201*---201*学年度第二学期德育研究室工作总结
201*201*学年度第二学期
德育研究室工作总结
德育研究室
二O一二年七月十二日
201*---201*学年度第二学期
德育研究室工作总结
201*---201*学年度第二学期德育工作，在以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导下，深入贯彻落实教育局“管理年”工作任务，牢固树立“素质教育，德育为先”的理念，结合我县德育工作的实际，在提高广大青少年学生的思想道德和文化素质方面进行认真调研，探讨和尝试，有针对性地组织和开展了各项德育活动。经过部室全体人员的共同努力，取得了一定的成绩，现将工作情况总结汇报如下：
一、加强班主任的队伍建设，对班主任班级管理和心理健康教育进行专题培训。
以培训促成长。德育内容的落实主体是班主任，要提高德育工作的实效性，必须抓好班主任工作。6月份我们部室举办了小学班主任创新研究会会员和部分青年班主任专题培训。培训内容为：更新班主任工作理念；调整班主任工作目标；转变工作方式和拓展工作空间。并请我校常书记做了专题讲座。通过对班主任进行的系列培训工作。开创了学校德育工作的新局面，也注入了生机和活力。
二、加强我县少先队工作队伍和基层组织建设。
儿童为本，道德为先，队建为基，体验为径，发展为重。我们部室始终将少先队工作做为工作重点。为了更好地学习和推广少先队工作的成功经验，交流探讨在少先队工作中存在的实际问题及解决办法，5月29日我们部室组织了教研员和二十二所小学大队辅导员参加了铁岭市少先队工作经验交流会。观摩了银州区第十七小学的少先队大队会，认真听了少先队干部培养经验交流。并推选我县育才实验学校大队辅导员张禄同其它县区的六名教师进行了沙龙研讨，气氛热烈，效果很好。特别是市教师进修学院吴澜副院长和郑重副书记的精彩讲座，使我们受益匪浅，为开展少先队工作指明了方法和方向。
三、开展“爱我家乡，保护环境，争创卫生城市”主题活动。为了进一步加强环境保护宣传教育工作，增强广大青少年学生的环保意识，努力培养学生养成良好的行为习惯，为我县创建辽宁省环境保护模范城市营造良好的社会氛围，争当环保“小卫士”、“做爱家乡的小主人”，教师学校德育研究室在主管领导常书记带领下，以饱满的热情投入到宣传“创卫”、践行“创卫”的工作中来。从五月上旬开始，在全县中小学开展了一系列生动活泼的“环保”教育活动，宣传环保知识。德育研究室对有关“环保”的主题活动进行了专门指导研究，教研员进行了认真听课，细致点评。指导了北山小学为“创卫”工作现场会的主题班会设计工作。并在教研的基础上选出四节主题班会上报，参加了铁岭市环保局、教育局开展的“低碳环保，绿色消费”主题班会竞赛活动。
四、贯彻落实铁岭市“全国未成年人思想道德建设工作”。为迎接省、市教育部门对“全国未成年人思想道德建设工作”的联检，六月十五日，德育室协同教育局基教科，召开德育工作会议，落实工作任务，检查内容设置领导体制和工作机制、学习雷锋“做一个有道德的人”主题活动、中华经典诵读、心理健康教育、乡村学校少年宫、学校教育、家庭教育、社区教育、交货社会文化环境个项目，并由王德衍科长对检查指标进行了任务分解。
五、开展“学习雷锋，做美德少年”网上签名寄语活动。六一儿童节来临之际，县教育局、教师学校联合组织了全县中小学生网上签名寄语活动，倡议广大青少年儿童积极投身学习雷锋活动，不断增强道德意识，养成文明习惯，争做美德少年。活动由德育研究室组织，全县中小学生登录中国文明网，中国网络电视台等相关链接网站，学习美德少年事迹，抒写心得体会。引导广大未成年人身体力行，“心向党，爱劳动，有礼貌”的价值追求。
五、推进班会改革，召开昌图县小学主题班会改革展示会。为落实教育局“管理年”工作任务，推进我县主题班会改革顺利实施，使主题班会更具有实效性与针对性，6月25日在北山小学召开了昌图县小学主题班会改革展示会。
会上由北山小学靳朝霞老师和四合小学张莹老师征兵展示了《学会尊重》、《感恩父母》两节主题班会，并由教研员分别进行了主题班会点评，其中北山小学做了推进主题班会改革经验交流。最后由教师学校常书记做了《主题班会改革的思考》专题讲座。参加会议的学校相关领导和教师都反映良好，更加明确了班主任工作的核心是一切为了学生的身心健康发展，工作重点定位不是班会内而是课外。
六、开展中小学“学科德育精品课程”和“育人精彩瞬间”征集评选工作。
为了落实辽宁省教育厅办公室《关于开展辽宁省中小学“学科德育精品课程”和“育人精彩瞬间”征集评选工作的通知》。县教育局高度重视，把我县中小学“学科德育精品课程”和“育人精彩瞬间”征集评选工作作为今年中小学德育工作的有力抓手，使征集工作过程成为推动德育深化的过程，德育研究室受县教育局重托在7月10日召开全县中小学相关领导和老师参加的准备实施工作会议，传达文件精神。“学科德育精品课程”推荐每门课程每个学段（小学、初中、高中）不少于1节课。“育人精彩瞬间“推荐视频不少于4部，照片不少于10张，短文不少于10篇。我们决心以此为契机，将这次活动常抓下去。
七、加强自身建设，提高业务素质。
通过组织部室全体人员学习《国家中长期教育改革和发展纲要》、《未成年人保护法》并结合新课程开展实际，我们经常深入学校听课，共听评课150余节。并展开部室内部讨论，深刻认识到自己的教育理念还没有达到新课程的要求，将结合我县德育工作实际，以学生行为规范养成教育为主线，以爱国主义为重点，以开展特色主题教育活动为切入点，切实加强学生思想道德教育和日常行为规范教育的针对性和实效性。
201*年是我县教育“管理年”，也是“质量年”。在各级领导的正确指导下，在全县各中小学领导和老师的支持与帮助下，我们德育研究室的工作取得了一定的成绩，但也存在这样或那样的不足，如部分学校德育工作与教学工作相脱节，德育管理工作不规范，德育活动开展流于形式以及我们的业务能力和水平亟待提高，这一切都有待于在今后的工作中进一步提高、完善和改进。相信只要我们经过不断的努力和进取，我们德育研究室的工作一定会更上一个新的台阶，为全县的教育教学工作作出更大贡献。
德育研究室201*年7月12
日
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铜仁市第五小学201*201*学年度第二学期
德育工作总结
我校德育工作在党支部领导下，在全体教职工的共同努力下，已圆满结束。本学期，围绕学校德育201*年工作重点，以党的十七大精神为指导，按照铜仁市碧江区教育局有关文件精神，深入贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，结合我校实际，继续围绕“弘扬高尚师德，以学生发展为本，构建和谐师生关系，办人民满意教育”这一主题，坚持育人为本，德育为先，积极探索新形势下学校德育工作的新思路、新途径、新方法。大力推进德育研究，把立德树人作为德育工作的根本任务。强化教师师德建设，并围绕《公民道德建设实施纲要》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等内容，狠抓学生行为习惯教育，促进学生良好行为习惯的养成，全面提高学生的文明素质，促进学生健康成长。现将本期工作总结如下：
一、加强德育工作领导，提高德育队伍素质。1、加强教师职业道德建设。我校历来把教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位，坚持依法治校，着力打造高素质的教师队伍。本学期在党支部的的领导下，我校认真落实“碧教通【201*】28号”文件精神，深入开展201*年师德师风建设活动。党支部书记和学校校长高度重视，认真组织研究制定活动实施方案，先后组织全体教师学习了《新时期加强中小学教师职业道德建设的意义》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》及《中小学教师职业道德规范》等内容，强调教师要教育学生从小树立正确的教育观、价值观、人生观，不准体罚与辱骂学生，形成良好的校风与教风；引导教师爱岗敬
业，教书育人，为人师表，以良好的思想政治素质和道德风范影响和教育学生。在教师队伍中开展了“五比”活动，及比修身养性、比爱心细心、比学习勤实、避风险律己、比课堂实效。通过开展“五比”活动，提升了教师职业道德素质，增强了教师教书育人的责任感，提高了教师业务能力及水平，促进了我校教育教学的发展。
2、加强德育队伍建设。我校把德育队伍建设摆在重要位，特别是班主任队伍建设。本学期加强了德育工作领导、不断完善德育工作管理机制，形成了党支部书记亲自抓，班主任和任课教师共同承担的德育工作体系。重点强调德育工作队伍要树立“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，鼓励教师要积极探索学校德育工作的新方法与新途径。本学期，各班定期召开了主题班、队会4千多人次，召开家长会2千余人次。
3、深入开展“廉政文化进校园”教育活动。为落实上级有关文件精神，我校认真组织实施，成立了领导机构，研究制定了切实可行的实施方案，组织召开了学习动员大会，组织全体教职工学习区教育局文件和铜仁市五小廉政文化进校园活动实施方案、学习胡锦涛同志提出的“八荣八耻”和他在中纪委十七届七次全会上的重要讲话，学习廉洁从教的先进事例。通过开展以上学习活动，提高了我校教职工的廉洁自律意识，加强了我校教师道德规范，防范和杜绝违规违纪以及违法犯罪事件的发生。活动中，学校充分发挥少先队红领巾广播、板报、橱窗等宣传工具的作用，广泛宣传党和国家反腐倡廉政策法规、工作成果和先进典型事迹，营造了积极向上的校园廉政文化氛围。并且以“廉洁伴我成长”为主题，还组织开展了丰富多彩的校园廉政教育活动：①、发挥少先队大队部职能作用，通过少先队大队部安排的每周一的升旗仪式，根据“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则，把“敬廉崇洁、诚实守信、勤俭
节约”这一廉政教育主题内容渗透到少先队员在国旗下讲话内容中去。②、组织全校一至六年级各班出了一期以“敬廉崇洁”、“诚实守信”、“勤俭节约”为主题的黑板报。③、在四至六年级以班为单位，组织学生写一篇发生在自己或身边的廉洁故事文章。④、三至六年级组织开展了一次“节约一滴水、节约一张纸、节约一度电、节约一粒米”为主题的活动。⑤、三至六年级开展一次以“敬廉崇洁”、“诚实守信”、“勤俭节约”主题班队会。⑥、一至六年级开展一次收集古今中外清正廉洁故事、格言、图片和漫画活动。⑦、组织五年级开展了以“敬廉崇洁”、“诚实守信”、“勤俭节约”手操报比赛活动。通过开展通过以上活动，不但在校园营造了“廉政文化”良好氛围，更把“廉政文化进校园”教育活动渗透到了家庭与社会，有力地促进了我校办好人民满意的教育，丰富了我校的德育工作教育内容，提高了广大青少年学生廉洁奉公、诚信、守纪、守法意识，使我校教职工和学生牢固树立了正确的世界观、人生观、价值观，增强了学生诚实做人、规范做事的自觉性；在校园内营造“崇廉、尊廉、敬廉、风清气正”的校园廉政文化氛围，形成“以廉为荣，以贪为耻”的高尚境界和良好风尚。
二、重视学生的思想道德教育和基础文明养成教育。学校发挥少先队大队部的职能作用，通过开展的一系列的少先队教育活动、培训活动、竞赛评比等活动，来激励、强化学生的思想道德教育。
1、以学生学习、生活、行为三大习惯培养为重点，做好学生“生活德育”和“养成教育”教育。
2、继续开展新学期文明礼仪教育，同时开展“拒绝乱写、乱画、乱扔废弃物不文明行为”主题活动，号召学生爱护公物，保护环境。从一点一滴的小事做起，提高文明素质。
3、各班根据学生的实际，各自定期开展“主题教育月”、“主题教育周”等活动，着重对学生进行基础文明养成教育进
行多层次、高要求的训练。通过严格的训练，使我校学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。
4、学校根据学生的不同年龄特征，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。发挥少先队部职能作用，利用三月份学雷锋树新风、清明节给革命烈士扫墓、六一儿童艺术节等重大教育活动的有利契机，通过组织少先队队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话等形式，在队员中深入广泛地开展爱国主义教育。培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起为建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
5、多途径、多形式地开张法制教育。一是利用每周一升国旗仪式的国旗下讲话议程经性教育；二是通过班会课和中队活动对队员作法制、安全教育。组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。
6、加强队员的环保意识教育。权责有少先队大队部组织号召全体邵先队员们积极参与“环保与美化校园”活动，发挥“文明监督岗”的作用，通过举办专题讲座和各班轮流出版专栏，组织开展美化校园花卉护理比赛、美化教室班级文化布比赛等活动，对全体少先队员进行环保教育，提高队员的环保意识和社会公德意识。
7、狠抓爱国主义教育、民族精神等主题教育。本学期重点开展爱国主义读书教育活动、民族精神活动月教育活动。有少先队大队部组织观看百部爱国主义影片教育活动及各种重大节日、纪念日教育活动等，积极推动社会主义核心价值观进校园、进课堂、进教材，进一步激发学生的爱国情感。通过开学典礼，
毕业典礼并利用班会课、团队主题会、升旗仪式、校园广播等对学生进行爱国主义教育、国情教育、民族精神教育和社会主义荣辱观教育，增强了学生的爱国主义情感和民族精神的传承意识。
三、把安全教育、法制教育放在重要位。本学期主要从以下几个方面来抓安全教育：
1、继续抓好学生上学、放学路上的安全教育，开学初与各班班主任签订了安全管理责任书，落实安全责任，保证了学生安全。为创建“平安校园”打下了良好基础。
2、抓学校值日、值周工作。本学期规范了教师值周值日与学生文明礼仪、文明监督、交通安全值日等制度，强调了纪律性与责任心，旨在提高值日、值周责任感，让学生在校园内进行安全、文明的有益活动，确保学生在校园内的安全。
3、重点抓安全知识宣传与培训的教育。本学期先后开展了预防青少年违法犯罪知识讲座和消防知识讲座及灭火自救、逃生演练活动，举办了两次防震、防火逃生演练活动，教会了学生在遇到地震或火灾等重大自然灾害时如何逃生自救的方法与技能，做到了学生对119火灾报警、120急救电话和110匪警电话知晓率为100%，做好了安全防范教育，提高了学生的安全防范意识。
4、坚持组织开展法制教育。建立学校、社会、家庭的法制教育网络，及时把握学生的思想动态，正确引导学生，教会学生知法懂法，增强自我保护意识。
四、强化校园文化建设。本学期以建设优良的校风、教风、学风为核心，重视学生的主体性与参与面。在校园内大力传唱五小校歌，呼校训，开展主题突出的班级文化建设活动，在教室、实验室、图书预览室、走廊等学生聚集场所，创建有益学生身心发展具有教育功能富有特色的班级文化和长廊文化，共
同营造健康、和谐、文明的育人氛围，提升学生的精神面貌，增强学校的凝聚力。
五、加强心理健康教育，上好心理健康课。本学期我校认真落实心理健康教育进课堂的新规定，开足开齐了心理必修课。建立了多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息管理体系，大力推进了我校心理健康教育。重点抓学生的心理健康教育，增学生的自信心。教师经常不厌其烦地对学生进行心理健康教育。特别是班主任，还经常利用课余或者休息时间深入到学生中去,甚至深入到学生家庭中，随时把握学生思想脉膊。在高年级中，尤其是六年级，教师把心理教育与法制教育有机地结合起来，切实防止学生违法犯罪现象的发生,通过耐心细致的思想教育
铜仁市第五小学
201*年7月8日
和心理疏导工作，及时帮助学生解决心理障碍。
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