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201*年暑期校本培训总结

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201*年暑期校本培训总结

大庄中心校小学201*年暑期校本培训总结

现代教育示范学校理念认识

苏恒芳

教学是教师最本职的工作,校本培训的根本着力点就是提高受培训教师的师德素养和教育教学业务能力,为提高学校教育工作质量奠定基础。201*年8月28日~29日学校从现代教学理念、教师专业成长的再认识、高效课堂、师德教育、教师的素养、基本功技能提高训练等方面进行了培训。

虽然只是两天的校本培训,但令我受益非浅。从对培训的精彩内容的学习中,使我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,特别是王校长带着我们重温了我校的办学理念、发展目标等,让我们再次明白自己的奋斗目标,不至于迷失方向。另外17位派出到上海、北小不同名校学习的教师都带回了好多新理念、新方法。虽然我没到那里学习,但有种身临其境的感觉。通过听他们的讲座,反思了以往工作中的不足。使我的教育教学观念进一步得到更新。下面是我通过培训获得的体会:

1、更新了教育理念。

长期以来,我们的教育观念受传统社会思想观念的影响,更与知识观、科学观以及人才观等密切相关。曾经在以前的教育中存在很多不合适宜的地方,甚至是误区,把学科教育教条化、知识化。在校本培训中,听了17位教师的讲座,更新了教育理念,新的教育理念要求不应把学生看作贮存知识的“容器”,而应视为亟待被点燃的“火把”,真正向着“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”努力。与此相应,在学习之后的课堂教学实践中,我在数学教学中,使每个人都能享受到数学的乐趣,让每个学生都懂得数学来于生活,服务于生活。使学生不觉得学数学枯燥无味。在“玩中学”中,在“学中玩”使他们感受学数学的乐趣。使每个学生都能学会,领会到数学的美妙。培养孩子们的自信心与求知欲。

2、提高了业务水平。

有了新的教育理念,但如何才能真正在教学实际中发挥作用呢?我们还要不断地提高教师的教学水平。高素质的教师是学生能力形成的关键。教育科研讲座,教育教学热点问题以及工作中实际问题的讨论,无不为提高教师的素质注入了催化剂,因此,我在学习中认真记录针对一些常见教学问题的不同解决方法,取长补短。3、没有学生的主动参与,就没有成功的课堂教学如杨勤老师的讲座:检验高效课堂的方法4、、在教学活动中,教师要当好组织者。

如杨华老师的讲座:先进的教学策略和方法、如何引导学生投入学习过程?

5、在教学活动中,教师要做一个成功的引路人

感触最深的是苏仙丽老师的报告“什么样的课堂最给力?”,对我们非常实用。她发言的主题是有效备课,如何体现高效课堂?她自己的备课非常有效,原因是她在备课上花的时间和精力是最多的,在备课上非常用心,非常细心,只有在备课上肯下功夫,钻研吃透教法后,我们才会熟练地选择适合学生的教学法,才会备好课,把课备好,做到因材施教对授课效果有直接影响。

她的成功也在于她的坚持,即使是复习课或者是试卷讲评课,她都坚持认真准备,并且把过程写成教案,这种坚持不懈的精神值得我们学习!

总之,在学校的校本培训中,作为一名新课改的实施者,我们应积极投身于新课改的发展之中,成为新课标实施的引领者,与全体教师共同致力于新课标的研究与探索中,共同寻求适应现代教学改革的新路,切实以新观念、新思路、新方法投入教学,适应现代教学改革需要,切实发挥新课标在新时期教学改革中的科学性、引领性,使学生在新课改中获得知识和能力的提高。

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201*年暑假校本培训总结

一、强化领导,明确责任及目标。

即以区政府和教育局会议精神为指针,以教育总支新学年工作“123工程”为目标,以强化安全意识、加强师德师风建设、提高教师业务能力为重点,建设一支师德修养高尚、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新课程改革需求的教师队伍。开拓创新,与时俱进,努力开创学校工作新局面,提升办学品味,实现学校跨越式发展。二、周密计划,细致安排。

三天时间,既安排了师德师风建设和业务培训,又进行了安全讲座和新学年制度讨论,整个培训活动紧张有序,圆满完成预定各项培训。

三、认真学习,收获良多。

1、强化了安全意识。在安全讲座中,从交通安全、消防安全、校园安全等方面做了细致讲解,让教职工强化了安全意识,掌握了基本的安全防范技能。

2、增强了教师职业幸福感。通过学习,教职工进一步认识到,教育的乐趣在日常工作的点点滴滴,学生的一点儿进步,一个微笑,一次正确的作业等,都可以让教师感到无限的幸福和欣慰。

3、净化了教师的心灵,丰富了教师的爱心,增强了教师的育人责任感和奉献精神。诸葛亮说,“淡泊明志,宁静致远”,教师更应该保持一颗平常心,精心做事,潜心育人。易相斌和蔡玉芳两位老师在发言中均讲到,建国小学的老师,全部为民转公老师,他们一边教书,一边种田,且年级偏老,体弱多病。但是,他们没有因为身体和家务丝毫影响工作,学校多项工作在全镇处于领先地位。等老师的无私奉献,感染了每一位教职工。

4、加强了教师心理健康的培养。全体教师明白了,要对教育教学工作始终充满高度的热情,保持愉悦的心境,从工作中发现乐趣,创设良好的人际关系。

5、提升了教师业务能力。伍利敏、蔡金萍分别以自己获市级优质课和说课一等奖的经历体会,做了如何上好一堂课和怎样说课的讲座,让老师们认识到了不足,明确了今后的努力方向。

6、认识到加强学习的重要性。

201*年8月30日

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