少先队工作总结

少先队工作总结

201*-201*学年度第二学期

少先队工作总结

回首这一学期以来，在学校领导的重视下，在各中队辅导员的大力支持下，少先队工作得以顺利地开展。这一学期我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作作以下总结一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、计划扎实、工作规范

大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前的假期中，大队部就根据学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：如红领巾检查人员竞选安排、兴趣小组的开展、每周轮到小学部举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。

2、规范教室环境布置，中队角、图书角、板报等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。

3、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好中队辅导员的培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。利用周前会定期召开班主任（辅导员）会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。

4、认真抓好学生的一日常规督促检查工作。

少先队队员的工作,为学校开展各项工作起到了一个重要的作用,在中队辅导员的带领下各项工作有序开展、严格的检查对学校校容校貌有直接影响。从开学初到学期末，经常强调一日常规遵守情况。教育学生严格按照学校要求去做，值周的同学做好检查记录，发现不足及时找到班主任落实。在各位领导和老师的督促下，各位同学的认真努力下，校容校貌有了很大的改变，给同学们营造了一个优美的学习环境。

二、以大中队主题活动为载体，开展少先队活动。

少先队主题活动是红领巾领域的生命线。一直以来，学校的主题活动始终坚持“实、小、新”的原则，旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界，促进队员各方面能力的同步发展。我们从学生实际出发，根据学生身心发展需要，选择反映当前学生存在问题，有针对性，教育性强的主题。

1、积极学雷锋活动清明节祭扫活动活动就是少先队的生命，我努力做到这一点，首先活动方案写得详实、具体，这样才便于很好的开展活动。学雷锋活动月中，队会、学唱学习雷锋好榜样歌曲、校内到食堂打扫卫生及理菜活动、到来龙敬老院义务劳动、学雷锋做好事一百件活动等，异彩纷呈，实实在在，效果显著。主持策划了四到八年级清明节祭扫活动，在学生受到良好的爱国感恩教育的同时，整个活动安全、有序、精彩，领导师生有目共睹。这些大队活动给同学们留下深刻的印象，且图文并茂上传到区团委专题网站。

2、加强文明礼仪教育提高学生文明素养。大力宣传开展文明礼仪教育的意义，加强文明礼仪教育实践训练活动，引导中小学生从身边小事做起，注重文明礼仪，养成良好的行为习惯，提高我校学生的文明礼仪素养。在以文明礼仪教育为主题的活动中，通过小报、队会以及弟子规学习等形式，达到了良好的教育效果。本学期开展以“文明在哪里”为主题的班队会，结合学生平时在家在学校具体表现评选出“文明之星”51人。3、加强读书写字活动继续提高学生的基本素养，每大周规定周二、周四、周六、周八、周十的二十分钟写字课为每班师生练字时间，周三、周六活动课为师生读书时间，任何老师不得占用，届时要求上交十位字写得好的练字纸、读书写好读书笔记。这两点落实到位，必查、必评，教导处积累了大量的一手资料，效果显著，且做了读书方面的新闻报道，图文并茂上传到宿豫教育网站。

4、师生联欢共迎六一活动在邹佳君校长的指示下，本人精心主持、策划了活动过程，动员班主任，号召队员进行节目准备、训练、彩排，在所有班主任和所有队员的共同努力下，201*年5月28日下午家长会上向所有师生员工呈现了一组喜庆热闹、美轮美奂的视听享受。

5、各类兴趣小组活动按开学初的计划，继续强化双语诵读、鼓号队、舞蹈三个挂牌督促的兴趣小组，大队委督阵，责任到人，不搞花样，实实在在。效果显著，舞蹈《水上小花》荣获区一等奖。

6、古诗诵读活动在邹佳君校长的指示下，一、为了提高学生的语文素养，二、为了宣传小学部的办学特色，对全体队员星期天回家进行古诗必背推荐活动，每周分低高两个学段，精心挑选高年级组必背诗篇三首，低年级组必背诗篇两首，内容分类、贴近考纲，一学期下来，尤其对高年级考试，原题经常出现，效果良好。

7、成立中队负责检查组为了体现学生的自主管理，开学伊始，确定了三到六年级以班级为单位的“红领巾”检查组，全权负责对一日常规的检查，每天一公布，公平、公正，对各中队的常规管理起到很好的“服务”作用。

8、跑操活动在邹校长亲自督导下，责令少先队配合体育组抓好学生跑操锻炼，一学期下来，成效显著，全校师生有目共睹。

参与学校统一部署的工作，诸如每周看电影、弟子规学习、家长会等等。总之，这一学期在各项活动中，奖品虽少，，但激情飞扬，让平凡的生活中不断有成功的收获，有精彩的瞬间，又动人的场面，更有美丽的回忆。当然，掩卷深思，工作中亦存在诸多不足，工作在科学性、创新性上没有突破，学生常规习惯的养成还有很多不到位的地方，如随手丢垃圾、奔跑、贪玩等，这些有待今后进一步改善。

三、下学期的工作重点的设想。

1、继续在常规管理中加大两个习惯的养成。

2、做实做强各类兴趣小组活动。

3、继续规范学生的自主管理（红领巾检查）。

4、以各项活动为载体，在德育这块阵地上丰富学生的校园、校外生活。5、继续学生的读书、写字、诗篇背诵特色活动。6、继续做好中队辅导员队伍建设。

附：本学期上传的各类活动材料。

1、学雷锋活动月各类材料上传到区团委专题网站。六二班韩晋同学荣获区“美德少年”。

2、家长会暨迎六一文艺汇演活动图文上传宿豫教育网。

3、劳动实践锻能力、情暖两代慰孤寡五一劳动节到来龙敬老院活动上传宿豫教育网。

4、贫困生减免补助上传到宿豫教育网。5、清明节祭扫活动上传到宿豫教育网。6、练就孩子一双能远飞的翅膀学生宿舍内务管理情况上传到宿豫教育网。

宿北中学小学部张成军

201*年6月28日

扩展阅读：少先队辅导员工作总结

少先队辅导员工作总结

一、学校少先队工作。

少先队工作是学校德育工作的重要组成部分，少先队部门是学校的一个重要部门，它是学校德育工作的具体实施者和贯彻者。工作量大、事务繁杂琐碎是少先队工作最大的特点。作为少先队大队辅导员的我，把不少的时间和精力都放扑在了少先队工作上，也取得了较好的成绩和效果，得到了学校领导的肯定和同事们的赞扬。

1、配合学校德育部门，大力抓好学生思品行为的养成教育工作。抓好学生的思想品德和行为习惯的养成教育是学校德育工作之首，它既是学校德育工作的重中之重，也是学校德育工作中最难和最繁琐的工作之一，加上学校的学生都是土生土长的农村孩子，学生素质、家长素质相对来说比较低，家庭环境、家教水平也都比较落后。而学校各方面的环境有了很大的变化，学校德育工作比以前变得更复杂了，学生思品行为的养成教育的难度可想而知。因此，从学年初，我就开始思考和酝酿在新的环境、新的形势下该如何去开展学生思品行为的养成教育工作，根据学校的工作意见，在第一学期，我就借鉴在旧校时管理学生的经验和方法，初步制定了学生思品行为养成教育的计划和措施，成立了少先队值日队，大力抓好学生日常行为规范的教育和管理工作。但从第一学期的情况来看，效果还不是很大，学生的各种行为习惯还很不规范，学校的校风、校容还很不理想。针对这样的情况，在第二学期初，根据学校领导的意见，我制定了城西小学"文明班（队）"评比方案。通过开展"文明班（队）"的评比以及将评比结果与班主任工作政绩挂钩，很好的调动了班主任的工作积极性，使各班主任在班级管理方面各显神通，班级管理的效果有了很大的提高。"文明班（队）"评比情况每天公布，也促使各班学生自觉的互相监督，自觉的遵守学校的各项规章制度。通过一学期的大力整顿，我校的校风、校容有了很大的改观，学生的各种行为习惯也有了很大的进步，少先队在这方面的工作效果也得到了学校领导的充分肯定和同事们的由衷赞扬。

2、抓好国旗队的训练工作。根据这一精神，在学期中我对学校国旗队进行了重新组建，在三、四年级的学生中重新挑选新的国旗队员，并带领新国旗队员按上级的要求到实验学校，由天安门原国旗班的两位国旗队队员进行严格、规范的训练。回到学校后，由于我校要上等级，各方面的工作都比较多，没时间利用放学后进行训练。因此，我只能够利用早读课以及星期六、星期天的时间进行巩固训练，在训练过程中，我对国旗队员严格要求，规范训练，讲究训练质量，经过一段时间严格、规范的训练，新国旗队无论在精神面貌还是在动作规范反面都比以往的国旗队好了很多，学校领导和老师们都给予了新国旗队很高的评价。

二、学科教学工作。

在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好学生练习、作业等常规工作以外，本学年，我还做好以下几点工作。

1、以提高学生学习英语的兴趣为突破口，努力提高教学质量。本学年特别是第二学期，我在课堂上特别重视调动学生学习英语的积极性和主动性，经常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬激励等教学手段，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。

2、开展四人小组互助活动，以点带面，以优带差，提高班科成绩的合格率。在课堂教学中，凡是开展自主读书或是堂上讨论活动，我大多都是以四人小组为单位进行的，每个小组里一般都有一两个优生，这样一来，小组里的中下生，在优生的提示和帮助下，一般都能比较认真和自觉参加读书或讨论活动，从而使这些中下生在参与这些学习活动中也得到了提高，3、狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。在每节课上课前，我都比较注重学生课堂常规的培养和检查，如果没有按我的要求做好课前准备工作，我一般都不急着开始上课，我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风的建设，以良好的班风学风，推动课堂教学质量的进一步提高。

通过以上几个方面的努力，我所担任的四年级英语，在第一学期的期末考试中取得了比较满意的成绩，教学质量也达到了学校的基本要求。

在以后的教育教学工作中，我将继续以学生为本，针对不同层次的学生，采用不同的教育教学方法，因材施教；继续遵循"以学生为主体、教师为主导"的教育教学原则，最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性，运用各种教学手段，激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程，以全面提高教育教学的质量和效率。

罗皓晖201*-6-

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