评建工作总结

评建工作总结

巩固评建成果提高办学效益

201*年11月27日至30日，我院全体师生员工以崭新的

精神面貌、饱满的热情迎来了四川省高等职业院校人才培养工作评估专家组为期4天的进校实地考察与评估。考查结果，专家组对我院的人才培养工作给予了高度评价和充分的肯定，各项考核指标达合格率达到了100%。在为我院取得如此优异的成绩而自豪的同时，文化旅游系深刻总结近一年来迎评促建工作的开展，认真思考学院可持续发展的目标，深感责任重大，任重道远。

一、高度重视，有效落实，迎评促建推动有序

自201*年3月，我院迎评促建工作正式开展以来，文化旅游系全体教职员工以高度的自觉性、饱满的热情、认真的态度，积极投入到事关我院（也直接关系到我系）发展的重大契机的工作中。在学院党政的领导下，我系上下迎难而上，众志成城，各项工作推动有序，圆满完成迎评促建工作。

1、认真领会学院党委关于迎评促建工作的各项精神，贯彻“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的二十字方针，深入学习高职教育的各种理念，从思想上高度统一。

2、领导重视，认识统一。成立了以系部第一责任人为组长、全体行政人员共同参加的的组织机构，专门召开了多次次主题会议，对于评估阶段做了周密的安排和布。

3、各项工作的开展，紧密围绕院评建工作办公室的安排，在全体教职员工、全体学生中广泛深入学习评建知识，深刻领会

评建工作的重要意义，全系师生自觉行动，表现出了人人为评估，事事为评估的高度责任心。

二、全系动员，很抓规范，促建结合卓有成效

全系动员，严格按照评建工作要求，查漏补缺，各项工作逐步规范。

1、教学四大体系的建设不断深化。修订完善了我系201*、201*级旅游管理、涉外旅游、酒店管理三个专业的人才培养方案，实践课程的开设比例达到了60%。完成了68门课程教学大纲、24门课程标准的制定。教学管理、学生管理各项规章制度逐步完善。

2、实践教学条件和水平得到改善和提高。我系已经建立了5家紧密合作的校企合作实训实习基地，正进一步加大拓展专业对口实训实习基地的建设。积极探索实践教学体系的改革，进一步深化校企合作的人才培养模式。

3、师资队伍建设进一步加强。充分利用行业办学资源的优势，通过“走出去，请进来”的合作方式，建立了一支专兼结合的优秀教师队伍。我系各专业教师队伍中，副教授比例达到了20%，双师素质型教师比例达到了40%。鼓励教师通过各种渠道参与行业职业技能培训考核，安排了3位教师进行业务进修和专业实践。同时，聘请了4位具有行业背景、实践经验丰富的行业专业人士作为学院的兼职教师，结合高职教育的特点，进一步提高了兼职教师的比例。

4、教师的教学水平显著提高。开展了三轮20余次说课、说专业活动，激励先进，发现问题并及时整改，互相促进。每位教师对站稳讲台充满了信心。在评估期间，各位教师都表现良好。

5、专业教研室进一步规范。完成了旅游管理专业教研室的基础建设，通过组织多次教研室研讨活动，为教师提供了一个良好的工作环境，激发了教师的工作热情，为教师教学能力的提升搭建了良好的平台。

6、加强常规教学检查。每一天，系部教学管理人员严格按照学院规定进行教学检查，确保教师能履行岗位职责，教风优良；教学过程规范，教学水平较高，学生满意度大大提升。

7、各项教学管理制度逐步完善。严格按学校的有关规定对各类教学文档进行检查、整理、收集、归档，基本杜绝了原来粗放、盲目的管理现象，提高了工作人员的管理意识和水平，形成了良好的管理规范，极大地提升了管理效率。

8、学生管理工作成效显著。我系采取以学生管理工作部门为龙头、学生干部为抓手、优秀学生为纽带的联动管理体系，责任明确，工作到位。首先在学生管理部门强调学生工作的重要性，多次召开全系学生干部座谈会，采取“抓到课率、抓宿舍纪律卫生、抓日常行为规范、组织全体学生学习评建知识、鼓励学生树立正确的学习目标”等多种方式，及时收集教学信息，并将有关情况进行及时处理。确保不因管理工作不到位而导致学生在评估中出现负面现象。评估期间，我系广大学生识大体、顾大局，与

学校荣辱与共、以主人的姿态来迎接评估组专家，在方方面面展示出了我系学生良好的精神风貌。

三、及时总结，重视整改，成果巩固绝不松懈

在欣喜此次迎评促建工作取得圆满成功的同时，深刻领会专家组提出的整改意见，结合我院发展的远大目标，认真总结我系的工作现状，还有许多工作需要进一步完善提高。比如：人才培养模式改革还有待进一步深化，专业人才培养方案不尽完善，人才培养质量水平还需进一步提高，师资队伍结构要进一步优化，“校企合作”的力度需要不断加大，双师素质型教师结构要进一步完善、教学团队建设要切实加强，课程建设还要进一步加大力度等等。因此，取得了丰硕成果固然可喜，但绝不能以此而松懈。在保持现有成绩的基础上，进一步提升办学水平，办学质量，还需要我系全体教职员工团结一心，奋力进取，为取得更大的进步而努力。

四、开拓创新，提高效益，科学发展任重道远

201*年，我们取得的成绩是有目共睹的，但我们也清醒地认识到存在的不足。为了做好新一年和新学期的工作，学院召开了中层干部会和全院教职工大会，进一步统一了思想，明确了认识，文化旅游系认真领会学院会议精神，认识到：学院的发展任重道远，我系作为学院的一份子，责无旁贷。

1、要加强学习，进一步提升办学理念，努力实现示范性高职院校的建设目标。深入开展高等职业教育理论和实践的学习与

研究活动，认真贯彻落实教育部16号文件精神；全面了解经济和社会发展形势，准确掌握行业发展需要，进一步明确我系的办学定位，不断开拓高职教育的办学视野，切实转变教育观念，全面提高教学质量，并以我院建成示范性高职院为目标，全系教职员工要自加压力，重视内涵建设。

2、加强师资队伍建设。进一步提高教师特别是青年教师的专业理论水平和工作能力；进一步加强教师实践锻炼，建立系部与行业双向交流制度，提高教师的实践教学能力和应用能力；采取激励政策聘请行业专家和业务骨干，不断扩大兼职教师队伍，并加强培训，提高兼职教师的教学能力；强化教风、学风、校风建设；加强教学团队建设，加强教学研究，不断提高教学水平和教学质量。

3、突出特色，加强专业建设和课程建设。继续对接行业需求，依托行业优势，推进专业群建设。积极打造品牌专业和特色专业。以课程体系建设为基础，进一步加强精品课程建设，争取在十二五期间，建成省级精品课程1门，院级精品课程23门。4、校企合作，深化人才培养模式改革。进一步加强与相关旅行社、酒店等企业的合作，研究制定各专业的人才培养方案，使我系的办学根植于深厚的行业背景基础之上。进一步完善校内外实习实训基地（特别是校内实践基地的建设），积极构建具有行业和专业特色的实践教学体系。加大规划和建设各专业系列实践教学教材的力度，使之更具有行业和专业特点，确保实践教学

取得实效。

5、加强管理队伍建设，努力实现科学管理。建立健全各级各类人员岗位责任制，进一步建立和完善教学、科研、学生管理等方面的激励机制，调动各方面的积极性。构建科学合理的教学和管理质量监控体系，不断提升教学和管理水平。

文化旅游系全体教职员在院党委的统一领导下，齐心协力，努力工作，为我院迎评促建工作的全面胜利贡献了自己的力量。在今后的工作中，我们一定会积极进取、敬业奉献，不断开拓创新，为提升我院办学效益作出更大的贡献。

文化旅游系

201*-12-14

扩展阅读：评建办公室评估工作总结

评建办公室评估工作总结

我院的高职院校人才培养工作评估已经圆满结束，在此过程中，评建办公室在学院评建工作领导小组的指导下，认真贯彻执行学院评建工作总体方案的要求，紧密联系学院工作的实际状态，以高度的责任感、深刻的危机感、高昂的激情、正确的动机投入到日常的各项工作当中，仔细解读指标体系，认真撰写文件材料，精心布置大会小会、努力做好各项工作，高质量地完成了所承担的各项评建工作任务。为了巩固评建工作取得的成绩，整改评建过程中发现的差距与不足之处，现将评建办公室成立以来的工作总结如下：

一、基本情况

评建办公室是全院评建工作的主要部门。201*年4月，我院成立评建工作领导小组以来，评建办公室就在领导小组的指导下，开始进行具体工作的准备。先后经历了动员学习、基础准备、自评整改、冲刺迎评和专家进校五个阶段。在评建工作的每一个阶段，评建办公室都能根据学院评建工作总体方案的要求，结合评建办整体工作框架，认真组织、协调各部门工作，使全院的评建工作有条不紊的进行，直至圆满成功。（一）动员学习阶段

评建办公室是学院评建领导小组的执行机构，是负责全院评建工作的主要部门，我们深知责任重大，在工作中绝对不能以我昏昏，使人昭昭，所以评建办工作人员在评建伊始就认真学习《河北省高等职业院校人才培养工作评估学校自评专业剖析工作要点》、《河北省高等职业院校人才培养工作评估操作规程（试行）》等多个文件，深入领会教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》的文件精神，并积极向承德石油高等专科学校学习评建工作经验。201*年4月16日，为了更好的领会相关文件精神，特邀请了承德石油高等专科学校原党委书记丁德全教授来我院作题为“《评估实施细则》解读与《采集平台》的使用”的报告，整场报告会使全院师生对新一轮的评估工作有了一个清晰而感性的认识，为学院全面开展评建工作指明了方向。通过反复学习文件材料，认真研讨指标体系内涵，我们进一步明确了该做什么、该重点做什么、该先做什么等一系列问题。

在评建办工作的同时，我们深知评建工作是全院工作的一件大事，它需要人人的参与、方方面面的精心准备，上上下下的统一行动，因此评建办公室协同其他部门先后两次组织召开全院性的迎评动员大会。

1

201*年4月17日，学院召开迎评动员大会。会上，党委书记韩德才做重要讲话；院长张永利宣读了《学院高职院校人才培养工作实施方案》；副院长耿世刚在会上作了主题报告；党委副书记、纪委书记黄香宣读了《关于成立“高等职业院校人才培养工作评估”工作领导小组的决定》。这次会议的召开，标志着我院新一轮评估工作大幕的拉开。

201*年10月11日，学院召开了迎评再动员大会。会议对即将到来的第二轮高职高专院校人才培养工作水平评估进行了再动员、再部署，并号召全院师生员工进一步开动脑筋、凝心聚力、开拓进取，为学院顺利通过评估而继续努力奋斗。

两次评估动员大会充分统一全院师生员工思想、凝聚了人心、整合了资源，为下一步的评建工作打下了良好的基础。（二）基础准备阶段

在这一阶段，评建办公室根据学院评建工作总体方案的要求，结合上一阶段的动员学习成果，制订了评建办公室的整体工作框架，明确了工作职责和任务，组织协调全院的迎评准备工作。主要工作有：

1、督促各部门建立评建工作小组，设立专人负责本部门的评建事项，上传下达学院的各项文件，通知等。

2、和各个部门联系，深入研讨，督促各职能部门撰写《“十二五”发展规划》、《专业建设规划》、《师资队伍建设规划》等重要规划。

3、为做好系部专业剖析工作，评建办认真研究评估方案精神，参照已评学校经验，精心设计，综合形成了专业剖析自评报告模板，并多次专门发文，对专业剖析提供指导。

4、评建办领导高度重视数据平台，选派专人赴上海参加评估数据采集培训会议，回来后架设网络版数据采集平台。组织培训各部门填报数据平台，多次与各部门沟通，耐心协调，严格要求，仔细校对，认真归纳，费尽千辛万苦收集归纳数据，并通过本轮填报的数据督促各部门剖析现状、查找问题、及时整改。

5、制订了《中国环境管理干部学院人才培养工作评估指标体系任务分解表》，以便为各单位在材料的收集整理建设过程中提供参考指导。

6、开通了评建网，编写评建简报，配合学院组宣部进行专题报道。

2

7、根据学院教学的发展，做好教学规章制度的废、改、立工作，完成最新《学院教学管理规章制度汇编》。

8、督促各系部完善教学文档，丰富支撑材料，检查教师个人教学文档的准备情况。9、评建办积极督促全体教师认真细致的准备说课，并举办第五届说课大赛，优中选优，树立典型，号召全体教师学习，提高全校教师的说课水平。

评建办人员在基础准备过程中，不怕辛苦，认真梳理各项工作脉络，忙而不乱，做到了分工明确又能协作共事，同时在工作中充分发挥评建网、QQ群和电话的快捷作用，做到信息即时传达、电话敦促督办，提高工作效率，保证了各项工作的顺利进行。（三）自评整改阶段

自评工作是第二轮人才培养工作评估的重要环节，专家组就是根据数据平台和学院的自评报告对学院的人才培养工作进行评估，因此评建办先后组织了两次自评。

评建办根据省里文件要求和其他评估院校的经验，制订了《院内自评工作方案》，督促各系部按照学院统一要求准备《专业剖析报告》、《数据分析报告》等材料；又成立了由16人组成的院内评估专家组，并召开专门的培训会，从评估程序，文档查阅等方面进行了集中培训。

第一轮自评从201*年7月11日开始，历时15天，对21个部门进行了模拟评估。院内专家组先听取系部的《评估工作自评报告》、《数据分析报告》和《专业剖析报告》，再随机选择46位教师进行说课，随后与系部主任、专业长、教师进行座谈，查阅文档，最后专家组讨论，并提出评估意见。各系部根据专家组的意见，提出整改方案，形成书面材料，交评建办。

第二轮自评于201*年10月13日进行，主要针对第一轮院内自评的整改意见，对各系部的整改工作进行验收，各部门先就自身3个月来的自评整改工作开展情况向专家组做汇报，然后专家分组到各系部进行实地检查，对检查过程中发现的问题，向各系部做现场反馈。

在两次自评的过程中，评建办公室从撰写自评方案，确定专家组人员名单，安排会议日程，通知相关人员与会，会场布置，材料准备，会议记录，宣传报道，收集专家意见，收取系部整改方案等方面入手，全程参与，周到服务。克服了时间紧，任务重，人员不足

3

等困难，加班加点，努力工作，确实保证了两次自评工作的顺利进行。（四）冲刺迎评阶段

在顺利完成两次院内自评之后，我院迎评工作进入冲刺阶段，评建办的工作重点由系部层面转移到了学院整体工作的层面。在这一阶段，评建办主要完成以下工作：

1、完成了《自评报告》、《数据分析汇报》、《院长汇报》等各个重大报告的撰写。这些报告都是通过十几轮的反复修改、多方征求意见、字斟句酌，一字千钧，呕心沥血完成的，多少个不眠之夜，就是为了思考其中的某种说法合理与否，只有亲历其中才可以体会此处艰辛。

2、完成了《学院课程标准汇编》的编订印刷。评建办从提供模版开始就一步步组织各系部编写，并先后多次发文指导课程标准的撰写，收齐课程标准之后，评建办又组织人员对课程标准进行审核，校对，确保万无一失。

3、为了让全院师生进一步理解评估的重要意义，评建办组织编写了《评估知识问答》手册，并印刷7500册，发放到全院师生手中，让大家学习领会评估精神。

4、评建办与人事处、教务处等其他部门通力合作完成了《领导班子组成人员一览表》，《党政机构，教学系部设置一览表》等学院11项评估基本信息资料的准备工作。

5、完成了全部需要准备的文档，如《教学规章制度汇编》、《自评报告》、《数据分析报告》等的印刷装订工作。

6、协助党政办公室制定完善《评估接待方案》，为其他部门提供所需的文件资料，完善全院的评估准备工作。

在迎评冲刺阶段的忙碌工作中，评建办人员制定有效的工作计划，明确分工，各司其职，每个人负责自己的任务，确保信息资料的准确，按时上交任务，整个办公室高效运转，只用了一个礼拜就全部完成了上述工作。（五）专家进校阶段

201*年10月29日，河北省评估专家组进入我校，正式开始评估工作。评建办公室全体成员作为资料准备组积极参与到最后阶段的工作当中。

1、制定评建办自己的迎评计划，合理分工，各司其职，在每一个关键节点，都有评

4

建办的人员在值班，做到及时通报，确保信息传递的及时准确。

2、根据专家确定的说课和深入访谈名单，电话通知相关人员做好准备，在说课教室和访谈室外配备专职人员，遇有情况，及时通报，确保不出意外。

3、提前布置专业剖析工作，协助环科系和环艺系做好专业剖析的前期准备，会场布置，剖析会场的秩序维护等。

在专家进校阶段，评建办充分承担起应急机构的职能，对于专家的临时要求或是出现的突发事件，评建办都能及时，快速的解决。

二、主要成果

学院自201*年4月份正式启动评建工作以来，评建办经历了近两年的工作历练，在此期间，评建办共组织承办10余次院级会议，发布新闻、通知400余篇，编写迎评简报28期，撰写、印刷评估资料近万册，建设了评建网站，搭设了学院的数据采集平台服务器，建设整理了学院评估档案。在评估工作20字方针的指导下，我们取得的建设成果主要体现在以下几个方面：

（一）在评估期间，评建办根据学院的发展实际，会同其他部门共同努力，全面制定了发展建设规划，其中包括专业建设规划、学科建设规划等，规划的定制进一步明确了我院的办学指导思想、发展定位与发展战略，为学院下一步的升本工作奠定了基础。

（二）近两年来，评建办与教务处通力合作，通过对教学一线的调查研究，对学院教学规章管理制度进行了废、改、立建设。通过规章管理制度的建设，一方面增强了广大教师执行规章制度的自觉性；另一方面提高了系部教学文件与教学资料的整理积累规范化程度。

（三）评建办会同教务处制订并完善了全院各专业学生的201*级培养方案。201*级培养方案的制订历时一年时间，按照培养目标重新制订的培养方案，在课程的设计上更加合理，如增加了选修课的比例，开设了新的专业课程，增加了实践教学环节。

（四）为突出我院办学特色，评建办特组织相关会议，协助我院六个特色专业提炼各自专业特色，明确各自发展方向和建设重点，为今后的专业建设指明方向。

三、经验体会

5

评建工作已经告一段落，两年来的酸甜苦辣、紧张而繁忙的工作历历在目。回顾两年的评估工作，我们认为做好以下工作至关重要。

（一）要认真学习、充分领会评估指标体系的内涵，善于抓住主要矛盾与工作的主要环节。评建办人员不仅要带头学习，还要组织全体教师认真学习，对有关的重要指标反复学习，这样才能领会评估精神，做好评建工作。

（二）工作人员要有奉献精神。评建工作头绪繁杂，材料的组织整理任务量巨大，需要评建人员有极大的耐心，付出很多的汗水才能有所成就。在整个评建过程中，评建办全体人员自始至终加班加点，把评建工作放在首位，专家进校之后更是连续三天夜晚加班到十点之后，确保评估的顺利进行。

（三）工作人员要具有责任感，使命感。评建办从始至终认真负责的对待评建的每一个环节。在学院第一轮自评期间，连续一周的会议组织让评建办倍感压力，每天既要忙于会场设备的调试，与会人员的组织，又要担当会议记录员，会议结束之后晚上又要发布新闻，准备第二天的会议，每天都是从早忙到晚，但是我们一直谨记自己的职责，不敢有所懈怠，会议的每一环节都认真对待，确保万无一失。

（四）对各个阶段的工作及时进行总结，发扬成绩，纠正工作中的失误。评估工作经历了不同的阶段，每一个阶段都有值得总结的经验，也有值得吸取的教训。对每一个阶段进行总结，是保证评估工作不断完善的非常重要的措施之一。

四、存在问题与整改措施

评建过程既是建设的过程，也是发现差距与问题的过程。尽管我们在评建过程中取得了一系列建设性成果，但存在的问题也是明显的、不容忽视的。主要体现在：

（一）评建过程历时近两年，在各个阶段，尽管我们倾注了全部的时间、精力与工作热情，但由于主客观方面的原因与条件限制，某些方面的工作还不尽人意。如个别老师对工作的责任心不够强，对评估认识不足，工作效率低，工作质量不高，以致影响了全院的工作绩效。

（二）在内部与外部的工作配合上还有不够协调的方面。例如印刷评估材料期间，就是因为印刷厂不能按时、保质保量的完成任务，给我们的工作带来不便。

6

针对以上存在的问题，我们将在学院评建领导小组的领导之下，进一步充分调动与发挥广大教职工的积极性，以服务教学为核心，以科学的态度与方法为指导，不断的努力，毫不放松的做好接下来评建办的每项工作。

在历经近两年的工作中，评建办从无到有，从弱到强，现在已经成长为一个精简，高效的战斗团体。这个团队分工明确，团结合作，能够胜任各种艰巨任务。今后我院还要努力实现升本这一重大目标，我们相信，评建办在经历了评建工作的历练之后，一定能够更好的承担起升本工作的重任，为学院的发展贡献力量。

友情提示：本文中关于《评建工作总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，评建工作总结：该篇文章建议您自主创作。

来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。

《评建工作总结》由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
链接地址：http://www.bsmz.net/gongwen/628095.html

• 上一篇：201*-201*学年学生综测、年度总结鉴定及各项评优工作的通知
• 下一篇：信电学院暑期评建工作总结