体育工作总结
体育工作总结
201*年的新年钟声已经敲响了，回顾自己在本学期体育教学工作中感慨万千，到本学期为止，我从事体育教学工作已经3年整，3年的不断积累，积极探索，日益创新，使我对体育教学工作有了更深的认识，同时也意识到自己业务上还存在很多空白领域。
俗话说“流水不腐，户柩不”，说的就是经常流动的水不会腐臭，门轴经常活动就不回被虫蛀。人的身体也是一样的，经常运动就会增加体力，提高身体的抗病能力，由此看来，运动对维持生命过程非常重要，尤其是我们所教的少年儿童，正处于生长发育阶段，更需要运动，我在实际体育教学中，在遵照体育教学大纲的基础上，把积极锻炼学生的身体，增强体质，提高学生的健康水平，看作是自己的神圣任务。本学期，我们体育组组织了校型的长跑接力赛，现场反响很热烈，取得了预期的效果。参加了区教研室组织的“踢毽、跳绳比赛”虽然成绩不是特别理想，可是在一定程度上，也鼓舞了学生的士气，锻炼了他们的身心，与此同时，“两操和冬跑”的组织也有条不紊的进行，“两操”进行的时候，学校派有专门的学生进行监管，冬跑时，全校的教师都在积极的参与，为期末考试前，增强学生的体制健康起到了一定的作用。本学期，体育组计划的“队列会操比赛”，由于天气等原因，未能如期举行，在下学期里，我将和另外2为体育老师一起把这项体育赛事组织圆满，为全校学生的体育文化生活增添色彩。
以上，是我对201*到201*学年度上学期体育教学工作的总结，在这学期，我的工作有值得肯定的一部分，当然也存在着许多不足和需要改进创新的部分。在以后的教学生涯中，我将不断的从各方面不断的充实自己，提高自己的业务水平，完善自己的们综合素质，做一名领导器重，同行赞许，学生认可的青年优秀教师。
201*．1．5高湾中心小学
张潜
扩展阅读：学校体育训练工作总结
学校体育工作总结
本学年我校体育工作在市教育局和学校的总体布署下，在学校行政的关心支持下，坚持全面贯彻落实《学校体育工作条例》、《学生体质健康标准》、围绕“健康第一”这个中心，积极开展丰富多彩的体育活动，不断深化课余训练管理，提高运动技术水平，利用体育课教学主渠道，认真落实体育课和健康教育教学常规，优化教学过程，有效地提高了学生们学知、认知、用知的能力和水平，同时，进一步明确全民健身计划，在搞好学校体育和卫生工作的前提下，积极开展学校体育设施向社会开放的活动，加强与社区的密切联系，丰富和拓展了体育与卫生教育的内涵，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度，体育和卫生工作得到长足的发展。本学年我校的体育还是收获的一年。
现就本学期我的体育工作做如下总结：
一、本着“健康第一”的指导思想，切实抓好体育教学工作,我能认真研究贯彻执行新的《体育课程标准》，本着“健康第一”的指导思想，确立“以人为本”的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面发展，为培养新型、现代的建设者和接班人做准备。
在教学中能以现代课堂理念规范自己，平时能认真加强体育新教育教学理论的学习，进行有目的、有计划的教学实践，“让学生体验中，如何提高课堂效率”为我组的教研话题，在教研中气氛浓厚，教学质量也有明显的提高。能认真做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划及教学进度，结合教学的实际情况上好每节课，认真写课后反思。
二、常抓不懈，推动“二操一拳”有序开展
学校“两操一拳”是反映学生整体面貌的形象工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的师生健身活动的开展。一年来，体育组配合团队部工作，继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。继续实施“领操周周换”制度，不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。召开了校体育委员会议，加强体育检查小组工作，定人定班定时间，督促两操一拳的正常开展，进一步落实体育检查结果每周点评制度。督促学生不断改进动作规范性，提高做操质量。
三、以体育活动和常规体检为载体，争创体育项目特色。四、继续加大课余体育训练力度，积极备战体育比赛。学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培养后备体育人才具有积极意义。今年我组全体教师继续不遗余力地开展课余体育训练工作。“篮球队”的训练工作中，体育教师利用早晚课余时间，带领运动员坚持不懈进行日常训练，做到有计划，有记录，按时保质抓成效。用辛勤的汗水换回了优异的体育成绩。
五、重视场地器材建设，当好领导参谋建立了体育器材管理制度和使用借还制度，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。
六、体质达标测试
为了落实《国家学生体质健康标准》，丰富校园文化生活，检验学生的体质健康水平，促进学生的全面发展，我们利用课余时间进行达标测试，在课进行训练。在练习中我们则更强调学生的参与过程，关键在于让学生通过上体育课达到锻炼身体的目的，让体育达标任务，变为以健康、快乐、趣味的体育活动为主。
转眼之间，一学年就接近了尾声，新的一学期来临之际，体育工作又将面临一个崭新的开始。我相信，只要付出了，就会有收获的喜悦。
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