湖里中心小学201*年三月安全“综治宣传月”活动总结

湖里中心小学201*年三月安全“综治宣传月”活动总结

湖里中心小学201*年“综治宣传月”总结

根据区综治委《201*年湖里区综治宣传月工作意见》（厦门湖综委201*3号）的精神,为了进一步加强我校治安综合治理，深化校园及周边社会治安综合治理宣传，营造浓厚的综治工作社会氛围，更好地将社会治安综合治理宣传工作深入到我校，深入到广大师生之中，切实提高我校学生安全法制和防范意识，预防和减少涉及学生及校园周边的各类治安事件，进一步推进学校“平安校园”建设。根据区教育局综治办的指导意见，我校积极开展“综治宣传月”活动，并结合活动总结如下：

以进一步提高师生对社会治安综合治理工作以及“平安厦门”、“平安湖里”和“平安先行校园”建设的知晓率、参与率和满意率为目标，紧紧围绕“协力排查整治隐患，争创平安先行校园”的主题，全校动员、广泛发动，积极营造安宁有序的校园及周边育人环境。首先在此基础上进行了各项活动，在3月3日为全区综治和平安建设宣传月活动启动日，我校在校园门口醒目位置悬挂张贴综治、平安建设宣传横幅标语，积极营造校园综治宣传氛围，让老师和学生都提高警惕，牢记安全意识。

其次充分利用宣传栏、黑板报、广播、校刊、网络等宣传载体，通过国旗下讲话、晨会课、主题班队会、安全教育课等多种形式，对广大师生进行法纪和综治知识的宣传，认真开展校园安全教育，使师生进一步了解综治安全和平安先行校园创建的重要意义。

第三，结合本校园及周边安全环境，充分发挥综治副校长和法制辅导员的作用，上一堂平安知识教育课或有针对性地安排治安、交通、消防等法规安全知识讲座。

第四，各学我校积极以校园综治安全、平安先行校园创建、师生安全防范基本常识为内容的板报、墙报、宣传栏，在校园广播、网站、校刊上发布综治宣传月的相关内容，切实提高师生对校园综治和平安先行校园建设的知晓率、参与率。

第五，3月中旬集中开展一次“学生带法回家”活动，综治副校长积极配合学校做好组织指导工作。

第六，校长协同安全员等人进行校园内部安全隐患大排查，研究制订校内隐患整改方案，采取及时有效措施；安排人员对校园周边治安、交通、卫生和经营秩序等进行走访调查，了解收集周边各类安全隐患，在综治副校长的指导协调下，主动联系街道综治办和相关职能部门开展整治。

在领导的高度重视、精心组织下，各项活动进展得非常顺利有效，结合3月份的节日和活动较多，结合学雷锋活动日、妇女节、植树节、消费者权益保护日等活动，安排上相互结合、动作上相互配合，力量上相互借势，内容上相互渗透，使校园综治宣传月活动内容丰富、形式多样、特色鲜明。

扩展阅读：杨庙中心小学综合治理宣传月活动总结

固镇县杨庙中心小学

综合治理宣传活动总结

根据县教育局有关社会治安综合治理宣传活动的工作部署，按照学习实践科学发展观、构建和谐社会的要求，紧紧围绕创建“平安校园”、“和谐校园”的奋斗目标，不断创新管理方法，充分履行职责，切实做好综治维稳各项工作，确保了学校平安、稳定、协调发展。

为了把“安全进校园，知识进课堂”真正落到实处，我校3月份开展的“综治宣传月”活动严格按固镇县教育局固教[201*]27号文件精神。认真执行学校的《“综治宣传月”活动方案》，在原来学校综治工作的基础上，开展我校综治宣传工作。现对我校社会治安综合治理宣传活动总结如下：

一、指导思想

深入贯彻中共中央、国务院、全国人大常委会《关于加强社会治安综合治理的决定》和县教育局文件精神，担负维护学校稳定，保一方平安的政治责任，积极配合、参与社会治安综合治理宣传工作，保障全体师生的生命财产安全。通过创建安全文明校园、依法治校等活动，进一步落实学校治安综合治理、安全工作的各项措施，预防和减少青少年违法犯罪，维护好学校周边地区的治安秩序，创造安全、健康的育人环境和良好的社会治安环境。

二、具体措施

（一）建立健全领导机构并具体分工

成立了杨庙中心小学综合治理领导小组，组长负责组织领导全校安全工作的全面开展。副组长具体负责全校安全工作的组织实施、检查、督促等工作。各成员做到人人职责明确，各

司其职，齐抓共管。按照各部门岗位责任制和有关工作制度，做好计划、布置、检查、督促、总结、考核和奖惩工作，完善档案、加强档案管理。

（二）高度重视、建章立制

学校领导高度重视社会治安综合治理工作，将该工作纳入学校工作的重要内容。在上级主管部门的统一领导下，在综合治理部门的指导和监督下，按照“管好自己的人，看好自己的门，办好自己的事”及“提高认识，具体落实，监管及时”的要求，学校各有关部门充分发挥了职能作用，密切配合，依靠学校广大师生教职员工，保持了良好的教育秩序，维护了学校稳定，创造了良好的育人环境。

开校初认真制定并完善了综治安全工作计划和制度，组织进行社会治安综合治理和安全工作专题学习。本期制定并共同学习了《事故隐患登记制度》、《事故隐患报告制度》、《安全事故责任追究制度》、《安全事故应急预案》、《危险物品管理制度》、《教育教学活动的安全管理制度》、《食品卫生管理制度》、《交通安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《治理学校周边环境的办法措施》等一系列管理制度。我校都按要求组织召开社会治安综合治理和安全工作会议，及时在全校师生大会上传达上级有关社会治安综合治理和安全工作的精神，并将有关工作部署安排并立即落实。

（三）安全目标责任落实

学校制定了详实的综治安全工作目标管理责任书及考核方案，进一步明确了各校综治、安全工作岗位职责，形成安全管理网络，做到责任到人，各司其职、齐抓共管，各学校每周检查安全工作，做好记录，对存在的不安全隐患安排人员及时处理。各学校又成立综治安全工作小组，将各目标责任量化，并通过考核落实到相关人员，切实做到责任明确，措施到位、

奖惩分明，对于管理不到位、执行制度不严，酿成事故要追究责任人和直接责任人的责任，对评优实行一票否决制，并与月、学期、年终目标考核奖挂钩。

（四）硬件检查，整改落实

学校要求各班级每周会前均对上一周的综合治理和安全工作进行总结，并布置好下一周的综合治理和安全工作，对检查到的社会治安综合治理和安全工作日志上反映的问题，及时处理。我校都派专人进行安全排查工作，集中排查和整治事故隐患。同时我校都组织人员在每月底对全校的校舍及附属设施进行一次全面排危检查，并将排查整治情况向中心学校汇报。

（五）活动安全，防范于为然

各校凡组织学生开展校内外集体活动，事前均向主管部门汇报，并对活动场地进行考察，排除不安全隐患，对学生进行安全教育，提出活动安全要求后方开展活动。

（六）校园周边和校内治安管理落实

主动积极配合公、检、法、司、环保等有关部门抓好校园周边环境工作，一但发现问题能自行处理的及时处理，需要有关部门处理的及时上报，各学校校内建立了门卫安全责任制，成立了综治小组及安全小卫士，加强校园的安全巡逻。集体活动时均在存在安全隐患的要害处设立安全岗，专人负责指定范围内的安全。值周教师、门卫、保安定点、定岗、定时护送学生安全进出校门及上放学，至今未发生不安全事故。每逢节假日，均要对学生提出具体要求。安排专人值班、巡逻，确保校园安全。

（七）宣传学习教育落实

我校在醒目位置悬挂了安全标语，时时提醒全体师生注意安全。并通过升旗仪式、校园广播、手抄报、黑板报、主题班队活动、专题讲座等，把教育教学活动安全、交通安全、食品

卫生安全、课外活动安全、消防安全、设备设施安全使用等内容贯穿到教育、教学、生活等各个环节，进一步增强了师生的安全意识和自觉性，规范安全行为。

（八）重视资料收集，档案管理落实

学校综合治理办公室收集安全工作方面的信息资料及时向各班传达。各学校都建立了安全工作日志，每天由班主任检查后填写安全工作周报志，每周周末检查记录，每月进行统计检查。根据平常记录资料做好安全综治工作总结，建立了专门的综治安全工作档案。

我校多年来高度重视综治安全工作，牢固树立“安全无小事，责任重于泰山”的意识，对安全工作抓不懈，确保了教育、教学工作的顺利进行。

杨庙中心小学

二一二年三月二十一日

综合治理宣传活动总结

固镇县杨庙中心小学

201*-3-

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