。而团委恰恰就像一个为校园文化默默耕耘的园丁，它主要通过组织各类活动，让学生对自己的学校产生“归属感”。二中有很多传统的极具特色的活动，比如义卖、“创音”、艺术节等，几乎每个二中学生都对这些活动抱有强烈的期待感和参与热情。这是一种难得的“归属感”，这也是所谓的“二中精神”的微观部分。如何经营好“微观”，是团委工作的重心所在。

以上提到的重建认知与文化建设，移植与续写传统，成为了05年以来团委工作的重要前提，所有的一切都必须围绕此而展开的。经过三年的努力，我们在艰辛的工作中，获得了成功的喜悦，多项活动也从无到有，从小变大！

一、移植与续写传统为基本工作思路，扩大以爱心义卖为代表的二中传统活

动的影响，进一步凸显“爱心援助委员会”的特色和优势。

1、为爱委会的宣传开辟新路径。顺利出版了一本纪念爱委成立的纪念会刊。

纪念会刊的制作、发行、销售完全由学生完成，印刷费从爱委基金专项拨出，整个执行流程极具专业化水平，会刊也因此获得校内外一致的认同与赞扬。

2、办好爱心节，鼓励各团支部采用多种创新的形式参与义卖，希望以此提

高同学们献爱心的热情，并强有力地促进爱心文化在校园的传播。新校区举行的“拾爱情牵拾载，心连四海”爱委成立十周年义卖为历年最为盛大的。活动得到了广州主要新闻媒体的关注，广州日报、羊城晚报、广东电视台均以第一时间报道活动信息，这对爱委会在广州同业中树立品牌形象带来深远的意义。

3、年年募捐善款屡创新高，06年义卖筹得善款超过两万元，07年义卖超过

四万元。爱委会基金继续专款专用，财政透明，除了小部分用于爱委会

的建设与爱心文化的推广工作外，全部用于资助有需要帮助的人。从05年到现在，校内外共有20位师生获得资助。

4、继续打造一支机制完善、年级分布合理、有实干精神的义工队伍，以此

来加强爱委会的根基建设，并积极做好各服务点的联系和义工培训工作，继续为义工服务创造良好的口碑。201*年，爱委会在志愿服务点拓展及志愿者队伍建设上更上一层楼。志愿服务正式命名为“爱的根基计划”，其囊括四个服务项目绿苗工程、阳光工程、长青工程、“showshow苏元”工程。我们的志愿服务还计划与新课程改革紧密结合，寻求发展的更大机遇。

5、继续参加广州市内的各种重要的义工及志愿者组织评比活动，通过社会

评价，打响品牌。201*月10月，爱委会参加了团中央志工处对广州志愿服务情况的调研会。在会上，团中央的领导认真地听取了我们的志愿服务工作汇报，并对我们进行了高度地赞扬。这也是对我们工作莫大的关怀于支持！201*年12月，爱委会再次得到来自团市委的肯定与鼓励！爱委会在广州市志愿服务二十周年纪念活动中荣获了由广州市青年志愿者协会颁发的201*年“雷锋号”志愿者服务先进集体称号。第十届会长郑嘉茵同学更是凭着自己对爱心事业的执着与努力，成为了“广州市十大青年志愿者”，并获广东省志愿服务铜奖（个人）。

通过继承良好传统，不断开拓进取，爱委会已经成为一个拥有600多义工的队伍壮大、制度完善、运营规范、荣誉满载的学生团体，它不但是二中的骄傲，而且也是广州市中学生志愿者队伍中的一个典范代表。

二、根据自身环境和文化特色，注重活动文化的多层次，兼顾传统与创新、

高雅与通俗、团队与个体的关系，组织好团委学生会的大型品牌活动，让更多的青年参加团活动，从中接受教育。

从201*年，广州二中科学城校区落成之日起，教导处、团委便以适应二中的跨越式发展为前提，以建设和谐大二中为目标，以校园文化建设为重点，发扬二中光荣传统，努力打造了一批精品活动。经过近三年的探索和实践，我们拥有了数个的大型品牌活动。

品牌活动一览表：月份一月（寒假期间）二月（元宵节）三月四月三月（中下旬）

2

活动干部培训元宵焰火晚会科技文化节1、晨曦文学社社庆五月三月五月六月七月（暑假期间）八月九月十月（中秋节）十月（中旬）十一月十一月（第三个周末）十二月2、宿舍文化节社团文化展演高一篮球比赛，高二羽毛球比赛万米接力跑学生交流团赴外游学高一新生军训1、高一拔河比赛2、高二学农“红白篮”卡拉OK大赛校田径游泳运动会1、高三成人宣誓、献血2、足球比赛3、赴清远扶贫校庆纪念活动1、爱心义卖2、创作人音乐会3、校艺术节初赛、决赛汇演其中，极富二中新校区特色的活动有：

1、文娱部每年都在举办的创作人音乐会。音乐会鼓励同学们创作健康、清

新、淳朴的音乐。活动跨度长达两个多月，从筹备、包装、宣传、报名、筛选到最后的决赛工作，都充分显现了二中学子的音乐才华。学生们还用高清摄像机为活动作全程记录，制作成DVD在校内义卖，受到同学们的追捧，为活动“影像化”提供了成功的借鉴，值得推广。

2、体育部组织了多场大型比赛。形式多样，参与性强,包括拔河比赛，篮球

比赛、排球比赛等。充分利用新校区广阔的活动场地，鼓励同学们锻炼身体，发扬文明竞赛的精神。并积极创设新的竞赛方式，成功举办“万米跑接力”活动。注重比赛的反馈，如即时球评的推出就大受欢迎。3、宿委会组织多届宿舍文化节，其形式的新鲜，内容的别致，吸引了不少

眼球。本届文化节主要由“真人漫画”、“人体飞行棋”、“宿舍室内设计”等几项比赛组成，参与面广，趣味性强。特别要提到的是，“宿舍室内设计”大赛尤其能发挥学生的大胆想象，锻练其充分运用资源的能力，把设计进行到底！

三、坚持“以学生发展为本，从未来需要育人”的学校办学理念，抓好社团

建设，鼓励其多元化发展。

近三年来，我们成立了10多个社团，包括艺术团、文学社、心翼社、

街舞社、动漫社、跆拳道社等。其中艺术团获201*年广州中学艺术展演一

等奖，街舞社在12月举行的201*年广州市中学生健康舞蹈大赛取得了全市第二名的佳绩。心翼社作为一个富有特色的心理社团，在多次上级部门对学校心理工作的检查中，屡获好评。

值得一提的是团委与语文科合作组织的广州二中文学社。在短短的几年

里，我们把团委宣传阵地团刊《摘星》与已有二十四年的晨曦文学社，进行资源重新整合，两社合并为“广州市第二中学文学社”，发行刊物两本，上学期为《摘星》，下学期为《晨曦》。《摘星》侧重于宣传团委活动，《晨曦》侧重于文学创作。

在这两个学年里，经过两届社员的努力，文学社硕果累累。在201*年6月被广东省作家协会校园创作委员会评为“广州市十佳文学社”的称号。首任文学社社长麦静以《呼吸于字里行间》荣获广东省南国书香节读书征文比赛二等奖、广州市中学生读书节征文比赛一等奖；其他的文学社干事同样优秀李千蔚同学荣获广州市科技节征文比赛一等奖；周密获广州市地理征文一等奖……如今，新的刊物又在策划之中。

文学社的成功无疑成为我校社团建设的主要亮点，在刊物的编辑中，充分发挥了学生的自主性、创造性、协作性。

四、团委主要获奖情况。201*学年201*年度广东省五四红旗团委201*年度广州市教育局系统先进团委201*年度广州市教育局系统优秀团干201*年度广州市教育局系统团队突出贡献奖201*年度“五四”校园文化月局属学校校园特色文化活动VCD评比一等奖201*年度“五四”校园文化月局属学校特色校园文化活动成果巡展评比二等奖201*年度“五四”校园文化月局校园文艺节目评比三等奖“智力才艺百分百”知识竞赛（局属学校普通高中组）第一名“雷锋号”志愿服务先进集体广州市第二中学广州市第二中学团委爱心援助委员会

4

广州市第二中学团委欧阳芬老师广州市第二中学团委

201*学年201*年度广州市教育局系统先进团委201*年度广州市教育局系统优秀团干广州市第二中学团委梁粱老师201*年度“五四”校园文化月局校园文艺节目评比广州市第二中学团委三等奖201*年广州市第二届优秀义工奖广州市亚运校园宣传画比赛组织奖广州市“亚运有我，我为亚运”征文比赛组织奖广州市十佳文学社广州市中小学生书信节高中组二等奖广东省南国书香节读书征文比赛二等奖广州市中学生读书节征文比赛一等奖广州市中学生健康舞蹈大赛第二名广东省中学生奇思妙想大赛一等奖粤港澳普通话大赛广东赛区五强，入围最后决赛

201*学年201*年“雷锋号”志愿者服务先进集体称号201*年广州市十大青年志愿者201*年广东省志愿服务铜奖（个人）。201*年“雷锋式”志愿者服务先进个人称号201*年“雷锋式”志愿者服务先进个人称号广东省中学生现场作文大赛一等奖“我是亚运小主人”征文比赛一二等奖（共三人）广东省中小学生书信节高中组二等奖广州市中学生艺术团展演一等奖三星智力快车月赛冠军、全国赛入围郑嘉茵同学（高三）赖珊玲同学（高三）郑毅同学（高三）麦静同学（高三）广州二中文学社楼韵诗同学（高一）校艺术团谭樊马克同学（高二）爱心援助委员会崔晓雯同学（高三）广州市第二中学团委广州市第二中学团委广州二中文学社楼韵诗同学（高一）麦静同学（高二）街舞社广州市第二中学李崧同学（高一）

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