07年总结

07年总结

劳务输出办公室201*

工作总结

年

年终岁末，201*年转眼就要闪过，本年以来，在县委、县政府的高度重视和正确领导下，在县劳动和社会保障局的大力支持和具体指导下，通过我们的积极努力，强化加大技能培训，巩固输出基地，打造开封县劳务输出品牌，发展劳务经济，切实把富余劳动力转移作为富民强县的有效途径，开创了我县劳务输出工作新局面。今年我县共输出劳动力21.63万人次，其中有组织输出13.25万人次，输出转移人员中技能培训3.1万人，免费培训1.12万人，新增农村劳动力转移就业2.5万人，创劳务经济收入13.3亿元。我们的具体做法是：

一、健全体系、夯实基础、完善输出网络、精心打造平台。为了迅速打开我县劳务输出工作新局面，在劳务输出工作中，我们不断探索、建立健全了劳务输出服务体系，完善劳务输出网络，成立了“春风行动201*”领导小组，高度重视，严格把关，引导群众到合法的职业中介机构求职，利用农民工培训学校进行输出前培训，实现了“培训、就业、劳务输出”一体化。同时，我局成立了一把手负总责，分管局长专职抓的领导机制，并进一步加大人、财、物的投入，充实工作人员的队伍，改善了办公条件,今年初投入了30多万元为各乡镇劳务工作站配备了电脑、档案专柜、桌椅等先进的办公设备，健全了以行政村为单位的劳务输出基层网络，形成了县有“劳务市场”，乡镇有“劳务工作站”，各行政村有“劳务服务点”的劳务输出网络。县、乡、村三级劳务输出服务网络已经成为了劳务信息发布、劳务输出组织、管理的重要渠道。二、强化培训，送给农民工一把创业的“金钥匙”。

201*年，县委、县政府加大了对农民工的培训力度，通过我县农民工职业技能培训学校、劳动技工学校、振华裁剪学校、小豁牙服装技校等8所农民工培训基地，免费开展了园艺、服装、电子、计算机、烹饪、电焊等十多个专业的培训。目前，全县已免费培训农民工10800人，输出8000多人，真正做到了“强化培训、高薪就业、打造品牌、有序流动”一体化，积极开拓创新。在发展劳务经济过程中，县委、县政府深刻认识到在激烈竞争的劳务市场中，农民工个人素质高低至关重要。为打造技能型农民工，我县县委、县政府按照市委、市政府的指示精神，建立了培训就业统筹协调机制，把农村劳动力培训摆上重要工作日程。对职业技能培训与农村劳动力转移就业工作同步部署、同步推进、同步检查、同步考核。根据农民工和用人单位双方需求，统筹下达培训计划，综合协调农民工培训工作。适时调整培训项目，打造劳务品牌；适时引进先进的教学设备，开展技术含量高的培训；适时聘用能工巧匠，以师带徒，使参训人员实际操作能力和就业竞争能力得到提高。高质量的培训吸引了一批又一批农民工培训接受免费的正规培训，为培育品牌劳务打下坚实的基础。

三、培育品牌劳务，送给农民工一座致富的“金桥梁”。在劳务输出工作中，我们深切体会到，稳固的劳务输出基地是宣传开封县劳务输出品牌，确保劳务输出数量和质量的一个关键因素，要做大做强劳务经济，就必须培育劳务品牌，用品牌带动整个劳务经济的发展，不断提高劳务输出的竞争力。根据对沿海发达地区企业的需求和内地重点企业的考察，我们始终坚持“以基地育品牌，以品牌促发展”的策略。目前我县的四大“祥符民工”品牌已叫响大江南北。一是以罗王、八里湾等乡镇为中心，创建建筑业劳务输出基地。主要分布在北京，郑州等地形成了2万多人的建筑大军，叫响了“祥符建筑工”品牌，受到总理接见的翟树森就是罗王乡输出的优秀农民工代表之一。二是以各乡镇劳务输出站为依托，组织农民工资源赴疆摘棉，今年我县农民工自发组织摘棉工2500多人，巩固扩大摘棉基地，人均月收入2500元，叫响了“祥符摘棉工”品牌。三是以小豁牙服装技校、振华裁剪学校为代表，创建服装加工培训基地，向山东、江苏、浙江、上海等地输送服装加工人员40000多人，叫响了“祥符裁剪工”品牌。四是以县劳动技工学校、县电子科技学校、县第一职业中专为重点，输出具有电子机电加工技术的人员34000多人，巩固创建了广东东莞、深圳电子机电加工业输出基地，叫响了“祥符机电工”品牌。

四、建立健全了劳务输出跟踪服务体系。

为使外出务工人员“输得出，留得住，能挣钱”，我们组织专门人员为劳务输出人员提供全程服务。年初，我们在全县范围内开展了一次劳动力资源现状调查，对全县的富余动力状况登记造册，澄清劳动力底数，建立了县、乡、村三级劳动力资源数据库，实行劳动力资源动态管理。输出中，坚持政策上放宽、手续上从简，为外出务工人员提供优质、便捷的服务。输出后，我们根据需要，在外出人员集中的山东、浙江、江苏、杭州、深圳、广州等地方输送了1201*多人，设立办事处，并成立了30个团支部和15个工会组织，并派10多位有管理经验的同志跟踪服务、管理，互通信息，加强了外出务工的维权服务。

五、广泛宣传、解放思想，让群众更新观念。

当前，在农村“小富即安、穷家难舍”的小农意识还很强，为了使广大农民工从黄土地上走出来，开封县各级党委、政府及舆论宣传部门与劳动和社会保障部门通过多种形式宣传劳务输出的重要意义，努力使广大农民工以及全社会认识到劳务输出是市场配置社会劳动力的必要手段，是脱贫致富的捷径，使他们树立不论在哪里都是干事业，劳动致富光荣，懒惰致穷可耻的市场经济新观念。首先我们借助县电视台、教育电视台、广播电台，宣传各级政府关于改善农民进城就业环境的政策措施，公共就业服务机构对进城务工农村劳动者提供的免费就业服务和承诺。其次，利用春节期间返乡及农闲在家人员较多这一有利时机，赶绠撵集、进村入户、到田间地头，把招工信息送到农民手中。组织文艺宣传队奔赴各乡巡回演出，宣传外出务工的典型事例。外出务工人员的创业史使他们看到了走出黄土地打工致富的事实，更消除了广大农民的顾虑，改变了他们穷家难舍的落后观念，促进了广大农民的思想解放。

六、“务工经济、返乡创业”给新农村建设注入了新的活力。201*年，我县的劳务输出从规模、质量上发生了突破性进展。小批量输出向大规模输出，体力型转变技能型，临时务工转向长期务工。“一年土、二年洋、三年盖起小楼房”的顺口溜在全县农村流传开来。同时，外出务工人员还利用便利条件，积极宣传开封县的地理优势，为家乡引进项目，积极树立扶持返乡创业典型，使之做大做强，有力地促进了开封县经济社会的发展，促进了社会就业工作，安置了大量富余劳动力。

开封县八里湾镇内官营村农民王政国，自小热爱摄影艺术，中学毕业后，一方面自学摄影艺术，一方面到郑州、开封等地，到影楼边干边学摄影。很快掌握了一套过硬摄影技术的王政国用自己的一点积蓄又筹借了一部分资金，办起了开封县银河摄影部。由于王政国诚信经营，对艺术精益求精，他的摄影部迅速壮大，如今已在成都、郑州开了两家分部，共安排140多人就业，并培养15名员工从银河摄影部走出，办起了自己的企业。开封县金盾机械设备厂厂长薛瑞锋原来在一家无塔供水设备厂当工人，后来与别人共同创办一家无塔供水设备厂。201*年他又多方筹资100多万，在多方支持下，建起了开封金盾机械设备厂，现在产品已遍布河南各地市场，并进军湖北、安徽、河北等市场。薛瑞锋现安排140多人在厂就业，工人工资人均1500元以上。开封县银海棉业有限公司总经理陈学森在县委、县政府支持下，在开封县黄龙工业经济园区建立了纺纱厂，安排就业1500多人。据统计，全县外出务工返乡创业人员创办投资100多万元以上企业40多家。开封县罗王乡建筑工翟树森，07年7月17号接受温家宝总理的接见，受到北京市委书记刘琪的接见，被河南老家几家新闻媒体进行过采访等荣誉，其本人带动农民工201*多人。回乡创业的典型事例数不胜数，成为新农村建设的主力军，切实为新农村建设注入新的生机和活力。

虽然我办在劳务输出方面取得了一些成绩，但与上级要求还有一定差距，同兄弟单位比较还有不足。201*年，我县将进一步围绕发展壮大劳务品牌，以强化培训来提高品牌质量，充分发挥培训、鉴定、就业创业、维权五位一体的工作优势，进一步提升劳动力转移的质量，使开封县的“祥符”农民技工走俏四面八方，为富民强县、建设和谐社会主义新农村做出新的更大的贡献！

201*年劳务输出办公室

工作总结

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201*201*学年度第一学期工作总结

王家沟小学赵培荣

本学期我担任五年级语文课及班主任工作，兼任学校总务管理及报账员工作。面对现实，展望将来，任重道远，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期工作予以总结。

一、思想表现

本学期，在学校及各级部门的正确领导下，自己以《中小学教师职业道德规范》为标准，严格要求自己，坚持政治理论学习；不断提高自己的业务素质；在平时的各项工作中任劳任怨，尽职尽责，勤字当头，干在始终，在搞好自己本职教学工作的同时，争取搞好学校分配的兼职工作和临时工作，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。端正了工作态度，持之以恒地开展了政治理论学习，校本教研，校本培训，新课程培训及教师基本功训练活动，练师能、铸师魂，强化了自身职业道德意识和责任意识。

二、教学管理

（一）学生基本情况。

五年级有学生37人，其中男生18人，女生19人。通过一个学期的努力，大部分学生养成了良好的学习习惯，遵守纪律，讲究卫生，两班学生的学风、班风有明显的提高，学习成绩也有显著的提高。

（二）基本措施和做法

1、进一步了解学生思想状况。

了解和研究学生既是做好班主任工作的前提，也是做好教学工作的基本保证。学生的内心世界，学习兴趣，日常习惯，是我首先要掌握的。为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径。

⑴与学生交谈。有计划地参加班会、晨会与学生交谈，通过召开家长会等方式来了解学生情况，增加师生感情，消除学生与教师之间的生疏，为开展工作奠定了基础。

⑵不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步就及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，就及时调查原因，帮助他们迎头赶上。⑶进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的支持与配合，并对这些工作及时进行总结。

2、积极参加班级的日常工作，进一步了解学生。⑴组织学生参加升旗和做操。

组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。作为科任教师，做课间操坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。⑵组织学生放学、集会等日常工作。

小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，作为科任教师及包路队老师，我注意了学生的放学、集会等日常工作，确保学生安全。

3、做好个别学生的教育工作。

科任教师在教学工作中，总会遇到一些比较特殊的学生，要特别注意对这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：首先，对于个别学生的教育，我保持正确的态度，思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生一分为二，多方了解了后进生身上的积极因素，特别是注意培养了后进生的自尊心和自信心，做到了春雨如丝，无声润物的教育。其次，对个别学生的教育，我因人施教，对症下药，找出了个别生特殊在什么地方。比如：有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群；有的是精力过剩，人很聪明，而教学方式对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生不能一概而论，要区别对待，分层教育。

4、亲近学生，和学生成为好朋友。

我在教学工作中，最深的体会是“只要你全心全意地爱孩子，孩子们就会爱你，只要心中充满爱就一定能教育好孩子们”。我总是寻找时间、寻找机会接近孩子们，体贴和关心他们，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到我对他的亲近和“爱”。我觉得这是我开展一切工作的基础。

5、我的评价策略----激励和表扬。对学生的评价必须讲究策略。“激励胜于颂扬，表扬胜于批评”。在教学工作中，我总是告诉学生：“你很聪明！”“老师相信你能学好。”“优异的成绩在向你招手。”让学生在鼓励中发扬成绩，在微笑中认识不足，在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶，情的感染，懂得学习的重要。

三、教学工作（一）、学课标，订计划，细备课。

为了便于教学，我利用课余时间，认真学习新课程标准，熟悉教材，并制定了切实可行的教学计划，坚持了提前一周备课。备课时，力求做到三维一体，融知识、能力、情感于一体，备教法，备学法，备设计意图，备教后反思，努力打造了一本具有实用性的教案，为课堂教学奠定了基础。（二）、课堂教学中，努力体现教育新理念，提高课堂教学效率。课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。这一学期，我在这一方面狠下工夫。为了上好每一节课，我课前认真钻研教材，吃透教材，并结合学生的实际情况，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，创设轻松民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言，形成群言堂。以学生为主体，构建探究式课堂模式，挖掘教材与学生的尝试因素，引导主动探究，自主获取知识。提高学生的能力。此外，注重鼓励后进生，提供更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生浓厚的学习兴趣。

（三）、通过多途径培养学生各种能力与习惯，促进学生的全面发展。运用多种途径，培养学生良好的学习习惯。五年级也是学生养成良好习惯的关键所在。每日组织一位"小老师"引导学生讨论一个阅读上的问题，既培养学生的组织能力，又培养学生的做题的能力。经过一段时间的努力，学生上课热情高涨，自主探究、合作学习的习惯得以养成。通过多种方法培养学生爱语文、学语文的良好习惯。首先为激发学生的学习兴趣，我从生活入手，结合学生的思维特点，设计题目，积极引导学生探索知识，拓展知识视野，培养兴趣，提高兴趣。（四）、作业批阅力求准确无误，课外辅导力求帮教帮学，单元检测力求点面结合。

这班学生中，40%左右的习惯较差，成绩低而不稳，尤其是对所学知识不能牢固掌握，为了改变这种落后局面，我对这些学生的作业坚持面批，并组织优等生利用课余时间帮助他们。单元检测中，分层命题，力求点面结合，全面发展。

四、教研教改和校本培训

本期以来，积极参加了学校及学区举办的各类培训，书写校本培训笔记40页，政治笔记40页，观摩学习听课19次。参与了学校组织的“优质课赛教”活动，取得了一定的成绩。

五、兼职及临时工作。

本期以来，我兼任学校总务管理及报账员工作。积极配合学校保证一切工作的有序进行。对于学校安排的临时工作，随叫随到。

六、存在问题。

1、自身业务水平不高，教学方法欠灵活。2、教学工作欠扎实，教学质量不明显。

3、在课堂中努力构建开放、民主的教学模式还不够到位。

4、教学成果少，学生获奖也不多。在今后的教学中，严格要求自己，让学生多动笔，多投稿，争取更多的作品获奖或发表。

七、改进措施：

1、尽职尽责做好本职工作，抱着对每一位同学负责的态度，和科任老师多联系，多沟通，对存在问题及时解决。坚持严要求、高标准，培养学生良好的学习行为习惯。2、在教学中认真阅读教材，挖掘教材，努力提高课堂教学水平，向课堂40分钟要质量，注重课堂教学研究。

3、加强作业的指导、批阅，坚持面批每一本作业，讲评作业，加强课外辅导，合理安排辅导时间。

4、加强学困生的转化教育工作，在全班开展学习互帮互助活动，并加强优等生的继续提高工作。拿出自己的爱心、耐心、热心对待每一位学生。

5、搞好家校联系工作，出现问题及时和家长联系、沟通，及时解决。总之，本学期以来，我尽心尽力做好自己的教学工作，不断严格要求自己，努力汲取他人的长处，不断更新自己的教学理念，并运用到自己的教学的实践中，使每一节课都能取得良好的教学效果，使每一位学生都能真正提高自己的数学素养。

201*.1.

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