201*.高考英语常考知识点汇总
高考英语常考知识点汇总
主谓一致
1、请看一些例句：
Fiveminutesisenoughtodothisexercise．
Eachboyandeachgirlwantstoservethepeopleinfuture．Morethanonestudenthasseenthefilm.Manyashiphasbeendamagedinthestorm.Moremembersthanoneareagainstyourplan.
2、一些有两个部分构成的名词表示衣物或工具作主语时,谓语通常用复数形式：glasses,clothes,trousers,shoes,compasses,chopsticks,scissors等。
但如果主语用akindof,apairof,aseriesof等加名词构成时,谓语动词一般用单数形式。
Apairofshoeswasonthedesk．
并列主语如果指的是同一个人、同一事物或同一概念时,谓语动词用单数形式,这时and后面有冠词。例如:
Truthandhonestyisthebestpolicy．
Thegirl"steacherandfriendisayoungdoctor．Toloveandtobelovedisthegreathappiness.
Goingtobedearlyandgettingupearlyisagoodhabit.Aknifeandforkisonthetable.
3、当主语后面跟有aswellas,asmuchas,nolessthan,alongwith,with,like,ratherthan,togetherwith,but,except,besides,including,inadditionto等引导的词组时,其谓语动词的单、复数按主语的单、复数而定。例如:
Theteacheraswellasthestudentswasexcited．Theroomwithitsfurniturewasrented．
A(great)numberof修饰可数复数名词,谓语动词用复数.
4、agreatdealof,alargeamountof修饰不可数名词,其短语作主语时,谓语动词用单数。关系代词who,that,which等在定语从句中作主语时,其谓语动词的数应与句中先行词的数一致。例如:
Thosewhowanttogopleasesignyournameshere．
Someoftheenergythatisusedbymancomesfromthesun．５、季节、月份、星期、节日、假日、一日三餐、学科名称，球类、棋类名词名称前一般不加冠词。
1/2one(a)half1/4one(a)quarter6、形容词的顺序：
系动词be，grow，get，become，feel，appear，prove，seem，look，keep，smell，taste，sound，turn，remain限定词+数量形容词(序数词在前，基数词在后)+性状形容词+大小、长短、高低等形体+新旧+颜色+国藉+材料
Thosethreebeautifullargesquareoldbrownwoodtable
7、某些以a-开首的形容词例如：afraid，alike，alone，asleep，awake,alive等只能作表语,不能作定语。
8、某些以-ly结尾的词是形容词而不是副词：friendly，lively，lovely，lonely，likely，deadly，silly，orderly,timely等。
1)close接近地---losely仔细地，密切地2)free免费地---freely自由地,无拘束地3)hard努力地---hardly几乎不4)late晚，迟---lately近来5)most极,非常---mostly主要地6)wide广阔地，充分地---widely广泛地7)high高---highly高度地，非常地
8)deep深，迟---deeply抽象意义的“深”9)loud大声地---loudly大声地(含有喧闹的意思)10)near邻近---nearly几乎
bad/ill,badlyworseworstlittlelessleast
9、表示一方不及另一方时，用“less＋原级＋than”的结构表示：Thisroomislessbeautifulthanthatone．
表示一方超过另一方的程度或数量时，可在比较级前加表示程度的状语，如：even，alot，abit，alittle，still，much，far,yet,byfar等修饰：Heworksevenharderthanbefore．
注意:byfar通常用于强调最高级。用于比较级时,一般放在比较级的后面,如放在前面,应在二者中间加“the”。
Heistallerbyfarthanhisbrother.Heisbyfarthetallerofthetwobrothers.
某些以-or结尾的形容词进行比较时，用to代替than。superior，junior，senior等。
HeissuperiortoMrWanginmathematics．
10、在比较从句中为了避免重复通常用that(those)，one(ones)代替前面出现的名词。that指物，one既可指人，也可指物。that可代替可数名词单数和不可数名词，而one只能代替可数名词。例如：
Thebookonthetableismoreinterestingthanthatonthedesk．Aboxmadeofironisstrongerthanonemadeofwood．11、表示倍数的比较级有如下几种句型:
Aisthree(four,etc.)timesthesize(height,length,width,etc)ofB.
Thenewbuildingisfourtimesthesize(theheight)oftheoldone.这座新楼是那座旧楼的四倍大(四倍高)。［高三倍］
Aisthree(four,etc.)timesasbig(high,long,wide,etc.)asB.
AsiaisfourtimesaslargeasEurope.亚洲是欧洲的四倍大。
Aisthree(four,etc.)timesbigger(higher,longer,wider)thanB.例如:Yourschoolisthreetimesbiggerthanours.你们的学校比我们的学校大三倍。
表示两倍可以用twice或double。
表示“最高程度”的形容词，如excellent，extreme，perfect等，没有最高级，也不能用比较级。
如果复数名词前有many、few，不可数名词前有much、little等表示量的形容词时，该用so而不用such。如：
I"vehadsomanyfallsthatI"mblackandblueallover。
Whitegotsolittlemoneyamonththathecouldhardlykeepbodyandsoultogether.
但little不表示数量而表示“小”的意思时,仍用such。如:
Theyaresuchlittlechildrenthatthetheycannotcleanthehousebythemselves.
主谓一致知识点较散，同学们应该在平时做题是多注意总结。
扩展阅读：201*高考英语考点知识点汇总
201*高考英语考点汇总知识点But在高考中的四个考点解析
一、直接考查连词but在语境中的用法即要求考生根据试题的语境（看其是否有转折意味）来确定连词but的正确使用。这类考题通常会将连词but与连词and，so，or等结合起来考查。同学们做题时要注意比较，尤其要注意比较各个连词填入句子后，比较句意的逻辑性和通畅性。如：
1.Youhavefailedtwotests.You"dbetterstartworkingharder，_________youwon"tpassthecourse.
A.andB.soC.butD.or
「解析」D.or的意思是"否则""要不然"，只有此词填入空格，句意最通顺。
2.Theywantedtocharge$5，000forthecar，_________wemanagedtobringthepricedown.
A.butB.soC.whenD.since「解析」A.前后两分句之间是转折关系，故用but.
3.-Somebodywantsyouonthetelephone.-_________nooneknowsI"mhere.A.ForB.AndC.ButD.So
「解析」C."有人打电话来找我"与"没有人知道我在这里"是转折关系，故填but.二、利用but的转折语境考查其他知识点即根据题干中连词but的转折性语境来确定相关知识点的选择。此时尤其要注意前后相关信息的对比、对照或互为相反义。如：1.Hehasmadealotoffilms，but_________goodones.A.anyB.someC.fewD.many
「解析」C.由于句中用了转折连词but，所以要填few与前面的many相对比。
2.It"shardforhimplayingagainstme.I"vegotnothingtoplayfor，butforhim，heneedstowinso_________.
A.farB.wellC.littleD.badly
「解析」D.句中的badly不是表示"糟糕地"，而是表示"很""非常"，这样用的badly主要与表示"想要"或"需要"的词语或短语（如want，need，beinneedof等）连用。如：OurschoolisbadlyinneedofEnglishteacher.我们学校急需英语教师。/Hewantstobuyanewcarbadly.他很想买辆新车。
3.Itoldyourfriendhowtogettothehotel，butperhapsI_________havedrivenherthere.A.couldB.mustC.mightD.should
「解析」D.比较："could+have+过去分词"的意思是"本来可以""本来应该""本来能够"；"must+have+过去分词"的意思是"一定已经"；"might+have+过去分词"的意思是"本来可以""本来可能"；"should+have+过去分词"的意思是"本来应该".根据句意，显然只有D最佳。三、考查but的相关结构或句式如考查not…but…，notonly…but（also）…等句式的搭配和运用。如：
1.Betweenthetwogenerations，itisoftennottheirage，_________theireducationthatcausesmisunderstanding.
A.likeB.asC.orD.but
「解析」D.题目考查not…but…的用法，其意为"不是……而是……".全句意为：两代人之间引起的误解往往不是他们的（不同）年龄，而是他们所受的（不同）教育。
2.Realityisnotthewayyouwishthingstobe，northewaytheyappeartobe，_________thewaytheyactuallyare.
A.asB.orC.butD.and
第1页共60页「解析」C.此题也是考查not…but…结构。全句意为：现实不是你想象出来的事物的状态，也不是事物表象给人的感觉，而是其本来的样子。
四、考查连词but与定语从句的相互干扰大家知道，在含有定语从句的复合句中，我们是不能在主句与从句之间使用并列连词的。但是，命题者有时却会利用连词but与定语从句的相互干扰性来考查考生的辨别能力。如：
1.Idon"tmindhercriticizingme，but_________ishowshedoesitthatIobjectto.A.itB.thatC.thisD.which
「解析」A.此题考查itis……that…这一强调句句型。句意为：我不介意她批评我，我反对的是她批评我的方式。由于句中使用了并列连词but，所以绝对不能选D.2.ThedoctoradvisedVerastronglythatsheshouldtakeaholiday，but_________didn"thelp.A.itB.sheC.whichD.he
「解析」A.用it代替前面整句话的内容。但若去掉but，则选which.
Break常见短语及考点解析
1.Thecomputersystem_____suddenlywhilehewassearchingforinformationontheInternet.（201*年辽宁卷）
A.brokedownB.brokeoutC.brokeupD.brokein
解析：A由语境逻辑可以推出该空表示"坏了"，因此应填brokedown.
2.Tounderstandthegrammarofthesentence，youmustbreakit_____intoparts.（201*年湖北卷）
A.downB.upC.offD.out
解析：Abreak……down在此意为"将……分解"，符合语境逻辑。
3.Iwasstillsleepingwhenthefire_____，andthenitspreadquickly.（201*年广东卷）A.brokeoutB.putoutC.cameoutD.gotout
解析：A由thefire与spread之间的语境逻辑可以推出该空表示"（火灾）发生"，因此应填brokeout.以上三题都是考查break短语的用法，本文在此对其做一归纳。1.breakdown
（1）破坏，毁掉；Whobrokedownthedoorsofourclassroom？谁把我们教室的门打坏了？
（2）破除；Theoldrulesmustbebrokendown.这些陈旧的规章制度必须废除。
（3）制服；Thepolicetriedtobreakdowntheprisoners"opposition.警方设法制服囚犯的反抗。
（4）坍塌，坏掉；Becauseofexplosionthebridgebrokedownlastnight.由于爆炸，昨夜这座桥倒塌了。（5）（计划等）失败，破裂；Yourplanhasbrokendown.Whatapity！你的计划失败了，真遗憾！
Whydidthepeacetalksbreakdown？为什么和谈失败了？（6）（健康、精神）崩溃；Afteralongtimeofhardwork，healmostbrokedown.长时间艰苦劳动之后，他的身体几乎垮了。
（7）分解Thismatterwillbreakdowninwater.这种物质在水中会分解。2.breakup
（1）解散，驱散。如：Thepolicebrokeupthecrowd（themeeting）。警察驱散了人群（集会）。
（2）（学校等）放假。如：WhendoyoubreakupforChristmas？你们什么时候放圣诞节假？
第2页共60页（3）结束，破裂。如：Theweathershowssignsofbreakingup.好天气看样要过去了。Theirmarriageisbreakingup.他们的婚姻濒临破裂。
（4）击碎，撞碎。如：Theshipbrokeupontherocks.船触礁撞毁了。Let"sbreakupthewholeintoparts.让我们化整为零。
（5）绝交。如：She"sjustbrokenupwithherboy-friend.她刚与男朋友绝交。
3.breakin破门而入，打断Lastnightathiefbrokeinandstoleawayhiscamera.昨夜一个小偷闯了进来，偷走了他的相机。
Hebrokeinwithsomeideasofhisown.他插了话，说了说自己的一些看法。4.breakinto破门而入，突然……起来Theybrokeintotheprisonandsetfreealltheprisoners.他们冲进监狱，释放了所有的囚犯。
Hearingthesadnews，theoldwomanbrokeintotears.听到这个悲哀的消息，这位老年妇女突然哭了起来。
5.breakout战争爆发，争吵爆发,（火灾）发生Whendidthewarbreakout？这场战争是什么时候爆发的？
Ihaveheardthataquarrelbrokeoutbetweenthem.我听说他们之间爆发了争吵。
Morethanonehundredfiresbrokeoutinourcitylastyear.去年我市发生了一百多起火灾。6.breakawayfrom打破陈规；奋力挣脱；放弃习惯Youmustbreakawayfromtheseoldcustoms.你们必须破除这些旧风俗。
Thedogbrokeawayfromitsownerandranaway.狗挣脱了主人，跑了。You"dbetterbreakawayfromthehabitofsmoking.你最好改掉吸烟的习惯。7.breakthrough出现，突破Itwasacloudyday，butthesunatlastbrokethrough.原本是个阴天，不过太阳最后还是出来了。
Oursoldierssuccessfullybrokethroughtheenemy"sdefences.我们的战士成功地突破了敌军的防线。
8.breakintopieces破成碎片Themirrorfelltothegroundandbrokeintopieces.镜子掉到地上摔成了碎片。
9.breakone"sword/promise食言，说话不算数Ibelieveinhim，becauseheneverbreakshisword/promise.我信任他，因为他从来不食言。
10.breakthelaw/rule违反法律/规章制度Nobodycanbreaktherulesofourcompany.没有人能违背我们公司的规章制度。
11.breakforth突然发出，爆发，迸发，发作Thecrowdbrokeforthincheers.欢呼声从人群中迸发出来。
12.breakintwo使破成两半WhenIhittheball，mybatbrokeintwo.击球时我的球拍断成两截。
13.breaktherecord打破纪录Thisathletehasjustbrokentheworldrecordinmen"shighjump.这名运动员刚刚打破了男子跳高世界纪录。14.breakone"sheart使某人心碎，使某人悲痛欲绝Totellyouthetruth，thebadnewsbrokemyheartatthattime.说实话，那时这个坏消息使我悲痛万分。
Take高考常考短语及考点解析
一、短语归纳
1.takeafter长相或举止像（某个长辈）（不用进行时）
Maryreallytakesafterhermother；shehasthesameeyes，noseandhair.玛丽真像她妈妈，眼睛、鼻子和头发都一个样。
第3页共60页2.takeapart把（小型机器、钟表等）拆开；拆散；（在体育运动或比赛中）把……彻底打败；对……苛求；严厉批评Takethewatchapartandseeifyoucanseewhatswrongwithit.把手表拆开来看看你能不能检查出什么毛病。
EnglandwasreallytakenapartbyItalyinlastnightsmatch.在昨晚的比赛中，英格兰队可谓给意大利队打得溃不成军了。
3.takeas看作，认为（=regard/consider/lookon/treat……as）
Itookyournodasasignofapproval.我把你的点头看作是同意的表示了。
4.takeaway拿走；使停学，使离开；使消失；减去Thechildwastakenaway（辍学）fromschool.NowIllgiveyousometabletstotakeaway（使消失）thepain.Takeaway（减去）2from4andyouget2.
takeawayfrom贬低（有益或令人满意之事物）的作用Hisrefusaltoaccepttheprizedoesnottakeawayfromhissuccessinwinningit.他拒绝领奖无损于他赢得此奖的斐然成绩。
5.takeback承认说错了（话），收回（诺言、话语）；使回忆起；送回，还回去；退（货）
ImsorryIwasrude；ItakebackeverythingIsaid.对不起我失礼了，我承认我所说的全都错了。
Seeingthatoldfilmreallytookmeback！观看那部旧电影的确使我回想起了过去的岁月。6.takedown拿下，取下；记下来；褪下（裤子等穿于腰以下的衣物）；把（大型机器或大物件）拆成零部件；把……拆卸开（teardown推倒；拆毁pulldown拆毁）Whenthepicturewastakendown，thewalllookedverybare.把那幅画取下来后墙壁就显得毫无装饰了。
Wellhavetotaketheenginedowntogettothegearbox.我们得先拆卸发动机，才能接触到变速箱。
7.takein接待（某人）留宿；欺瞒，欺骗；充分理解，掌握；把（衣服）改窄（letout加宽，放长，加大）；包含，包括Hehadnowheretosleepsoweofferedtotakehimin.他没有地方可睡，我们于是就提出让他留宿。
Dontbetakeninbyhispromises.不要被他的许诺所蒙骗！
Ittookmealongtimetotakeinwhatyouweresaying.我费了好长时间才弄明白你所说的话。Mydressisabitlooseroundthewaistcouldyoutakeitinforme？我衣服的腰围有点宽松，你能给我改窄一些吗？
Thisisthetotalcostoftheholiday，takingeverythingin.这是度假的全部费用，一切都包括在内。
8.takeoff脱下，脱去（尤指衣服）；解（拿）掉（puton穿上）；（飞机等）升空，起飞；休假；歇（……天）假；请假；开始有成就；开始受欢迎；开始成名；打折扣；（尤指为了逗笑而）模仿（某人）的谈吐、举止等ImtakingThursdayoffbecauseImmovingintoanewhouse.我星期四休假，因为我要搬家。
Itwasatthispointthatheractingcareerreallytookoff.正是从这个时候起，她的表演生涯真正开始走红了。
Hisshopkeepertookoff5percentdiscountforeach.他的店员把每样东西都打折了5%.Theactormadeeveryonelaughbytakingoffthemembersoftheroyalfamily.这个演员模仿某些王室成员，结果逗引得人人发笑。
9.takeon开始雇用；开始具有/呈现（某种品质、面貌等）；露出；接受（工作等）；承担（责任等）；开始和……争吵（斗殴、作对、较量等）
Wevedecidedtotakeonanewclerkintheaccountsdepartment.我们已决定在会计部雇用一
第4页共60页名新职员。
Hisfacetookonaworriedexpression.他的脸上露出了担忧的表情。
MydoctorsaysImtootiredandhasadvisedmenottotakeanymoreworkon.医生说我疲劳过度，劝我不要再干更多的工作。
Thetradeunionmadethemistakeoftryingtotakeonthegovernment.工会犯了试图和政府抗争的错误。
Thebustookonmorepassengers.公共汽车搭载更多乘客了。10.takeout带（某人）去（某处参加社交活动等）；正式取得，领得，获得；洗去（污迹），使褪色Imtakingthechildrenouttothetheatretonight.今晚我带孩子们去看戏。MaryandJohntookoutamarriagelicense.玛丽和约翰正式领了结婚证。Hetookoutthepencilmarksfromhisdrawing.他擦去了他的画上的铅笔迹。11.takeover接手，接任；接管
Whodoyouthinkwilltakeovernowthatthegovernorhasbeendismissed？州长已被免职，你看会由谁来接任呢？
12.taketo（尤指立刻）对……产生好感，喜欢上；染上……习惯（嗜好等）；到（某处）休息；到……躲藏；逃往ItooktoPaulassoonaswemet.我一见到保罗就对他有好感。Allthisgloomynewsisenoughtomakeyoutaketodrink.所有这些令人沮丧的消息都足以使人酗起酒来。
Fathersill，sohestakentohisbed.爸爸病了，因此卧床休息了。13.takeup开始花时间从事（某项活动）；对……产生兴趣；开始学习（某课程），选修；（事物或事件）占用了（时间或空间）；接受……的建议；继续Johntookupactingwhilehewasatcollege.约翰在上大学时开始喜欢上演戏了。
ThejobtookupmostofSunday.这项工作占用了大半个星期天。
Whydontyoutakehimuponhisofferofameal？你为什么不接受他的邀请去吃饭呢？
IlltakeupthestorywhereIfinishedyesterday.这个故事我会从昨天讲完的地方继续讲下去。14.take……for/tobe……（错）当作，以为是（mistake……for……）
Itookhimforhisbrother.Theyareextremelyalike.我把他误作是他弟弟，他们很像。15.takeachance碰碰运气，冒……风险
16.takeadeep/longbreath深吸一口气（以鼓起勇气或仔细考虑）17.takeahandin干预
18.takeaload/weightoffsb.smind使放心/安心19.takearisk/risks冒风险20.takeaseat坐下
21.takeavote投票表决
22.takeaninterestin对……有兴趣
23.takesteps/measurestodosth.采取措施做某事24.takeaction（on）（对……）采取行动
25.takeadvantageof利用；占……的便宜；不正当地利用26.takeaim（at）瞄准
27.take……bysurprise奇袭；出其不意地做某事；使……惊奇28.takecare当心（=lookout/becareful）29.takecareof照顾，料理；处理，对付；当心30.takechargeof负责；接管31.takecold感冒，伤风
第5页共60页32.takecontrolof控制住，管住
33.takedelight/pleasurein以……为乐；喜欢34.takeeffect开始起作用；开始生效
35.take……forgranted想当然地认为（会是某种情况）；认为……是理所当然的；认为没有问题
36.take……forinstance/example以……为例37.takeholdof抓住；吸引住
38.take……intoaccount/consideration考虑到，把……考虑进去39.takeit/thingseasy慢慢来，不要过于紧张/劳累，沉住气40.takeitorleaveit要不要都行；要么要，要么不要；不要还价41.takenote（of）把……记下来42.takenotice（of）注意；理会43.takenotes作记录；记笔记
44.take/comeintooffice就职，上任
45.takeonesbreathaway令人惊异，令人叹为观止46.takeoneschance（s）碰碰自己的运气47.takeonestime慢慢来，从容不迫
48.takepains费尽力气，煞费苦心，尽力设法Itookpainstoexplainthefactsclearly.
49.take（the）trouble费事，下工夫Youmusthavetakenalotoftroubletofindoutwhatwastrue.
50.takepart（in）参加，参与
51.takepityon/upon可怜，怜悯（showmercyto/havemercyon）52.takeplace发生，举行
53.takepridein（beproudof）为……感到自豪/骄傲54.takeonesplace代替某人
55.taketheopportunity利用这个机会Ishalltakethefirstopportunityofseeingyou.Hemaytaketheopportunitytopointoutthat……56.taketurns轮流（做某事）
Theytookturnstolookafterthebaby.Thetwoboystookturnsatdiggingthehole.
57.takesides支持；偏袒Youalwaystakesideswithbrotherwithoutevenlisteningtome.你总是偏袒弟弟，根本不听我的。
58.Itakeit（that）我想；我认为Itakeityouveheardthatthemayorsresigned.我想你已听说市长已经辞职了。二、考点透视
1.考查特定语境下的词义辨析、短语搭配。
（1）take与其它动词加上同一个介/副词的辨析，如06山东卷第34题；（2）take与其它动词加上不同介/副词的辨析，如08山东卷第29题、08宁夏卷第34题、08天津卷第7题等；（3）take短语搭配辨析，包括take+介词/副词短语，take+名词短语，take+名词+介词短语等。
2.结合时态语态考查take短语，如06福建卷第24题。
3.结合非谓语动词的用法考查take用法，如03上海卷第39题。三、备考建议
1.含take的短语数量众多、词义繁杂，不可能在短时间内突击掌握，所以要注意在平时的学
第6页共60页习多积累；在解题时不可生搬硬套，要分析上下文的语境，灵活使用，同时要注意相关知识点，如动词时态、语态、语气、非谓语动词等对题目的影响。
2.不仅要注意含take的短语的基本含义，还要注意一些“熟词偏义”，如在课本中没有出现，但在大纲词汇表中有或在阅读中经常遇到的意义和用法。
3.对take和其它常见动词，如give/bring/keep/put/break/get/turn等，构成的短语进行归纳辨析。四、高考链接
1.（08宁夏）Afterstudyinginamedicalcollegeforfiveyears，Jane__________herjobasadoctorinthecountryside.
A.setoutB.tookoverC.tookupD.setup
2.（08江西）I__________itasabasicprincipleofthecompanythatsuppliersofrawmaterialsshouldbegivenafairpricefortheirproducts.A.makeB.lookC.takeD.think
3.（07辽宁）Dontbe__________byproductspromisingtomakeyouloseweightquickly.A.takenoffB.takenoutC.takenawayD.takenin4.（06浙江）Weretryingtoringyouback，Bryan，butwethinkwe__________yournumberincorrectly.
A.lookedupB.tookdownC.workedoutD.broughtabout
5.（06福建）Ladiesandgentlemen，pleasefastenyourseatbelts.Theplane__________.A.takesoffB.istakingoffC.hastakenoffD.tookoff
6.（06山东）Afterheretiredfromoffice，Rogers__________paintingforawhile，butsoonlostinterest.
A.tookupB.savedupC.keptupD.drewup7.（201*广东）Helenalwayshelpshermothereventhoughgoingtoschool__________mostofherday.
A.takesupB.makesupC.savesupD.putsup
8.（201*上海）MoreandmorepeoplearesigningupforYogaclassesnowadays，__________advantageofthehealthandrelaxationbenefits.
A.takingB.takenC.havingtakenD.havingbeentake
9.（201*重庆）ImafraidIcantreturnthebooktoyoubeforeFriday.__________.A.DontbeafraidB.BecarefulC.NotatallD.TakeyourtimeKeys：1.C2.C3.D4.B5.B6.A7.A8.A9.D
英语替代词it，one，ones，that，those使用技巧
一、替代表泛指的单数名词
替代表泛指的单数名词，通常用one。如：Twoheadsarebetterthanone.两人智慧胜一人。
Ilostmyoldcamera;thisisanewone.我的旧相机丢了，这是一架新的。
Didyougetaticket?Yes，Imanagedtogetone.你搞到票了吗?是的，我设法搞到了一张。
注：若one前没有形容词的修饰，则其前不能有不定冠词。比较：
Imlookingforaflat.Idlikeasmallonewithagarden.我正在找一套公寓，想找一套小的带花园的。
Imlookingforaflat.Idlikeonewithagarden.我正在找一套公寓，想找一套带花园的。
第7页共60页（不能说：...aonewithagarden.）
没有形容词修饰的one前不能用不定冠词，但可用another。如：
Thispendoesntwork.Imustbuyanotherone.这支钢笔坏了，我要另买一支了。另外，注意它与表特指的it的区别。如：
Canyoulendmeapen?Sorry.Ihaventgotone.你能借给我一支钢笔吗?对不起，我没有钢笔。
CanIborrowyourpen?Sorry，Imusingit.我能借用你的钢笔吗?对不起，我自己正在用。
二、替代表特指的单数名词
替代表特指的单数名词，可用it，that，theone。三者的区别是：
1.替代单数可数名词时，三者均可用；替代不可数名词时，不能用theone，而要用it或that。此时it与that的区别是：表示同一事物时，用it；表示同类事物时，用that或theone。如：
Theweatherhereistoocold.Idontlikeit.这儿的天气太冷了，我不喜欢这儿的天气。（it在此指前面提到的theweather）
TheweatherofBeijingiscolderthanthatofGuangzhou.北京的天气比广州冷。（that在此指代的天气与前面提到的天气为同类）
MyuncleboughtmeadictionaryandIlikeitverymuch.我叔叔给我买了一本词典，我非常喜欢它。（it在此就是指前面提到的叔叔给我买的词典）
Yourdictionaryismoreusefulthantheonemyunclegaveme.你这本词典比我叔叔给我的那本词典更有用。（theone在此表示与前面提到的词典为同类）2.替代事物时，三者均可用；替代人时，只能用theone。如：
Whoisherhusband?Theonebythewindow.哪位是她的丈夫？窗户边的那一位。注：当要替代性别不明的婴儿时可用it。
3.当有前置定语修饰时，只能用theone。如：
Whichdoyouwant?Theredone.你想要哪个?那个红的。
Shewouldratherhavethesmallonethanthelargeone.她宁愿要小的，不要大的。4.当有后置定语修饰时，通常用theone。如：
Myroomisbetterthantheonenextdoor.我的房间比隔壁房间好。Hesaidhewouldhavetheonenearhim.他说要靠近他的那一个。Isthattheonethatwaspublishedrecently?是最近出版的那一种吗?
Herearesixrings.Pickouttheoneyoulikebest.这里有六枚戒指，选出你最喜欢的一枚。但是，若后置定语为of引起的介词短语，则通常用that。如：
ThepopulationofChinaismuchlargerthanthatofJapan.中国人口比日本人口多得多。Agrandparentsjobiseasierthanthatofaparent.祖父母的任务比父母的任务要轻松一些。
三、替代表泛指的复数名词
替代表泛指的复数名词，通常用ones。如：
Hardbedsarehealthierthansoftones.硬板床比软床有利于健康。
Greenapplesoftentastebetterthanredones.青苹果往往比红苹果好吃。
Wecanlendyouplasticchairsormetalones.我们可以借给你塑料椅子或者金属椅子。
第8页共60页Thesechairshavethegreatadvantageofbeingmuchcheaperthanconventionalones.这些椅子具有比普通椅子便宜得多的优势。
四、替代表特指的复数名词
替代表特指的复数名词，通常用theones。如：
Idliketotryonthoseshoes.Theonesatthefrontofthewindow.我想试试那双鞋子。橱窗里前边的那一双。
Aretheytheoneswhomovedhererecently?是最近搬到这儿来的那些人吗?
Dontbuytheexpensiveapples;getthecheaperones.别买那价钱贵的苹果，买那便宜的。注：在口语中，也可用those来替代表特指的复数名词，尤其是当其后有of引导的介词短语或who引导的定语从句修饰时。如：
Wavesofredlightareabouttwiceaslongasthoseofbluelight.红色光线的波长约为蓝色光线波长的两倍。
Thoseofyouwhowishtogoonthetripmaysignuphere.你们中间想参加这次游览的人可以在这里签名。
Hisideasarelittledifferentfromthoseofhisfriends.他的想法和他朋友的想法没什么两样。
Studentswhodowellinexaminationsarethose［theones］whoaskquestionsinclass.考试成绩好的都是上课爱提问的学生。
五、几点重要的补充说明
1.当替代词one/ones紧跟在形容词最高级、序数词以及this，that，these，those，which，either，neither，another等限定词之后时，通常可以省略。如：Ithinkmydogsthefastest（one）.我想我的狗是跑得最快的（一只）。Either（one）willsuitme.（这两个当中）哪一个对我都合适。Letshaveanother（one）.咱们再来一个吧。
Shelookedateach（one）carefullybeforeshechose.她仔细地看了看每一个，然后才挑选。
Which（one）wouldyoulike?That（one）looksthenicest.您要哪一个?看起来那个最好。
2.复数形式的ones之前一般不直接用名词所有格、物主代词、数词以及some，any，both，several，dozen，own等词修饰。如：
Haveyougotanydrawing-pins?CanIborrowsomeplease?你有图钉吗?我能借一些吗?（不能说：...someones...）
Doyouhaveanynewdiaries?Wedonthaveanyatthemoment.你有没有新的日记本?我们眼下一本也没有了。（不能说：...anyones...）
Doquestion1orquestion2，butnotboth.第1题和第2题选做一道，但不要两道都做。（不能说：...bothones.）
HehasthreedictionariesandIhaveonlytwo.他有三本词典，但我只有两本。（不能说：...twoones.）
注：如果ones前有描绘性形容词修饰，则可以使用上述词语。如：误：herones/someones/anyones/fiveones/yourownones
第9页共60页正：herredones/somenewones/anyoldones/fivebadones/yourownniceones
在美国英语中，ones不能紧跟在these和those之后。但是在英国英语中可以这样用（也不常见）。
3.当一个名词受另一个名词修饰时，通常不宜用one（s）来替代。如：
Doyouneedcoffeecupsorteacups?你们需要咖啡杯还是要茶杯?（不能说：...orteaones?）
但若一个名词受表材料的名词修饰，可用one（s）替代。如：
Wecanlendyouplasticchairsormetalones.我们可以借给你塑料椅子或者金属椅子。
worth，worthy，worthwhile的用法区别
一、从句法功能上看
worth通常只用作表语，不用于名词前作定语；worthy和worthwhile可用作表语和定语。如：
Itisntworththetrouble.不值得费那个事。
Heisaworthygentleman.他是位值得尊敬的绅士。
Hisbehaviorisworthyofgreatpraise.他的行为值得高度赞扬。
Theyachievedaveryworthwhileresult.他们取得了很有价值的成果。
Wehadalongwait，butitwasworthwhilebecausewegotthetickets.我们等了很久，但还算值得，因为我们把票买到了。
二、从所使用的修饰语来看
worth习惯上不用very修饰（要表示类似意思可用well），而worthy和worthwhile则可以用副词very修饰。如：
Thatisveryworthyofourattention.那件事很值得我们注意。
Nursingisaveryworthwhilecareer.护理工作是很值得干的职业。但习惯上不说：Theworkisveryworthdoing.（very应改为well）
三、从搭配习惯来看
1.有关beworth的搭配习惯
（1）beworth后可直接跟名词、代词或动名词。如：Thepictureisworth$500.这幅画值500美元。
Theclockishardlyworthrepairing.这台钟简直不值得修理。Whatisworthdoingisworthdoingwell.值得干的事就得干好。注意：其后可接动名词，不能接不定式，且接动名词时，总是用主动形式表示被动意义。（2）在现代英语中，在beworth前使用形式主语it被认为是合习惯的。如：Itisntworthrepairingthecar.这辆汽车不值得修了。Isitworthvisitingthecity?这个城市值得去看吗?
但是，若不用形式主语it而直接用动名词作主语则是错误的，如：误：Repairingthecarisworth.
（3）在beworthdoing结构中，除非句首用了形式主语it，否则句子主语总应是其动名词的逻辑宾语；若其中的动词是不及物动词，应考虑加上适当的介词。如：Nothinghesaidwasworthlisteningto.他说的话没有一句值得听。
第10页共60页Shesnotworthgettingangrywith.犯不上跟她生气。
2.有关beworthy的搭配习惯
（1）beworthy后不能直接跟名词、代词或动名词，若要接，应借助介词of。如：Theireffortsareworthyofyoursupport.他们的努力应得到你的支持。Herbehaviorisworthyofpraise.她的行为是值得赞扬的。
（2）与beworth后只接动名词不接不定式不同，beworthy后不接动名词，而接不定式（若该不定式要表示被动意义，则应用被动形式）。如：Heisworthytoreceivesuchhonor.他应该得到这种荣誉。
Thissuggestionisworthytobeconsidered.这个建议值得考虑。
（3）若要在beworthy后接动名词，与后接名词时的情形一样，应借助介词of，且该动名词若要表示被动意义，要用被动形式。如：
Heisworthyoffilling〔=tofill〕thepost.这个职位他当之无愧。
Thissuggestionisworthyofbeingconsidered〔=tobeconsidered〕.这个建议值得考虑。
3.有关beworthwhile的搭配习惯
（1）beworthwhile后接动名词或不定式均可。如：Itisworthwhilebuyingthedictionary.这本词典值得买。（其中的worthwhile也可换成worth）
Itisworthwhiletodiscusstheplanagain.这个计划值得再讨论一次。（其中的worthwhile不能换成worth，因为其后接用了不定式）
（2）有时可将worthwhile分开写，此时也可在其中加上ones。如：Idthinkitworthwhiletogo.我认为值得去。
Doyouthinkitsworthwhilequarrellingwithher?你认为与她吵值得吗?
Wouldyouliketodosomegardeningforme?Illmakeitworthyourwhile.你愿意在我的花园里干些活吗?我不会亏待你的。
Itisworthyourwhilevisiting〔tovisit〕themuseum.这个博物馆值得你去看看。
（3）按传统语法，Itisworth（ones）whiletodosth〔doingsth〕结构必须用it作形式主语，其中的不定式或动名词做句子的真正主语。
四、一句多译
在很多情况下，同一个意思可用几种不同的形式表达。如：那个地方值得一去。
正：Theplaceisworthavisit.正：Theplaceisworthyofavisit.正：Theplaceisworthvisiting.正：Itisworthvisitingtheplace.
正：Theplaceisworthyofbeingvisited.正：Theplaceisworthytobevisited.正：Itisworthwhilevisitingtheplace.正：Itisworthwhiletovisittheplace.
疑问词+ever的用法归纳
第11页共60页“疑问词+ever”是近年来高考英语的一个考查热点，在各版本的中学英语教材中出现频率较高，而且是学生理解和掌握的一个难点。从不同角度论述这方面内容的文章很多，本文试图别辟蹊径，简单明了地归纳讲解这一问题。
“疑问词+ever”可分为两类，“疑问代词+ever”：whatever/whichever/whoever(宾格whomever)和“疑问副词+ever”：wherever/whenever/however.
不论是“疑问代词+ever”还是“疑问副词+ever”，其意义都是“不管/无论+该疑问词的本义”。
1.“疑问代词+ever”可引导两种类型的从句，即让步状语从句和名词性从句(主语从句、宾语从句)。
(1)引导让步状语从句。此时whatever/whoever/whichever分别等于“nomatter+what/who/which”。例如：Whateverhappened，hewouldn"tsayaword.=Nomatterwhathappened，hewouldn"tsayaword.
Whoeversaysso，itiswrong.=Nomatterwhosaysso，itiswrong.
Whicheverdictionaryyou(may)take，youwillhavetopayatleast20dollars.=Nomatterwhichdictionaryyou(may)take，youwillhavetopayatleast20dollars.
注意：这类从句中应用一般现在时表将来，从句中也常用情态动词may/might.(2)引导名词性从句。例如：
Whoeversmokesherewillbepunished.(主语从句)Beggarswilleatwhatevertheyaregiven.(宾语从句)Whicheverhelikeswillbegiventohim.(主语从句)
Youmayinvitewhoever/whomeveryoulike.(常用whoever代替whomever)
此时它们都不能换成“nomatter+疑问词”的形式，但whoever等于anyonewho，whatever等于anythingthat.
2.“疑问副词+ever”：wherever/whenever/however一般只能引导一种类型的从句，即让步状语从句，此时它们分别等于“nomatter+where/when/how”。例如：
Whereverhegoes(maygo).I"llfollowhim.=Nomatterwherehegoes(maygo)，I"llfollowhim.
WheneverIwisitedhim，hewasalwaysbusyworking.=NomatterwhenIvisitedhim，hewasalwaysbusyworking.
Howeverlateheis，hismotherwillwaitforhimtohavedinnertogether.=Nomatterhowlateheis，hismotherwillwaitforhimtohavedinnertogether.
注意：当however用作连接副词时也可引导名词性从句，而whenever/wherever则不能引导名词性从句。例如：
I"llgiveyouhowevermuchmoneyyouneed.(宾语从句，此时however不能改成nomatterhow)。
3.另外，whatever/whichever/whoever与whenever/wherever/however分别可相当于what/which/who与when/where/how的强调式，引起的特殊疑问句往往是简单句，与原疑问词的意思、用法完全相同，只是表达的语气更为强烈，翻译时可加上“到底；究竟”等。例如：
What(ever)areyoudoing？你(到底)在干什么？
Which(ever)doyouwanttobuy？你(究竟)要买哪一个？
Who(ever)toldyousuchafoolishstory？(究竟)是谁讲给你这么蠢的事？
When(ever)canIenjoyalongvacation？(究竟)什么时候才能给我放个长假呢？
第12页共60页Where(ever)didyouleaveyourdictionary？你(究竟)把词典放哪儿了？
How(ever)didyoucollectsomuchmoney？你(到底)是怎样筹到这么多钱的？
insist用法面面观
I.表示“坚持说；坚决认为(多与别人的观点不同)”，接that从句(从句的动作多为已发生之事)，从句使用陈述语气。如：
Sheinsistedthathewaswrong.她坚持认为他错了。
II.表示“坚决主张；坚持要求”，接that从句(从句的动作为将要发生之事)，谓语多为should型的虚拟语气，即：主语+should(可省略)+动词原形。如：Heinsistedthatwe(should)acceptthesegifts.他一定要我们收下这些礼物。Janeinsistedthathebepresent.简坚持要他出席。
还可用于“insiston/upon+名词或代词或动词-ing形式”结构中。如：Heinsistedon/uponmygoingwithhim.
他坚持要我跟他一起去。(=HeinsistedthatI[should]gowithhim.)Iinsistonseeingit.我一定要见到它。(=IinsistthatIseeit.)Ⅲ.ifyouinsist常用于口语中，表示勉强同意。如：Allright,Illdoit,ifyouinsist.
好吧，如果你一定要我干这事，我就去干。【跟踪练习】
从A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项。
1.Themaninsisted______ataxiformeeventhoughItoldhimIlivednearby.A.findB.tofindC.onfindingD.infinding
2.Howdoyou______wegotoBeijingforourholidays?Ithinkwedbetterflythere.Itsmuchmorecomfortable.A.insistB.imagineC.supposeD.suggest
3.Heinsistedthathe______right,andsoheinsistedthathisplan______carriedoutatonce.
A.was;beB.be;wouldbeC.was;wasD.be;shouldbe
4.Drivingacarisnotasdifficultasyouimagine,ifyou______therules.A.dependonB.insistonC.turntoD.stickto
5.Iwantedtopaybychequebutthelandlord______thatIpayhimincash.A.thoughtB.insistedC.orderedD.demandedKey:1-5CDADB解析：
1.C。insistedonfindingataxiforme，表示“坚持要为我找辆出租车”。
2.D。答语内容为一条建议，问句中的how表示征询对方意见，应用suggest(建议)，而不用insist(坚持)；imagine(想象)和suppose(猜测)。
3.A。前一个insist表示“坚决认为”，从句用陈述语气；后一个insist表示“坚持要求”，从句谓语动词用should型的虚拟语气。
4.D。表示“坚持(观点、理论等)，遵守(规则等)”，用stickto。insiston表示“坚持要求”。
第13页共60页5.B。句意为“房东坚持要求我付他现金”，故选B。
dueto/becauseof/thanksto“由于”词汇辨析
“由于”种种原因
dueto由于；因为。如：
Hislatenesswasduetotheveryheavytrafficonthemotorway.他迟到是因高速公路上车辆过多所致。
Mostoftheproblemswereduetohumanerror.多数问题都是人为错误造成的。Hearrivedlateduetothesnow.由于下雪，他来晚了。[比较]dueto/becauseof/thanksto
这三个短语意思相同，一般可以互换，但是要注意以下区别：dueto可引导状语、定语或表语，但多引导表语。
becauseof一般引导状语，不引导表语；但当主语是代词时，becauseof短语在句中可用作表语。
thanksto常引导状语；除了“由于”的意思外，还可意为“多亏”，多引出好的原因。[例句]Heknewshewascryingbecauseofwhathehadsaid.他知道她哭是因为他说的话。
Thankstoyou,Iwassavedfromdrowning.幸亏你，我才没有被淹死。
consider和judge的分词状语用法
动词的现在分词和过去分词形式都可以引导一个分词短语作句子的状语。一般来说，不管用现在分词还是过去分词作状语，分词的逻辑主语都应当与句子的实际主语保持一致。如：1）Notknowinghisaddressortelephonenumber,wecouldntgetintouchwithhim.2）Properlytrained,Princewillmakeagoodguidedogfortheblind.但是也有分词的逻辑主语与句子的实际主语不一致的情况，如：
3）Generallyspeaking,girlstudentsarebetterthanboystudentsinlanguagelearning.4）Seeingheisstillyoung,thesalaryisnotabadone.例3与例4的分词短语用法已得到公认，它们表达了说话人的看法，语法上称之为评述性状语。然而动词consider和judge的分词短语既可以像例1和例2那样用作非评述性状语，也可以像例3和例4那样用作评述性状语。如：5）Consideringhisage,heisnotfitforthejob.
6）Consideredthebestdetective,hewassenttotrackdowntheassassin.
7）Judgingfrompastperformances,heisnotlikelytodoverywellinhisexams.8）Judgedunpractical,theplanwasabandoned.
可以看出例5和例7是评述性状语，例6和例8则属于分词短语作状语的一般性用法，分词的逻辑主语就是句子的主语。
由于以上情况，许多同学不知何时用consider和judge的现在分词形式，何时用它们的过去分词形式。那么如何辨识这两种情况呢？
这可以从两方面考虑。第一，评述性状语表示的是说话人的看法，非评述性状语是对句子主语的描述。如果句意是“考虑到……”或“从……来看”，那这是评述性状语；如果句意是“XX被看作……”，或“XX被判为……”，那这是非评述性状语。其次是要了解这两个单词的组句形式并记住它们。Consider的组句形式为：
A）considersth./doingsth./that（其后为宾语，通常是名词，动名词或从句)
第14页共60页B）considersb./sth.astobeadj.（其后为sb/sth加宾语补足语。宾语补足语通常是as＋n.,tobe+adj.或直接跟形容词、分词。如果as被省略，也可以跟名词）Judge的组句形式为：
A）judgesth./thatfromsth./bysth.（其后是名词或that从句作宾语，或by/from短语）B)judgesb.tobeadj.（其后为sb加宾语补足语。宾语补足语通常是形容词、分词或不定式）因此，选择题空格后出现的是A组里所列的情况，那就是评述性状语；如果选择题空格后出现的是B组里所列的情况，那就是非评述性状语。
注意：如果句首那部分是非评述性状语，而逻辑主语与consider/judge的关系是主动的，应用现在分词形式。
下面考考你，看你是否已经掌握了这一点。
1.____fromhisaccent,hemustbefromAustralia.A.JudgingB.Judged2.____innocent,hewassetfree.A.JudgingB.Judged
3.____thestateofmindshewasin,shedbetterstayathome.A.ConsideringB.Considered4.____mostuseful,Englishisstudiedbymillionsofpeopleintheworld.A.ConsideringB.Considered
5._____itsafertogoawaythantostay,helefttheroom.A.JudgingB.Judged
6._____tobethesymbolofthenation,theGreatWallhasbeenwellpreserved.A.ConsideringB.Considered
答案是ABABAB，你做对了吗？
(注：1、3两题是评述性状语，其它4题是非评述性状语。第5题中的主语与judge的关系是主动的，因此也用现在分词。)
名词辨析disease,illness,sickness
1.disease表示“疾病”，通常指具体的“疾病”(可数)。如：Mostdiseasescouldbewipedout.多数疾病是可以消灭的。Icaughtthediseasefromyou.我这病是从你那传染来的。Itwasahorribledisease.这是一种可怕的疾病。Arthritisisachronicdisease.关节炎是一种慢性病。
Measles,mumpsandinfluenzaarecommondiseases.麻疹、腮腺炎和流感是常见病。注：有时指疾病的总称(不可数)，即通称的“疾病”。如：Ratsspreaddisease.老鼠传染疾病。
Cleanlinesshelpspreventdisease.清洁有助于预防疾病。Diseaseisusuallycausedbygerms.疾病多由病菌引起。
Manyantibioticdrugsoreusedtocombatdisease.许多抗生素药品用来和疾病作斗争。
2.illness和sickness常可通用，它们主要用于表示生病的时间或因病(disease)导致的不健康状态等。如：
Hecantcomebecauseofillness.他因病不能来。Hediedafteralongillness.他死之前病了很久。
Sheischeerfulinspiteofherillness.她尽管有病，但还是快乐。Hewasweakfromalongillness.由于长期生病他身体很虚弱。Tellmealittleaboutyourillness.给我谈谈你的病。
Chickenpoxisacommonchildhoodsickness.水痘是儿童时期的常见病。Doyouknowwhathissicknessis?你知道他患什么病吗?
第15页共60页另外，sickness还可表示“呕吐”“恶心”。如：
Hessufferingfromsicknessanddiarrhoea.他上吐下泻。
Hefeltawaveofsicknesscomeoverhim.他感到一阵恶心。
3.用于医学上表示各种病称时，通常用disease。如：contagiousdiseases传染病Englishdisease气管炎heartdisease心脏病lungdisease肺病
anervousdisease神经病skindisease皮肤病
注：有个别搭配也用illness。如：mentalillness[sickness]精神病
名词辨析cloth,clothes,clothing
◆clothn.
1.表示“布”、“衣料”，是不可数名词。如：
Sheboughtsomeclothtomakeherselfadress.她买了些布要给自己做一件连衣裙。再如：apieceofcloth(一块布)，threeyardsofcloth(3码布)，arollofcloth(一卷布)等2.表示用作某种特殊用途的布(如：桌布，台布，揩布等)，是可数名词。如：Cleanthewindowswithasoftcloth.用块软布擦窗子。
再如：atablecloth(桌布)，adishcloth(洗碟布)，afacecloth(洗脸毛巾)等。◆clothesn.
1.表示“衣服”，是一个没有单数形式的复数名词，其前不可加不定冠词，也不可加数词，但可用some,these,those,many,few等词修饰。如：正：thoseclothes/fewclothes/manyclothes误：aclothes/twoclothes/threeclothes
2.可受定语修饰，表示不同用途的衣服。如：schoolclothes(校服)，sportsclothes(运动服)，work(ing)clothes(工作服)等。
3.表示一套衣服，通常借助suit。如：asuitofclothes(一套衣服)，twosuitsofclothes(二套衣服)等。◆clothingn.
1.表示“衣服”的总称，是一个不可数的集合名词。如：Theywearverylittleclothing.他们衣服穿得很少。
Weneedwarmclothingforthewinter.我们需要暖和的衣服过冬。2.表示一件衣服，通常用article。如：
Acoatisanarticleofclothing.上衣是一件衣服。【注】有时也用pieceof,itemof等。如：threepieces[items]ofclothing三件衣服
fairly,quite,rather,very,pretty程度副词辨析
■含义上的区别
第16页共60页(1)fairly语气最轻，尽管经常与褒义词连用，但由于语气较弱，往往不带明显的恭维或赞赏，通常译为“还算”、“相当”。比如要说某部电影fairlygood，指的可能是还勉强过得去，只是没有否定。
(2)quite语气稍重，意为“颇”或“相当”。要是说某一部电影quitegood，那是说这部电影相当不错，虽不是最好，但至少值得看。
(3)rather或pretty在语气上又稍重一点,意为“十分”或“相当”(pretty不如rather正式)。要是说某一部电影rather/prettygood，指的是这电影相当不错，语气比较重，意指要高出一般水平或出乎意料地好。
两者均可与褒义或贬义形容词连用。与褒义词连用，表示一种愉快的心情；与贬义(包括中性)词连用，表示一种不赞成或不满意的心情。如：arather[pretty]goodplay相当好的戏rather[pretty]poorwork相当差的工作
(4)very语气最强，意为“很”或“非常”。要是说某一部电影verygood，这是说这部电影很不错，算得上是精品之作。
这些词语气的轻重可大致描述为：
(not)→fairly→quite→rather/pretty→very
■用法上的差别
(1)以上各词中，只有rather可以与比较级以及副词too(太)连用。如：It’sratherwarmertoday.今天暖和多了。Thisoneisrathertoolarge.这个稍大了一点。
注：quite有时也与比较级连用,但通常只限于quitebetter(身体好)这一表达中。(2)rather和quite有时可直接修饰动词,而其他几个副词一般不这样用。如：Iquiteagreewithyou.我完全同意你(的意见)。Weratherlikethebook.我们很喜欢这本书。
(3)rather,quite与“冠词＋形容词＋名词”连用时,通常置于冠词之前，有时也可放在冠词之后。但遇此类似情况，very或fairly则只能放在冠词之后(形容词之前)。如：
It’squite/ratheragoodidea./It’saquite/rathergoodidea.那可真是个好主意。注：若此结构中没有形容词，则quite和rather则只能放在冠词之前。如：Itwasquite[rather]asuccess.那事相当成功(from)。(4)修饰不可分级的形容词(如：right,wrong,ready,full,empty,perfect,impossible,alone,unique等，通常只用quite，此时quite并不表示“相当”或“很”，而表示“完全”。如：You’requiteright(wrong).你完全正确(错了)。That’squiteimpossible.那完全不可能。
动词辨析damage,destroy,ruin,spoil
1.damage表示“损害”、“损坏”，通常是指部分性的损坏，往往暗示损坏后价值、效率、功能等会降低，有时用于比喻用法中。如：
Thebridgewasbadlydamagedbytheflood.桥被洪水损坏得很严重。Smokingwilldamageyourhealth.抽烟会损害你的健康。
2.destroy表示“毁坏”,通常指彻底的毁掉或毁灭,往往暗示无法或很难修复，有时用于比喻用法中。如：
Thefiredestroyedthebuilding.大火毁了大楼。
Allmyhopesweredestroyedbyhisletterofrefusal.他回信拒绝，使我的希望完全破灭。
第17页共60页3.ruin表示“毁坏”、“毁灭”，指彻底的毁坏，破坏的原因通常是自然现象、年龄、疏忽等，现多用于比喻用法中，在真正具体地摧毁或破坏某座建筑物时，通常不用ruin。如：Thestormruinedthecrops.暴风雨毁坏了庄稼。
Heruinedhisprospectsbycarelessness.他因粗心大意断送了前途。4.ruin有时还可指一般意义的弄坏或损坏，此时与spoil同义且常可换用，只是语气比spoil稍强。这两个词有时还可用于美好经历或有用东西的损坏(此时不能用damage或destroy)。如：
Mynewdressisruined[spoiled].我的新连衣裙全完了。(如泼上墨水等)
Thisunpleasantmanwithhisendlesscomplaintsruined[spoiled]myjourney.这个不讨人喜欢的家伙，牢骚满腹，使我这趟旅行很不愉快。
5.表示“毁坏”意义时，damage和ruin还可用作名词，两者都是不可数名词。如：Everythinghasgonetoruin.一切都毁了。
Thefloodcausedseriousdamagetothecrops.洪水对农作物造成了严重的危害。
注：damage有时也用复数形式，但不表示“损害”，而表示“赔偿费”；而用于复数的ruins则表示“废墟”、“遗迹”。如：
Hepaid$5000indamagesfortheaccident.他付了5000美元的事故赔偿费。Thehousehasfallenintoruins.房子倒坍成了废墟。
pleasant,pleasing,pleased的用法区别
1.pleasant主要有两方面用法：一是用来说明事物，表示“令人愉快的”或“舒适的”等；二是用来说明人，表示“友好的”、“讨人喜欢的”等。如：
Theweatherwascold,butthetripwaspleasant.虽然天气很冷，但旅途还是很愉快。Itwasapleasantsurprisetoseeheragain.再次见到她真是又惊又喜。
Makeanefforttobepleasantattheparty.在晚会上要尽力友善待人(或尽量使人高兴)。2.pleasing的用法与pleasant比较接近，有时可换用。如：
Itspleasant[pleasing]totheear.这很悦耳。(from)
Sheisnotverybeautifulbutverypleasant[pleasing].她不很漂亮，但很讨人喜欢。
两者的细微区别是：在说明事物时，pleasant多指令人愉快的内在的、本质的东西，而pleasing多指外在的、表面的东西；说明人时，两者都可表示“讨人喜欢的”，但pleasant多指某人因有使人愉快的外表或热情的气质等而具有自然吸引力，相比之下pleasing则暗示有意识地去讨好别人或取悦别人。
3.pleased主要用来说明人，表示“感到高兴或满意”。如：Thechildrenwereverypleased.孩子们很高兴。
Imverypleasedat[about,with]yoursuccess.我对你的成功感到满意。
Wereverypleasedthatyouvedecidedtogowithus.你决定同我们一起去我们很高兴。比较(from)：
apleasant(pleasing)expression令人愉快的表情apleasedexpression(感到)满意的表情
travel,trip,journey的用法区别
1.travel泛指一般意义的旅行，是不可数名词。如：Heisfondoftravel(=travelling).他喜欢旅行。
Travelismuchcheaperthanitusedtobe.现在旅行比过去便宜多了。
注：有时可用复数形式，主要指时间较长的各处旅行，此时通常有物主代词修饰，但是尽管用了复数形式，却不能与many或数词连用。如：Hesgoneoffonhistravelsagain.他又外出旅行了。
第18页共60页另外，travel通常只是泛指旅行，而不特指某次具体的旅行，所以通常不说：Howwasyourtravel?
2.journey通常指远距离的陆地旅行，并且不一定要返回到出发地(即通常指单程)。如：Iwishyouapleasantjourney.祝你一路顺风。HemadeajourneytoBeijing.他去北京旅行了。
注：journey有时并不指真正意义的“旅行”，而只是表示走过一段距离。如：Howlongisyourjourneytowork?你上班要走多远?(from)
3.trip通常指近距离的为了办事或消遣而进行旅行，并且往往要回到出发点(即指双程)，不过有时trip也可指远距离的长途旅行，可与journey换用，比journey更通俗。如：A：WhereisJohn?约翰在哪里?
B：HesonatriptoShanghai.他去上海旅行了。Hellmakearound-the-worldtrip.他将周游世界。
accident,incident,event,occurrence,happening词义辨析
1.accident强调偶然或意外发生的不幸事情。如：Hehashadabadaccident.他出了严重事故。
Caraccidentsarefartoocommon.汽车事故是太常见了。
Philipwillgivehimdetailsoftheaccident.菲利普将给他谈这次事故的详细情况。
Theaccidenttookplaceonlyablockfrom,hishouse.事故发生的地点离他家只有一个路段。Aftertheaccident,theinjuredweretakentohospital.事故发生之后受伤的人被送往医院急救。2.incident既可指小事件或附带事件，又可指政治上具有影响的事件或事变。如：
Pleaseacceptmyapologiesforthisunfortunateincident.发生了这件不幸的事请接受我的道歉。
Theincidentsaffectedhimfordays.这些事件使他好几天心情不能平静。
Thewitnessgaveatruthfulaccountoftheincident.证人真实地描绘了这个事件。3.event可指任何大小事件，但尤指历史上的重大事件。如：Theeventwasfataltomyhopes.这次事件粉碎了我的希望。
AtthebeginningofJuneaneventoccurred.六月初发生了一件事。
Theeventwasfataltomyhopes.这次事件粉碎了我的希望(from)。
4.occurrence和happening这两个词多指日常生活中发生的一般事件，有时也指偶然发生的事。如：
Sobeingkilledbysharkswasacommonoccurrence.因此被鲨鱼咬死是常有的事。
Whatschoolboyoffourteenisignorantofthisremarkablecircumstance?14岁的学生在这件值得注意的事件中会忽略掉什么呢(from)?
Thereweresomeunusualhappeningsatschoollastweek.上星期在学校里发生了一些不寻常的事。
accumulate,amass,collect,gather,heap,pile词义辨析
1.accumulate几乎可用于指任何事物量的增加，侧重连续不断地，一点一滴地聚积。如：Heaccumulatedagoodlibrary.积累了丰富的藏书。
However,astheevidencebegantoaccumulate,expertsfromtheZoofeltobligedtoinvestigate.然而，随着迹象开始积聚，伦敦动物园的专家们感到有必要进行调查了。2.amass强调大量的聚集，常用于财富、信息、所有物等的聚集，这种积累可能一下子完成，也可能在短期内完成，也可能在比较长的时间内完成，但是数量总是很大的。如：
第19页共60页Peopletendtoamasspossessions,sometimeswithoutbeingawareofdoingso.人们倾向于积攒东西，有的并未意识到这样做。
3.collect普通用词，多用于指物，侧重指有区别地作选择或有安排有计划地把零散物集中起来。如：
Hescollectingmoneyfortheblind.他在为盲人募款。
Collectingstampsisahobbyofmine.集邮是我的一个爱好。
AllIhopeiswecancollectmorefundforit.我只希望我们能为此筹集更多资金。
4.gather普通用词，指人或物或抽象事物都可用。侧重于围绕一个中心的集合、聚集。如：WewouldallgatherthereonFridayevenings.星期五晚上我们都在那里聚会。
Thelordsandladieswereallgatheredatthepalace.贵族老爷和夫人都聚集在皇宫里。Shegatheredupherthingsandleft.她收拾好她的东西就走了。
5.heap主要指把东西堆集，尤其指沙、石、煤、草、谷物等堆高，不强调整齐。如：Motherheapeddeliciousfoodontheplate.母亲在盘子里堆满了好吃的东西。
Thebarnoftheused-to-be-poorfarmerisnowheapedwithgrain.过去很贫穷的农民的谷仓里现在堆满了粮食。
6.pile着重指比较整齐地把东西堆积在一起。如：Shepiledthebooksonthetable.她把书堆在桌子上。
delay,postpone,putoff的区别
1.三者均可表示将某事推迟到原订时间之后的某一时间进行，其后可接名词或动名词(但一般不接不定式)。为了表明推迟到何时，可用介词to,till,until等。Theydelayed[postponed,putoff]leaving.他们推迟动身。
Hedecidedtodelay[postpone,putoff]hisholidayto[till,untill]nextmonth.他决定把假期推迟到下个月。
2.几点细微区别：
(1)delay除表示推迟日期外，还可表示暂时阻挠或阻挡，因此有“耽搁”、“拖延”等意。如：Theheavyraindelayedmyjourney.大雨耽搁了我的行程。
(2)postpone和putoff主要用于延期，两者常可换用，只是后者较通俗和口语化；但是putoff有时以人作宾语，表示借辞推脱或搪塞某人、推迟或取消与某人的约会、使某人不高兴或反感、打扰某人、让某人下车等，此时不宜用postpone。如：
Hetriedtoputmeoffwithmorepromises.他想用更多的诺言来敷衍我。
Weveinvitedfriendstodinneranditstoolatetoputthemoffnow.我们已邀请朋友来吃饭，现在取消来不及了(from)。
Dontbeputoffbythetitle－itsareallygoodbook.别介意这书名不好，它真是本好书。DontputmeoffwhenImtryingtoconcentrate.我正要集中注意力呢，别打扰我。注：delay也可以人作宾语，但强调的是耽搁某人的时间。如：Iwasdelayedbythetraffic.因交通堵塞，我迟到了。
(3)delay除用作动词外，还用作名词，其余两者不用作名词。如：Wemustleavewithoutdelay.我们必须马上离开。
Thatisthereasonofmydelayinansweringyourletter.这就是我迟迟不给你复信的缘故。注：名词delay后可接indoingsth，但不接ofdoingsth或不定式。
表示否定的前缀ir,un,im,in,non,dis等的添加规律
第20页共60页表示否定的前缀
im-加在字母m,b,p之前impossible（不顺能的），impolite（不礼貌的），impudence（厚颜无耻）in-加在形容词，名词之前incorrect（不正确的），inability（无能，无力），inaccurate（不准确的）ir-加在以r开头的词前irregular（不稳定的），irresistable（不可抵抗的），irresolvable（不能分解的，不能解决的）un-加在名词，形容词，副词之前
unfinished（未完成的）undoubted（无疑的）unemployment（失业）------------------------------------------------------------------------
还有一些前缀的规则：）
non-加在形容词，名词前non-existence（不存在），non-essential（不主要的），non-electrical（非电的）8．mis－加在动词、名词之前misunderstand（误解），misjudge（误判），misleading（误导），misfortune（不幸）9．dis-加地动词之前disappear（消失），disarm（解除武装），disconnect（失去联系）10.de-加在名词，形容词之前
demobilize(遣散；使…复员)decolor(脱色,漂白)11.anti-加在名词、形容词之前anti-Japanese（抗日战争），anti-social（厌恶社会的，反社会的），antidite（解毒药）12.counter-加在名词、动词前counterattack（反攻，反击），counteract（抵抗，阻碍）counterrevolution（反革命）
very用法“七忌”
一.忌修饰形容词或副词的比较级。修饰形容词或副词的比较级，应借助于下列程度副词：much（……得多），still（还要，还），even（更），far（……得多，大大……）。例如：1.吉姆比凯特高得多。
误：JimisverytallerthanKate.正：JimismuchtallerthanKate.2.昨天很热，但今天更热。
误：Itwashotyesterday,butitisveryhottertoday.正：Itwashotyesterday,butitisstill/evenhottertoday.3.这部电影比那一部好得多。
误：Thisfilmisverybetterthanthatone.正：Thisfilmisfarbetterthanthatone.
二.忌修饰动词。修饰动词必须用alot,alitte,verymuch等。例如：4.我非常喜欢英语。误：IverylikeEnglish.
正：IlikeEnglishverymuch.5.布朗太太非常喜欢吃肉。误：MrsBrownverylikesmeat.
第21页共60页正：MrsBrownlikesmeatalot.
三.忌修饰作表语的形容词alive（有活力的，有生气的），asleep（睡着的），awake（醒着的，警觉的），alone（单独的）等。例如：6.我此刻非常清醒。
误：Iamveryawakeatthemoment.正：Iamwideawakeatthemoment.7.学生们仍在熟睡。
误：Thestudentsarestillveryasleep.正：Thestudentsarestillfastasleep.8.昨晚这座房子里就我一人。
误：Iwasveryaloneinthehouselastnight.正：Iwasallaloneinthehouselastnight.
四.忌用来加强副词或介词短语的语气，加强副词或介词短语的语气一般用right，有时用well。very只能用来加强形容词的语气。例如：9.我到处找我的钢笔，可它就在我的口袋里。
误：Ilookedformypenhereandthere,butitwasveryinmypocket.正：Ilookedformypenhereandthere,butitwasrightinmypocket.10.这本书非常值得一读。
误：Thisbookisveryworthreading.正：Thisbookiswellworthreading.
五.忌修饰“too＋形容词/副词”结构，该结构前常用much,all等来加强语气。例如：11.这件衬衫我穿起来太大了。
误：Thisshirtisverytoolargeforme.正：Thisshirtismuchtoolargeforme.12.我们的英语老师讲话太快了。
误：OurEnglishteacherspeaksverytoofast.正：OurEnglishteacherspeaksalltoofast.
六.忌替代“so…that…”，“too…to…”结构中的so和too。例如：13.他年龄非常小，不能去工作。误：Heisveryyoungtogotowork.正：Heistooyoungtogotowork.14.我非常累，一点也走不动了。
误：ImverytiredthatIcantwalkabit.正：ImsotiredthatIcantwalkabit.
七.忌出现在感叹句中，以免与感叹词重复。例如：15.多么糟糕的天气啊！误：Whatverybadweather!正：Whatbadweather!
16.同学们干得多么带劲啊！
误：Howveryhardthestudentsareworking!正：Howhardthestudentsareworking!
26种英语形容词后缀讲解
１．－able以“－able”结尾的形容词一般有两种情况：
第22页共60页（１）v.＋able→adj.以这种方式构成的形容词其意义为“能……的”、“可以（被）……的”、“适合于……的”、“值得……的”等，即有被动含义。例如：reliable（可以依靠的），drinkable（可以饮用的），eatable（可食用的）。
（２）n.＋able→adj.这种形容词意为“具有……特点的”，如valuable（有价值的），reasonable（有道理的），comfortable（舒适的）。
２．－ible该词缀在意义上与“－able”相同，但主要用于拉丁语后。例如：terrible,horrible,invisible,possible。
３．－al该词缀大多是加在名词后形成形容词的。不过，有些“－al”后缀则仅体现了该词的形容词性，并非以这种方式构成形容词。“－al”意为“属于……的”、“有……特性的”。这类词在中学英语中颇多，如actual,general,international,medical,mental,moral,natural,official,several,special,usual。（这类形容词大部分没有比较级和最高级）
４．－an“－an”加在国名、地名之后，表明是相应的形容词，如American,African。５．－ian“－ian”与“－an”相同。例如：Asian,Australian,Canadian,Indian,Italian。
６．－ant“－ant”表示“……性的”。带“－ant”后缀的形容词其相应名词往往是－ance或－ancy后缀。例如：instant(instance),distant(distance),important(importance),brilliant(brilliancy),constant(constancy),pleasant。
７．－ent“－ent”与“－ant”非常相似。例如：absent(absence),different(difference),excellent(excellence),patient(patience),present(presence).
８．－ar“－ar”意为“……的”、“……性的”，如popular,particular,regular。
９．－ary“－ary”意为“……的”、“与……有关的”。例如：contrary,necessary,ordinary,primary,revolutionary。
１０．－ed“－ed”加在动词之后形成形容词。实际上该形容词是由原动词的过去分词演变而来的，因此它有被动含义。这种形容词在中学英语中出现很多，有connected,discouraged,disappointed,engaged,exc
ited,interested,limited,married,pleased,tired,united,used（习惯的），worried,wounded。“－ed”也可加在动词之后形成复合形容词，如man-made,water-covered。
“－ed”还可加在名词之后形成复合形容词，如warm-hearted,warm-blooded,three-legged。１１．－en“－en”有两种情况：
（１）“－en”跟在一些物质名词之后构成形容词，表示“材料”或“质地”，如wooden,golden,earthen。
（２）“－en”也可加在一些不规则动词之后形成形容词。这些形容词实际上是由过去分词转换而来的。例如：spoken,written,stricken,mistaken。
１２．－ern“－ern”加在表示方位的名词之后，表示“……（方位）的”。这样的词有eastern,southern,western,northern等。
１３．－ese“－ese”加在国名、地名之后构成相应形容词。例如：Chinese,Japanese.１４．－ful这一后缀有两种情况：
（１）加在名词之后构成形容词，表示“充满……的”、“有……性质的”，如beautiful,colourful,helpful,powerful,successful,useful,wonderful。
（２）加在动词之后，所构成的形容词意为“易于……的”，如forgetful。
１５．－ic“－ic”常常加在名词或依附于词干后，构成形容词，意为“……的”、“……似的”、“与……有关的”等。例如：Atlantic,electric,arctic,historic,pacific,plastic,public,scientific。１６．－ical“－ical”同“ic”一样附加在名词或词干后构成形容词，意为“……的”、“……
第23页共60页似的”、“与……有关的”，如physical,political,practical,technical等。注：（１）有些形容词的词尾可能是“－ic”和“－ical”并存，且可以互相替代，但这不是说两者就没有任何区别。一般来说，词尾“ic”与词根的关系比较密切，而词尾“ical”与词根的关系比较含糊，一般作“与……有关的”解。请比较：anelectriclight（电灯），electricalengineering（电气工程）；historic意为“历史上有名气的”，historical则意为“关于历史的”。（２）以“ic”结尾的形容词，其相应副词则往往是pacifically,scientifically。１７．－ing词尾“－ing”也可构成形容词，但这种形容词实际上是现在分词形容词化了，因此，此类形容词表示主动。例如：dying,exciting,inspiring,interesting,freezing,living。另外，“－ing”词尾还可构成合成形容词，如good-looking,ordinary-l１８．－ish“－ish”意义较多，在中学英语中，其主要意义是“……民族的”、“……语的”、“……似的”、“患……的”，如English,British,foolish,feverish。
１９．－ist“－ist”表示“……主义的”、“信仰……的”。该后缀加在名词之后，如communist,imperialist,Marxist,socialist。２０．－ive“－ive”意为“……的”、“与……有关的”、“具有……性质的”等。例如：native,active,passive,attentive,expensive。
２１．－less“－less”加在名词、动词后，表示“无”、“缺”，如fearless,harmless,useless,helpless,careless。
２２．－ly“－ly”加在名词之后构成形容词。这一词缀的意义有二：
（１）“像……的”、“有……性质的”，如friendly,lively,lovely,lonely,orderly。（２）“以……为周期的”、“每……的”，如hourly,daily,weekly,monthly,yearly。
注：如是形容词之后加“－ly”，则构成副词。上述（２）中的形容词亦可用作副词。２３．－（i）ous该形容词后缀意为“充满……的”、“具有……特征的”，加在名词、动词和形容词之后。例如：curious,famous,dangerous,obvious,poisonous,serious,various。２４．－some“－some”加在名词、动词之后，表示“使人……的”、“易于……的”，如handsome,troublesome,tiresome。
２５．－ward它加在名词之后，表示方向，作“向……（方向）的”、“来自……（方向）的”解。例如：eastward,southward,westward,northward,forward,backward,inward,outward,upward,downward。
注：这些词也可以是副词。如果词尾是“－wards”时，派生词必然是副词。
２６．－y“－y”加在名词之后，表示“具有……特征的”、“多……的”。例如：funny,lucky,shabby,snowy,thirsty,windy,sunny,rainy,cloudy,dirty,dusty。
以上是中学英语中出现的主要形容词词缀。还需说明的一点是，大部分形容词是从完整的单词上加后缀派生来的，而有些则是在拉丁词或希腊词的词根上派生来的。
英语构词法知识讲解
英语单词的来源大致上分为五种：1）基本词(base)、2）合成词(combiningwords)、3）缩略词(shorteningwords)、4）拼缀词(blendingwords)、5）转类词(shiftingwords)。其中的基本词是那些在今天看来已经不可再分的词。这些词虽然在英语词汇中占少数，但是出现频率较高，是非专门记忆不可的。但是对于另外四类词来说，我们则可以借助构词法的一般知识，在阅读中撇掉字典，猜测它们的含义。首先我们说一下缩略词。缩略词可以分为两种：一种是对原来完整的词进行加工，缩略其中一部分字母，构成新词，这种词叫缩短词（clippedword）。例如phone=telephone,chute=parachute,copter=helicopter,auto=automobile,ad=advertisement,demo=demonstration,flu=influenza,fridge=refrigerator；另外一种缩略词是首字母缩略词(acronyms)，也就是将词组中的起首字母联成一个词，例如：NATO=NorthAtlanticTreatyOrganization,radar=radiodetectingandranging；拼缀词就是对原来的两个词
第24页共60页进行剪裁，取其中的一部分，连成一个新词，例如：smog=smokeandfog,medicare=medical+care,psywar=psychological+warfare；转类词就是词汇不改变词形而转换了词类而构成的新词，这样的例子很多，比如名词转化为动词：handinonespapers,legitalong,totelephone；动词也可以转类为名词：takealook,afind,acheat等等；另外形容词和名词之间也可以转类，这里就不在举例了。以上的构词法在英语的构词中或者所占比例不大，或者需要有关背景的知识，所以在阅读中或者不足以引起障碍，或者就是产生非借助字典等客观手段不能解决的问题，主观的能动余地并不大。在这几种构词法中最活跃也是最能够引发人的主动性的要数合成词了。
合成词包括派生词（derivation）和复合词(compoundingwords)。所谓的复合词是将两个或者两个以上的词按照一定的次序排列构成的新词。我们只要认识作为成分的基本词，再结合上下文的语境，就不难推测出新词的意义。例如：Toorientourselvestotheproblemandsketchitinitsbroadlineswebeganwithaseriesofahundred“depthinterviews”oftelevisionfamilies.（为了认清这个问题，摸清其大概情况，我们着手对看电视的家庭连续作了一百次“深入访谈”。）词缀法是英语构词法中最活跃的一种，在英语构词的历史上发挥极其重要的作用。另外，这种构词法也是我们可以发挥能动性借以扩大词汇量的一种构词法。下面我们就首先介绍构成原生词的一些词根，然后着重介绍研究词缀以及它们对于主动阅读的作用。1词根(root)我们刚才讲过，英语中的基本词是那些我们今天看来不可再分的词，实际上这是一个相对的概念，因为这些所谓的不可再分的词往往是过去的人们利用某些词根借用其它构词方法构成的新词。从英语发展的历史中我们知道，现代英语的祖先是日耳曼语言持有者盎格鲁-撒克逊人的语言，他们于公元449年从北方欧洲大陆登陆不列颠，占据了本属于凯尔特人的土地，吸收了少量的凯尔特人的语言。以后随着希腊罗马文化在罗马帝国统治期间以及文艺复兴时期的两次大规模传播，英语吸收了大量的希腊语、拉丁语的一些词汇，其中很多以词根的形式保留下来了。下面我们选择了在现代英语中出现频率较高的一些词根，供大家学习记忆。在学习的过程中需要提醒注意的是，这些词根在构成新词的时候，受前后语音的自然影响，往往不止有一种形式，这个一般在括号内标出来了。aer(o)=air空气aerial空气的/aeroplane飞机alt=high高altitude高度
anim=life生命animal动物/animate使…生机勃勃/unanimous一致的annu(enni)=year年anniversary周年纪念/annual年度的arch(y)=rule统治anarchy无政府状态/monarchy君主政体astro(aster)=star星astrology占星术/astronomy天文学audi(audit)=hear听audience听众/audit旁听、审计
aut-(auto-)=self自我autocrat专制者/autograph亲笔/automobile汽车bio(bi)=life生命biology生物学/biotic生命的、生物的cardi=heart心cardiac心脏的/cardinal衷心的
ced(ceed,cess)=go行走precede领先/exceed超过/process过程cert=certain确定的certify证实/certificate证明书
chrom=colour颜色monochrome单色的/photochrome彩色照片circ=ring环形circus马戏场/circle圆圈/circulate流通、流传
cosm(o)=world世界cosmos宇宙/microcosm微观世界/macrocosm宏观世界cred=believe相信credible可信的/credulous轻信的/credit信任cycl(o)=circle圆cycle圆/bicycle自行车/cyclone旋风
第25页共60页dent=tooth牙齿dentist牙医/trident三叉戟
dict=say说dictation口述、听写/dictator独裁者/predict预言
duct=lead领导educate教育/introduce介绍/conductor（公交）售票员ego=I我egoist自我主义/egocentric自我中心的
equ=equal相等的equality平等/equivalent相等的/equator赤道
flu=flow流动fluent流利的、流畅的/influence影响/fluid液体（的）
fus=pour灌注refuse回绝、拒绝/confuse使…糊涂、使混乱/profuse充沛的gam=marriage婚姻monogamy一夫一妻制/polygamy多配偶制geo=earth地geography地理/geometry几何/geology地质学
gram=write,sthwritten写、画；文字、图形grammar语法/diagram图表/telegram电报graph=write;sthwritten;instrumentformakingrecords写，画；文字图形；用于文字图形的仪器photograph照片/telegraph电报机/graphics制图法habit=dwell居住habitant居住者/inhabit居住于hal=breathe呼吸inhale吸/exhale呼
hydro=water水hydroelectric水电的/hydrology水文学
ject=throw投掷project投掷；计划/inject注射/reject拒绝
junct=connect连接junction结合（点）/conjunction连接词/adjunct附属的later=side边unilateral单方面的/bilateral双边的/lateral侧面的leg,legis=law法legal法律的/legislate立法
lingu=language语言linguistic语言学/bilingual两种语言的/multilingual多语言的liter=letter文字literate识字的/literature文学/literal字面的loc=place地方local地方的/locate放置/dislocate脱位log=speak说dialogue对话/apology道歉/logic逻辑
lun=moon月亮lunar月亮的/superlunary天上的/translunar/月球以外的mar=sea海marine海上的/submarine潜水艇/mariculture海水养殖metr=measuring测量geometry地理/barometer气压计/diameter直径mini=small小minify使缩小/minimum最小量/miniature微型物nov=new新的novel新奇的；小说/innovate创新/renovate革新nutri=nourish营养nutrition营养/malnutrition营养不良pel=push推propel推动/expel驱逐/repel反击
port=carry运portable可携带的/import进口/porter搬运工pos=put放expose使暴露/compose编，创作/oppose反抗pur=pure纯净的purify净化/purity纯净/impurity不净rect=right正、直correct正确/rectify纠正/erect竖立rupt=break破interrupt打断/disrupt瓦解/erupt喷发
scend(s)=climb攀爬ascend上升/descend下降/transcend超越scrib(pt)=write写describe描写/scripture手稿/subscribe订阅sect=cut切割insect昆虫/bisect二等分/dissect解剖
sent(sens)=feel感觉sentiment感情/consent同意/sensation感觉sol=alone单独solo独唱/solitary单独的/desolate荒凉的
son=sound声音sonic声音的/resonant回声的/stereosonic立体声的spir=breathe呼吸conspire同谋/inspire鼓舞/expire终止
struct=build建造structure结构/construct建造/destruction破坏tele=far远telescope望远镜/telegram电报/television电视
第26页共60页thermo=heat热thermos热水瓶/thermochemistry热化学tract=draw拉tractor拖拉机/attract吸引/contract合同vert=turn转subvert颠覆/divert转向/reverse翻转
vis,vid=see看visible可见的/visit参观/advise建议/evident明显的viv=live活survive比…活得长/revive复活/vivid生动的2前缀词缀分为前缀和后缀两种。在大多数情况下，前缀往往改变词根的词义，而后缀更多改变的是原词根的词性。笔者结合阅读实践过程中的实际用途，根据前缀的不同作用，把前缀分为：加强意义；否定和肯定意义；数量意义等几类。
具有加强的常用前缀有(包括改变词性的使成性前缀)：这一类前缀中有的仅仅加强词根的意义，如attract；有的使成性前缀则改变词根的词性，如assure则由原来的形容词sure加强转化而来。(变体有：ac-,ad-,af-,ag-,an-,ap,ar-,at-，都是在原来的词根前面添加字母a或者再加上词根原来的首字母)，例如aloud大声地\\account叙述\\affirm申明\\aggrieve使苦恼\\announce宣布\\appraise赞扬\\arrange安排\\assure使安心\\attract吸引be-例如：befall降临\\bethink思考
co-(变体有com-\\con-\\cor-)，例如：commemorate纪念\\condense压缩de-例如：delimit界定\\design设计
e-(变体有ef-\\em-\\en-\\ex-)evaluate评价\\embody体现\\enchain用锁链锁住
(变体有il-\\im-\\in-)，例如：illuminate照亮\\illustrate阐明\\impulse冲动\\inflame着火具有否定意义（表示对词根反向的概念，另外包括外向概念、下概念、过度或不足概念等）的前缀有：
（变体有ab-\\an-）例如：asocial不好社交的\\asexual无性别的\\abuse滥用\\abnormal不正常的\\anarchism无政府主义
anti-antiwar反战的\\antitank反坦克的
contra-contra-missile反导弹的\\contradict矛盾的counter-counterrevolution反革命\\counterattack反击
de-demobilize复员\\deforest砍伐森林\\derail火车出轨\\devalue贬值dif-diffuse散布
dis-dislike厌恶\\dishonest不诚实的\\disability无能\\disorganize解散\\discolor使褪色\\distract分散（注意力等）
hyper-hypersensitive过度敏感的\\hypersonic特超音速的
il-(im-\\in-\\ir-)illegal非法的\\immoral不道德的\\irregular非经常的mal-maltreat虐待\\malnutrition营养不良\\malfunction功能失调mis-mistake错误\\mistrust不信任
non-nonsmoker不抽烟的人\\nonproductive非生产性的\\nonmetal非金属\\nonout-outnumber在数量上超过\\outflow流出\\outlaw夺去法律上的权利over-overuse使用过度\\overlook俯视；忽视\\overthrow推翻re-reclaim收回\\reverse反转的retro-retrogress倒退
sub-subway地铁\\subsonic亚音速的\\subhead副标题
super-(supra-)superpower超级大国\\supersensitive过度敏感\\supranational超国家的sur-surface表面\\surplus多余的
un-unreal虚假的\\unconditional无条件的\\unjust不公正的\\unchanged未改变的\\unlock开锁
第27页共60页\\unearth出土
vice-vice-president副总统/vice-chairman副主席具有时间意义的前缀有：ante-=before:antecedent前事pre-post-
具有地点、方向意义（包括上下、前后、来回、内外）的前缀有：ab-=awayfromabnormal
circum-=aroundcircumstance\\circumscribecom-=with,togethercommitteede-=downfromdeceitdis-=awaydischarge
e-(ef-\\ex-\\exo-）=outevade流逸\\export出口\\exclude排除\\ex-soldier退伍军人\\ex-husband前夫\\exobiology外太空生物学
extra-=outsideextracurricular课外的\\extraordinary格外的fore-=beforeforehead前额\\foreground前景
in-(im-\\em-\\en-)=inembed嵌入\\embody体现\\enroll入籍\\import进口\\immigrate移民\\indoor室内\\intake吸纳
inter-=betweeninterfere干涉\\interlude插曲
intra-=insideintramural在城市或者建筑内的\\intranet内部网络（区别Internet互联网）out-=outoutdoor户外\\outflow流出
para(pari-)-=around,nearparasite寄生虫\\pericardial心脏周围的per-=throughperceive
post-=afterpostwar战后\\posterity后代pre-=beforeprewar战前\\prehistory史前pro-=forwardprotrude伸出\\progress前进re-=backrecall回忆\\retell复述
retro-=backretrogress退步\\retrograde倒退sub-=undersubway地铁\\submarine海面以下的
super-=abovesuperstructure上层建筑\\superficial表面的sur-=oversurface表面\\surmount攀登上山
trans-=acrosstransatlantic横越大西洋的\\transport运输under-=underunderground地下的\\underwear内衣ultra-=beyondultraviolet紫外线具有数量意义的有：一全部
holo-holography全息照片
mono-monoxide一氧化物\\monotone单调pan-Pan-American泛美的
omni-omnipresent无所不在的\\omnipotent全能的uni-unicycle二
amphi-amphibian两栖动物bi-bilingual双语的di-dialogue\\dioxide\\
第28页共60页twi-twotwilight黎明；黄昏一半
demi-demigodhemi-hemisphere
quasi-halfquasi-official半官方的para-halfparamilitary准军事性的semi-halfsemicircle半圆三
tri-threetriangle三角形四
tetra-four
quadri-fourquadrangle四角形五
penta-fivepentagon五角形六
hexa-sixhexagon六角形sex-six七
hepta-=sevenheptagon七角形
sept-=sevenSeptember(古罗马七月)九月八
octa-=eightoctagon八角形九十
deca-=tendecagon十角形十分之一
deci-=onetenthdecimeter百
hecto-=hundred千
kilo-=thousandkilogram\\kilowatt千分之一
milli-=milligram
宏macro-=macrocosm微micro-=microcosm
小mini-=littleminibus\\miniskirt多multi-=multiparty多党的
poly-=manypolysyllable多音节词
共同co-（变体有col-\\com-\\con-\\cor-）cooperation\\collaboration\\compassion\\contemporary\\correspond再re-=againrewrite\\rebuild3后缀
最常见的形容词后缀有：
1.-ble:包括：-able:readable\\lovable\\knowable\\inflammable-ible:sensible\\resistible
第29页共60页\\conductible名词一般是-ability\\-ibility：inflammability\\sensibility
2.-al包括：-al:personal\\national名词一般是-ality：personality\\nationality-ial:
presidential\\dictatorial-ical:typical\\symbolical\\biological(一般由结尾为-y的名词派生而来)
3.-an包括：-anrepublican\\American-ean:European-ian:Egyptian\\Canadian(名词和形容词同形)
4.-ar包括：-ar:similar\\solar-ular:globular5.-ed:colored\\gifted\\retired6.-ern:eastern\\western
7.-ese:Chinese\\Japanese（名词和形容词同形）8.-fold:表示倍数twofold\\manyfold9.-ful:useful\\skillful
10.-ic包括：-ic:atomic\\historic-istic:artistic\\realistic-tic:dramatic\\romantic11.-ile:infantile\\fertile
12.-ing:changing\\developing13.-ior:exterior\\interior
14.-ish:childish\\reddish\\English\\15.-ist:socialist\\nationalist
16.-ive包括：-itive:sensitive\\primitive-ive:protective\\productive17.-less:homeless\\useless18.-like:childlike\\manlike19.-ly:friendly\\costly\\daily\\
20.-nt包括：-ant:assistant\\expectant\\-ent:insistent\\different\\-
21.-ous:包括-aceous:curvaceous有曲线的\\herbaceous草本的-acious:vivacious活泼的、rapacious掠夺的-aneous:simultaneous同时发生的\\spontaneous自发的-eous:
righteous正直的\\gaseous气体的-ious:anxious焦急的\\curious好奇的-ous:dangerous危险的\\glorious光荣的
22.-proof:fireproof\\bombproof
23.-ry包括：-ary:secondary\\elementary-ory:informatory\\explanatory24.-some:troublesome\\lonesome25.-ward:downward\\seaward26.-y:rainy\\rosy\\sleepy最常见的名词后缀有：
表示具体的人、物的后缀：-an(-ian,-ean,-ane)\\-ant\\-ar\\-ary\\-er\\-ician\\-ist\\-ite\\-or\\-ory\\-ics\\-ilogy等。
表示抽象的动作情况的后缀：-acity:capacity-acy:fallacy-al(-ial,-eal):denial\\refusal-ence(-ance,-ency,-ancy):influence\\acceptance\\-ion:union\\creation-ism:heroism-ment(-men):excitement\\monument-mony:matrimony\\-ness:coldness\\goodness-or:error-sis:analysis\\-tude:longitude\\multitude-ty:novelty-ure:pressure-y:victory最常见的动词后缀有：
-ate：differentiate\\maturate\\-en：sharpen\\darken\\
-fy：simplify\\beautify\\classify
-ise(-ize)：criticize\\fertilize\\modernize
第30页共60页
since,for,because,as,nowthat表原因的用法区别
1.since（既然）语气较弱，强调已知的事实。
例：Sinceyoucan"tanswerthequestion,I"llasksomeoneelse.既然你回答不出这个问题，我就问别人了。2.for（因为）的用法：
for是并列连词，表示推断的原因，或对前一分句补充说明理由。
例：Itmustbemorningforthebirdsaresinging.一定是清晨了，因为鸟儿在叫。3.because（因为）的用法：
because通常表示直接的原因。because引导的从句表示直接而明确的原因和理由，表示按因果关系的推断，语气很强，用来回答why的问题,一般位于主句之后。
例：Wecouldn"tgooutbecauseitwastoocold.因为天气太冷，我们不能外出。4.nowthat（既然）的用法：
nowthat同since相似，语气较弱，强调人们已知的事实。例：Nowthatyouarebusy,letmedoitforyou.既然你忙，就让我给你做吧。
5.as意为“因为、由于”，语气比because弱，所引导的从句表示的是不言而喻、显而易见的原因和理由，其从句一般放在主句前，如：Asitwaslate，wecamebacksoon.（由于时间很晚了，我们很快就回来。）
区别：since和nowthat，表示事物发展的自然结果，特别是当对方大概已经了解其原因的情况下使用，表示既成事实的原因一般位于主句之前。注意：for是并列连词，引出的原因较间接，似乎是事后所想到的补充解释的理由，只陈述一般推断的理由，不一定表示产生结果的必然原因，主要放在两个并列句之间。because通常表示直接的原因。
journey、voyage、trip、tour、travel的用法区别
1.journey指从一地到另一地，通常指陆地上的远距离“旅行”，有时也可以表示经常走的或长或短的“路程”。只作名词。例如：
ItookajourneyfromBeijingtoShanghailastyear.
--Howlongisyourjourneytoschool?--Onlyabout10minutes.
2.voyage主要指远距离的水上旅行，也可以指空中旅行意思为“航海、航空、航行”等。只作名词。例如：
Sheusuallygetsseasickduringthevoyage.TheymadeavoyageacrossthePacificbyair.
3.trip一般指时间短、距离近的“旅行、远足”，也可以指长途旅行。在非正式用语中可代替journey。只作名词。例如：
Wemadeaboattriptotheislandlastweekandhadagoodtime.Iwillbeonatripto/journeytothesouthnextsummerholiday.
4.tour着重指旅行线路比较曲折，常表示“（周游各地的）参观、访问、（巡回）旅游、视察、购物、演出”等意思。可作动词和名词。例如：Iwilltourtheworldinthefuture.
Myfatherhasgonedown-townonashoppingtour.
5.travel作“旅行、游历”解，一般表示从一地到另一地旅行这一总的概念。常指长时间、远距离的“旅行”。尤指出国旅行。可作动词和名词。其复数形式意思为“旅游笔记”、“游记”。例如：
第31页共60页Atpresent,manypeoplearefondoftravelintheirsparetime.IamreadingabookaboutthetraveltoNorthPole.Theycamehomeafteryearsofforeigntravel.Lighttravelsfasterthansound.
练习：用journey、voyage、trip、tour、travel填空
1．The________fromAmericatoFranceusedtotaketwomonths.2．Howdidyouenjoyyour________inEurope?
3．Igotoworkbytrain,andthe______takeshalfanhour.4．Hemadeafive-month_______ofIndiaandtheFarEast.5．Hetookusona_____ofhisnewhouse.6．The______acrosstheseawassmooth.7．Shehadbeenawayonalong_______.
8．Idontbelievewellbeabletoaffordany_____.
9．Willyoupleasebringbacksomesugaronyournext_____tothekitchen?10._______werearrangedfortheforeignvisitorstoseetheGreatWall.
Key:1.voyage2.travels3.trip/journey4.tour5.tour6.voyage7.trip/journey8.travel9.journey10.Tour附：
Journey(n.)---“旅行”,“旅程”。普通用语，指陆地上的远程旅行。Tour(n.)---“周游”。指途中在许多地方作短暂停留的观光游览。
Trip(n.)---“旅行”。指来往有定的短距离旅行,强调在路上所花的时间和所走的路程。Travel(n.)---“旅行”。惯用复数形式。泛指旅行各地,表示旅行的路途远,时间长。例句:
AtfirstIwasafraidthelongjourneywouldbetoomuchforher.AtfirstIwasafraidthelongjourneywouldbetoomuchforher.起初我担心她不能行这样远的路。Iwishyouagoodjourney.Iwishyouagoodjourney.祝你)一路平安。
WewentonaguidedtourofItalythatincludedstopsatMilan,Venice,FlorenceandRome.FlorenceandRome.我们在导游的带领下游览了意大利,包括米兰,威尼斯,佛罗伦萨和罗马。
Theyarenowmakingabridaltour.Theyarenowmakingabridaltour.他们正在新婚旅行。Igotoworkbytrain,andthetriptakes40minutes.ytrain,andthetriptakes40minutes.我坐火车上班,路上花40分钟。
Ican”taffordatriptoEurope.taffordatriptoEurope.我负担不起去欧洲旅游的费用。
Thistripwascancelledbecauseofthesnowstorm.Thistripwascancelledbecauseofthesnowstorm.因为暴风雪,旅行取消了。
ThetravelsofMarcoPoloisoneofthemostinterestingbooksthatIhaveeverread.veeverread.马可波罗的游记是我生平读过的最有意思的一本书。
Ishebackfromhistravelsyet?Ishebackfromhistravelsyet?他游历回来了吗?
同义词辨析：other,another,others,theothers,theother
other及其变化形式在初中教材中多次出现，而且它的变化形式很多，有以下几种：theother,others,theothers,another等。它们的用法现归纳如下；
1.other可作形容词或代词，做形容词时，意思是“别的，其他”，泛指“其他的（人或物）”。如：
第32页共60页Doyouhaveanyotherquestion(s)?你还有其他问题吗？Asksomeotherpeople.问问别人吧！
Putitinyourotherhand.把它放在你另一只手里。
2.theother指两个人或物中的一个时，只能用theother，不能用another，此时的other作代词。如：
Hehastwodaughters.Oneisanurse,theotherisaworker.他有两个女儿，一个是护士，另一个是工人。
theother后可加单数名词，也可加复数名词，此时的other作形容词。如：Ontheothersideofthestreet，thereisatalltree.在街道的另一边，有一棵大树。Maryismuchtallerthantheothergirls.玛丽比其他的女孩高得多。
Helivesontheothersideoftheriver.他住在河的对岸。
3.others是other的复数形式，泛指“另外几个”，“其余的”。在句中可作主语、宾语。如：Someofuslikesinginganddancing,othersgoinforsports.我们一些人喜欢唱歌和跳舞，其余的从事体育活动。Givemesomeothers,please.请给我别的东西吧！Therearenoothers.没有别的了。
4.theothers意思是“其他东西，其余的人”。特指某一范围内的“其他的（人或物）”。是theother的复数形式。如：
Twoboyswillgotothezoo,andtheotherswillstayathome.两个男孩将去动物园，其余的留在家里。
theothers=theother+复数名词，这在第2条中已经有所介绍。
5.another=an+other，既可作形容词，也可作代词，只能用于三个或更多的人或物，泛指同类事物中的三者或三者以上的“另一个”，只能代替或修饰单数可数名词。如：Idontlikethisone.Pleaseshowmeanother.我不喜欢这一个，请给我看看另一个。
Ihavethreedaughters.Oneisanurse,anotherisateacherandanotherisaworker.我有三个女儿。一个是护士，另一个是教师，还有一个是工人。else表示“另外的”表示“除此之外，还有”，相当于besides,如：WhatelsecanIsay?我还能说什么呢？
同义词辨析agreewith,agreeto和agreeon
（1）agreewith的意思是“同意”，“赞成”。后面常接表示人或意见（看法）的名词或代词作宾语。如：
Doessheagreewithus?她同意我们的意见吗？
Noneofusagreewithwhatyousaid.我们没有一个人同意你讲的话。
第33页共60页（2）agreewith还有“与……一致”，“（气候、食物等）适合”的意思。如：Hiswordsdonotagreewithhisactions.他言行不一致。
Toomuchmeatdoesntagreewithher.吃太多食物对她身体不合适。注意：agreewith不能用于被动语态。
（3）agreeto意为“同意”，“赞成”，后面跟表示“提议”，“办法”，“计划”，“安排”等的名词或代词。如：
Pleaseagreetothisarrangement.请同意这个安排。
Thisplanhasnowbeenagreedto.这个计划已经被认可了。（4）agreeon表示“对……取得一致意见”，指两方或多方就某个问题取得了一致的意见或是达成了某种协议。如：
Afterdiscussionthetwosidesagreedonacease-fire.经过讨论，双方就停火问题达成了协议。Theyallagreeonthematter.他们在这个问题上意见一致。
英语同义词辨析：choose，select，pick，elect的区别
（1）choose用法最广，表示“选择，挑选”，侧重于通过意志或判断，是最普通的用语。例如：①Youcanchooseabookfromthese.你可以从这些书中选一本。②Finallyhechosethejobthatweoffered.最后他选择了我们提供的工作。
（2）select“精选，挑选”，是指从同类的许多东西中仔细辨别后选择，挑选最合适的，从而淘汰一部分。
例如：①Weselectedsomeforseeds.我们选了一些做种子。
②Theboyselectedthebestthingsfromtheshop.男孩从店里精选了最好的东西。（3）pick“挑选，挑捡”，是仔细挑剔和苛刻地选择，多指挑选有形的东西。例如：Willyouhelpmepickstrawberries?你帮我挑捡一下草莓好吗？常见搭配：pickonesmay留心走路pickoneswords注意措辞pickandchoose挑三拣四
（4）elect表示“选举，推选”接班人或职位。
例如：Allthepeopleagreedtoelecthimourchairman.所有的人都同意推举他为我们的主席。
英语同义词辨析：none,nothing和noone
1）none＝notany;notone，可以指人，意为“没有什么人”；也可以指物，意为“没有任何东西“。它表示人们所谈到的人或物的多寡，即数量概念。如：
Hewantsmetolendhimsomemoney,butIhavenoneathand.他想要我借些钱给他，但我现在手头上一个子儿也没有。
Nonehasleftthere.没有一个人离开那儿。
none后常接of短语，of后可接复数可数名词或代词，作主语时谓语动词用单、复数形式皆可；of后也可接不可数名词，这时谓语动词必须用单数形式。如：
Noneofmyfriendsknow/knowsaboutit.我的朋友没有一个人知道这件事。Noneofthisbreadlooksfresh.这面包一点儿也不新鲜。
注意：none指的是三者或三者以上的人或物中“没有一个”，如果指两者中“没有一个”应用neither。请比较：
Therearemanyapplesinthebasket,butnoneofthemareoffresh.篮子里有许多苹果，但没有一个是新鲜的。
Neitherofhisparentsisathome.他的父母都不在家。
第34页共60页（2）nothing＝notanything，意为“没有任何东西；没有什么”。它表示的是事物的种类。如：Nothingisfoundonthetable.桌子上什么也没有。
（3）noone＝nobody，只能指人，不能指物，语气比none强，后面不能接of构成的短语。noone作主语时，谓语动词只能用单数形式。如：
Noone/Nobodylikesapersonwithbadmanners.没有人喜欢不讲礼貌的人。
（4）用于简略回答时，none用来回答由Howmany…和Howmuch…引起的问句以及含“any(of)＋名词”构成的一般疑问句；noone/nobody用来回答Who…问句及含anybody构成的一般疑问句；而nothing则用来回答What…问句及含anything构成的一般疑问句。如：Howmuchwateristhereinthebottle?瓶子里有多少水？None.一点也没有。
Whatsonthetable?桌上有什么？Nothing.什么也没有。
Whowillgototheparty?谁将去参加晚会？Noone/Nobody.没人去。
英语同义词辨析：diefrom,dieof,diefor,dieoff和dieout
（1）diefrom和dieof作“因……而死”解，其宾语表示死亡的原因，当表示因病而死时，两者都可以。如：dieof/fromillness（因病而死），dieof/fromheartdisease/cancer死于心脏病、癌症。具体使用时dieof一般用于害病，疲劳，寒冷，饥渴，年老，失望，悲伤等感情原因等造成死亡；diefrom常用于由于外部创伤或间接的原因致死，如由于衰弱，饮食过度，劳累或不明原因致死。如：
Hediedofjoy/fear/disappointment/grief/disease/oldage/hunger/cold.他死于高兴/恐惧/失望/悲伤/疾病/年老/饥饿/寒冷。
Hediedfromanaccident/awound/disease/overwork/pollutedair/carelessness/someunknowncause.他死于事故/受伤/疾病/过度劳累/污染的空气/粗心/不明原因。
（2）diefor意为“为……而死，为……而献身”，表示因为事业或目的而死。
Thesoldierdiedforhiscountry/therevolutionarycause/thepeople/liberty/thenationaldignity.战士为国家/革命事业/人民/自由/国家的尊严而献身。
（3）dieoff表示相继死去，直到绝种的意思。其后不能接宾语。
Thepoorchildrendiedoffbecauseoflackoffood.由于缺乏食品孩子们一个个死去。（4）dieout意为“死光，绝种，（火等）熄灭”，后不接宾语。Thefireddiedout.火灭了。
Dinosaursdiedout.恐龙灭绝了。
Theoldtraditionsaredyingout.旧的传统正在消失。
（5）die的名词为death，形容词为dead,现在分词为dying。
assoonas,hardly…when,nosooner…than用法区别
这三个短语都有“一……就”、“刚刚……就”的意思，它们的意思非常相近，因此有时可以互换。例如：
“我刚到公共汽车站，汽车就开了。”一句，就可以有如下几句译法：AssoonasIgottothebusstop,thebusstarted.
HardlyhadIgottothebusstopwhenthebusstarted.NosoonerhadIgottothebusstopthanthebusstarted.
但他们之间也有一些差异，例如，如果从两件事情的间隔时间来说，assoonas较长，no
第35页共60页sooner...than
居中，hardly...when间隔时间最短。其它的一些区别见下面，请大家在运用的时候要留意。
1、assoonas
它的意思相当于“A事情发生以后，就做B这件事”。
这个短语用的比较常用，口语和书面语都可以。它的特点是，在句子中的位置比较灵活，而且可以用于各种时态。例如：IllwriteyouassoonasIgetthere.我一到那儿就给你来信。（一般现在时）
AssoonasIwentin,Katherinecriedoutwithpleasure.我一进门，Katherine就高兴的叫起来。（一般过去时）IllreturnthebookassoonasIhavereadit.我一读完就把书还回去。（现在完成时）Andrewleftassoonashehaddrunkhiscoffee.Andrew一喝完咖啡就走了。（过去完成时）
2、nosooner…than
它的意思相当于“刚做完A这件事，就做B这件事”。例如：Hehadnosoonerreturnedthanheboughtahouse.他一回来就买了一套房子。
如果nosooner位于句首，主句要用倒装结构。例如：Nosoonerhadhearrivedthanhewentawayagain.他刚到就又走了。
Nosoonerhadthegamestartedthanitbegantorainheavily.运动会刚开始，天就下起了大雨。
有一点要注意，nosooner…than一般用来描述做过的事情，它不能用于表示将来的事。
3、hardly…when...
它的意思是“几乎未来得及做完A这件事，紧接着就开始B这件事。”
使用这个短语时，一般用于过去完成时；并且when有时可改用before。例如：Hehadhardlyfinishedthearticlewhenthelightwentout.他刚写完文，灯就熄了。
Hehadhardlyhadtimetosettledownwhenhesoldthehouse.他还未安顿下来，就卖掉了那所房子。
另外，如果把hardly放于句首，主句要用倒装结构即谓语动词要提前。如：HardlyhadIfinishedeatingwhenhecamein.我刚吃完他就进来了。
Hardlyhadshegoneoutwhenastudentcametovisither.她还没走出家门，就有一个学生来看望她。
第36页共60页everyone,someone,anyone,noone,none用法区别
一、everyone
n.每个人pron.每人,人人
例句与用法:
1.Inasmallvillage,everyoneknowseveryoneelse.在一个小村庄里，人人皆相识。
2.Noteveryonelikesthisbook.并不是每个人都喜欢这本书。
3.Everyoneshoulddohispart.每人都应尽他的本分。
4.Afterthesedrydays,everyonehopesforrain.干燥的天气之后，人人都希望下雨。
5.Hiscoarsemannersshockedeveryone.他的粗鲁的举止使每个人震惊。
6.Everyonehastherighttoliveinhisownway.每人都有权按自己的方式生活。
7.Weadheretotheprinciplethateveryoneshouldbetreatedfairly.我们必须坚持人人都应该被平等对待这一原则。
8.Everyoneshouldobeythegovernmentordinance.每个人都必须遵守这条政府法令
二、someone
pron.某人,有人
例句与用法:
1.Someonehastolockupthehouse.总要有人把房子锁起来。
2.IrememberfeelingthatGod,orsomeone,hadbroughtustogether.我记得感到上帝或某人把我们凑合在一起。
3.Ifeltsomeonetwitchatmycoat.我感到有人猛地拉我的上衣。
第37页共60页4.Aproposaltodrinktosomeoneorsomethingoraspeechgivenbeforethetakingofsuchadrink.
祝酒为某人或某物而干杯的建议或喝这种酒以前的一个讲话
5.Someonebelievesthatababy"surineisakindofmedicine.有人相信婴儿的尿是一种药。
6.Someoneintheaudiencebegantolaugh.观众中有人开始笑起来。
7.Sinceyoucan"tanswerthequestion,perhapswe"dbetterasksomeoneelse.既然你无法回答这个问题，我们最好再问问别人。
8.Someonetriedtopoisonourdog.有人想毒杀我们的狗。
三、anyone
pron.任何人
例句与用法:
1.Youshouldn"ttrustanyonestrange.你不应相信任何陌生人。
2.Itcanhappentoanyone.
这事可能发生在任何人身上。
3.Anyoneswimminginthislakedoessoathisownrisk.任何人在此湖中冒险游泳，其后果自负。
4.Anyonewithanannualincomeofunder5000maybeeligibletoapply.凡年收入在5000英镑以下者均可申请.
5.Anyonetouchingthatwirecouldgetbadlyshocked.任何人碰到那根电线都会遭到严重的电击。
6.Iforbidyoutotellanyone.我不许你告诉任何人。
7.Johnismorediligentthananyoneelseinhisclass.约翰比班上其他的同学用功。
8.Hewastooshytotalktoanyoneattheparty.在晚会上他很腼腆，没有和任何人讲话。
第38页共60页
四、noone:
pron.没有人(谁也不)
例句与用法:
1.Nooneknowsoutsidetwoorthreepersons.除两三个人外谁也不知道.
2.Hewalkedalongintheshadowshopingnoonewouldrecognizehim.他走在暗处，希望没有人认出他来。
3.Noonecanremainyouthfulforever.没有人能永保青春。
4.Noonedoubtshercompetenceasateacher.谁也不怀疑她能胜任教师工作。
5.Therewasatrafficaccidentinthisstreet,butnoonewasharmed.这街上发生了交通事故，但没有人受伤。
6.Nooneknowswhatwillhappennext.谁也不知道下一步有什麽事.
7.Noonecouldunderstandthelittlebaby"sbabble.没人能听懂这个小婴孩的话。
8.Nowadaysnoonewillchallengethefactthattheearthisround.现在没有人会对地球是圆的这一事实提出异
五、none
ad.一点也不prep.没人,毫无pron.没有人,没有任何东西
例句与用法:
1.Noneofthemoneyismine.这些钱中没有一文是我的。
2.Mycarisnonetheworsefortheaccident.我的汽车遇到事故，但毫无损坏。
3.Thesalarytheypaymeisnonetoohigh.他们付给我的薪水不太高。
第39页共60页4.Nonebutthebestisgoodenoughformychild.只有最好的才配得上我的孩子。
5.AfterhearinghertalkoncomputersI"mafraidI"mnonethewiser.我听了她关於计算机的讲话之后似乎毫无收获。
6.Thechoirsangsweetly,andnonemoresothantheWelshboy.唱诗班唱得很悦耳，尤其是没人比得上那个威尔士男孩儿。
7.Heisaware,nonebetterthanhe,that...谁也没有他更清楚地知道...
8.Iwantedsomestringbuttherewasnoneinthehouse.我需要一些绳子，但家里一根也没有。
thinkof,thinkabout,thinkover的用法与区别
1、thinkabout和thinkof这两个短语表示“考虑”、“对……有某种看法”时，可以互换。例如：
Don"tthinkof（about）meanymore．不要再考虑我。
They"rethinkingabout（of）buyinganewcar．他们正在考虑买一辆新车。Whatdoyouthinkof（about）thefilm？你认为那部影片怎么样？
2、thinkof表示打算、想出、关心等意义，一般不与thinkabout互换。
Helen，areyouthinkingofmarryingTom？海伦，你打算和汤姆结婚吗？Whothoughtoftheidea？谁想出的这个主意？
LeiFengwasalwaysthinkingofothers．雷锋总是为别人着想。Ican"tthinkofhisname．我想不起他的名字。
3、thinkabout表示经常思考、研究的意思，一般不和thinkof换用。
Ioftenthoughtaboutwhatyousaid．我常常想到你说过的话。
I"llthinkaboutyoursuggestion，andgiveyouananswertomorrow．我要考虑一下你的建议，明天给你答复。
4、thinkover意为“仔细考虑”。
Thinkover，andyou"llfindaway．仔细考虑一下，你就会有办法的。Weneedseveraldaystothinkthismatterover．我们需要几天的时间把这件事情仔细考虑一下。
thanksto,dueto,owingto,onaccountof的用法实例
一、thanksto由于，幸亏，多亏
Thankstohiseffort,itismoresuccessfulthanwehaveexpected.由于他的努力，获得了比我们预期的更大的成功
Thankstoyourextraordinaryclumsiness,Ishallhavetobuyawholesetteaservice.
第40页共60页因为你笨手笨脚，我不得不去买一整套茶具。
Thankstotheincreaseofpollution,manyduckshavedied.由于污染的增加，许多鸭子都死了。
ThankstotheEnglishlanguage，wecanlearnalotfromothercountries．由于英语这门语言，我们能从其它国家学到很多东西。
Thankstoyourtimelyintervention.多亏你及时调停。
Thankstothecar,Iwasabletogetbackhomeintime.幸亏有汽车代步，我才得以及时赶回家。
Itwasthankstoyourtimelyhelpthatweaccomplishedthetaskontime.幸亏你及时帮忙,我们才按时完成了任务。
Thankstothosesluts，I"mwomanproofnow.多谢那些荡妇，我现在对女性没有任何兴趣了。
Thankstotheteacher,Ihavemadegreatprogressinmyphysics.多亏老师的帮助，我在物理课上取得了较大的进步。
Thankstotheangleatwhichhestood,hecouldjustseethesunset.幸亏他站的角度合适，他才能看到日落。
二、dueto因…引起
Thisaccidentwasduetohiscarelessness.这次事故是由于他的疏忽引起。
Hisillnesswasduetooverwork.他的病是由于工作过度。
Thewagesduetohimwillbepaidtomorrow.他的工资明天支付。
Hearrivedlatedue(owing)tothestorm.由于暴风雨他来晚了。
Theteam’ssuccesswaslargelyduetoherefforts.该队的成功在很大程度上是由于她的努力。
Herfailureinthespeechcontestwasduetohernervousness.
第41页共60页她在演讲比赛中失利，原因是她太紧张了。
三、owingto由于；因为
Owingtotherain,themeetinghastobeputoff.会议因雨而推迟了。
Icouldn’tattendthemeetingowingtoillness.我因病不能出席会议。
Owingtostaffshortages,therewasnorestaurantcaronthetrain.由于职员短缺，这列车上没有餐车。
Owingtoatypographicalerror,thetownofLongridgewasspeltasLongbridge.因为打字的错误，Longridge镇被拼成了Longbridge.
Hisdeathwasowingtoanaccident．他死于一场事故。
四、onaccountof因为,由于
Hewasgrantedspecialadmissiononaccountofhiseffort.由于他自己的努力,他被破格录取。
Onaccountofhismoreelevatedposition,thegeneralhadtheenemyatvantage.因为处于较高的位置，那位将军占敌人的上风。
Thepricedropgreatlyonaccountoflargeofferingsfromothersource.由于来自其他方面的大量报盘，价格已严重下跌。
Onaccountofdifferenceintaste,yourdesigndonotsuitthismarket.由于趣味不同。您的款式不合此间市场。
Thewalldeclinedslightlyonaccountoftheearthquake.墙壁因地震而倾斜。
Wedelayedourdepartureonaccountofthebadweather.由于天气不好,我们将启程的时间推迟了
Thatwasonaccountoflackofexercise．那是由于缺乏锻炼。
another，other，more修饰数词的用法
Ifyouwanttochangeforadoubleroomyoullhavetopay____＄15.A.anotherB.otherC.moreD.each
第42页共60页该句的意思是“如果要换一个双人间，你还需再付15美元”。从题干“changefor”可知已订过房间，现在要换只需再加15美元就行了。备选项D的意思是“每个”，不符合题意，A、B、C都可修饰数词，表“额外的、另外的”意思，它们之间的差别在于修饰数词的位置不同，这也正是本题的考查重点，现对another，other，more的这种用法归纳如下：一、another
another表“另一个”时只跟可数名词单数，而表“另外的、额外的、附加的”之意时，可跟带有few或具体数字的复数名词，此时可把“数词＋复数名词”看作是一个整体。如：1.Haveyoufinishedyourreportyet？你的报告完了吗？
No，Iwillfinishitin10minutes.没有，还需10分钟。
A.anotherB.otherC.moreD.less（NMET95第27题key：A）
2.Thestrikemaylastanotherthreedays.罢工可能还要持续三天。
3.Thereisroomforanotherfewpeopleinthebackofthebus.公共汽车后面还能坐下几个人。4.Illbehereforanotherfewweeks.我在这儿还要呆几个礼拜。二、other
表“另外的”接复数名词，如与具体数词连用，则置于数词之后，但与定冠词the连用时，other要放在数词前。如：
1.Tonyisgoingcampingwith____boysnextSunday.托尼将于下周日与另外两个男孩一起去野营。
A.littletwootherB.twolittleotherC.twootherlittleD.littleothertwo（NMET93.第11题key：C）
2.MrSmithaskedmetofetchthreeotherrecorders.史密斯先生让我再拿三台录音机来。
3.Doyouknowwherehefoundtheothertwophotos？你知道他是在哪儿找到另外两张照片的呢？
三、more
1.more一般位于数词之后名词前，有时也可置于名词之后。如：（1）Shehasgotfivemoreelectricfans.她还有五台电扇。（2）Onemorestep（Onestepmore），andIllshootyou.再走一步，我就开枪打死你。（3）Whereshallwebeintenmoreyears？再过十年，我们会在什么地方呢？
2.more除跟数词外，还可与alittle，afew，alot，several等词连用，而且名词也可是不可数名词。如：
（1）IdliketobuyafewmorecopiesofEnglishWeekly.我想再买几份《英语周报》。（2）Therearemanymoredictionariesonthedesk.课桌上有许多词典。（3）Wouldyoulikesomemoretea？再喝点茶好吗？四、名词省略
如果前后意思清楚，another或more后面的名词可以省去。如：
1.Iclimbedthestairsslowly，carryingabigsuitcase，myfatherfollowingwithtwomore.我拎着一个大手提箱，所以爬楼梯很慢。父亲跟在后面，拎着另外两个手提箱。（NMET201*完形填空正文首句）
2.Ihavehadonecupofcoffee，butIdlikeanother.我喝了一杯咖啡，还想再来一杯。3.Ishouldliketohavemanymore（books）。我想多要几本书。
第43页共60页从以上分析，我们不难看出NMET201*第16题应该选A.
介词to与动词不定式符号to用法辨析
一、介词to
介词to表示“向”、“往”、“直到……为止”、“给”、“对于”、“按”、“比”，既可以指时间、方向、距离、对象或结果，又可以指程度、直接或间接关系，后面必须接名词、代词或数词，构成介词短语，通常作表语、宾语补足语、状语或后置定语。例如：
1.AsfarasIknow,MrWanghasbeentoLondon.据我所知，王先生到过伦敦。（作表语）2.JapanistotheeastofChina.日本在中国的东面。（作表语）
3.It"snogoodleavingthingstothelastmoment.把事情留到最后时刻来做是没有好处的。（作宾语补足语）
4.Let"sdrinktohishealth.让我们为他的健康干杯。（作目的状语）5.Hetiedthemonkeytothetree.他把猴子拴在树上。（作地点状语）
6.LandtotheeastoftheUralsiscalledAsia.乌拉尔山以东的陆地称为亚洲。（作后置定语）二、动词不定式符号to
动词不定式符号to无词义，后面必须接动词原形，构成不定式短语，通常作主语、表语、状语、宾语、宾语补足语或后置定语。例如：
1.Toplaycomputergamesiswrong.玩电脑游戏是错误的。（作主语）2.MyjobistoteachEnglish.我的工作是教英语。（作表语）3.Thecoffeeistoohottodrink.这咖啡太烫不能喝。（作结果状语）4.Shestoppedtohavealook.她停下来看了看。（作目的状语）5.Iwishtogothere.我希望去那儿。（作宾语）
6.Iaskedhimtotalkwithyou.我叫他和你谈谈。（作宾语补足语）7.Shehasnopapertowritewith.她没有纸写字。（作后置定语）
become，get，go，grow，run，turn等系动词辨析及搭配用法
1.形容词作表语。
go和come是一对相反的词。""go+adj.""表示令人不快的事情，而""come+adj.""表示好的事情。如：
Inhotweather,meatgoesbad.Thingswillcomerighintheend.
go与come前面的主语一般是物。如：误：Shegoesfamous.
正：Shebecomes(gets)famous.
表语为mad，crazy（古怪的）,blind,lame或表示颜色的词，go前面的主语可以是人。如：Hewentmad.
Hearingthis,shewentred.
run后面接short,dry,low,deep等词，主语多为能流动，能消耗掉的东西。如：Theirmoneywasrunningshort.Stillwatersrundeep.
但wild作表语，主语可以是人，如：.Don"tletthechildrenrunwild.
grow与run相对，接表示人或物特征的静态形容词，也接表示天气的形容词，侧重于“逐渐变成”。如：Thegirlgrewthinnerandthinner.Soontheskygrewlight.
第44页共60页turn多接表示颜色的形容词，也接表示天气的形容词，它侧重变得与以前完全不同。如：Themanturnedbluewithfear.
Theweathersuddenlyturnedmuchcolder.
fall接asleep,silent等静态形容词和表示疾病的形容词，但不能接形容词比较级。如：Shefellillfroomcold.（误）Shefellfromcold.（正）Shegotworse.
fallshort（没中）,fallapart（散开）,fallflat（没效果），可作成语记住。
""get+adj.""是口语，用得广泛，get能替代become,become较正式，get与become前面的主语既可以是人又可以是物。如：Hebecame(got)angry.
Hiscoathasbecome(got)badlytorn.get较多地与形容词比较级连用。如：Thedaysaregettinglongerandlonger.
注意：become一般不用于“将来成为”的意思。如：（误）Ihopeyouwillbecomewell.（正）Ihopeyouwillgetwell.
2.become,turn,get,go,fall能用名词作表语，其它的则不能。如：Hisdreamhasbecome(got)areality.Hehasturnedscientist.Hehasgonesocialist.
Hefell(a)victimtocancer.
注意：go,turn后面的名词通常不带冠词。３.become,get,grow能接过去分词，并且come和go多接有否定前缀的过去分词。“get＋过去分词”表示一次行为；“become＋过去分词”表示事情发生的最后结果。如：Thestringcomesuntied.Hisreportwentunnoticed.
Thefencegetswhite---washedeveryyear.Shebecameengagedasatypist.
４.get,go,come能接现在分词，不过它们已失去“成为”的意思。如：Theywentinandgotchattingtogether.（开始）Weoftengoswimming.（去）Hecamerunningin（来）
５.come,grow,get能接不定式，这种结构表示变化过程，come表示“最终变得”get表示“由不……变得”，grow表示“渐渐变得”如：I"vereallycometolovethisplace.
Mary"sgrowingtobemoreandmorelikehermother.You"llsoongettolikeit.
这种结构不能用于带有一段时间的完成时态。如：（误）Theyhavegottoknoweachotherforyears.（正）Theyhaveknowneachotherforyears.
６.它们都可以接介词短语，固定搭配需要一个一个地记。如：Theyranoutofmoney.
Theproblemwillcomeunderdiscussion.
第45页共60页Theyfellbehindtheothers.Whathasbecomeofthegirl.It"sgettingneartea-time.
我们今后在阅读时，要留心这些系动词的搭配，见得多，善于运用，自然也就记得牢了。become，get，go，grow，run，turn都可以表示状态的变化，但要注意下面的几点：1.指人的情绪或身体状态的变化，多用become与get，两者可以互换。1)Hearingwhathesaid，theteachergot/becameangry.听到他所说的话，老师生气了。2)Ihopeyouwillgetwellsoon.我希望你不久能痊愈。
2.become，get也用于天气、社会的发展变化，两者可以互换。1)Ourcountryisgetting/becomingstrongerandstronger.我们的国家日益强大。
2)It"sbecoming/gettingcolderandcolder.天变得越来越冷。
3.指人的身体、精神或事物向不好的方面变化时，多用go，所以它后面的形容词常常是表示消极意义的。
1)Somethinghasgonewrongwiththemachine.机器出了毛病。
2)Themeathasgonebadinsuchhotweather.在如此热的天气，肉坏了。
onhearingthenewsoftheaccidentinthelocalmine,she____pale.A.gotB.changedC.wentD.appearedgomadgobadgocrazy
changclolourchangfromredtogreenchangeinto4.指颜色的变化时，多用turn.1)Theleavesturnyellowinautumn.秋天树叶变黄了。
2)Whenshesawthis，sheturnedred.看到这个，她的脸红了。
5.become与turn都可以接名词，become后的名词前有冠词，turn后的名词无冠词且常用单数。
1)Shebecamealawyer.她成了一名律师。
2)Heusedtobeateachertillheturnedwriter.成为作家之前他是一名教师。
注意：Hebecamechairmanoftheparty.他成了这一党派的主席。在此句话中，chairman前无冠词，因为它是一个表示职位的名词。如果一个职位在一定时期内由一个人担任时，这个表示职位的名词做表语、宾补和同位语时，常不用冠词。例如：
1)HewaspresidentoftheRepublicatthattime.2)Weelectedhimmonitorofourclass.
3)Mr.Hunter，captainoftheteam，lovesplayingfootball.
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这几个词用作连系动词时，都可以表示“变成”的意思，但具体用法有所不同。become通常不用来表示未来的事，而表示变化过程已经完成，用法比较正式。如：Ibecameill．我病倒了。
get也表示变化的过程已经完成，比become口语化，通常与形容词连用。如：Hehasgotrich．他变富了。
go与get用法差不多，特别用于某些成语中。如：gobad变坏，goblind变瞎，gohungry挨饿。
be表示“成为”的意思时，多用于将来时、祈使语气或不定式。如：Hewillbeascientist．他将成为一名科学家。
Iwouldliketobeabus-driver．我想成为一名公共汽车司机。grow表示“逐渐变成新的状态”的含义。如：
Myyoungerbrotherisgrowingtall．我的弟弟渐渐长高了。turn有“成为与以前完全不同的东西”的含义。如：themilkturnedsour．牛奶变酸了。
doubt与suspect的用法比较
一.如果后面接名词、代词或名词性词组时，两者基本上可通用。例如：Idoubt/suspectthetruthofherstatement.我对她那番话的真实性表示怀疑。
Hesayshecancureme，butIstilldoubt/suspecthim.他说他能治好我的病，但我仍对他不放心。
二.如果后面接that从句，意思就截然不同。doubt意为“无把握；不相信（questionthetruthof；don"tbelieve/think）”，怀疑其无。suspect意为“有存在或属实的想法；相信（haveanideaoftheexistence；believe；guess）”，怀疑其有。例如：Idoubtthathehasstolenmywatch.我不相信他偷了我的手表。
Isuspectthathehasstolenmywatch.我怀疑/猜想他偷了我的手表。Thedoctorsuspectedthathewasillwithflu.医生怀疑/认为他得了流感。这时doubt更多用于否定句或疑问句中。如：Idon"tdoubtthatheisright.我确信他是对的。
Ididn"tdoubtthathewouldcome.我当时相信他会来的。
Whydidshedoubtthattheywerecheats？她为什么怀疑他们是骗子？
三.doubt用于肯定句中时，多接whether/if引导的从句，意义与that从句不同，这时意为“不敢肯定（feeluncertainabout）”。而suspect不可接这种从句。例如：Idoubtwhether/ifhe"llcome.我不敢肯定他来不来。
It"sraininghard.Idoubtwhetheritwillbefinetomorrow.雨下得很大，我不敢说明天会晴。四.其他搭配。
doubt可作不及物动词，用于doubtofsth；suspect用于suspectsthtobe，suspectsbof（doing）sth.例如：
Sheneverdoubtedofhissuccess.她从不怀疑他的成功。Isuspectedhimtobethespy.我认为他就是那个间谋。
Whatmadeyoususpectherofhavingtakenthemoney？你凭什么怀疑钱是她偷的？
一语击破易混词
第47页共60页already/yet“已经”不同［高手出招］
1.Thetrainwas__________movingwhenIgottothestation.2.Haveyoustartedwritingyourcomposition________？3.Hehas_______donehisexercises.4.They"vebeentheretwice________.［一语击破］
already主要用在肯定的陈述句中，通常与动词的完成时连用。如：Ourvisitorshavecomealready.
already也可用在疑问句中，常暗示说话人的“惊奇”、“意外”。如：Haveyoualreadyhadbreakfast？
yet通常与一般现在时或现在完成时连用，多用于疑问句或否定句中。如：Hasshedecidedyet？
（Keys：1.already2.yet3.already4.already）leave/forget“忘记”不同［高手出招］
1.I"ve_________hisaddress.
2.I_________myumbrellaathomeyesterday.［一语击破］
leave指将某物遗忘在某个地方，其后要接表示地点的词语。如：ThelittlegirlleftherEnglishbookathomethismorning.forget表示“忘记某物”时，不接表示地点的词语。如：HeforgothisEnglishbookthismorning.（Keys：1.forgotten2.left）find/findout/lookfor“找到”不同［高手了招］
1.I________mypeneverywhere，butIhaven"t______it.2.I_________thebabycryinginthenextroom.3.Willyouplease_______wherehelives？
4.Youshould_________thebroombeforetheteachercamein.［一语击破］
find意思是“找到”，“发现”，“发觉”，通常指找到有形的东西，也可能指偶然发现某物或某种情况，强调结果。如：Wheredidyoufindthepen？
findout意为“找到”、“查明”、“发现”，多指通过探索、观察而发现，通常带有“经过困难曲折”的含义，后接无形或隐藏的东西。常跟宾语从句。如：Howcanyoufindoutwhotookthebook？lookfor意思是“寻找”，强调动作。
（Keys：1.lookedfor，found2.found3.findout4.find）every/each“每个”不同［高手出招］
1._______oftheboysisgoingtospeakatthemeetingthisafternoon.2.______childknowsit.
3.Twoboyscamein.___________boywascarryingabox.
第48页共60页4.______oneoftheworkersisworkinghard.［一语击破］
each着重于个别的含义。every着重于全体的含义。
each可以用来指两个以上的人或东西，但是every总是指三个以上的人或东西，不能指两个。
every只能用作定语，each不仅可以作定语，可以作主语、宾语和同位语。如：Eachhashisownname.
（Keys：1.Each2.Each/Every3.Each4.Every/Each）so/such“如此”不同
[高手出招]1.Idon"tlike.2.Don"tbeinahurry.
3.Wehadpleasantatime.4.Idon"tknowitwasfaraway.
[一语击破]so是副词，用来修饰形容词或副词.如：Iamsogladtohearfrommyfriend.
such是形容词，用来修饰名词（名词的前面可以带形容词，也可以不带）。如果修饰单数名词，其后需加不定冠词a或an.如：Hetoldussuchafunnystory.注意：（1）当单数可数名词前面有形容词时，也可以用so，但要注意冠词的位置。如：Hetoldussuchafunnystory.=Hetoldussofunnyastory.
（2）such与all，any，few，many，no，one等连用时，要置于这些词之后，同时其后的名词不加冠词。如：
nosuchthing，onesuchwoman，manysuchbooksKeys：1.such2.such3.so4.sonone/noone“没有人”不同[高手出招]1.hastriedityet.2.ofthosebusesgothere.
3.Arethereanypicturesinthisbook？
[一语击破]none表示“一个也没有”，指全部否定.它后面常跟of短语，指人、指物均可，用以回答howmany/howmuch开头的特殊疑问句。谓语动词用单复数均可。noone表示“一个也没有”，语气较强，用来指人，不接of短语.谓语动词用第三人称单数形式，用以回答以who开头的疑问句。如：Nooneknowswhathashappened.Noneofusis/areafraidofdifficulties.Keys：1.Noone2.None3.Noneanumberof/thenumberof“数量”不同
[高手出招]1.AnumberofforeignscientistscometovisitChinasince1998.A.hasB.areC.haveD.will
2.Thenumberofthestudentsinourclass45.A.isB.areC.hasD.have
[一语击破]anumberof意思为“许多……”，后接复数名词，句中真正的主语是这个复数名词，故谓语动词要用复数形式。
thenumberof意思为“……的总数”，number指“数目”或“人数”，是句中真正的主语，由
第49页共60页介词of引出的短语是修饰主语的定语，故动词须用单数形式。Keys：1.C2.A
between/among“在……之间”不同
[高手出招]1.HeissittingTomandJohn.2.Heissittingthecomrades.
3.Shetakessomemedicinethreemealseveryday.
[一语击破]这两个都是介词。between常用于两者之间。among一般指在三者或三者以上之间。
如果指三个以上人或物中的每两个之间时，仍然要用between.如：SwitzerlandliesbetweenFrance，Italy，AustraliaandGermany.Keys：1.between2.among3.betweenjoin/joinin/takepartin/attend“参加”不同
[高手出招]1.Myfatherisgoingtotheparentsmeeting.2.Theydancedanddanceduntilalotofus.3.Yougofirst.I"llyousoon.4.IlikethefirsthighschoolI.
[一语击破]join意为“加入某一种组织，成为其中一员”，join后面还可接表示人的名词或代词，表示加入到某人或某些人的行列中去。如：Wearegoingforaswim.Willyoucomeandjoinus？
joinin表示“参与某种活动”，in之后可接名词或动词-ing形式，表示“参加某人的活动”，可以说joinsb.in（doing）sth.如：Willyoujoinusinplayingbasketball？takepartin指参加会议或群众性活动，重在说明句子主语参加该项活动并在其中发挥作用.如：
Theteachertookpartinourdiscussionyesterday.
注意：joinin后面可以不跟宾语，takepartin后面必须跟宾语。试比较：
误：Letustakepartin.正：Letusjoinin.
attend意为“出席”，“参加”，指参加会议或议式、婚礼、葬礼、典礼、上课、上学、听报告等，强调的是这一动作的本身，而不强调参加者在活动中起作用.如：Allthechildrenofschool-ageinourvillagehaveattendedschool.Keys：1.takepartin2.joinedin3.join4.attendedmakesure/besure“确信”不同
[高手出招]1.Ihavethatheishonest.2.Ithathewillcome.3.Willyouofhisreturn？
[一语击破]两者后面均可接of或about引出的短语。如：Areyousureof/aboutyourfacts？
makesure指“务必、务请、确保”将某事弄清楚；besure指某人对某事或对某种情况有把握，常译为“确信”。
makesure后面的that从句一般不用或很少用将来时；besure后面的that从句则可用将来时.如：
Makesurethatyoucomeherebeforefive.Iamsurethathewillsucceed.
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