辅导员培训心得体会
辅导员培训心得体会
201*年10月18-22日，我参加了河南省高校辅导员培训基地（郑州大学）进行辅导员培训，这次培训使我受益匪浅。
在这期间，我聆听了郑州大学党委副书记吴宏亮教授所讲的“关于以科学发展观指导，做好大学生思想政治工作”；省委宣传部理论处处长王喜成所讲的“关于意识形态领域的几个问题”；河南省教育厅维护高校稳定工作主任贺庆的“关于新形势下高校安全稳定是工作形势及任务”；山东省委高校工委原常务副书记田建国教授的“论当代大学生思想特点与教育规律”；以及郑州大学马克思主义学院张威教授的“高校大学生就业指导的思路和方法”。通过此次培训，我认识到高校辅导员在学校工作上的重要性。随着我国宏观社会环境的变化，以及高校改革的不断深化，对辅导员角色以及素质的要求也发生了变化。帮助高校辅导员在适应环境变化的过程中进行适当的角色定位与扮演，提升自身素质是新形势下高校学生思想政治工作队伍建设的一项重要基础工作，也是学生工作的第一线。在新形势下，大学生的发展也出现了新的变化。第一种趋势是大学生的发展越来越个性化；第二种趋势是大学生的发展越来越多样化。那么相应的也对辅导员工作提出了许多更新、更高的要求，例如，许多大学生从低年级就开始关注就业，这就需要有人帮助他们制定个性化的、长远性的人生规划；面对日益激烈的竞争，大学生心理问题也越来越多，大学生需要辅导员更多的关心、关注，特别是在为人处世、学业、事业、个人生活等诸多方面需要提供咨询。这次培训，使我认识到辅导员是特殊的教师、是学生灵魂的工程师、是大学生的人生导师，作为辅导员我要和他们打成一片，做他们的知心朋友，这样才能更真实的了解青年学生，才能正确辅导他们，才能做好学生教育和管理的工作者、组织者和引导者。
对于一个合格的高校辅导员来讲需要做到以下几点：一、应该履行如下岗位职责
①要做好日常思想政治教育工作；②要做好服务育人工作；
③要增强大学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力；④要注重思想教育与心理健康教育的有机结合。二、辅导员的素质要求
①具有过硬的思想政治素质；②具有高尚的道德素质；③具有较强的综合业务素质；④具有良好的健康素质。
总之，新时期高校辅导员应成为集教育管理、服务和科研于一体的教师。辅导员的素质关系着高校人才培养的质量。这次培训，使我深深地认识到，辅导员工作不仅是一份光荣的职业，更是一项崇高的事业。我会以更加饱满的热情、更加敬业的精神投身到这项事业中去。作为辅导员，我会努力提高自身素质、扎实工作、积极进取，在这项工作中发挥自己的作用，为这项工作贡献出自己的力量！
艺术系：***
扩展阅读：高校辅导员培训心得
培训心得体会
我在10月18日至22日参加了为期五天的全省高校辅导员培训，五天的学习虽然短暂，但却使我对辅导员工作有了全新的认识和理解，在培训过程中我学到了很多新的知识点和相关概念，掌握了一些新的工作技巧，使我对以后从事的辅导员工作充满了信心，这次培训对于提高我们新进辅导员的政治理论水平和业务水平是十分必要的，也是十分重要的，通过这五天的学习，我感触颇多，主要有以下几点收获和体会。
一、本次培训主要内容
这期高校辅导员岗位培训内容涵盖比较全面，通过七个专题讲座，从学生思想状况、学生思想教育、学生就业指导、当前国际形势、辅导员工作指导、辅导员团队协作等多个方面进行学习和探讨。通过室外拓展训练、自由讨论等互动形式增进辅导员之间的相互了解和沟通。专题讲座分别为以下几个内容：
1、郑州大学党委副书记吴宏亮教授讲授的《以科学发展观为指导，做好大学生思想政治教育工作》，
2、省委宣传部理论处处长王喜成讲授的《关于意识形态领域的几个问题》
3、河南省教育厅维护高校稳定工作办公室主任贺庆讲授的《新形势下高校安全稳定工作形势及任务》
4、郑州马克思主义学院葛坤英教授讲授的《新阶段高校辅导员工作“三要素”》5、郑州大学副校长张倩红教授讲授的《中东的国际地位与国际关系》6、原山东省委高校工委原常务副书记田建国教授《当代大学生思想特点与教育规律》
7、郑州大学马克思主义学院张威教授讲授的《高校大学生就业指导的思路和方法》
二、培训心得与体会
（一）以科学发展观为指导，做好思想政治教育工作
通过吴宏亮教授、田建国教授和王喜成处长关于对大学生思想政治教育、大学生思想特点和意识形态相关问题的分析和阐述，我认识到在当前的复杂形势下，大学生思想政治教育工作面临着许多新的情况、新的问题，必须通过把握思想政治教育的规律性，增强教育要素的协调性，激发学生教育主体性来加强大学生思想政治教育的实效性，根据目前大学生思想特点，明确教育目标、丰富教育内容、改进教育形式、提高教育质量。吴宏亮教授还结合大量的思想教育实例，生动的讲述了当代大学生思想状况和相应的教育方法，如日常观察法、分类汇总法、个别谈心法和活动检验法，田建国教授则用精确的数据、真实的案例、专业的分析向我们讲授了大学生心理危机产生原因、如何进行预防及事后正确的处理，为我们在以后的工作中发现学生心理危机以及快速有效对其进行处理指明了方向和方法。（二）做好大学生就业指导工作
张威教授讲述的大学生就业指导思路和方法，使我们理清了学生就业指导的思路，大学生需要什么指导、指导什么、怎样指导、如何实现，以及辅导员如何提升就业指导力等，张教授还从多角度分析了当前大学生就业难的原因，大学生目前就业的心态，就业过程中存在的困难，以此为依据得出了大学生最需要的就业指导清单，包括就业目标、职业定位、就业准备、就业能力、就业观念和心态等。张教授又通过建立和分析大学生就业准备金字塔模型（包括目标动力构建、社会网络资源开发、职业定位与职业规划、就业力提升训练四个侧面）对大学生就业指导什么进行了深入剖析，使我们了解和掌握了就业指导的内容和方法，最后张教授又借助于就业辅导流程模型对大学生就业指导整体思路进行了梳理，为我们以后的就业指导工作奠定了基础。
（三）做好本职工作，提升个人能力
葛坤英教授从调查研究问题、整合工作思路和重在躬行实践这辅导员工作“三要素”展开，深入细致地讲述了如何做好辅导员工作，创新工作思路等，结合葛教授讲授的内容，我对自身的工作改进和能力提升也有了新的要求：
1.进一步加强软件学院学生的思想政治教育
由于软件学院的特殊性，学生的思想工作更需要进一步加强，通过定期思想教育培训，建立学生思想档案和学生思想交流信箱，加强学生思想教育和沟通，使学生正确认识自己的社会责任，树立科学的世界观和正确的人生观。
2.加强指导学生组织和班级工作
一个强有力的学生组织或班级对学生的健康成长是一个十分重要的因素，因此需要从多个角度加强学生组织和班级管理工作，包括学生学习、生活、思想、心理、体育活动、课外娱乐活动、课外学术活动和课外科技活动等，完善相关规章制度，如每周学习抽查汇报制度、文明宿舍流动红旗制度、辅导员心理辅导信箱制度、组织和建立学生爱好与特长团体，积极开展课外科技活动，组织大学生软件文化节，开展大学生室外拓展训练等，提高软件学院学生综合素质，丰富软件学院学生学习和生活。
3.加强对学生的法制和就业指导
通过组织法制和就业讲座，模拟就业大赛，开展法制课堂教育、职业生涯教育和就业能力提升教育，增强学生法律维权意识，提高学生就业能力和综合素质。4.加强对学生生活的关心
建立辅导员定期走访学生宿舍并建立走访档案制度，加强与学生的零距离沟通，及时发现学生生活中和思想上存在的问题，及时排除解决，让学生感受到软件学院大家庭的温暖。5.积极开展主题教育活动
通过寓教于乐的方式积极开展各种主题教育活动，比如演讲比赛、朗诵比赛、辩论赛等活动，可以使学生更加有学习的动力和热情，形成良好的学习和生活习惯，提高学生的综合素质。6.提高自身素质
通过积极与其他学院或其他高校辅导员沟通和联系，学习优秀工作经验，同时加强自身知识补充和理论学习，提升自身的表达能力、沟通能力、管理能力、为人处事的能力等。
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