机床拆装实训报告
机床拆装实训报告实习目的：使我们机制专业的学生了解机床的内部结构，提高动手能力，培养我们独立思考、独立作图、独立分析问题的能力。通过拆装一个不是很复杂的机床使我们树立一种机械构造是一种很严谨、很巧妙的设备，增强我们对机械的感性认识。操作要求：1，按主次进行拆装，先外部后里部，先主后次2，合理分工，拆下的零件按顺序放置
3，安装时不能遗忘零件，零件不能装反等实习收获：1，详细了解了机床的额内部工作结构和原理
2，弄清了机床里的传动结构，了解了机床的变速原理
3，与指导老师讨论了一个自己发现的问题并最终证实了自己的猜想4，独立进行了尾架的测绘、草图绘制、装配图和零件图的绘制
提高：1，提高了独立绘图的能力，包括选择视图方向、正确选择剖面、合理绘制局部图等。2，复习了现代工程制图，绘图水平从“给图绘图”提高到“看实体绘图”
机床拆装实习感想
一周的拆装实习很快过去了，留给我的印象不仅是严冬下冰凉的金属零件，更多的是机床精巧的内部结构齿轮相互咬合、轴与套严谨配合、运动的完美传递、零件表面工艺的精细每一项都使我惊奇。我想，一个小小的机床内部结构就是如此复杂和精巧，那么大型车床、数控车床的结构岂不是叹为观止，所以，机械制造的深度与广度使我们现在远不能企及的。
拆装实习的第一天是几天来最冷的一天，指导老师都事先料想会有一大部分同学因为怕冷而“袖手旁观”，谁知，当我们一件一件拆下外部零件逐渐露出内部零件时，我们都被其内部巧妙而精致的机构吸引，于是精巧机构对我们吸引的热度的抵抗了天气的寒冷，我们都变得活跃起来了，生怕插不上手。就这样，一个完整的机床被我们几个人庖丁解牛似的“五马分尸”了，刚开始，面对拆下的一堆零件，我们傻眼了，这东西拆下来容易，想还原可就难多了。此时我深刻体会到了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的内涵再详细的纸上谈兵也不能保证实践时的得心应手。
于是，我们从机械的工作原理入手，从传动结构开始分析，慢慢理清了各零件的位置，找到了安装的方法后，安装起来就很顺手了。由此可以看出，零件的功能和其机构都是相统一的：有什么样的结构，就会有什么样的功能；反过来，零件的功能给定，其机构也大致定下来了。顺着这样的思路，我们又得出：机器的功能和其内部零件的功能也是相统一的，也就是说某个零件有什么样的机构，它就能完成某项功能，从而它就只能安装在机器中能完成此项功能的位置，举例说明，比如，齿轮能改变运动方向，那么齿轮就能安装在机器中需要改变运动方向的地方，以此类推。
后来，在我们即将顺利完成安装时，我发现有一个齿轮“独自”露在外边，没有“伙伴”与他咬合，并且我们再三检查没有发现装配错误，于是我们大胆断定，次齿轮是多余的（即在整个机床的工作过程中，它并没有参与工作）。这样不就浪费材料了吗？而且，这么严谨的机构中出现这样一个显眼的败笔，制造机床的工程师们就没有发现么？带着这些疑问，我们咨询了指导老师，然而，我们的其中一个知道老师在了解情况后也不能给我们合理的答复，毕竟术业有专攻，我们是可以理解的。最后，在我们指导老师的帮助下，一个更加专业的老师给我们进行了讲解，原来我们拆装的只是机床的一大部分，还有一部分（发动机动力部分）已经去掉了，那个剩余的齿轮应该是发动机部分要利用的虽然我们的猜想是错误的，但我们还是很欣慰的，因为在此过程中，我们学会了独立思考问题，并且敢于对权威提出质疑，我想，这就是一种进步，一种不能在课堂上学到的进步。实习后最终要交的作品就是尾架的装配图和尾架壳的三视图。在学习了将近半年的CAD后，我有了一定的CAD制图基础，于是我决定先用cad绘图，然后再手工绘图。在对我们组所绘制的草图进行分析后，我很快就用CAD画出了装配图和各个零件图，没想到的是，我却卡在了手工绘图上，大一学年所学的手工绘图要领已逐渐忘记，画图的手感也越发陌生，更让我感到不适应的是，在熟悉了CAD复制、修剪、填充、移动等方便的操作命令后，我竟觉得手工绘图的橡皮擦、线条加粗犹如原始动作，那时我忍不住大呼：“CAD绘图太方便了”。就这样，我“迫不得已”坚定了学好CAD的念头。
想也是，每一次的科技的迅速发展都将推动社会巨大变革，机械制造也是如此，从原始的手工绘图到如今的CAD、proE制图，进步的不仅仅是工具，更是一种理念一种先进制造的理念。高科技产品必然要有强劲的软件和硬件做后盾，这里的软件就是指CAD、proE等辅助设计软件，而硬件，我觉得不仅指高科技数控车床、全自动车床等机器，更指的是高科技人才，因为一切精密的机器都是由优秀的工程师们制造的。
扩展阅读：机床拆装及测绘实训指导书
普通机床拆装与测绘技能实训指导书
编写：校对：审核：
二○一○年八月
目录
绪论.............................................................................................................................................1
一．实训目的和要求...............................................................................................................1
1．实训目的.....................................................................................................................12．实训要求.....................................................................................................................13．常用拆装工具的正确使用与保管.............................................................................2二．内容及学时分配.............................................................................................................2三．考核标准及方式...............................................................................................................3四．实训总结及实训报告指导...............................................................................................3学习情境一车床部件的拆装.........................................................................................................4
项目一主轴箱的拆装...........................................................................................................4
一实训目的.....................................................................................................................4二设备和工具...............................................................................................................4三实训内容.....................................................................................................................4四实训步骤.....................................................................................................................9项目二进给箱的拆装...........................................................................................................9
一实训目的.....................................................................................................................9二设备和工具.............................................................................................................10三实训内容...................................................................................................................10四实训步骤...................................................................................................................10项目三、溜板箱的拆装.........................................................................................................11
一实训目的...................................................................................................................11二设备和工具.............................................................................................................11三实训内容...................................................................................................................11四实训步骤...................................................................................................................11项目四、刀架尾座的拆装.....................................................................................................12
一实训目的...................................................................................................................12二设备和工具.............................................................................................................12三实训内容...................................................................................................................12四实训步骤...................................................................................................................13
学习情境二车床的装配.............................................................................................................13
一．普通车床的结构.....................................................................................................13二．机床装配工艺和注意事项.............................................................................................13三．机床的调整.....................................................................................................................14四．试机.................................................................................................................................14思考题............................................................................................................................................14机床拆装习题.................................................................................................................................15参考文献.........................................................................................................................................15
绪论
为了加强学生的实践动手能力，提高理论知识水平，更好地学习认识机床，特安排学生三周的普通机床拆装技能实训。主要针对CA6140型车床进行拆装。使同学们对CA6140型车床有一个比较全面的理解。增强感性认识。
通过机床拆装与测绘训练，使学生了解机床结构及传动方式，零部件的作用及连接方式。提高学生识图能力。熟悉装配的概念及部件的拆装方法。熟练掌握常用装配工具的使用方法，基本掌握零部件拆装的操作方法。培养学生严谨、细致的工作态度，科学有效的工作方法。
一．实训目的和要求
1．实训目的
1）专业能力目标
（1）能执行与职业活动相关的保证工作安全和防止意外的规章制度；（2）能看懂机械设备技术文献、设备主要部件功能及装配图；
（3）能根据机械设备的结构特点，制定机械设备拆卸与装配工艺规程，选择正确的拆装方法，对固定机构、传动机构、轴承和轴组机构进行正确的拆卸与装配；
（4）能进行零件测绘，根据测绘数据绘制标准零件图；（5）能正确选择和规范使用机械设备拆装工量器具；
（6）能合理选择和正确使用机械设备精度检验设备、仪器和工具及保养方法；（7）能对机械设备进行总装配、调整、试车及精度检验2）方法能力目标能通过多种途径、运用多种手段收集完成工作任务所需要的信息，并对信息进行整理和分析；
（2）能自主学习、独立思考、善于分析、总结工作中的经验，吸取失败的教训，达到举一反三，能力迁移的目标；
（3）能通过工具的使用、设备装调的过程，形成一定的空间感、形体知觉及良好的动作协调能力。
3）社会能力目标
（1）能有求真务实、认真工作的态度，爱岗敬业的职业道德；
（2）能认真细致地观察事物，善于思考分析，及时化解不利因素，保持良好心态，尽快适应工作环境；
（3）能与他人正常交流和沟通，具有合作意识，适应团队工作，并能组织和解决工作中出现的问题；
（4）具有较强的社会责任感，良好的节能环保意识和文明生产习惯。2．实训要求
（1）实训应完成课程规定的各项教学内容，应以学生独立操作为主，结合示范讲解的方式进行；
（2）实训期间，应模范遵守各项规章制度，严格劳动纪律，在教师的指导下严格按照操作规程进行操作，杜绝任何设备及人身事故的发生；
（3）工量具要爱护使用，负责保管、保养，必须按要求整齐，有序的摆放，不准堆放，混放；
（4）实训结束时，擦净精密量具并保养，清刷量具盒工具，经检查清点后方可离去；（5）爱护室内一切设施和设备，爱护工量具，对损坏、丢失的按学校规定赔偿；（6）严禁在实训场地内喧哗、吵闹、做与实训无关的事；（7）实训结束后，每个学生应独立完成实训报告的撰写。3．常用拆装工具的正确使用与保管
11)每一个同学都应熟练掌握所用工具名称，规格和用途。
2)工具使用完毕和一天工作结束后，要清点工具，并将工具擦干净，然后分类整齐摆放在工具柜。
3)工具由各组保管好，使用时不要相互乱扯。
4)实习完毕应按工具明细表进行核对，然后交还老师，如果有损坏，丢失都要按学院工具赔偿条例处理。
二．内容及学时分配
学习情境1.车床部件的拆装项目一、主轴箱的拆装参考学时实训内容1.主轴箱主要部件的结构及功能；2.主轴箱传动系统分析及传动系统图的绘制方法；3.常用拆装设备和工具；4.机构的拆卸及零件的清洗和检验；5.零部件的测量、设计及制图；6.装配基础知识；7.固定连接的拆装；8.传动机构的拆装；9．主轴箱机构的装配与调整；1.进给箱主要部件的结构及功能；2.进给箱传动系统分析及传动系统图的绘制方法；3.进给箱机构的拆卸及零件的清洗和检验；5.零部件的测量、设计及制图；6.装配基础知识；7.固定连接的拆装；8.传动机构的拆装；1.溜板箱主要部件的结构及功能；2.溜板箱传动系统分析及传动系统图的绘制方法；3.常用拆装设备和工具；4.机构的拆卸及零件的清洗和检验；5.零部件的测量、设计及制图；2
24二、进给箱的拆装14三、溜板箱的拆装6.装配基础知识；7.固定连接的拆装；8.传动机构的拆装；9．溜板箱机构的装配与调整；四、刀架滑板的拆装1.机械设备装配图的解读；2.机械设备拆卸知识；3.机械设备拆装常用工具；4.螺纹连接的拆装；5.零件的清洗和检验；6.机械零部件装配工艺知识；7..设备拆装安全操作规程。1．床身的安装与调整2．进给系统安装与调整3．主传动系统的安装与调整4．车床的试车和验收62.车床的总装30三．考核标准及方式
1．考查的依据
实训中的表现，出勤情况，对实训相关知识的掌握程度，实际操作技术的熟练程度，分析和解决问题的能力，以及对设备工具维护的情况，实训报告的编写水平等。
2．总成绩评价方式
总成绩采取记分制或分为优、良、中、及格、不及格五等，由指导教师和学生共同负责完成。
3．总成绩构成
根据工作态度、过程考核确定平时成绩、实训报告等三部分确定最后成绩，分别为工作态度占30%、技能与理论掌握程度占60%、实训报告占10%。
四．实训总结及实训报告指导
学生实习完毕后要认真撰写实习总结和实习报告，具体内容如下：1．总结实训的主要收获和心得体会；2．写出实训内容；
3．实训中遇到的问题及自己提出的解决方案；
4．实训报告统一用16开A4纸装订，包括：封面（实训名称、专业班级、学号、姓名、
实训日期、实训地点、指导教师、实训成绩）、目录（①实训目的与任务，②实训主要内容，③实习收获与体会）、正文和所绘制的零件图。
学习情境一车床部件的拆装
项目一主轴箱的拆装
一实训目的
1.学会分析主轴箱的结构及传动原理，能绘制传动系统图；2.熟悉主轴箱拆装方案和编写拆装工艺过程；3.掌握完成零部件的测量、绘制各零件图；4.掌握拆装设备和工具正确使用；
5.掌握拆装方法，对主轴箱机构进行正确的拆卸和装配；6.正确选择和规范使用拆装用机械设备及工具；7.熟悉执行拆装安全操作规程。二设备和工具
设备：机床主轴箱
工具：游标卡尺、内卡钳、外卡钳、活扳手、百分表、钢尺等三实训内容
（一）拆装方法
1．主轴变速箱中Ⅰ轴的构造及拆装方法
首先说明拆装时所需的工具，然后讲述拆装的顺序，主要本着先拆的零件最后装配，后拆的零件先装配的原则，最后参照图纸让学生自己动手进行拆装，并对学生搞不清楚的地方进行指导。
Ⅰ轴的拆卸首先从主轴箱的左端开始的。轴Ⅰ的左端有带轮，第一步用销冲把锁紧螺母拆下，然后用内六角扳手把带轮上的端盖螺丝卸下，用手锤配合铜棒把端盖卸下，拆下带轮上的另一个锁紧螺母，使用撬杠把带轮卸下，然后用手锤配合铜棒把轴承套从主轴箱的右端向左端敲击，直到卸下为止，到这时轴Ⅰ整体轴组可以一同卸到箱体外面。
装在轴Ⅰ上的零件较多，拆装麻烦，所以通常是在箱体外拆装好后再将轴Ⅰ装到箱体中。轴Ⅰ上的零件首先从两端开始拆卸，两端各有一盘轴承，拆卸轴承时，应用手锤配合铜棒敲击齿轮，连带轴承一起卸下，敲击齿轮时注意用力均匀，卸下轴承后，把轴Ⅰ上的空套齿轮卸下，然后把摩擦片取出，到这时整个轴Ⅰ上的零件卸下。
轴Ⅰ上的零件卸下后，应向学生讲解轴Ⅰ的传动原理，并讲解轴Ⅰ上的摩擦离合器的工作原理。
2．主轴的拆装方法
主轴的拆装应从两端的端盖开始，然后从箱体左侧向右侧拆卸，左侧箱体外有端盖和锁紧调整螺母，卸下后，把主轴上的卡簧松下退后，此时用大手锤配合垫铁把主轴从左端向右端敲击，敲击的过程中，应注意随时调整卡簧的位置。
卸下主轴后，主轴上的零件应用铁棒穿上，放在清洗液中清洗干净后才可以装配。
图1-1-1主轴箱结构图
图1-1-2主轴箱操纵手柄
右侧手柄是控制主轴高低速手柄，手柄向上逆时针转动，主轴高速旋转；手柄向下顺时针转动，主轴低速旋转。
中间手柄是控制主轴转速手柄。转动手柄，到一定的位置，对应的左侧是正转的高低转速，外圈是高速，内圈是低速；右侧是反转的高低转速，外圈是高速，内圈是低速；CA6140型卧式车床主轴正转24级，其中高速6级，低速18级；主轴反转12级，其中高速3级，低速9级。
左侧手柄是控制车左旋、右旋螺纹手柄，手柄打到右侧是车右旋螺纹，打到左侧是车左旋螺纹。
图1-1-3三爪自定心卡盘
三爪自定心卡盘装夹工件时，三个卡爪同时作等距离径向移动，所以三爪自定心卡盘夹持工件能自动定心。它适用于装夹圆棒料、六角棒料以及外表面为圆柱面的工件。用三爪自定心卡盘夹持工件，其悬臂长度要小于3倍的直径，否则刚度不够，车削时容易产生振动。
短圆锥法兰
图1-1-4主轴（主轴前端的短圆锥和法兰）
CA6140型卧式车床主轴的前端为短圆锥和法兰，用于安装卡盘或拨盘。拨盘或卡盘座由主轴的短圆锥面定位。
锁紧盘
图1-1-5锁紧盘
安装时，使装在拨盘或卡盘座上的4个双头螺柱及其螺母通过主轴法兰及环形锁紧盘的圆柱孔。然后将锁紧盘转过一个角度，使螺栓处于锁紧盘的沟槽内，拧紧螺钉和螺母。这种结构装卸方便，工作可靠，定心精度高，主轴前端的悬伸长度较短，有利于提高主轴组件的刚度，所以得到广泛的应用。
图1-1-6卡盘座
图1-1-7三个小锥齿轮与大锥齿轮的配合（三个小锥齿轮角度相差120°）
图1-1-8卡爪
图1-1-9盘香螺纹与平面螺纹的配合
（二）学生任务
1.按顺序拆装主轴箱体内各零部件，分析主轴箱结构和各种零部件的功能；2.测量和计算各传动轴的主要参数；
3.分析各零部件的结构，固定及调整方法，独手绘制其装配图以及正式装配图；
4.选择1-2个关键零部件，绘制其结构草图及零件工作图，并通过实测，标注各尺寸，推测配合处的配合制、名义尺寸和配合精度等级与公差，从功能要求考虑，选择合理的形位公差和表面粗糙度。四实训步骤
1.观察主轴箱外部形状，判断其传动方式、级数、输入与输出轴等；2.拧开上盖与机座联接螺栓及轴承盖螺钉，拔出定位销，借助起盖螺钉打开主轴箱上盖；3.便拆边观察，并就箱体形状，轴向定位固定，润滑密封方式，箱体附件（通气器、油标、油塞、起盖螺钉、定位销等）的结构特点和作用、位置要求、加工方法和零件材料等进行详细的分析和比较；
4.所拆的每个零件进行必要的清洗。5.测量并绘制零件图。
项目二进给箱的拆装
一实训目的
1.学会分析进给箱的结构及传动原理，能绘制传动系统图；2.熟悉进给箱拆装方案和编写拆装工艺过程；3.掌握完成零部件的测量、绘制各零件图；
4.掌握拆装设备和工具正确使用；
5.掌握拆装方法，对进给箱机构进行正确的拆卸和装配；6.正确选择和规范使用拆装用机械设备及工具；7.熟悉执行拆装安全操作规程。二设备和工具
设备：机床进给箱
工具：游标卡尺、内卡钳、外卡钳、活扳手、百分表、钢尺等三实训内容
（一）拆装方法
进给箱用来将主轴箱经交换齿轮传来的运动进行各种传动比的变换，使丝杠、光杠得到与主轴有不同速比的转速，以取得机床不同的进给量和适应不同螺距的螺纹加工，它由箱体、箱盖、齿轮轴组、倍数齿轮轴组、丝杠、光杠连接轴组及各操纵机构等组成。
进给箱中的各种拆卸、方法与主轴箱中的II轴及III轴一样，均采用工具拔销器。安全注意事项与主轴箱相同（略）。
（二）学生任务
1.按顺序拆装进给箱体内各零部件，分析进给箱结构和各种零部件的功能；2.测量和计算各传动轴的主要参数；
3.分析各零部件的结构，固定及调整方法，独手绘制其装配图以及正式装配图；
4.选择1-2个关键零部件，绘制其结构草图及零件工作图，并通过实测，标注各尺寸，推测配合处的配合制、名义尺寸和配合精度等级与公差，从功能要求考虑，选择合理的形位公差和表面粗糙度。
图1-2-1进给箱手柄图1-2-2进给箱外观图
四实训步骤
参考项目一实施
项目三、溜板箱的拆装
一实训目的
1.熟悉溜板箱拆装方案和编写拆装工艺过程；2.掌握完成零部件的测量、绘制各零件图；3.掌握拆装设备和工具正确使用；
4.掌握拆装方法，对溜板箱机构进行正确的拆卸和装配；5.正确选择和规范使用拆装用机械设备及工具；6.熟悉执行拆装安全操作规程。二设备和工具
设备：机床溜板箱
工具：游标卡尺、内卡钳、外卡钳、活扳手、百分表、钢尺等三实训内容
（一）拆装方法（教师讲解）
1、拆卸光扛、丝扛，操纵扛及固定支称座。
2、拆下固定溜板箱5个螺栓（提示学生螺栓组的拆装顺序）。3、将溜板箱放置在工作平台上，串上光扛、丝扛、操纵扛。①讲解手动纵向进给，手动横向进给全过程。
②操作溜板箱纵向横向操纵手柄，让学生看清齿轮切换及传动啮合，如何实现纵向，横向机动进给。
③操作溜板箱丝扛进给手柄，让学生看清丝扛、光扛、互换、互琐操作过程，讲清机构原理。
④拆下纵横向机动进给齿轮组及丝扛开合螺田装制，直观讲解脱落蜗杆过载保护全过程。
⑤清洗和修复各传动零件，按拆卸相反顺序安装好各个零件，使之能操作自如可靠。（二）学生任务
1.按顺序拆装溜板箱体内各零部件，分析溜板箱结构和各种零部件的功能；2.测量和计算各轴的主要参数；
3.分析各零部件的结构，固定及调整方法，独手绘制其装配图以及正式装配图；
4.选择1-2个关键零部件，绘制其结构草图及零件工作图，并通过实测，标注各尺寸，推测配合处的配合制、名义尺寸和配合精度等级与公差，从功能要求考虑，选择合理的形位公差和表面粗糙度。四实训步骤
1．拆下三杠支架，取出丝杠、光杠、Φ6锥销及操纵杠、M8螺钉，抽出三杠，取出溜板箱定位锥销Φ8，旋下M12内六方螺栓，取下溜板箱。
2．开合螺母机构
开合螺母由上、下两个半螺母组成，装在溜板箱体后壁的燕尾形导轨中，开合螺母背面有两个圆柱销，其伸出端分别嵌在槽盘的两条曲线中（太极八卦图），转动受柄开合螺母可上下移动，实现与丝杠的啮合、脱开，（1）拆下手柄上的锥销，取下手柄；（2）旋松燕尾槽上的两个调整螺钉，取下导向板，取下开合螺母，抽出轴等。装按反顺序进行。
项目四、刀架尾座的拆装
一实训目的
1.熟悉刀架尾座拆装方案和编写拆装工艺过程；2.掌握完成零部件的测量、绘制各零件图；3.掌握拆装设备和工具正确使用；
4.掌握拆装方法，对刀架尾座机构进行正确的拆卸和装配；5.正确选择和规范使用拆装用机械设备及工具；6.熟悉执行拆装安全操作规程。二设备和工具
设备：机床刀架尾座
工具：游标卡尺、内卡钳、外卡钳、活扳手、百分表、钢尺等三实训内容
（一）拆装方法（教师讲解）
1、讲解刀架尾座工作原理，和各功能零部件。
2、提问学生如何拆装，讲解安装注意事项（主要是各基准面定位方法）。3、拆开刀架尾座讲解进给，锁紧的功能零部件。
4、清洗和修复各传动零件，按拆卸相反的顺序装配好各个零件。5、提问讲解尾座可能出现的故障及故障排除方法。①尾座与主轴不同心②尾座不能沿床身移动③尾座没有纵向进给④尾座支称零件不可靠（二）学生任务
1.按顺序拆装刀架尾座内各零部件，分析刀架尾座结构和各种零部件的功能；2.分析各零部件的结构，固定及调整方法，独手绘制其装配图以及正式装配图；
3.选择1-2个关键零部件，绘制其结构草图及零件工作图，并通过实测，标注各尺寸，推测配合处的配合制、名义尺寸和配合精度等级与公差，从功能要求考虑，选择合理的形位公差和表面粗糙度。
四实训步骤参照项目一实施
学习情境二车床的装配
一．普通车床的结构
CA6140型卧式车床的结构如下图所示：
图1-1卧式车床外形图
1-主轴箱2-刀架3-尾座4-床身5、7-床腿6-溜板箱8-进给箱
二．机床装配工艺和注意事项
装配原则：是拆卸的逆顺序，装配前的准备工作重要的是清洁零件，这对以后机床运行有及其重要的关系，千万不能疏忽大意。
1)首先要修复受损表面。
2)不符合尺寸公差要求的零件，易损标准件，轴承等需要更换的必须更换。3)三箱润滑油要换新到位。4)冷却液箱冷却要换新到位。
5)轴、孔公差是过渡，过盈配合部位装配时，一定不要用力过大、过猛，以免损伤、损坏零件，要摆平，放直，最好用专用工具，夹具。
三．机床的调整
1)主轴前后轴承间隙的调整。
2)离合器，离合片松紧间隙的调整。3)三箱传动轴、滑块、轴承调整。4)三拖板箱镶条，滑块的调整。5)中拖板丝杆、螺母的调整。6)主轴与床身轨道平行度的调整。7)尾座锥套与主轴同轴度调整。8)刹车带松紧的调整。
四．试机
1)首先用手柄使主轴箱、挂轮箱、进给箱、光杆或丝杆连接到位。用手转动卡盘，看上述各部位转动，传递有无异常。
2)把操作手柄定在中间（停车位）。
3)按下启动开关，提起操作手柄，使机床传动链运转，检查各部位运转是否正常。4)把操作手柄上、中、下来回运动看主轴正转，停车，反转是否正常。
5)把进给箱手柄定在光杆传递方向，分别用拖板箱上纵、横自动移动手柄，查看纵、横自动走刀是否正常。
6)把进给箱手柄定在丝杆传递方向，将拖板箱开合螺母合上，查看车削螺纹传动是否正常。
7)在机床卡盘上装夹上铁棒料，进行车削，来检验机床主轴精度与受力情况，车削工件表面粗糙度，主轴与轨道平直度，纵，横自动走刀受力情况。
思考题
1)说出车床主要部分名称及用途（6部分）？2)指出三杠，说明其各自作用？
3)清洗的原则是什么？清洗后零部件应怎样保管？4)怎样检查轴承间隙？5)怎样检查轨道平直度？6)主轴前后间隙是怎样调整？
7)请写出主轴上哪个部位是间隙配合，过渡配合，过盈配合？8)离合器松紧是怎样调整？9)三箱拖板箱间隙是怎样调整？10)试机的程序与注意事项？
机床拆装习题
1)拆装机床时应注意哪些事项？
2)CA6140型机床传动动力的方式有哪几种？
3)三爪自动定心卡盘由哪些部件组成？并写出拆装顺序。
4)三爪自动定心卡盘安装卡爪时应注意些什么？怎样才能保证卡爪同心？5)尾座上锥套筒靠什么来推动它前后移动？顶装工件时靠什么把它锁死？6)车床上用顶针车削长工件锥体时，在尾座上用什么方式来调整锥度？7)拖板箱从大拖板上拆卸下来应注意些什么？写出拆装的顺序。8)大、中、小拖板靠什么来调整它的移动间隙？怎样调整？
9)机床自动走刀与车削螺纹的传动路线有哪些不同？是怎样传动的？
10)操作杆操作机床主轴箱离合器时，离合器能使主轴正转，反转或停止不动。写出它的结构与原理。
参考文献
[1]恽达明主编《金属切削机床》、北京：机械工业出版社，201*[2]贾亚州主编《金属切削机床概论》、北京：机械工业出版社，201*[3]实用车床手册编写组编《实用车床手册》、北京：机械工业出版社，201*[4]静恩鹤主编《车削刀具技术及应用实例》、北京：化学工业出版社，201*
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