青龙中心小学图书工作总结
青龙中心小学图书工作总结
二月份：
1、整理和修补旧破损图书，并于第二周向学生开放。2、培训小小图书管理员,提高他们的服务与责任意识。3、布置好班级图书角并及时借阅。
4、协助教导处发放教育参考用书、循环用书和教学用品。
三月份：
1、配合教导处开展“语言节”读书教育活动。2、利用晨会课或班队课开展读书读报活动。
3、召开班级读书交流活动，向同学们推荐一本好书。4、配合少先队开展“生命教育周”活动。
5、积极配合各班开展活动：讲故事比赛、编写诗歌评比和课本剧演出。
6、配合四年级中队开展“关爱生命，健康成长”中队主题活动。7、六年级“法制手抄报”选送。
四月份：
1、配合各班开展讲革命故事比赛活动。2、了解各班开展读书活动情况。3、看一本关于“风筝”知识的书。4、五年级“法制手抄报”选送。
五月份：
1、向学生推荐一本关于“航模”知识的书。2、开展读书笔记交流活动。
3、积极开展“六一”庆祝活动：红领巾跳蚤市场。4、四年级“法制手抄报”选送。
六月份；
1、本学期学生借阅情况汇总。2、评选最爱读书班级。3、总结各班读书活动开展情况。4、收回并整理图书和教学用书。
5、优秀“法制手抄报”选送区关工会。
6、安排暑期读书活动：读一本好书，写一篇体会；讲一个故事，做一件好事。
扩展阅读：青龙小学图书室工作总结
青龙小学图书室工作总结
201*、12
本学期，我校图书室以《中小学图书馆（室）规程》为依据，根据学校工作的要求，进一步认识学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素质
教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。本学期，图书室
将紧紧围绕学校工作计划、图书室的标准扎实开展工作，不断提高图书室的育人功能。具体工作：
1、加快建设，提高标准。
图书室工作人员能坚持政治学习和业务学习，不断提高政治思想素质和业务素质。认真学习《中小学
图书室（室）规程》和各类业务书籍，确保图书室工作人员业务素质的不断提高。积极参加省级图书室工
作人员培训和市区各类活动，虚心认真学习。2、规范管理，认真服务。
采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作，调整学生借还书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书、看好书。满足教师借阅，随叫随到。配合教师教育教学管理工作，负责教育资料、报
刊杂志的征订。并配合班级做好各类报刊杂志和教辅用品的征订工作。
3、加强指导，开展活动。
建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动，对学生进行文献知识和图书室知识的教育，开展“最
爱读书班级”的评比活动。结合学校开展的“科技月”活动，向学生推荐有关书籍，让学生能有收获。4、强化落实，逐月细化。
九月份：
1、制订图书室工作计划，布置本学期图书室工作。3、办理新生借书证300张，并进班上好“轻轻推开图书室的大门”这一课（三年级各班）。
4、进行图书核查，整理假期报刊等。
5、第二周起开放学生阅览室，本学期，三、四年级各班人均借阅超过10本。
6、组织好各班图管员，明确分工和责任。7、协助教导处整理和发放各种教学参考资料。
十月份：
1、对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。2、开展新书简介，推荐书目。
3、开展捐书献爱心活动，共捐书籍2217本。
4、各班建立班级图书角，并充分发挥作用，人均借阅超过10本。
5、配合学校和各班做好各类报刊杂志和教辅用品的征订。
十一月份：
1、积极参加省市图书馆理员培训，时间3天，并参加了考试。
2、积极参加市小图会年会，并参观了武进马杭中心小学图书馆，听取了溧阳一中的图书馆工作管理经验介绍，受益匪浅。
3、结合学校开展的“科技月”活动，向学生推荐有关书籍，让每个学生都能读一二本有实用价值的好书。
4、各班开展班级故事会，读书小报比赛，读书心得交流，每人一篇介绍等活动。十二月份：
1、开展“最爱读书班级”的评比活动，。
2、班级读书笔记展览，年级组各项读书活动交流。
3、新书的选购工作，进一步完善招标工作。
一月份：1、清理图书、资料（收回）。
2、图书室工作总结，破旧图书补修。
3、结合少先队工作，做好假期读书活动安排。
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