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少先大队辅导员大队部工作总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-28 23:11:48 | 移动端:少先大队辅导员大队部工作总结

少先大队辅导员大队部工作总结

少先大队辅导员大队部工作总结

转眼间一学期即将结束,本学期以来,我们始终坚持“德育为首,特色为先,育人为本”的教育理念,充分发挥少先队的作用,积极探索,大胆创新,使对学生的德育工作得以很好的开展。下面将本学期大队部所开展的活动做如下总结:

一、抓常规工作,促中队建设

1.开展学校正常的纪律、卫生、学习的检查。本学期延续上学期已有模式,从四到六年级的各中队抽取优秀少先队员,组成各个中队的校检队以及卫生监督员,分别负责常规检查和卫生督察。每天检查红领巾、校牌的佩戴情况,学生考勤记录,各班教室及清洁区的卫生,广播操、眼保健操的情况等,并做相应的记录评分。每周一早上升旗仪式的时候公布上一值周的情况,为优胜班级颁发流动红旗。根据这一学期的检查,在期末评出优秀班级。

2.德育工作经常抓,开好每次班队会。我校每个星期二下午的第二节课都是规定的班会课,大队部充分利用这个时间,结合各种节日、纪念日等进行主题班会,在各个班主任的配合下进行集体的德育教育,效果颇好。

3.加强中队文化建设,认真办好每期黑板报

在进行班会口头教育的同时利用黑板板对学生进行宣传传教育,加深印象。也通过办黑板报这样的活动锻炼学生的各种能力,使之学有所获。本学期黑板报的内容分别有:

二、开展各种活动,让学生快乐、全面发展

这个学期以来,大队部结合各种节日、纪念日,如清明节、母亲节、“六一”儿童节、建党90周年等等,开展大量的活动,丰富了学生的课余生活,是同学得到全面的发展。

1.清明节扫墓活动。在传统的清明节展开活动,以四年级三个班的学生为代表到烈士陵园扫墓,实地进行爱国主义教育,教导学生珍惜如今来之不易的生活。

2.设立读书活动周,进行读书演讲比赛。

3.进行安全教育。进行安全教育也是大队部主要活动之一,3月28日至30日,凯里三小开展了“全国第十六个中小学生安全教育日”的安全周活动,主题是“强化安全意识,提高避险能力”。在这一周中,开展了教育部确定的“加强疏散演练,确保学生平安”活动主题的安全避险逃生知识讲座和预演,并聘请凯里市消防官兵为师生举行消防安全知识讲座。同时还利用学校广播、各班黑板报等宣传工具,宣传安全防范知识。

4.开展感恩母亲卡片制作比赛。紧紧围绕“感恩母亲”这一主题,要求低中年级组的制作卡片,高年级组的制作手抄报,用以表达对母亲、对亲人的爱。收集上来的卡片、手抄报请专业老师进行打分评比,“六一”的时候颁发奖状并将作品进行展览,让同学们得到很浓的情感教育。

5.组建朗诵队。朗诵优秀爱国诗篇,一是丰富学生课余生活,二是参加“祖国好家乡美”经典诵读比赛,为学校争取荣誉,同学们也得到了锻炼的机会,最终获得优秀组织奖。

6.庆祝六一国际儿童节。这是本学期大队部最重要的活动之一,进过精心的安排计划,在“六一”期间我们进行了红歌吟唱比赛、经典诵读比赛、校歌大比拼等集体活动,内容丰富、形式多样,充分调动了学生的参与积极性,取得很好的效果。在“六一”还进行了新队员入队仪式,把许多一年级还没入队的小同学吸收到少先队来,为组织增添了新的血液。除此之外,还对特殊群体儿童进行了慰问,让他们与我们一同共度了一个快乐的儿童节。总之“六一”活动开展得丰富有序,顺利完成任务。

三、存在的不足

虽说这一学期来,大队部利用各种时机开展了相应的工作,并收到了一定的成效,但由于这一工作复杂而我的能力有限,还是存在着不少问题,如:

1.对学生疏于管理,导致检查、督察工作不到位,出现混乱、松散的情况;卫生监督也不到位,校园环境不尽如意。

2.红领巾广播站的管理不到位。广播员的职责不明确,存在不播、乱播的现象,广播稿没有很好的审核,没有达到加强教育的目的。

3.开展的活动不够丰富有效,下学期应针对学生的特点以及学校实际再开展一些生动、有针对性的活动,使学生真正获益。

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自担任老隆一小(B)校区的少先队大队部辅导员以来,我深感荣幸。深知辅导员的工作是一项艰巨的任务,记得刚上任的时候,我总是担心自己做的不够好,每次工作上遇到棘手的问题我都会向上一任的辅导员请教,向有经验的老师请教。同时,我并告诉自己:年轻和活力是我工作的热情和资本,虽然辅导员的工作是非常辛苦的,但是也是非常快乐的。如何搞好少先队工作,把工作做出特色,这是我的努力方向。

本学期,我坚持党的路线、方针、政策,使自己有良好的思想品质和道德情操,以身作则。本着服务社会又教育学生的原则,坚持一手抓教育,一手抓建设的工作方针,进一步落实少代会精神。热爱少先队事业,积极开展少先队工作。用我的真心去关爱学生,用我的真爱去温暖学生,用我的真诚去感动学生。在工作中我不断积累经验,我以辅导员特有的敏锐和细致,针对孩子点点滴滴的小事,塑造他们的心灵,培养他们的品质。我在这个平凡的岗位上播洒着自己的汗水和爱心,收获着快乐和希望。我很清楚自己的追求做一个新世纪的新型辅导员。以下是我在担任辅导员工作中所收获的小小感悟:

一、为人师表,做孩子的表率

孔子言:其身正,不令而行。其身不正,虽令不行。我深知教师的职责不仅是教书育人,更重要的是要教会学生怎样做人,要教会学生如何做人,少先队辅导员起着不可磨灭的作用。首先,教师自己要为人正直,作风正派,具有良好的品德修养。因此,我很注意提高自身修养,处处以身作则,做学生的榜样,要求学生做到的,自己要先做到。例如:我要求学生按时到校,不迟到,我就要求自己每天尽早的到校。为了培养学生不乱扔垃圾的好习惯,除了开展有关的队会活动之外,我只要见到纸屑就随手捡起,体会在劳动中的快乐。用我自己认真、严谨的工作作风去影响着这群可爱的孩子们。

其次,我在日常工作中,认真学习周围优秀老师的事迹,注意从他们的事迹中吸取自己成长的养料,充分认识师德的重要性,注意自己平常的一言一行。并经常和中队辅导员交流,从而来改正自己的不足,发挥自己的优势。在少先队工作中,我注意做到“严于律己,宽以待人”,用自己的言行来提高引领队员的成长。

二加强自身学习,开展各种有益活动

作为一位少先队大队辅导员,我兢兢业业、一丝不苟地开展工作。我知道,活动是少先队的生命线。只有开展丰富多彩,集教育性、趣味性于一体的队活动,才能使少先队组织充满活力。我根据学校实际、学生特点,结合时代要求,设计、组织全校少先队员开展了丰富多彩的各项活动。比如每年三月的“雷锋月”我都会组织学生去县城的敬老院和光荣院去看望孤寡老人,让学生帮助老人们做一些力所能及的事情,培养学生尊老爱老的美好品德。这些看似枯燥的道德要求,变成了无形的渗透和正向的激励。在循序渐进的实践活动中,队员们的品质得到了升华。同时也将枸杞中学的体验教育活动推向了高潮。

三、不断学习,不断实践,不断探索

在辅导员工作中,我不断更新知识结构,自觉学习少先队工作的新理论,研究和探索少先队工作的新方法,不断提高自身素质水平,边学习边实践,努力探索一条符合我们老隆一小B校区实际情况的少先队工作的新路子,形成老隆一小B校区少先队活动特色既有思想性、科学性、趣味性,又有适应性、可行性、实践性,为我校少先队工作开拓一片广阔天地。

四、工作中乐于学习,勤于思考,做队员的良师益友。

作为学生思想上的引导者和生活中的朋友,我除了经常找学生谈心,了解他们的学习和生活,并及时给予他们各方面的帮助。我以中队为基点,开展系列主题中队会活动。开展丰富多彩的活动能增强少先队的生命力和凝聚力。我校重视少先队育人功能的发挥,以“成长在中队”为基点,以“加强和改进少年儿童思想道德建设”为核心积极开展主题活动,让少先队员自我服务,自我管理,自我教育,去体验道德,体验教育。

五、用心育桃李,倾心奉真情,无悔献青春。

我爱教育事业,爱少年儿童,更爱少先队工作。既然选择做教师,选择了做一名普通的辅导员,那就应该自觉奉献。我做到“以身示范,潜移默化”。教育家孔子的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”一直在鞭策着我,我也始终认为“身教胜于言教”。因此,平日与学生相处,我时时处处注意规范自己的言行,以身示范,达到了显著的教育效果。我以这种积极的工作态度和无私奉献的精神,赢得了领导的信任、同事们的尊重和全体队员的爱戴。

辅导员的工作,是具体的,繁杂的,有苦有累,有甜有乐。在工作中,我将吸取经验教训,努力工作,为祖国培养出更多的合格的少先队员。相信,我会实现自己的梦想:为孩子们化作清凌凌的河水,永远承载他们的快乐!

老隆一小B校区少先队大队部辅导员:钟声涛201*年3月16日

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