入学教育工作总结

入学教育工作总结

入学教育工作总结

开学伊始，我们九年级2班根据学校入学教育的指导思想及安排，

对学生进行了卫生，安全、纪律、学习和文明礼貌等教育，并重点进行了理想前途价值观教育。现将入学教育工作总结汇报如下：一、班级基本情况

在这个班级中，部分学生学习自觉性差，养成了种种的坏习惯，思想不觉悟，纪律散漫，没有很好的时间观念和自觉学习态度，甚至有一些学生茫无目的，抱着混光阴的态度，一到学校就闹个不停。但通过几天来的入学教育，多数学生明确了目标，端正了学习态度，对学校的纪律和班级规章制度有了深刻的了解，学习主动性有所提高，纪律、卫生观念有了明显转变。二、工作成绩

经过两天的教育，学生都能执行学校的常规，衣着整洁、不随便扔纸屑、果皮。在言行上，见到老师都打招呼，学习都比较主动，遇到难题能主动问老师。特别是一些后进生，能变得正视现实，开始认真思考，无论是在学习还是生活上，都较前有了明显改观，班级初步呈现出积极奋发、努力拼搏的新面貌。三、方法与措施

班级在学校动员的基础上召开了纪律教育主题班会，以多种形式对学生进行纪律教育。自查本班存在的各种不良现象和违纪行为，并分析产生的原因，制定出了整改措施。

每位同学根据自身情况，写了一份承诺书，并扎实展开同学间的批评和自我批评。班主任对有违纪行为并屡教不改的学生，联系家长配合教育，做了教育工作。

每位学生根据自查自纠梳理出的问题，提出了整顿措施，建立学生学习风气和纪律作风整顿建设的长效机制，制定出了本班整改措施，落实整改责任，限期进行整改，使学生学习风气和纪律作风建设经常化、制度化。

成立学生纪律检查小组或设立督查岗，加强自律，勇于自纠自查，敢于自我批评，配合学校的整顿工作。开展法制教育，提高全体学生法制意识。

彻底清查打架斗殴、酗酒、夜不归宿和携带管制刀具及其他危险品的学生，送交德育补习班学习教育。

按照本次整顿活动的阶段安排，办好了一期墙报，展示整顿建设活动的风貌。

总之，本次入学教育活动以学校工作要点精神为指导，以学生管理为重点，认真汲取了过去工作不足的教训，对学生进行了理想前途价值观教育，进一步增强了凝聚力，培养了学生的法制观念和良好品行，有效地预防和减少学生违法违纪行为，并着重在治理夜不归宿、打架斗殴、不思进取、违反课堂纪律等几个方面下功夫，为各项工作的开展创造良好的内部环境。在今后的工作中，我们将严格遵照学校安排，扎扎实实，力求实效，为创建文明班级，全面完成本学期各项教育教学任务，使每一位同学都成为合格的初中毕业生而努力奋斗。

九年级二班201*-2-

入学教育工作总结

九年级2班

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11541、11543班新生入学教育工作总结

为了帮助大一新生尽快适应大学生活，稳定新生专业思想，我班通过系列主题教育活动使新生充分认识从中学到大学转变的人生意义，懂得自己所肩负的使命，增强事业心和责任感，明确大学期间的主要任务，树立远大的奋斗目标，尽快融入大学生活，顺利完成学业。按照系里要求，结合我班新生的基本状况，我班积极开展了一系列丰富多彩的入学教育活动，其中包括学习学院所编制的《学生手册》、专业思想及学习适应性教育、道德诚信与行为规范教育、心理健康与适应性教育等取得良好效果。现将入学教育工作总结如下：

(1)教会学生树立安全意识。主要向学生传达以下几个方面的内容，其中主要包括学生个人的人身安全、财产安全、社会信息选择安全以及生活中的用电安全等等。学校尤其注重人身安全教育，严禁学生去高速路逗留、嘻戏，严禁学生去农户的庄稼地摘取农产品，严禁学生去冷水河游泳等。

(2)教育学生为人处事以及学习。着重讲解了与人沟通、交流的方法、大学的学习方法、大学前学习的区别、专业学前教育以及要求学生制定一份大学3年的学习规划，以督促他们学习。

(3)教会学生尽快适应、熟悉学校的生活环境。面对崭新的学习环境，同学们既会充满好奇与兴奋，也容易遇到不适和困难，尽快适应大学新生活，为今后的健康成长打下良好的基础，是同学们面临的首要问题，也是大学生学习生活的良好开端。

(4)教会学生树立正确的人生观与价值观。人生价值观是建立在世界观和生命观基础上随时调整人生方向的“罗盘”和“指南针”，不同的价值观成就不同的人生，许多人一辈子匆忙奔波最后一事无成，主要原因是没有明确的价值观，没有方向的人生是盲目的，没有价值观的人生是迷茫的，所以，我们要树立正确的人生价值观，为今后三年的大学生活和学习打下良好的基础。

(5)及时传达学院的相关规章制度。主要结合学院所编制的《学生手册》，重点向学生传达了学院201*年新修订的相关管理规定，并介绍班级管理规定，如请假的相关程序和奖学金、助学金的评定程序。

总体来说，在院、系领导的关心下，我班新生的入学工作开展的扎扎实实。新生不仅得到来自老师、学长学姐们的关心爱护，从中感受到了学院的温暖，更是客观、理性的了解学校、学院以及所学专业的现状和发展趋势，并且新生能够开始积极、主动地规划自己的大学生涯。

11541、11543班班主任：董庆青

201*年9月25日

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