七项技能工作自查总结
七项技能工作自查总结
徐卫星七项技能是我院的特色办学，为了响应我校号召，积极参加学校组织的各种活动。不仅每天练习普通话，英语口语，还有礼仪，汽车驾驶，还有书法，现在是一个高速发展的时代，大学犹如一个缩小版的社会。俗话说的好“艺多不压身”现在的学生有很多时间，应该多学一点技能。防止当时“书到用时方很少”下面对七项技能的工作做以下总结：
一、班级重视成立组织机构领导组织组长：徐卫星
副组长：张恒、刘卫东、王向样
成员：13道路、造价3.4、5.6班全体同学二、认真开展七项技能日常教育
1、“书法绘画能力”，为了提高学生的书法绘画能力，设置了书法绘画课程，在书法老师的教课中使学生明白了很多。书法绘画能锻炼一个人的情操。所以每次下课后同学们都会很认真的的练字，写的作业多次受到老师的表扬。我相信他们在以后的学习中会继续保持这种良好的学习状态。
2、“阅读欣赏能力”阅读能够提高学生的视野和见识。使他们明白更多的为人处世之道。为了进一步加强阅读的能力，要求
学生每月都要写一篇读后感，通过近半年的考察学生们的阅读都很丰富。他们虽然不能读万卷书但是三年后我们相信一定会读很多东西。
在以后的学习中他们一定会认真贯彻落实七项技能的精神，并长久坚持下去。从而使他们每个人在这三年中都有质的飞跃，并终身受益。未来是属于那些做好充分准备的人，要想将来能在这个知识爆炸的年代崭露头角，出人头地他们就需要在大学里磨砺自己。我相信13道桥、造价3.4、5.6班全体学生在今后的学习中一定更加努力。在新的一年里他们一定会展翅高飞，去领会七项技能带给我们的乐趣。
扩展阅读：201*年党建七项工作总结[1]
凝心聚力抓党建抢抓机遇创示范
中卫二中党支部党建等七项工作自查报告
中卫二中党支部现有在职党员52人，离退休党员15人，下设五个党小组。201*年，是喜迎党的十八大胜利召开、深入开展创先争优活动基层组织建设的重要之年，也是实现我校教学质量提升的关键年。在上级党委的领导下，我校党支部坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七大及十七届六中全会精神，不断创新活动形式，积极营造风清气正的浓厚发展氛围，有力提高了党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为学校又好又快发展提供了坚强的思想、政治与组织保证。下面我就教育系统党建等七项工作小结如下：
一、明确目标，安排部署
1、理清工作思路。按照“围绕教学抓党建、抓好党建促教学”的工作思路，把创先争优、党风廉政建设、精神文明建设、营造风清气正发展环境活动、政风行风建设、“六五”普法工作与教育教学工作紧密结合，进一步推动“德师风建设”和“教学质量提升”两大工程。加强队伍建设，强化学习培训，丰富组织生活，拓宽活动载体。通过抓班子、带队伍，营造风清气正校园环境，打造一支党员队伍素质优良，学生健康快乐成长，教学质量不断提升、教育教学科学发展的良好教育环境。
2、动员部署工作。开学初，及时召开201*年党建工作动员部署会，支部书记孙毅从“提高党员队伍素质、提升组织建设活力、丰富党建活动载体、提高师德水平、提升教学质量”六个方面进行了动员讲话，并签订《中卫二中党风廉政目标责任书》，全体党员明确方向，提高认识，
坚定信心，鼓足干劲，充分发挥在教育教学、服务岗位的先锋模范作用，力争党建工作和教育教学质量双丰收。
二、巩固“五个好”、争创党建示范点
201*年，我校党支部被市委组织部门授予“五个好党支部”荣誉称号。我校党支部以深入开展“基层组织建设年”活动为抓手，结合“标准化”党支部考核标准和“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”的要求，深入开展党建示范点创建活动。
1、加强学习，提升素质
我校党支部通过组织集体学习、上党课、培训、座谈、演讲、征文等丰富多彩的党员教育活动，打造一支思想过硬、业务领先、率先垂范、勇挑重担、顾全大局、务实苦干的党员队伍，使他们真正成为促进学校发展的生力军和先锋队。一是规范程序。坚持“三会一课”制度，每半月召开一次支委会，每月召开一次党员大会和党小组会，每月开展一次党员集中活动，每月给党员上一次党课。党员参与率达96%以上，每位教师完成政治学习笔记1万余字。党员在学习和思考中，提高了政治觉悟和党性修养。二是创新学习形式。党支部拓宽学习渠道，发挥学校图书室、阅览室、校园网站优势，在学校网站上开辟了“党建动态、党员风采、辅导讲座、网上学习讨论”等栏目，让党员或其他教师在网上发表自己的读书心得、对学校教育教学的好建议金点子。网上学习交流，凝聚了智慧，学校民主管理、民主决策通过这种互动的学习方式得到了最充分的体现。三是加强业务学习。党支部将组织开展“读经典、学名家、写反思”活动，倡导每一名党员教师应养成每月读一本好书，摘录好学习笔记，撰写学习体会的良好习惯。组织全体教师撰写“我是谁、为了谁、依靠谁”命题反思文章，让教师在思考中找准了自己的位置，提升了思想境界。精细阅读《学习的革命》，积极探索和实施“洋思先学
后教的课堂教学模式”，努力提高课堂教学实效和教学质量。四是做好检查评比。每月将的教师的政治学习笔记、体会、随笔等检查结果纳入教师绩效工资考核中，提高了教师政治学习的实效性和主动性。
2、组织建设，提升活力
一是丰富组织生活，发挥战斗堡垒作用。继续坚持“三会一课”制度，每年召开两次质量较高的支部民主生活会，开展“党员先锋岗”、“岗位能手”、文体艺等评比活动，组织参观革命圣地、参观家乡新面貌，不断丰富党员的组织生活，提高党组织的吸引力和凝聚力。二是做好发展党员工作。建立健全党组织生活、组织发展和监督管理等制度，党支部认真做好入党积极分子培养和党员发展工作，每年将把思想上进、工作认真负责、教育教学能力强的中青年骨干教师确定为培养对象，规范程序、严格把关，按期吸纳到党员队伍中来，为党员队伍增添鲜活的生命力。三是规范民主生活会、组织生活会程序。每学期召开一次质量较高的民主生活会和2次党员组织生活会，促进班子成员和党员思想作风进一步提升。
3、公开承诺，扎实推进。
我校党支部把“党员公开承诺”作为抓好党建的基础工程，积极组织和引导广大党员党员对照“五个带头”标准，围绕自己的教育教学和岗位特点，扎实开展公开承诺活动。
一是深入群众，广泛征诺。学校党支部在党员教师中深入开展了走访调研活动，通过发放问卷、走访等形式向上级、教师、学生、家长、社会广泛征求意见。二是突出重点，科学定诺。学校党支部将征求到的意见建议认真梳理，紧紧围绕事关学校发展、规定落实、质量提升、队伍建设和条件改善五个方面征求到的意见建议，提出“带出一个好的领导班子”等5项承诺事项，每名党员都结合自身实际和岗位特点自愿作
出2-3项承诺事项。三是对照要求，严格审诺。学校学校党支部对支部和党员的承诺事项，逐一审查把关，下发《中卫二中党员个人公开承诺书》。四是接受监督，公开示诺。党支部将承诺的事项、责任人、完成时限通过党员大会、党务公开栏向党员、群众公开，自觉接受广大教职工、群众的监督。五是落实责任，扎实践诺。将公开承诺进行动态管理，并纳入年度工作目标考核中，对党员承诺事项落实情况定期进行通报，党员每季度对照《承诺书》对履诺情况进行剖析自查，并制定下步的工作措施，做到党员、群众、支部三明白。
4、丰富活动，提升内涵。我校党支部通过开展“八个一”活动，提升党建工作的内涵。即：每个党员上好一堂党课、读一本好书、上好一堂公开课、开展一次谈心活动、进行一次帮扶活动、举行一次演讲比赛、开展一次先锋岗承诺活动、举行一次查找“廉政风险点”回头看活动，活跃了党员教育活动，实现了党建工作的新突破。
三、加强“六抓六促”，深化“创先争优”。
学校党支部深入开展创先争优活动，按照“四比三优两满意”的总体要求，明确了抓队伍，促表率；抓管理，促和谐；抓质量，促品牌；抓课改，促创新；抓特色，促内涵；抓机遇，促发展的“六抓六促”活动方向，实现创先争优活动与教育教学两促进，共提高。
1、确定载体，深化创优。围绕以“创先争优强党建，率先垂范铸师魂”为主题，以开展“两创两争两工程一深化”活动为载体，“两创”：创建先进党支部，创建学习型党支部；“两争”：争做优秀共产党员，争做学习型党员；“两工程”：发挥党员先锋模范作用先锋工程，发挥党员教师师德表率作用示范工程；“一深化”：深化课堂教学质量，以创建学习型、民主型、务实型学校党支部为目标，全面提升学校党支部建设和党员队伍建设水平。学校党支部围绕“讲党性、强作风、
作表率、争优秀”主题实践活动，积极开展“党员教师七个一”活动：每位党员教师联系一个教学班，与班主任一起研究、解决学生中的突出问题；每位党员教师联系一名入党积极分子，帮助他们提高认识，积极向党组织靠拢；每位党员教师结对帮扶一名生活或学习方面有困难的学生，建立帮扶及教育档案，不定期向党组织汇报帮扶教育的措施和效果；德艺双馨的高级教师结对一名年轻教师，以优良的师风带动教风，以精湛的业务带动年轻教师共同发展；撰写一篇“我的教育故事”优秀论文或学习心得，鼓励广大党员教师积极探讨、善于钻研、不断提高教育教学水平；设计一个高效课堂教学案例，充分发挥党员教师在教育教学中的模范带头作用。
2、发挥功能，岗位争优。学校党支部充分发挥功能党小组的作用，深入开展“四比三优两满意”和“三亮三评三比”活动。根据划分的“党风廉政、教学教研、德育教育、心理健康教育、文体艺活动”五个功能党校组的特点，精心设计“教书育人先锋岗”、“教学研究创新岗”、“管理服务示范岗”等有效载体，扎实开展组织开展形式多样的岗位争优竞赛活动，举办各种教学评优、示范课、公开课活动。组织6名教师上好中考研讨示范课、初三教师上好同课异构复习课、18名教师上好追踪提高课。大力开展“六个一”活动。要求每位教师制作一个优秀课件、写好一篇促进课堂教学的论文；每位骨干教师上好一堂示范课、承担一项教学课题研究、帮扶一名年轻教师；每位班主任带好一个班级，创建一项班级特色；激励广大党员教师立足本职岗位，争当管理模范、教学能手、岗位先锋、服务标兵。
3、深化学习，促进创优。党支部将深入开展创先争优活动与加强学习型党支部创建紧密结合起来，加强党员教师的自身学习，积极开展学习讨论、辩论赛、知识竞答、参观访问、影视观看、参加报告会等学习
活动，营造浓厚学习氛围，促进全体教师工作作风的转变、业务水平的提升、课堂教学实效的提高。
四、营造风清气正环境，促进学校和谐发展。
1、部署周密，有序推进。一是领导重视，制定方案。201*年12月25日，党支部召开支委会，及时传达学习局党委下发的《关于教育系统开展进一步营造风清气正发展环境活动实施方案》，成立中卫二中党支部“进一步营造风清气正发展环境”活动领导小组，并研究制定了《中卫二中开展“进一步营造风清气正发展环境”活动实施方案》。二是及时发动、提高认识。12月26日，召开全体教师动员大会，安排部署了我校开展活动的各项工作，制定了学习内容和步骤。明确了目标，统一了思想，提高了认识。三是抓好宣传，氛围浓厚。利用悬挂横幅、电子屏示、广播宣传等方式，积极营造良好的宣传学习氛围。办公室将学校开展学习讨论活动的情况以简报的形式进行宣传报道。在学校网站上开辟“营造风清气正发展环境”专栏，积极宣传报道活动动态，在全校迅速掀起了“进一步营造风清气正发展环境”活动的热潮。
2、自查自纠，突出实效。一是深入自查。学校党支部深入查找工作中是否存在办事拖沓、不讲效率；是否存在职称评定、绩效工资发放、评优选模、经费使用不公开不透明等现象的问题，进一步看清了自身存在的问题，并提出了具体而切实可行的整改意见。二是广泛征求意见。根据“发扬民主找问题，实事求是查原因”的自查自纠活动，着力改进党员教师在思想、工作作风、教育教学等方面的的突出问题。发放《中卫二中党支部“发扬民主找问题，实事求是找原因”自查自纠表》，查找支部班子成员和教师在教育教学、廉洁从教等方面存在的问题。同时党支部通过发放问卷调查及征求意见表，召开座谈会、开通电子信箱等方式，向广大师生、家长、社会各界广泛征求教育教学、工作作风、用人
机制等方面的意见和建议，共查摆出党建、领导班子建设、队伍建设、教育教学、德育教育、办学条件六个方面21条突出问题。
3、丰富载体，边查边改。今年3月，我校党支部开展“发扬民主找问题，实事求是查原因”的自查自纠活动，针对查摆出问题，结合教育教学工作，开展了“十项”活动，边查边改，做到以学促教，做到两手抓，两不误，两促进。一是组织教师撰写“营造风清气正校园环境为了谁、依靠谁、怎样做？”的反思文章，引导教师深入思考、提高认识、增强责任感、使命感，形成“比学习、比作风、比奉献”的良好氛围。二是以教育质量提升工程和教学质量提升月活动为契机，在初一年级大力实施“先学后教、当堂训练”的课堂教学模式，并在全校加以推广。通过加强和兄弟学校交流研讨、校内示范课、探究课交流等方式，彻底改变教师填鸭灌输，学生被动学习，死记硬背，机械训练的课堂教学模式，进一步优化课堂教学模式。三是完善集体备课制度。实施全员参与“个人初备、集体研讨、课案生成、个性彰显、课后反思”的集体备课全过程，提高备课质量。五是加强教研，提升质量。扎实开展“课堂教学听评”活动。举办各种教学评优、示范课、公开课活动，开展“我的问题我研究”小专题活动，实现研究在课堂、答案在课堂、运用在课堂，实现小专题研究促进课堂教学最优化的目的，全面提高教师课堂实效。六是开展“两考一评”中的评教活动，查找教师在课堂教学中的突出问题，并通过开展“备课指导、追踪听课、推门听课、成绩分析、目标指导，改进课堂教学模式，提高教学成绩。七是通过设立校长信箱、及时了解校情民意，及时解决家长、教师、学生对学校、教师教育教学管理意见和建议，由办公室及时整理、通知相关部门、教师限期整改。八是深入开展了党员教师和初三临界生结对帮扶、活动，实施包保责任制，通过分析学情、学科辅导，跟踪补漏、激励鼓劲等方法，挖掘边缘生的
最大潜能，力争实现我校201*年中考升学率的新跨越。九是开展骨干教师结对帮扶教学薄弱教师活动，真正发挥好骨干教师的带动辐射作用，使更多的教坛新秀脱颖而出。十是开展学雷锋、树新风系列教育活动，在师生中大力弘扬和传承助人为乐、无私奉献的雷锋精神，培育“遵纪守法、明礼诚信、奋进思变、淳朴向善、理性包容”的新风正气。深入实施“礼仪、诚信、和睦、爱心”工程教育，营造相互尊重、相互理解，相互关爱、相互学习的校园环境，让每一名师生心情愉悦地生活，尽心竭力地工作、学习，自觉自愿地付出，促进学校和谐、科学、创新发展。
4、制定整改方案。3月12日，党支部召开支委会，针对查摆出问题，逐条梳理、建档归类，确定了整改的重点：一是修改完善制度各项管理制度，已修《中卫二中绩效考核实施办法》、《中卫二中专业技术职务评定方案》、《中卫二中师德考核方案》等6个管理制度，最大限度的调动和激发广大教职工的工作积极性。下一步将进一步修改完善《中卫二中班务考核方案》等6个管理制度。二是工作规范化方面，要着力解决工作职责不明确、流程不规范、效率不高等问题，切实提高执行力；三是党风政风方面，着力改正思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风方面的突出问题。召开党员大会，就自查自纠中查找出来的问题向全体教师做了反馈，并公开了整改措施。目前，党支部正在按照主次、重急缓轻的步骤和“五定”环节，分部门、分步骤进行整改。
这些活动的开展，扎实推进了“进一步营造风清气正发展环境活动”，并与教育质量提升工程合、师风建设年有机结合起来，有序推进，态势良好，氛围浓厚，推动了各项工作科学、高效、有序开展。
五、加强师德师风教育，促进党风廉政建设。
1、明确“一岗双责”，提高廉洁从教意识。我校党支部认真实施“一岗双责”目标管理制，分别与班子成员和党员教师签订了《党风廉政目
标责任书》，进一步明确了每个党员应当履行的廉政职责和承担的岗位职责，促进学校廉政建设的科学化、规范化。
2、强抓廉政教育，提高拒腐防变能力。在学校领导班子中开展“学习型、创新型、服务型、清廉型”领导班子争创活动。在党员中积极开展党性、党风、党纪教育和反腐倡廉教育，健全完善监督制度，规范党员教师廉洁从教行为。扎实开展“学廉政准则、读廉政书籍、看廉政教育片、讲廉政故事、做廉洁教师”的廉政教育系列活动，在教师中开展“六个一”活动：读《廉政准则》、举办一次《廉政准则》知识竞赛、讲一个廉政故事、征集一次廉政格言警句、每季度观看一次廉政警示教育片，增强了党员遵纪守法、廉洁从教和拒腐防变能力。深入开展廉洁文化进校园活动，在学生中开展“七个一”活动：举行一次廉政书法比赛、一次廉政漫画比赛、一次手抄报比赛、一次演讲比赛、一次征文比赛、一次廉政童谣征集、每日诵读一则《弟子规》，提高学生的勤俭节约的意识。
3、落实“五再”措施，加强防控机制。扎实开展我校廉政风险防控机制建设，通过学校、各部门支部书记、支部委员、行政班子成员、全体党员、教师廉政风险点的查找，认真开展回头看，实施再教育、再落实、再建设、再监督、再规范的“五再”措施，杜绝违法犯罪行为的发生。七是开展“六五”普知识宣传，提高教师遵纪守法、依法执教能力。4、加强师德师风教育，树立教师形象。结合师德师风建设年活动，加强教师职业道德教育。一是认真落实《教师职业道德规范》、《中卫二中廉洁从教十不准》，《中卫二中关于收费、教辅资料征订、严禁节假日补课的暂行规定》、《中卫二中开学十个不准、八个必须》等规定，并将德师考核纳入教师绩效考核，进一步规范了教师教学行为。二是加强师德培训，大力弘扬奉献、进取、实干、创新、主人翁的“五种”精神，
努力培养责任、爱心、服务、学习、为人师表、廉洁从教、教学质量、团队凝聚的“八种”意识。三是扎实开展以“爱心、责任、敬业、奉献”为主题的师德教育系列活动，教育广大党员教师以德修身，爱岗敬业、无私奉献、乐观进取、廉洁从教、遵纪守法、爱校爱生，切实提高教师的道德情操和思想境界，树立良好的教育形象。
5、加强党务校务公开，推进民主管理。一是加强党务公开。为了增强党组织工作的透明度，使党员更好地了解和参与党内事务，进一步加强党内监督、发展党内民主、增强党组织的生机活力，健全公开监督机制和公开措施。建立了党务公开各项制度，设立党务公开栏，在校园网、电子屏进行党务公开，在决策中做到公正、透明,自觉接受教职工监督。二是加强政风行风建设。完善教教代会制度和职工民主管理、民主监督公开办事等制度，通过向在职教职工、学生、家长发放行风政风问卷，加强民主评议，民主管理。三是规范办学行为、成立禁止乱收费督查小组，设立举报箱，促进学校工作科学化、制度化、规范化，推进学校政风行风建设。
六、加强精神文明建设，优化育人环境。
学校将精神文明建设与“书香校园”、“文明校园”、“和谐校园”的创建有机结合，净化、绿化、美化校园，提升校园文化的品位。
1、细化目标、责任明确。学校成立领导小组，制定实施方案，明确职责，并将目标任务细化、分解到办公室、教务处、总务处和具体责任，保证各项工作的认真落实。
2、构建校园文化，环境育人。一是开展“书香校园”建设活动。让师生每天以书为伴，营造了浓郁的校园书香氛围。二是创设优美的校园文化环境。美化南北教学楼、办公楼，在走廊、过道、校园悬挂名人画像，警句格言、温馨提示语、师生书画作品，构建文化长廊，提升校园
文化品位，达到了环境育人功效。三是开展班容班貌评比，“特色班级”、“文明宿舍”创建活动”，学生仪表、养成教育督查活动，促进了良好的班风校貌的形成。
3、开展寓教于乐的活动，丰富校园文化生活。
一是开展形式多样的文体艺活动，展示教职工的精神风采。结合庆“三八”纪念活动，扎实开展了“四个一”活动：举行了一次“庆三八，树形象，争当育人标兵”演讲比赛；举行了一场“庆三八展才艺”卡拉OK演唱比赛；举办了一次教工趣味运动会；举行了一次“校领导向女教师鲜花”活动，这些活动的开展，展示教师的特长，使教师呈现出昂扬向上、乐观进取的精神风貌。另外计划结合庆“七一”、庆教师节、迎新年，开展教工联谊活动、文体比赛、中秋座谈会、老教师慰问活动，增强了广大教师自强不息，奋发进取的决心。二是加强调查研究，及时掌握师生的思想动态和生活困难情况，理顺情绪，化解矛盾，排忧解难，凝聚人心，促进了学校和谐、有序发展。三是开展丰富多彩的德育活动，陶冶学生情操，提升学生综合素质。以“五四”青年节、庆祝“七一”建党91周年、纪念“一二九”运动等重大纪念日和“弘扬民族精神月”为契机，通过多种形式，不失时机的对全校师生进行爱国主义教育、国防教育、形势政策教育、民族精神教育，切实提高学生的道德情操和思想境界；通过举行初一年级“国学经典散文诵读比赛”、《弟子规》诵读比赛、初二年级“中华经典故事朗读比赛”等活动，让学生感悟传中国传统文化的精髓，启迪思想、净化心灵，思想道德得到升华。通过开展学雷锋、树新风系列教育活动，在师生中大力弘扬和传承助人为乐、无私奉献的雷锋精神。通过深入开展进一步营造风清气正发展环境活动，促进学校精神文明建设的创新发展。
4、开展“三下乡”活动，促进城乡联动发展。
为实现义务教育“均衡、协调、优质、高效”发展，根据卫教发
[201*]69号文件《关于在沙坡头区实施优质学校托管农村薄弱学校的暂行办法》和卫教发[201*]358号文件《中卫市沙波头区城区初级中学帮扶农村学校工作方案》的精神，我校与西园、黑林、姚滩、西台四校帮扶结对，从学校管理、教育教学质量和教科研活动等方面联动发展，广泛开展活动：一是进行互访、座谈、调研后制定了《中卫二中与西园、黑林、姚滩、西台四校开展联动帮扶活动方案》，举行启动仪式。二是对四校教师进行了“洋思教学模式”专题的培训和研讨交流。三是邀请四校教师参加我校与北京四中网校联合举办的“家校联动，科学育人”报告会。四是开展了送教下乡活动，我校分学科共选派七名骨干教师到四校上观摩示范课，并与“四校”教师进行评课研讨。五是在每学期期中、期末及初三模拟考试中统一进行质量检测和分析。六是邀请四校教师到我校参加区级立项课题和小专题研讨交流活动。七是和四校联合开展201*年中考经验交流和201*年中考备考复习策略交流活动。这些活动的开展，实现了以城带乡、城乡互助，相互促进、共同提高的目的，有力促进了城乡教育均衡发展。
七、加强“六五”普法宣传，依法治校
1、加强知识宣传，增强遵纪守法意识。通过每周晨会、主题班会、广播等阵地，开展各种形式的“六五”普法知识宣传。组织教师学习《“六五”普法知识读本》，撰写学法笔记和体会心得，提高师生学法、懂法、守法、用法的意识。
2、加强普法教育，开展法制安全教育日、教育周、教育月系列活动；举行师生法制教育讲座、报告会、演讲比赛、征文比赛、知识竞赛等活动，提高了全校师生遵纪守法和教师廉洁从教、依法执教的意识。
八、存在的问题
1、按照党建示范点创建的要求进一步完善党建和创先争优活动档
案；
2、行风评议征求意见梳理不够精细；廉政风险防控“回头看”的环节需下一步落。
3、精神文明建设中“三下乡”活动方案不够全面；4、党建工作的亮点和特色宣传力度不够。五、今后的工作打算
按照局党委要求，结合我校党建工作存在的问题和不足，积极整改，进一步加强党组织建设，加强师德师风建设，把创先争优活动和学习型党组织建设做到制度化、规范化、长效化，扩大党建工作覆盖面，创新工作方法，突出工作特色，为创建党建示范点和文明单位而不懈努力。
中卫二中党支部二一二年四月十九日
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