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辅导员总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-28 23:11:37 | 移动端:辅导员总结

辅导员总结

201*年下学期,我第一次担任本科生辅导员职务。在这学期中,我边学习辅导员工作的方式、方法,边针对自己所带班级的特点,有针对性并有序的开展了以下工作,现总结如下:

1.在班级建设方面,在军训结束以后,我们即开展了班干部的遴选,通过个人申报、简历的筛选、了解谈话等方式,初步确定了班干部的人选。又通过各班干部申请的QQ群、飞信群等,建立了班级联系系统。

2.党团建设,开学初即掌握了本班党员(含预备党员)、团员和群众的数量,把党员放到班干部队伍中去,鼓励团员和群众写入党申请书,并选拔了15人参加了校高级党校的学习。院里成立了党支部小组,每周定期开例会,了解和掌握党员和积极分子的思想动态,并进行党章的学习。积极开展“主题团日”活动。

3.主题教育方面,在“九一八”纪念日当天对学生们进行了爱国主义教育,教育其理性爱国,铭记历史。组织学生去兵马俑参观学习,使其既放松了身心,又了解了祖国伟大的遗产,感受了其的震撼,增强了民族自豪感。在评定贫困补助和助学金的前期,对其进行诚信教育和感恩教育,要求其诚实的介绍其家庭经济情况,不得弄虚作假;同时,在接受补助时,要对国家、学校和社会团体给予其的支持怀有感恩的心。借校庆之机,对学生开展爱校教育,让学生了解校庆、感受校庆、参与校庆、支持校庆。

4.心理健康教育,坚持心理危机排查工作,做到及时发现、及时了解、及时沟通、及时上报、及时处理。通过了解,学生主要在大学生活的不适应、老师讲课方式的不适应、学习方法的不得当、感情受挫、身体健康等方面存在不同程度的压力和困惑,通过主动与其谈心、与其周围同学沟通等方式,帮其疏导心理压力和困惑。

5.学风建设。邀请该专业教授对学生在这四年中,应该学习的内容和掌握技能,做一个详细而系统的概括,并对该专业的就业去向做一个大体的说明,从而帮助学生了解自己学习的知识将来在哪些方面能用到,帮助其树立学习目标和明确方向。反复强调学生来学校的主业是学习,让其明确自己的身份,使其能及时调整自己的方向。配合新生部“相约在清晨,一早带多早”的活动,要求学生按时起床,出去锻炼或者早读,每周一进行集中检查。多次与任课教师沟通,了解学生上课情况。组织“学长交流会”活动,使学生能聆听优秀学长的教诲,从而能做好自己心中的学涯规划。找期中考试不及格的同学谈话,了解其不及格的原因。

6.日常管理。不定期检查学生宿舍卫生情况,配合新生部、学院开展学生宿舍卫生评比,及时督促学生搞好卫生;配合学工处做好学生管理信息系统的学生信息录入工作;配合一卡通中心、校医院、财务处、保卫处等部门做好学生信息的统计并及时上报;认真做好周点名,并适时做好思想教育工作;认真做好各类评优、评奖、助困项目;每周召开班干部例会,对班干部进行指导和培训;不定期撰写辅导员博客,将自己的工作心得和困惑与同仁共享,希望能从中学到利于工作开展的方式方法。

7.学涯规划。从开学初即告知学生,将来毕业后的去向,即保研、考研、就业、出国等,提醒其应该从大一就明确自己的方向。并分析,应该从何时开始着手准备。其实每一种去向都是以足够的知识储备为前提条件的,所以要求其扎实学好各门课程,掌握必须的知识和技能。鼓励学生参加大四招聘会,从哪里能更好的明确自己应该如何规划自己、自己将来能做哪种工作,自己学的知识有何用途等等。

8.组织班级主题班会。为学生提供相互了解和相互沟通的平台,同时也能更好的展示每个人的风采,加深每个人在同学中的印象。组织一些发挥集体力量的活动,培养学生的团队合作意思,增强班级凝聚力。

扩展阅读:大一辅导员工作总结

201*年工作总结

201*年8月,我应聘到工商学院,被分配到经济与管理系担任08级市场营销本专科、投资与理财、金融管理与实务专业五个班的辅导员工作,至今已三个学期过去了,就辅导员工作而言,由基本上没有概念到胜任工作外,我个人认为有必要进行总结,下面就一年的工作情况总结如下:

一、摸清情况,了解学生。

我是一名刚刚从独立学院毕业的的同志,和学院的其他辅导员相比,我在教育战线上还是一名新兵。担任辅导员工作,每天接触的具体的人和事,如果情况不明,对相关政策不了解,对办事程序不熟悉,对所带的学生不了解,那么在工作中,不仅要误导学生,而且会给学校的正常工作增加麻烦,本着这样的想法,我尽可能收集与学校教学、管理的相关资料,了解学校办事程序,同时广泛接触学生,并对学生情况进行了解,在开学之初通过学校的培训、迎新,并请教有实际工作经验的辅导员,我对学校的工作有了初步的了解。迎新后,因为刚进入情况,开始在工作上头绪有些杂乱,但我认为了解学生是我基本的任务,在对学生有了基本的了解后,根据学校相关规定我所分管的232名学生共分五个班,我很快地组建各班的班(团)委,将班上的工作基本开展起来,并根据学校有关规定,对学生的基本情况进行了统计,通过这段时间的工作,我对到我校就读学生的情况进行了分类,通过分类为今后在工作中针对不同的情况,争取不同的工作方式做工

作打下了一定的基础。

二、抓好班级干部建设。

去年开学之初,我组建了各个班的临时班委、团支部,通过召开四个班班委联席会,建立班(团)委日常联席会,采用培训和抽考等多种形式对五十余名班(团)委进行培训和教育,让他(她)们明确自己的职责,以及开展工作的方式和适度的分工和协调工作,使各班班(团)委明确了自己的职责,了解了如何开展工作以及如何召开组织班委会和班务会,同时考虑到要调动班干部的主动性和提高自治能力,我会适当地提出些建议,让他们用自己的方式去处理具体问题和支持班级活动,从总的情况来看,取得了一定的效果。其中市场营销0801专被评为201*201*学年院优秀班集体、院优秀团支部,开展了丰富多彩、有班级特色的活动。在学习雷锋活动月期间,投资与理财、金融管理与实务、市场营销等五个专业近两百名学生携手开展了清洗学校教室“涂鸦文化”活动,用实际行动诠释了雷锋精神的含义。获得师生好评,并被学校网站和校报报道。日常规范性班级活动,各班都在开展,按照学校规定的班级活动都能正常开展。

在学校开展的“迎新晚会”、“一二九大合唱”、“广播操比赛”、“运动会”等大型活动中,由于班(团)工作到位,在各项活动中,我所带的班参加的人数取得成绩都是很可观的。我认为一个班级建设是整个学校建设的重要组成部分,而一个班的工作是否有起色,一个好的班(团)委是关键;一个好的学生干部要想得到同学们的认可,

树立自己的威信,仅有热情是不够的,还应该有一定的工作技巧,在不违反学校规定的前提下,掌握灵活的处理问题方式,更能把学生们组织起来。根据同学们对班级活动的参与热情,营造班级凝聚力和向心力的氛围,同时还能很好的处理自己的学习、工作和生活感情等一系列关系,这对一个新生而言,的确有相当的困难。我想通过自己的努力,应该能够促成一支比较优秀的学生干部队伍,使他们真正踏上社会之前学会一定的社会阅历及综合处理事务能力。从目前的情况来看,也的确有些苗子是可以培养的,同时更增强学生干部的竞争意识,将那些不能适应工作的学生调整下来,让具备条件的学生上去,补充新生力量以他们的工作方式来带动同学们的参与热情,促使学生干部不断成熟。

三、狠抓教学管理工作。

学生到校后,通过日常的了解,我发现学生中问题突出的就是学习自觉性差,没有明确的学习目标,自律意识不强,比较普遍的是学生不能适应大学生活,不适应教育方式,针对这种情况,结合学校要求,我从到课率和课堂纪律抓起,及时去课堂查课,两个学期学生到课率得到了保证。在课间,我会主动找学生谈话,询问教学质量和进度,学生们能否接受?也将学生们对教学意见等反馈给学院及任课老师。在大一期间,学校要求开展早操、晚自习,我认为这对学生的自身修养相当重要,每天的早操和晚自习,我对按照学校的要求按时到操场和晚自习教室督促学生出勤。通过二个学期的努力,学生的各项行为习惯都有相当大的改进,除了增强体质外,大多数同学对学习的

目的有了一定认识和提高。

四、思想教育工作及其它管理工作。

作为一个辅导员,他的行为在学生的眼里代表着学校的形象,学生在校接触最多的人就是辅导员,因此辅导员的言行是学生最直接的楷模,通过对学生的了解,我发现学生在思想上信仰模糊,行动上盲目,习惯上差异性大,性格上具有多重性,而作为辅导员,重点之一就是做好思想政治教育工作。我采用的方法就是分层次、分方式以不同的教育方式对不同的对象进行教育,需要广大同学的了解的重要事件及校园动态,以及我认为广大学生应当了解的重大内容,尽可能的利用晚点名后的时间进行每周通报,并讲解作为一个社会主义合格大学生应当掌握的立场、观点、处事原则、道德品质、行为规范等,我基本做到了每周一个主题,由浅入深地对广大同学做好基本思想教育,对学生干部,利用召开班(团)委会形式,分析学生思想动态,了解班级基本情况,探索分析学生教育管理方式,对入党积极分子召集开会,讲解党的基本知识、组织结构、发展历史、党的基本路线、方针、政策及组织发展概况,使要求积极的同学们有一个比较明确的政治奋斗目标和方法,针对个别生活学习习惯相对存在问题的同学,采用个别谈话、写纸条、互发短信等方式了解学生思想动态对症下药,解除其思想顾虑,教育树立良好的人生观、价值观,和与人相处的方式、方法,通过多种方式,我所带的班级原来思想波动很大的同学大多数已处于正常状态,在生活、学习、观念上都有了一定的起色,我总是认为对人的工作最重要的是诚心、耐心和爱心,学生家长将学生

送到学校,就是希望通过学校的正规教育,使学生们在知识学习上有一个扎实的理论基础,在生活上学会自立和与人相处,在处理事情上学会独立面对和解决问题,在情感上学会交流和沟通,因此,我们在学生的教育管理上就需要更加具体落实到实处,为了便于和学生沟通,我24小时手机不关,学生有问必答。对学生的教育和管理,我认为应当采用从严管理,重在教育,适度鼓励的原则,我在很多场合告诉学生们,在教育上,我们可以采用特殊方法,但在学习上决不允许出现特殊学生,鼓励学生在学习上进行竞争,我们的任务就是给学生一个公平公开的竞争的平台,给学生提供更多地展示自己潜能的机会,在竞争的同时教育学生提高自己对社会的认知度,学会树立正确的竞争意识,良好的道德观念,诚实的处事原则,并锻炼其社交能力。

在日常管理工作中,我遵循辅导员“日查、周报、月结”的工作要求,认真落实每项工作制度,每天对早操和正常的上课进行跟踪检查,对宿舍管理工作落实到位。

根据对学生的了解,对学生制定适合自己的学习计划,设计自己的职业选择,鼓励学生争创文明寝室,锻炼学生的生活自理能力,搞好生活开支预算并建议学生社会实践方向等,我都提出过自己的建议,当学生遇到困难时,及时给予借助,学生生病时,大多能到寝室看望,遇到重大疾病时,哪怕是半夜也会陪同并垫支医疗费。开学至今,已经五次在凌晨送患病学生去省人民医院急诊。

五、问题及思考。

1、如何开展适合大多数学生幸免能自愿参与的活动,提高班级

的凝聚力,树立良好的班级氛围,是下一阶段更要加强的工作。

2、当前在校学生的学习生活相对而比较闭塞,信息渠道不畅,形势教育因资料、时间、场所等原因开展力度不够。

3、网络教育问题是空白,如何强化网络教育,占领网络阵地需解决;

总的来讲,一年的工作既辛苦又紧张,但也有回报。我所带的多名学生获得了奖学金,在院系学生会和分团委有多人担任职务。每年的节假日,问候的学生多了,我个人认为工作还是值得的,在今后的工作中,我要尽可能地克服自身的不足,改进思路和方法,争取做的更好。

经济与管理系辅导员:201*年1月3日

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