工作总结高三数学组邓建书

网站：公文素材库　|　时间：2019-05-28 22:37:42　|　移动端：工作总结高三数学组邓建书

工作总结高三数学组邓建书

乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。工作总结

高三数学组邓建书

09年的这一个学期是忙碌而充满激情的一个学期半年来的风风雨雨让我获益多多

表现的不仅是在教学上

更多的时候是自己的提高上！一是科学备考认真命题

本学期

我们在上好复习的同时

非常重视每次考试的命题工作为此

我们每一位老师都付出了大量的心血从选题到打印出试题都很认真

从知识点的考察到学习内容的配备

我们都进行了认真的筛选和反复修改保证每次的命题都达到训练的要求！

二、重视课堂教学注重师生互动

我们每位数学教师都是课堂教学的实践者为保证新课程标准的落实

我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境把学生在获得知识和技能的同时

在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动共同发展的过程在教研组长的带领下紧扣新课程标准

和我校"自主--创新"的教学模式在有限的时间吃透教材分工撰写教案以组讨论定稿学生在观察、操作、讨论、交流、猜测、归纳、分析和整理的过程中使学生的智慧、能力、情感、信念水乳交融心度受到震撼

心理得到满足

学生成了学习的主人学习成了他们的需求学中有发现学中有乐趣学中有收获

这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径

常思考常研究常总结

以科研促课改以创新求发展

进一步转变教育观念坚持"以人为本促进学生全面发展打好基础

培养学生创新能力"

以"自主--创新"课堂教学模式的研究与运用为重点努力实现教学高质量课堂高效率

三、不断反思寻求备考的遗漏

我们把评价作为全面考察学生的学习状况激励学生的学习热情促进学生全面发展的手段

也作为教师反思和改进教学的有力手段除了认真讲解必考的知识点外我们还在教学之余不断反思

认真总结我们在教学中出现的问题尽量想出补救的方法和步骤为此我们分工合作将课本来了一次大扫荡把课本中的一些重要知识点进行再现

通过试题的形式展现在每一位学生面前！尽量让学生以最短的时间获得最大的收益！将本

着"勤学、善思、实干"的准则一如既往再接再厉

把工作搞得更好

扩展阅读：工作总结高三数学组邓建书

人们赞誉我是超人,其实我并非天生就是优秀的经营者.到现在我只敢说经营得还可以,我是经历了很多挫折和磨难之后,才领会一些经营的要诀的.工作总结