防火防震逃生演练演习总结1
防火防震防踩蹋安全
演练总结
济阳县垛石镇中学
201*年6月18日
防火防震逃生演练演习总结
201*年6月18日下午，按照防火、防震防踩蹋逃生演练方案，垛石镇中学行了实地演练。现将演练情况总结如下：
1、此次演练基本上达到预期的目的，收到了一定的效果。提高了学生的安全防范意识，熟悉了逃生的流程。
2、演练期间，教师组织疏散比较到位，比较严密，基本上作到了快而不乱。
3、第一项演练效果良好，听到第一次警报，在教师的指导下，学生抱头躲在桌下，教师打开教室门；第二项演练效果良好，听到第二次警报，学生按顺序低头、弯腰迅速撤离教室；第三项演练效果良好，学生按指定路线迅速撤离，无拥挤踩蹋现象。4、此次演练达到了要求，按规定时间完成。
4、存在的问题：
（1）仍有个别学生对本次活动不够重视，有一种好玩的心理，因此活动中不够紧张，在一定程度上影响了演练的速度和效果。
（2）仍有个别学生不按要求去做，表现明显的是不能利用最短的距离和最快速度逃离危险地带，如有的班级的学生在出了楼梯口后就在楼梯口停留，影响下一个班级的学生的撤离。
（3）仍有个别学生在下楼时不按顺序的现象。（4）个别班的学生不能到指定安全地点集合。
（5）没有充分利用教室后门（安全通道），使得撤离不够迅速。（6）人员的安排不是很实用。（如有的班主任安排在一楼，他当时可能还在三楼上课，如果下来，则他所上课班的学生的组织则出现空档。）
以上出现的问题，在以后在制定安全预案时、在具体组织安全演练活动时都要加以改进。
从总体来讲，本次演练效果较好，达到了预期的目的。为应对突发事件做好了心理和行动上的准备。这种逃生演练在以后的教学生活中，我们还会多次演练，确保在出现危险时，能够最大限度的保护全体师生的安全。不出现人为原因造成的安全事故。
济阳县垛石镇中学201*年6月18日
视频中反映出的问题：
1.西门未开好，学生出入受限。东门情况良好，学生出门用了50秒
2.中间楼梯问题：一是有个别学生不拔除，尤其是八年级的学生，不能因为中间宽就不排队；二是部分学生在下楼梯时一步迈两级楼梯的现象，特别是最后两个台阶，
3.二楼西出现的问题是一班都从后门出来的，这倒没什么，一班出门的时候没有排队，二是不是按行出来，而是大约按离后门的远近出来，二班没有排在一班的后面，（二班只出来14名女生）后面的几个人也没有排队
4．二楼东出现的问题是三班出门时间太晚，应早出门排在四班后面，
5．除班主任外，大部分任课老师组织有力，但也存在部分老师对此次演习的认识没有上升到应有的高度。
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防火防震逃生演练总结
生命重于泰山，安全高于一切。今天我们学校举行全校性的紧急疏散演练，目的是为了进一步提高全体师生的自我保护意识，提高面对突发事件的应变能力，增强在紧急状态下的心理承受能力，帮助全体师生提高自救、自护的能力。同时我们也希望通过今天的演练，大家能熟悉逃生疏散线路，一旦遭遇突发事件，能在最短的时间内进行逃生自救。
这次疏散演练比以往要具有挑战性，是在老师同学不知道在具体时间情况下发生了危害，考验我们老师学生的应变能力。但大家临危不惧，当广播中响起警报时，全体人员能严格按照突发事件应急预案，进入各自岗位进行及时疏散，各班学生在老师指挥下按照指定的安全出口，有序地离开事故现场，紧急撤离到安全地带，全部学生在规定的时间内到达了安全地带。整个过程紧张而有序，撤离队伍一个接着一个，安全、迅速地到达集合地点，经过实地点名，全体学生和教职员工悉数到达指定位置，活动取得圆满成功在演练过程中保持了安全良好的秩序和快速反应的能力。本次演练活动学生和部分老师参加，整个演练活动达到了预期效果。
在取得成绩的同时，我们也通过演练发现了一些问题：表现为部分学生在活动中没能把演练当作一次实战演习，在疏散的过程中紧张程度不够，撤离速度不够快慢。这次演练虽然结束了，但安全工作没有止境。各班级要认真总结经验教训，着手建立长效机制，完善责任制度，确保校园安全。
老师们，同学们，凡事“预则立，不预则废”。灾难来临时，虽然我们无力对灾难说些什么，但关键在于我们如何防患于未然，知道当自然灾害来临时，如何给自己和他人的生命留下更大的生存时空。512汶川大地震发生的那一刻，四川省安县桑枣中学全校2200多名师生能死离逃生俱缘于他们每学期进行一次的疏散演习。桑枣中学教会学生逃生避险自救的能力，为我们树立了生命教育的榜样，也让我们回忆并懂得了08年中央电视台新年开学第一课《如何用知识来守护生命》的深刻含义。血的教训提醒我们要有备无患、临危不惧、坚持不懈。天灾虽不可避免，但历史却不该让它重复。今天的这场疏散演练给我们学校的安全教育上了生动现实的一课，这对我们这样一所规模较大、正在发展中的学校显得尤为重要和必要。希望全体师生能以这次紧急疏散大演练为契机，进一步做好学校的各项安全工作，把安全隐患消除在萌芽状态，防患于未然。让我们用知识守护生命，用爱护卫心灵，牢记安全教育，学会应急避险的常识和技巧，努力营造一个平安、和谐、祥和的校园环境！
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