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小谈学生会青志部门自身建设和创新 彭小辉(1)

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-28 22:00:18 | 移动端:小谈学生会青志部门自身建设和创新 彭小辉(1)

小谈学生会青志部门自身建设和创新 彭小辉(1)

小谈两委会青志部门自身建设和创新在青年志愿者服务中心这一年来的工作中,亲自参加了从学院、学校各种志愿服务活动,我感受颇深,给我的的不仅仅是视觉的触动,更多的是心灵的震撼,我不停地去思考,思考范围也变广,从内部机构和部门职责以及如何将这个部门发展成怎样的一个团体,以及应该怎样做才能有所创新。首先从内部建设来谈谈我的想法。我认为,内部建设上应把握“统一、协调、严谨、务实”这条主线,观点如下:

一、内部机构设置应趋于完善,结构建设趋于完整。

由于本部人员较多,为了便于管理,将部门干事分为两组,一个实践组,一个实践组,中心主任直管策划组实践组副主任,两个副主任分别分管一组,通过协调两个组分配任务,落实到人,责任到人,做到事有人做,问题出现有人解决,使部门高效运行。

二、积极改进部门规章制度,努力加强部门成员之间的沟通,为建设一个团结奋进、和谐友爱的部门而奋斗。

1、加强对部门队伍的建设,有助于提高部门成员的自身素质,严格实行成员平时表现、思想素质考核。

2、加强部门制度建设,有如例会制度、奖励制度、考核制度、部门成员基本要求制度,全体成员共同监督,实行透明化,并保证切实有效的实施能够实现部门的资源整合与优化;

3、增强成员服务、学习意识,始终坚持‘奉献、友爱、互助、进步’的志愿精神,弘扬优秀的中华民族传统,自觉遵守、维护校、院的基本制度,时刻以一名优秀的学生要求自己,自我教育、自我学习,用行动感召别人,善待他人,努力学习知识,将学到的知识用于部门建设实践。

4、多举行一些内部成员交流会,让部门成员自己成为主角,畅所欲言让成员有激情继续为部门贡献,同时多出一些思考题,引领每位成员去思考、去分享自己的见解。

5、部门工作要面向全院同学,开展的活动要以“务实创新、出精品”为精神,切合时代发展主题,以“广大同学是否需要、是否满意”为导向

二、本部工作方案的制定、审批、实施与总结需来自于广大学生、内部成员,有助于使部门工作进一步走向民主化、科学化。

1、各部日常工作中一般方案的制定,均由本部成员讨论、策划、起草。能够集思广益、弘扬民主,使工作更贴进学生们的生活,符合学生们的心情,更有利于学生的成长、成才。

2、经本部门讨论后,即将方案以书面形式(必须除了活动策划书外,必须附带可行性分析甚至调查结果)提交分管常委会进行初审。初审过程中,常委提出意见,修改方案后,提交到团委老师审核,开会讨论后再实施,实施后的方案必须存档作为以后学习的资源共享。

3、批复的部门方案,部门需提出如要“需其他部门配合解决的问题”交办公室主任处统一协调,统一安排其他部门人员配合工作,主任应加于监督执行,确保方案顺利实施。

4、活动结束后,方案负责人要根据活动情况予以总结,交主任签字后,交本部存档,学期末作部门工作鉴定参考。以上的几点是常期以来部门工作中发现的问题制定的方针,是这一年部门应克服和改善的地方,部门要把自身建设好,才能将整个部门紧紧的凝集在一起,才能有效的实施制度和活动,才能将部门推向一个良好发展态势。

青年志愿者服务中心将发展成怎样的一个团体,他能为广大学生社会带来什么一直是部门成员思考的问题,是一直探索的问题,青年志愿中心有着怎样的职责,将怎样发展,发展成怎样,我在这重新定位,青年志愿者中心主要是引领全院志愿服务工作顺利开展,大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,积极推进学院志愿服务快速稳健发展。在内部建设上,努力完善学院青年志愿者中心的各项规章制度建设,拥有独具材料特色的修饰和爱心基金,塑造自身形象,建立自主品牌;工作上,积极帮助学院有困难的学生,同时为学院开展活动积极筹备服务人员,更重要的是筹办有意义的活动鼓励学生积极加入志愿服务行列,增强学院志愿服务底蕴,促进青年健康成长;同时加强与学校,各学院,社团组织之间的交流、学习和合作;对外则应增强与社会各界的沟通,深入基层,服务社会,开展极富时代意义的维护公交秩序,走进特殊教育学校、福利院、社区……了解当今实际情况,拓展志愿服务领域,真正担当起时代赋予的重任。

谈到创新,首先要注重自身的自我培养,将自己磨练成才,所以应时刻保持严谨务实、勤奋好学的态度,将自己所学的知识用于实践并不断地改善,使各种制度日臻完美,要做到这一点我觉得应从以下几点做起:

第一,加强部门干部、干事的理论学习,每周例会给一些开放性思考问题或者一些虚拟情景讨论,这样有助于提高部门成员的思想理论素质和增强团队意识。思想理论是一名学生自身素质灵魂。特别是优秀的学生首先体现在有较高的思想理论素质上。加强理论学习,是提高思想理论素质的关键,就是用先进思想理论武装自己的头脑;加强理论学习,掌握好科学的世界观、方法论,才能用科学理论观察问题、分析和思考学生当中存在的问题,树立正确的人生观、价值观。学生的素质主要取决于理论水平和思想素质的高低。理论学习比较好的学生,思想理论素质相对较高,工作成绩比较突出;作为一名学生,就应该树立强烈的理论学习意识,系统、深入地学习“三个代表”重要思想和科学发展观,形成良好的为人处事方法,从而为提高思想理论素质,做好本职工作打牢理论根基。第二、加强理论学习是两委会各部门发展的需要。社会的不断发展,对人才的要求越来越高,社会需要的是知识专业化、知识多元化的复合性人才,人才与社会需求的关系是双向关系,不再是社会满足人的需求,而是人的需求要适应社会,部门也应该是锻炼这种人的地方。这就要求我们不仅要有扎实的专业知识而且要不断学习其它方面的知识,加强理论学习,提高政策水平,理论水平,用新的理论指导实践,做“一专多能”性人才,以满足社会发展的需要。

时代的创新需要人才,需要全面发展的人去统筹全局,只有不断的学习才能和时代同步,才能拥有被知识武装的先进头脑,才能为创新贡献自己的力量。

材料科学与工程学院两委会青年志愿者服务中心彭小辉

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