科研选题报告
附件5：
中国矿业大学(北京)
科研选题训练课程总结报告
（试行）
课题名称：爆破动载对冻结壁（管）及支护结构的作用机理学生姓名：姚茂宏
所在学院：力学与建筑工程学院专业年级：土木201*级1班联系电话：13701287348E-mail:1015262773@qq.com指导教师:杨仁树填表日期：201*年12月
报告撰写说明
一、学生本人对参加科研选题训练的过程、收获、体会进行总结，字数201*字左右。
二、格式要求：字体为仿宋，一级标题四号字，正文小四号字，1.5倍行距。
三、材料规格：用A4纸双面打印（复印），左侧装订。四、总结报告需经指导教师审阅并签字同意后方可提交学院。
科学研究，一部分是创造知识，即创新、发现和发明，是探索未知事实及其规律的实践活动；另一部分是整理知识，即对已有知识分析整理，使其规范化、系统化，是知识继承的实践活动。由此可以给科学研究下这样一个定义：科学研究是人们探索未知事物或未完全了解事实的本质和规律以及对已有知识分析整理的实践活动。
第一次听说有学校分配这件事情的时候，觉得很不可思议，我们现在对专业知识的掌握依旧很少，甚至基本的专业名词概念都不知道，现在要进行这么一个训练有什么意思呢？不过，从另一方面来说，在大二做这样一个科研训练，有利于我们对专业的了解，为以后的学习方向做铺垫。此次实践活动主要是采用数值计算、理论分析、模型试验和现场试验相结合的方法，研究冻结法施工中爆破动载对冻结壁、冻结管及支护结构的损伤破坏规律。研究爆炸应力波在冻结壁、冻结管及支护结构内的传播衰减规律。建立复杂应力条件下冻结管多场耦合作用模型，采用理论分析方法对冻结管受力状态进行分析，揭示爆炸作用下冻结壁与冻结管间、冻结壁与支护结构间相互作用机理等。在项目的进行过程中，我们综合收集整理然后汇总各方面的资料，从报刊杂志和论文著作到媒体资料，这是一个重要的环节，有关专业方面和人文方面的，也有灾难和环境方面的，涉及到的知识面也比较广泛。在这个环节中，我自己觉得最大的收获有以下有几方面。
首先，让我对专业知识有了一定的认识。在查找文献资料方面，我学会了很多以前不知道的方法。以前只知道在百度上搜索，但是有用的很少，而且有些资料还得会员才能查看，阻碍了我进一步学习的机会。但是通过此次训练活动，让我第一次了解到图书馆电子资源库的强大，能够在中国知网等专业文献台上免费下载资料，甚至还能够查找到外文文献，这不得不说对我们大学生有很大的帮助。
其次，在这个过程中，我们如何来严谨并且简短的展示内容是一个很重要的环节，怎样用简短的语音或者形象的图片来说明相关内容，这对我们的思维和语言组织能力是极大的要求，不管是在这个过程中还是以后的论述中，追求同语言的恰当精简是一种基本的能力也是我自己需要注意的。而且，这次活动不仅开阔了
我的视野，放大了自己总是纠结于上课，考试，成绩的小圈子，让我明白所学课程单为了成绩排名是多么幼稚，真正应学到的应该是融会贯通知识的能力与学以致用的作为。有助于团队合作精神的培养，交流沟通能力起到了促进作用。众人拾材火焰高，团结他人，就是对自己的充电。
最后，也对我来讲最重要的，在参加此次科研训练的过程中，我学到了很多东西。让我在原有水平上有了很大的提高对我以后的发展以及专业水平的提高有很大的帮助。我会一直努力，不断提高自己的能力，以迎接未来的挑战。在参加此次科研训练的过程中，我学到了很多东西。让我在原有水平上有了很大的提高，对我以后的发展以及专业水平的提高有很大的帮助。我会一直努力，不断提高自己的能力，以迎接未来的挑战。去跨越更多的高峰。
相应的，在这次活动中，我还看到了自己的许多不足之处。1，专业知识掌握不够扎实，缺乏深入思考。学生一直以为自己的专业知识学得还很扎实，老师的实训题目感觉也很轻松的就理解了，但是经过答辩才知道学生的专业知识掌握的还非常不够，很多细节上的东西考虑不到，还有以前学过的东西，总认为他们还会，犯了眼高手低的毛病，比如在做线性规划问题的时候不能够明白里面变量之间的关系，把问题复杂化，使学生限于困境之中不能出来，所以，在以后的学习中，一定要多加注意，注重基础知识的掌握，认真思考，对同一个问题多问几个是什么、为什么，只有这样，才能对知识做到全面的掌握，才能做到融会贯通，才能举一反三。2，理论联系实际的能力还还有待提高，知识和具体应用之间差距很大。通过实训，发现学习知识经常眼高手低。所以在以后的学习和工作中，一定要努力培养自己的动手操作能力，避免眼高手低，把理论与实践结合起来，提高
学生的综合素养。3，表达不清晰，语言组织能力有待提高。所以在以后的学习、工作和生活中，一定要多加培养和注重自己的语言组织表达能力，表达清晰是沟通的前提。
总的来说，这次的科研训练在我们的发展中只是一个小起点，在接下来的项目进行中，以及往后的科学研究中，要注意的还很多，这次的项目过程，让我们掌握了研究的基本方法和步骤，培养了我们对专业知识的理解，更重要的是培养我们与人合作的能力，以及在处理事情的态度。
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中国矿业大学(北京)
科研选题训练课程总结报告
（试行）
课题名称：《地球传奇》网站建设学生姓名：易琦所在学院：地测学院专业年级：地质工程一班联系电话：18810544734E-mail:1183349368@qq.com指导教师:刘钦甫罗红玲填表日期：201*年3月关于科研训练的感想
作为一名地质专业的学生，对于专业知识知道的很少，对于当代对研究型人才的基本素养要求了解更是很少，原来以为科技研究是一件极其高尚并且有趣的事情，通过跟着老师尝试做科研训练，才对科学研究的相关知识有了新的体会；虽然这次的科研训练持续时间不是很长，成效还不是很明显，但是我们在这个过程中也有许多的心得和体会。
第一次听说有学校分配这件事情的时候，觉得很不可思议，我们现在对专业知识的掌握依旧很少，甚至基本的专业名词概念都不知道，现在要进行这么一个训练有什么意思呢？不过，从另一方面来说，在大二时候做这样一个科研训练，有利于我们对专业的了解，为以后的学习方向做铺垫。我们小组一共有三人，这次做的项目是一个有关地球科学的网站，网站主要内容是介绍与地球自然现象和物理化学条件以及宇宙方面的知识，目的在于把地球知识推广和普及，让更多的学习者和有兴趣的人了解地球。在项目的进行过程中，我们综合收集整理然后汇总各方面的资料，从报刊杂志和论文著作到媒体资料，这是一个重要的环节，有关专业方面和人文方面的，也有灾难和环境方面的，涉及到的知识面也比较广泛。在这个环节中，我自己觉得最大的收获有以下有几方面。首先，让我对专业知识有了一定的认识，原来虽然知道地质工程是研究有关岩石和地球环境的学科，与煤炭、岩石等等有关，但是并没有把它与地质工程的分支（比如工程地质和水文地质）联系在一起，更没有把它与环境保护考虑到一起，也没有把它和资源利用问题联系，在这次进行项目的过程中，我们收集了地球上出现的各种奇特现象，当然也有比较大的自然灾害，出现在几亿年前的化石资料，也有来自宇宙的陨石，综合这些，都填充了我们专业知识的部分空白，让我们知道自己需要学习什么；有的地方不清楚，通过查询资料，请教老师，在知识领域有了一定的扩充，这是最为关键的一点，只有知道自己需要什么，才会有方向有目标的学习，也有了学习的动力，这是最大的体会。在这个过程中，我们汇总了近些年发生的自然灾害，全球每年因为自然灾害带来的经济损失逐年增加，伤亡的人员也呈现递增趋势，我们周围环境的恶化也严重影响了我们的生活，建立网站的初衷就是让人们在学习的同时逐渐培养保护环境的意识，作为一个大学生，运用所学的知识来解决和预测地球的灾难是我的责任，同时，通过这次的项目，我们应该让更多人意识到地球存在的危机，才能让人类保护地球；另外一方面，我们也展示了地球前期百官的自然面貌，多姿的构造，斑斓的纹理，奇特的形态，久远的化石，所有这些，给我们呈现了地球的美妙，通过前后对比，人类会自觉的建立爱护地球的意识；诚然，随着现代工业的发展，人类文化在不断发展，但是我们的环境日益恶化，从这个角度来说，我觉得这个项目给我的领悟也是不错的。在这个过程中，我们如何来严谨并且简短的展示内容是一个很重要的环节，怎样用简短的语音或者形象的图片来说明相关内容，这对我们的思维和语言组织能力是极大的要求，不管是在这个过程中还是以后的论述中，追求同语言的恰当精简是一种基本的能力也是我自己需要注意的。在整个项目过程中，从项目的申请到项目的开始，从搜集资料到汇总资料，从学习网页制作到资料排版，这些都离不开老师对我们的指导以及小组中三个成员的合作。开始写申请书时候，我们把每一个板块任务分配给三人，三个人写好之后再总结，有意见不合的我们商议之后决定，这样，既保持了内容的完善和全面，还使得项目进度加快了，我们小组中两人负责收集资料，一人负责网页制作，这是一个人员合理非配和调度的问题，在管理学中，管理的主要职责是计划、组织、领导和控制，在三个人的小组中，也需要这样的管理，这样才能保证任务及时完成，也充分利用了成员的特长，在以后的学习工作中，这是一件很重要的事情，我们应该做到怎样调用和分配人员，做到资源合理化和最大化。另外就是在处理问题过程中我们合作的一直很好，这也是重要的一方面，合作，在现代社会生存必不可少的基本素养之一，通过合作，我们把不可能的事情变得可能，把艰难的事情变得容易，这需要我们学着与人沟通，说话做事都需要一种方式，在项目过程中，这就是我自己最需要注意的，也是以后学习中要锻炼的。在这个过程中，罗红林老师给了我们很大的帮助，这是第一次真正接触研究项目，怎么一个过程都不是很清楚，就一步步从头开始，不容置疑，导师在这个过程中的帮助和指导是非常珍贵的，知识的传授，步骤的指导，还有推荐的相关教材、网站都是我们以后学习的资源，包括网页制作的相关知识以及coreldraw图形制作工具等的运用，这些对于我们提升自己都是难得的；在我们制作之前，导师收集整理的资料就为我们在接下来的进程中起了指导作用，不光是知识方面的，还有收集整理的方法和形式，记得她强调的“图片包含的内容比文字多”对我启发性最大的，有利于我们用简单的方式来学习理解抽象的东西，这是我们在以后的学习工作重要去把握的。
总的来说，这次的科研训练在我们的发展中只是一个小起点，在接下来的项目进行中，以及往后的科学研究中，要注意的还很多，这次的项目过程，让我们掌握了研究的基本方法和步骤，培养了我们对专业知识的理解以及对环境的爱护，更重要的是培养我们与人合作的能力，以及在处理事情的态度。
报告撰写说明
一、学生本人对参加科研选题训练的过程、收获、体会进行总结，字数201*字左右。
二、格式要求：字体为仿宋，一级标题四号字，正文小四号字，1.5倍行距。
三、材料规格：用A4纸双面打印（复印），左侧装订。四、课程总结报告需经指导教师审阅并签字同意后方可提交学院。
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