机械测绘实习报告
机械测绘实习报告
机械102班张弼赫3100644202
一周的测绘实习转眼间过去了，在这一周里我的收获很多，我们实习地点是三栋美术画室比较专业。本次测绘实习刚开始接触时感觉还可以，认为比较简单一个差速器长度大小还不超过一米，打开整个减速器用不了十分钟，老师布置的任务是每个人画两张零件图和一张装配图，自认为画图不错的我很自信的认为两天之内一定可以搞定，但接下来的日子里让我深刻的认识到作为一名学机械的人要走的路还很长。
首先先说一下画零件图时的心得和感受，周一拿到减速器、画板和一些测量工具，当天上午由孙老师为我们讲解了减速器内部构造以及各个部件的名称和作用，在讲解的过程中我意识到上学期所学《机械制图》中的内容知识在这次实习中将会广泛的用到，于是回到宿舍后我将上学期的知识进行了梳理其中包括各种数据如何标注、查找数据的方法、零件图中应有哪几项数据、各种零件类别以及如何做好图纸版面设计。经过老师讲解和知识的梳理让我清醒地认识到此时实习的根本目的就是将大一时所学的《机械制图》这本书的知识有机的和实际测量进行结合，达到学以致用的目的。清楚之一点后，下午我将减速器里面的零件进行归类，将轴和齿轮进行分类编号，然后将老师给我们的参考书进行翻阅，通过示例图纸与实际零件进行比较明确我应该进行测量的数据有哪些，做到心里有数。到了第二天星期二今天我给自己的任务是测量数据，在别人看来测量零件是最简单的，但我认为最重要的环节就是测量，如果测量不够精准的话，将影响后面的数据查询包括偏差、精准度、所测等级等，同时还会影响到图纸的绘制。我首先画的零件图是中轴，主要数据就是轴的直径，测量时还比较容易但在查询偏差时就遇到麻烦了，不知道使什么样的精度等级和配合等级，看书也是一头雾水，最后没办法只有向老师问询，在这里我要特别感谢我的实习教师孙金荣老师她帮我解决不上难题并且在绘图上及时帮我纠正错误。通过老师的指导我顺利地完成了中轴零件图的绘制，我第二个零件图画的是斜齿有了前面的经验，斜齿画起来就比较顺手了，不过还是遇到了麻烦就是数据的计算和整理，因为斜齿的数据较多因此需绘制表格，虽然比较麻烦但认真看指导书后还是找的了一些门路，比如粗糙度与轴连接的地方精度要高一些并且通过精度等级很容易就查到了数值，在整个绘图过程中应该善于总结，才不会多走弯路。通过零件图的绘制让我认识到本次实习不仅任务量大并且还要细心对待每一个数据，只有理论和实践相结合才能发现问题走向成熟。
画完零件图接下来要完成的便是装配图，在画装配你要对整体有一个很好的把握，才能选好图纸和比例，因为我们组的减速器并不算太大于是我便选择1:1的比例。在画之前要做好的是本组内部的分工，要有测量组，数据处理组和制图组，我在制图组中数据组将处理好的数据给我，然后就要一点点进行绘制这期间每动一笔都需要数据的支持不能凭自己的感觉去画，作为学机械的人最重要的一点就是要实事求是，不可马虎。对于国标零件像螺钉、螺母以及轴承，就要根据所选国标进行筛选，通过表格形式将其列出。画完装配图后的感受就是一个字累，往往重复的都是一个动作就是看数据划线、看数据划线，不过画完之后比较有成就感，以为每一笔都有自己的心血在里面很充实。
原本以为很简单的实习，在你投入到其中时，就变得复杂有意思起来。将理论和实际结合起来说得容易但真正操作起来要注意的事情太多了，理论是死的，但实际是活的，将两者结合起来需要做的人要有耐心能钻研，遇到问题时不放过，这不是较真，而是一种态度。对于学机械的人这种品质必不可少，因为我们做的事，就是毫米必争的事。虽然机械测绘实习只有短短一周，但它给予我经验将会伴随我整个大学生涯甚至是一辈子，这就是我在这一周收获的最重要的东西。
扩展阅读：201*机械《机械拆装和零件测绘》实验实习报告-09级
东海科学技术学院机电系（C班）浙江海洋学院机械工程系（A班）
工程技能训练报告
机械拆装和零件测绘
班级学号姓名
同组者拆装对象
时间：20年月目录
1《工程技能训练》实习教学大纲................…..................................12实习拆装记录……………………………………………………..33主要零部件测绘记录………………………………………………54主要零部件测绘图(CAD图)……………………………………….65机器主要零部件装配关系图……………………………………….6实习总结……………………………………………………………7成绩评定表…………………………………………………………
1.《工程技能训练》实习教学要点
（适用专业：机械设计制造及其自动化）
一、实习目的和要求
1、了解与掌握通用机械零部件的结构与工作原理，用所学专业知识去观察分析零部件
拆装中的实际问题，培养分析和解决问题的能力。为后续课程的学习和进行课程设计与毕业设计等环节打下基础。
2、了解机器及零件拆装、测绘的基本方法及测绘全过程。了解零件材料确定、零件技
术要求标注等一般方法，掌握测量数据处理的方法。
3、重点掌握几个典型零件的尺寸结构和拆装特点，并深入了解、掌握正确合理的机械
零件拆装过程。
4、掌握常用测量工具的基本原理及使用方法。
5、实习时必须认真学习，虚心接受实验指导教师的指导，主动向指导教师请教。6、学生在实习期间，对每天的实习内容，应记好实习日记，并根据要求，撰写实习报
告，指导教师应经常抽查学生的实习日记和报告的记载、编写情况。
二、实习内容
1、二级减速器的拆卸与安装；
2、二级减速器主要零部件的测绘与CAD绘图；3、两种类型联轴器的拆卸与安装；（选）4、齿式联轴器主要零部件的测绘与绘图。（选）三、实习方式
1、拆装实验室：拆装、测绘（两天）2、计算机房：CAD制图（三天）四、实习时间安排
实习时间：二年级第二学期，时间为一周，一般安排在期末最后一周。五、实习考核与成绩评定
实习笔记：包括典型部件的工作原理、结构尺寸、主要零件的草图、必要的数据、每
次的拆装、测绘记录。
实习日记：心得体会，实习笔记的整理
实习报告：由实习笔记和日记整理（如报告中空白位置不够，可另加页）
实习考查：成绩考察应以业务考察为主，结合实习期间的思想表现、遵守纪律情况、实习态度等
综合评定：实习成绩按五级记分制（优秀、良好、中等、及格、不及格）评定。六、实习纪律与注意事项
1.遵守安全操作规程，避免不安全事故的发生
2.独立完成各机构、总成、机件的拆装，了解它们相互间的装配关系及调整方法。2.熟悉各机构装置机件名称、作用和结构特点。了解所拆装机械的性能，零部件设计原理、加工方法。
3.测绘关键零部件的图。
4.初步掌握判断、分析、处理动力机械的常见故障及正确使用各种专用机、工、量具。5.文明操作、杜绝乱拆、乱放、不讲清洁的坏习惯。
2实习拆装记录
授课教师实习内容时间地点题示：零件拆装过程、顺序。了解各零部件名称、作用（手写）
3主要零部件测绘记录
授课教师实习内容题示：各零件草图。（所有手绘草图，粘贴本页）
时间地点4主要零部件测绘图
授课教师实习内容时间地点题示：各零件CAD图。（采用201*版CAD软件中-编辑-复制链接，粘贴到本页，每个零件图1张，打印）
4主要零部件测绘图
授课教师实习内容时间地点
题示：各零件CAD图。（采用201*版CAD软件中-编辑-复制链接，粘贴到本页，每个零件图1张，打印）
5机器主要零部件装配关系图
授课教师实习内容时间地点题示：各零件装配示意图。（仅剖示俯视图，标准件列表）
6实习总结
手写，自己感想、建议。要实在的7实习评语
指导教师意见：综合评定成绩：签名：时间：
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