福山小学新教育实验总结与打算
福山小学新教育实验总结与今后打算
自5月7日市局组织新教育考察团赴河南焦作学习以来，特别是在全市区域推进新教育实验深入实施素质教育工作会议以后，高新区福山小学迅速启动了新教育实验。先后成立了领导小组和工作小组，建立了新教育实验办公室，确立了实验方案，并多次召开协调会、培训会，及时监测实验进展情况，扎实推进新教育实验。
一、构建个性化班级文化
按照学校要求，各班级经过集思广益构建完成了本班的个性化班级文化，如班名、班风、班号、班文化环境创设等。如五年级一班的个性化班名是“奋飞班”，班风是“乘着书籍飞扬，用知识托起明天的太阳。”口号是“做最好的自己，创最优的集体。”在班级文化环境创设方面，学校要求必须紧紧围绕本班的个性化班名来设计，既要着眼总体布局，又要突出本班特色，如一年级师生擅长树叶粘贴，就把树叶粘贴画确立为班级文化主题，四年级二班剪纸有特色，就突出剪纸文化等。
二、营造浓厚的书香氛围
首先建立了图书角。学校为每个班配备了书橱和阅读连椅；图书角采取班级借书、家长购书、教师捐书、学校图书漂流等形式进行充实。其次设置了晨诵、午读、暮省的时间和内容。晨诵时间为每周二、周五早晨7:508:05，内容为学校统一规定的经典诗文和各班自选的阅读篇目。午读时间为每天12:1012:30，主要阅读图书角内的经典文章。暮省时间安排在放学后，主要是针对当天的阅读，低年级学生写绘，高年级学生写读后感，并坚持一天一收缴一批阅，一周一检查一展评。第三，学校成立了读书沙龙、黄栌诗社、红领巾文学社、小记者团等组织，每周二举行读书汇报会，交流学习心得。第四，写教育日记。学校要求教师每周至少写两篇教育日记（随笔），老教师书写在统一发放的笔记本上，年轻教师上传到博客上。截止到目前，教师写教育随笔共计200余篇，近30万字。
三、共研班本课程
今年伊始，学校研发了校本课程《可爱的莱芜，我的家》、《花样跳绳与绘画》、《美术技法与剪纸》、《乐器入门》与《武术》等，给教育带来了崭新的生命和活力。随着新教育实验的不断深入，我们感到研发班本课程更具有针对性和灵活性，于是号召并引领各班级开发了跳绳课程、剪纸课程、绘画课程、诗文诵读课程、书法课程、节日课程、感恩课程等，育人效果非常明显。
四、构建理想课堂
我们主要进行了以下尝试：同课同构，同课异构；先学后教，培养自主；兵教兵；课后反思。通过这一系列的教学活动，使教师教育共同体不断成长，学生的学习自主能动性很快提高，课堂教学效益也明显好起来。
五、筑牢家校联系网自10年9月以来，学校建立了博客群，通过撰写博文，相互沟通交流，架起了师生、家长之间的连心桥。学校首先鼓励教师、家长、学生积极登录博客，撰写教育日记，通过网上交流，共同促进提高。其次，各班均建立了“家校联系日记本”，家长每周至少要写两篇日记，教师逐一写回复，通过联系日记，共同培养孩子成长。
总之，新教育实验启动两个月来，学校的发展模式和教师的行走方式已悄然改变，学生的生存方式也有了本质变化，涌现出了刘惠悦、邓金玉、刘慧平等一大批热爱班集体、自主能力强、品学兼优的好孩子。
当前，新教育实验是全市区域推进的一项重要工作，为将新教育实验抓出成效，我们决心在为实验教师配备一流的办公和教学条件的基础上，将着重在缔造完美教室、营造书香校园、构建理想课堂、家委会建设、每月一事（9月：诗文诵读、读书节；10月：跳绳；11月：剪纸；12月：乐器与歌舞；201*年1月：读写绘、教育日记、阅读笔记展评）等方面作出努力，让“共读共写”成为师生共同的生活方式。我们坚信，在走向新教育实验的路上，会有一大群人，而这一大群人在市局、教办新教育研究中心的引领下，必定能走得更快，更远！
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扩展阅读：福山小学少先队工作总结和下学期计划
福山小学少先队工作总结和下学期工作计划
少先队工作是学校教育工作的基础，是实施素质教育的核心。上学期，学校德育工作紧紧围绕学校办学思路，以实施新教育实验为契机，以努力“转变学生行为习惯”为主要内容，对学生进行了养成教育和体验教育，组织学生开展了社会综合实践活动，改变了学生的生存状态，全面提高了学生的综合素质。现将上学期少先队工作做总结如下：一、狠抓了常规管理工作
1、结合创建“规范化学校”和各种迎检任务活动，继续做好、做实了学生常规管理工作。进一步健全常规管理制度，如学生卫生、纪律、礼仪检查制度、值勤值日制度、评比奖惩制度、队籍管理制度等。周主题教育活动做到检查常态化、评比科学化。极大地改变了学生的行为习惯，学生的良好素质正在不断提高。
2、继续抓好了对学生的宣传教育工作。以“红领巾广播站”、班报、展板、手抄报等为主阵地，以主题教育活动为依托，对学生进行安全、卫生、纪律、文明礼仪等各方面的宣传教育，努力改变学生的不良习惯，全面提升学生的综合素质。
3、继续抓好了学校升旗仪式，努力做到升旗仪式常态化、规范化。（1）每周一的升旗仪式是学校对学生进行爱国主义教育的重要时机。为使升旗仪式严肃，规范，教育意义深刻，学校精心挑选了多名学生成立国旗方队，并对这些学生进行严格的队列训练，确保升旗仪式的严肃性。（2）国旗下讲话是升旗仪式中重要的组成部分，也是对学生进行良好教育的有利时机。因此，每周我们都精心挑选一名学生和教师进行演讲。演讲内容以爱国主义为主线，结合周教育主题，有针对性地对学生进行教育。（3）充分利用学生大集合的有利时机对上周的工作进行总结评价，并对评选出来的先进班级和个人进行表彰奖励。
4、认真抓好中午大课间讲话活动。中午大课间时间，学生跳完绳后，时间比较充足，少先队就抓住这一有利时机，从不同方面，组织教师对学生进行反复教育，以此来巩固、强化已经取得的阶段性成果。用具体生动的事例来感染、教育学生，让学生从中受到教益，获得启示，不断丰富做人的道理。
二、不断的丰富和创新少先队活动
主题教育活动是少年儿童思想道德建设的有效载体，在素质教育和新课改双重作用下，不断的丰富少先队活动是少先队工作的根本任务。将主题教育活动与学校德育活动有机融合起来，为队员搭建展示个人才艺与能力的平台，将教育活动全面深化。
1、实行图书漂流活动
新学期伊始，学校创新工作思路，依托少先队组织积极开展“图书漂流”活动，即采用竞争的办法，对周主题教育活动优胜班级奖励阅读图书，图书按每周在优胜班级中流动。自开展图书漂流活动以来，师生精神面貌焕然一新，爱读书，读好书，争一流，成了广大师生的自觉追求。
2、积极开展周主题教育活动
学校以“雏鹰争章”活动为载体，常规性地开展周主题教育活动。学校从承担的省级课题“小学生创新能力与实践能力的探索研究”入手，以少先大队为活动主阵地开展活动，形成了“周周有主题，月月有活动；周周评先进，月月有总结”的局面。每周一升旗仪式，学校都要认真总结上周开展的各项工作，公布学
生受奖名单，在榜样的激励作用下，全校少先队员养成了团结拼搏、勇争一流的优秀品质，各种行为习惯也逐渐得以养成。
3、组织开展“热爱家乡在行动”社会实践活动
为推进素质教育进程，体现学校办学特色，培养学生热爱大自然、热爱家乡的美好情感。少先队组织学生开展了以“热爱家乡在行动”为主题的社会综合实践活动。一是充分利用当地资源，如树叶、玉米皮、废旧物品等，让师生动脑动手，创新制作；二是引导学生积极走出校园，走向大自然，搜集家乡的树叶、根雕和奇石；挖掘家乡的药材活动。通过这些活动学生认识了家乡的物产，体验了大自然的美，培养了学生热爱家乡的美好情感。
4、组织学生开展“十百千”工程
以胡总书记在全国教育工作会议上的讲话精神为指导，把孩子的健康成长作为学校发展的第一要务，全面实施素质教育，以活动创新为载体，对学生进行全面的知识和技能教育，全面提高学生的综合素质，以适应未来社会发展的需要。本学期，少先队在全校学生中开展了“十百千”工程。即通过一学年的学习和训练，要求每位少先队员都要掌握十项生活技能，学会并制作一百件小制作，记住一千个人物名字或与其有关的故事。引导孩子们学会生活，追求文明；勤奋学习，追求上进；热爱科学，立志成才，做新时期的四好少年。
三、积极协调各部门开展校园文化艺术节活动
为了提高学生的人文素养和艺术修养，培养学生良好的审美情趣，激发学生主体创新意识，给学生提供自由展示才能的平台。上学期，少先队在学校领导的关心和支持下，积极协调各部门组织开展了学校第二届校园文化艺术节活动。并取得了成功。
四、协调各实验教师积极开展新教育实验
1、首先是制定了学校新教育实验方案。随着对新教育实验认识和学习的不断深入，及时修订和充实了实验方案，使学习方案日臻完善，更具科学性和合理性。
2、和大家一起做新教育实验，积极撰写教育随笔，督促实验教师及时开展试验工作。认真学习新教育理论，不断提高自己的业务水平和理论素养。
3、积极协助学校领导，组织实验教师举行假期新教育实验培训工作。一是7月份举行的新教育实验同时培训；二是8月份举行的新教育实验班主任论坛。
五、本学期的工作目标
1、继续抓好常规管理工作。健全管理制度，把工作做实、做细。
2、紧紧围绕新教育实验开展活动，以活动开展促进新教育实验的不断深入和发展。让学生的能力真正得到提高，彻底改变学生的生存方式。
3、今年力争有1个中队或大队获得市级及以上的荣誉；力争有1-2名教师或学生获得市级及以上的荣誉。
以上是对上学期少先队工作的简单回顾与整理，在工作中虽然取得了一点成绩，但还有很多需要改进的地方，在以后的工作中，我们将进一步解放思想，开拓创新，将少先队工作不断推向新的台阶！
福山小学少先大队201*.8.19
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