机关党支部争创创建先进基层党组织党组织活动总结
马村区机关党支部
争创创建先进基层党组织活动总结
我们机关党支部自结合支部实际情况，开展了争创创建先进基层党组织活动，争创活动始终以邓小平理论、江泽民同志“三个代表”重要思想和党的基本路线为指导，深入贯彻党的十七大精神，把“抓班子，带队伍，订制度，建机制，创造好局面”作为支部奋斗目标。通过争创活动，更好地发挥了党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，加强了党支部建设，促进了机关管理工作。
一是制定争创规划，树立奋斗目标。我们先后召开多次
支委会，经过认真分析讨论后决定在支部开展争创活动，我们制定出《商务局201*年创建创建先进基层党组织计划与措施》，确定了争创工作的指导思想、实现目标、争创措施。制定和完善了《党支部报告工作》制度、《党支部民主生活会》
制度、《党支部民主评议党员》制度等制度，使支部工作有章可
循。
二是统一干部思想，强化争创意识。支部召开支部委员学习讨论了支部工作规划，研究制定争创活动的实施办法。支部书记采取个别交谈的方式，向各单位科室通报了支部争创活动的整体安排，征求意见，达成共识。
三是以争创“五好”活动的意义、目的、争创标准为内容，办黑板报进行宣传。组织党员、入党积极分子参加争创“五好”党组织活动讲课。
四是学习政治理论，不断提高思想水平。我局党支部先后学习了《江泽民文选》、十七大报告、王在富同志先进材料内容，并结合上级党委部门的要求开展“讲正气、树新风”
主题教育活动。全体党员结合“三个代表”和争创活动谈认
识、体会，通过学习，党员的政治理论知识，思想认识水平得到了提高。
五是采取形式多样的活动，争创成效显著。坚持党的基本传统教育，如坚持“三会一课”制度，党员民主生活会制度，党员、职工思想状况分析等好的传统方式，以此为载体，加强党员教育和管理。
同时，组织党员、职工进行了问卷调查活动。支部归纳汇总后，召开支委会进行了分析，掌握了党员职工思想动态，有了第一手资料，为今后有针对性地开展思想政治工作和精神文明建设打下了基础。
半年来的争创先进基层党组织活动，支部有以下体会：1、要正确看待和重视支部工作。支部工作的好坏，关系到能否调动职工积极性和创造性完成企业各项任务。这需
要基层党支部深入职工群众，宣传改革大好形势，引导正确观念和认识，解疑释惑，疏导矛盾，做好思想政治工作，支持改革发展。
要把抓好支部工作提高到为单位创造良好软环境的高度来认识。支部除了党内管理工作外，承担着做好政治思想工作和精神文明建设，这些工作不能立竿见影，日见效益，但它是循序渐进、潜移默化的积淀。只有常抓不懈，使党员职工经常受到理想、道德、文化、纪律教育，才能逐步提高党员、职工的整体素质，在单位形成一种职工心情舒畅，积极性得到发挥的企业文化氛围，为企业经济建设创造一个好的软环境，保证经济建设的顺利进行。
2、要积极主动开展支部工作。一是支部委员要经常深入到党员、职工中去，谈心交朋友，了解群众的心态，听取意见和呼声，有针对性地做好思想工作。二是要经常主动向党委及党的工作部门汇报工作，接受指导，及时了解有关精神，有效开展支部工作。
3、要开拓创新支部工作。支部工作既要保持好的传统教育，又要不断探索新思路、新方式、新途径。一是要拓新点。采取多种形式加强党员学习教育，寓教于乐，受益匪浅。组织党员、职工参加党的知识考试、问卷调查等活动，增加新意，易于接受。二是举亮点。我们结合机关工作特点，抓
住阶段性、突击性工作中涌现出的先进事例和人物，大张旗鼓宣传表扬，树立先进，弘扬正气。这些发生在党员、职工身边的事，大家看得见，摸得着，学有榜样，赶有目标，生动有效。
通过开展争创先进基层党组织活动，我们机关党支部基本达到了“有一个好的领导班子，有一支好的党员队伍，有一套好的工作制度，有一个好的工作机制，有一个好的工作局面”五好标准。我们将继续开拓创新，加强支部建设，真正成为团结带领党员、职工为我院两个文明建设而奋斗的战斗堡垒。
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利辛师范附小党支部
创建先进基层党组织工作总结
一、指导思想：
利辛县师范附小党支部坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻和落实科学发展观，认真学习并领会中共十七大及五中、六种全会精神，进一步建立健全和完善党支部的各项工作机制，努力实现工作方式和工作作风的转变，确保党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用；以提高党支部的凝聚力、战斗力和党员队伍的整体素质为目标，以开展“创先争优”活动为契机，按照“抓学习，抓规范，抓特色”的党建工作思路，按照《全国中长期教育改革和发展纲要（201*2020）》的要求，认真落实利辛县委县政府和县直属工委、利辛县教育局的工作要求，紧密围绕教育教学工作，求真务实、开拓创新，扎实推进党建工作的深入开展，为完成学校的教育教学工作和上级交给的各项任务，提供强有力的组织保证和思想保证。二、工作目标
“创先争优”主题活动开展以来，结合学校工作特点，以“教书育人做楷模，创先争优促发展”为主题，坚持“让每一个学生都拥有成长的快乐；让每一位教师都享受职业的幸福”的办学理念，确定我支部党建工作的总体思路和目标是：围绕一个中心，实现二个目标，突出三个重点。一个中心：让每一个学生都拥有成长的快乐，让每一位教师都享受职业的幸福。二个目标：争创先进基层党组织和争做优秀共产党员。三个重点：支部建设、队伍建设、行风建设。三、主要工作
（一）以学习型党组织创建为重点，切实加强党组织思想建设。1、深入开展学习型党组织建设，充分发挥党组织的政治核心作用。我校党支部领导非常重视全体党员教师的学习工作，每学期开学之初就制定了学习计划。充分利用教师政治业务专题学习会、专家、领导干部辅导报告等方式系统深入学习中国特色社会主义理论体系，提高广大党员思想水平、理论水平。认真学习国家、省中长期教育改革和发展规划纲要，领会十七届五中、六中全会精神和全国教育工作会议精神，以及《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德实施纲要》等法律法规，不断提升广大党员干部的思想境界、政治素养和业务水平。
2、全面落实各项党建工作制度。完善各项学习制度，注重内容创新、方法创新、机制创新和理论创新，认真组织干部和党员参加各种学习培训，采取集中教育、个别辅导、结对帮扶等方式，加强思想观念教育。严格执行党内生活的各项要求，切实抓好“三会一课”制度的落实，坚持“党员教育经常化、党员管理规范化、党内生活制度化、服务群众长期化、发挥作用具体化”的工作要求，认真落实每月一次党组织生活会，每季一次党课，每学期一次民主生活会。推进党务公开，促进党内民主和校务公开的有序发展。（二）加强党员队伍建设，充分发挥先锋模范作用。
1、开展好党员活动。我们充分发挥党支部优势，通过“走出去、请进来”的办法，创新党员活动，以活动促党风建设，达到教育党员的目的。真正做到“一个党员一面旗帜”，在不同岗位上当好学校发展的带头人，当好先进教育理念的实践者，当好遵守纪律的模范，当好爱岗敬业的标兵，当好教育创新的榜样，当好维护稳定的中坚。加强对入党积极分子的培养和考察，确保发展新党员的质量，增强党组织的生命力和战斗力。
2、扎实推进“创先争优”活动。我校党支部在创先争优活动中，结合上级文件精神，创新活动载体，推出“十个一”系列主题活动；以庆祝建党九十周年为契机，推出“领导干部教育日”、“党员奉献日”等系列主题教育活动，其中为增强党性教育，特别推出并实施了“六个一”系列主题活动；为增强青少年对党的认识，增强党在学生中的凝聚力和感召力，我校党支部在学生中推出“知党情明党史跟党走”主题教育活动；突出“教书育人做楷模，创先争优促发展”主题，以“服务学校发展、服务师生成长”为重点内容，通过开展党性教育、师德教育、送教下乡、结对帮扶、优质课大赛等多种活动，以一年一度评先活动、优秀党员评议为契机，树立身边的典型，以典型感召人、鼓舞人，形成崇尚先进、学习先进、争当先进的氛围，在师德师风建设、教书育人、打造高效课堂、结对帮扶等方面充分发挥党组织的政治核心作用和党员模范带头作用，推进学校教育教学的精细化管理，提高学校党支部在教职工中的认同度和凝聚力。
3、抓好党风廉政建设。严格规范党员教师的行为，加强干部队伍的思想作风建设，通过举行《公民道德实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等专题学习活动，使干部队伍做到讲大局、讲团结、讲稳定、讲发展；认真组织干部、党员、教师认真学习有关党风廉政文件精神，增强廉政意识。党支部积极督促落实校务公开制度，关心群众疾苦，积极为教职工排忧解难。通过几年的努力，利辛师范附小展现出风清、气顺、劲足、和谐、创新的新气象。
4、加强党员管理，做好组织发展工作。通过创新创先争优活动形式，如开展“党性再教育”、“结对帮扶”等活动，着力解决少数党员中存在的问题，明确努力方向，维护党员的形象，发挥好党员的先锋模范作用，体现“一个党员一面旗”。加大对入党积极分子的教育、培养和考察工作，全面关心入党积极分子的思想、工作和生活，及时与他们交流沟通，注重在教学一线的青年优秀教师中发展党员。制订发展党员计划，严格把关，成熟一个，发展一个，保证把优秀分子及时吸收到党的队伍中来。按照党员发展程序，近年有2名入党积极分子转为预备党员，同时吸纳两名业务能力突出的青年教师为入党积极分子，为支部的良性发展不断补充新鲜血液。
（三）扎实推进基层党组织建设，不断提高基层党组织的凝聚力和战斗力。
1、落实领导点评制度。根据上级有关文件精神要求，我校党支部为每个党员教师建立了创先争优台账，如《党员储绩卡》、党员奉献日台账等。领导定期对党员的活动情况进行点评。支部书记对党员参加创先争优活动中争当“五带头”情况、存在的不足和努力方向在《创先争优活动民主评议工作台账》和《创先争优活动领导点评登记表》中进行点评。
2、开展纪念中国共产党成立90周年系列活动。为了讴歌了党的光辉历程和伟大成就，激发全体师生的爱党爱国热情，推进学习型党组织建设和创先争优活动的深入开展，根据县委县政府、教育局党委文件精神，我校党支部全校范围内积极开展“知党情，明党史，跟党走”系列主题教育活动，在学生心中牢固树立“共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好”的时代主旋律。在资金紧张的状况下，我校党支部将全体教职员工组成方阵，参加6月28日在五一广场举办的纪念建党90周年歌咏大会。全体教职员工以嘹亮的红歌回顾了党的光辉历程，讴歌了党的丰功伟绩，表达了对党和祖国的美好祝愿。
（四）加强师德建设，促进教师队伍整体素质提高。
1、加强师德建设，打造一流教师队伍。把“爱岗、敬业、爱生、奉献”作为师德建设永恒主题，坚持以教育为人民服务、为学生服务为核心，关心和促进每一个学生的全面发展，结合学校工作重点，加强班主任队伍建设，定期召开班主任工作会议。为培养一支师德高尚、业务精湛、开拓进取的高素质教师队伍，通过专家讲座、集体学习、交流研讨等形式，对教职工进行职业理想和职业道德教育，增强教师教书育人的责任感和使命感。
2、认真学习贯彻教师职业道德规范，规范教师的师德行为。通过举行《公民道德实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等专题学习活动，规范教师的师德行为。教师做到：对学生，严格要求，耐心细致，不粗暴，不放任自流；对工作，精益求精，充满激情，不推托，不拖拉；对自己，自尊自立，自强不息，外塑形象，内强素质。
3、纠正和落实“查摆”过程中发现的问题和不足，促进党员教师队伍整体素质再提高。为深入推进支部建设、师资队伍建设，进一步解放思想，我校党支部将“查摆”工作作为支部建设中的一项日常工作来抓。重点查摆党员教师在思想观念、作风建设等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上深刻剖析思想根源，并认真查摆作风方面存在的突出问题，剖析形成原因，分析思想根源，做到摆问题真实具体，查原因客观全面，谈认识真诚深刻，确保不走过场，取得实效。
（五）充分发挥党支部的核心作用，进一步完善民主管理、民主监督的有效机制
1、进一步完善和规范以教代会为基本形式的民主管理、民主监督制度，保证教职工的民主权利和合法权益。确保教职工在教育教学管理、奖金分配、人事制度改革、评优评先、年度考核、学校建设、大宗货物购买等重大问题上的知情权、参与权和决策权，充分调动教职工群策群力办好学校的积极性、主动性。
2、推进学校民主建设，积极推行党务公开、校务公开，健全民主决策程序和议事规则。我校党支部坚持民主管理，认真做好党务公开，监督校务公开；学校对教职工的工作安排，考核奖惩等公正、公平、公开、合理。做到了“政策公开、程序公开、结果公开”，做好了教师评职晋级，人事工作，年度考核等工作，广泛听取群众意见，以人为本，充分发挥教代会的职能作用，与教代会成员一道商议学校发展规划，审议学校工作计划和总结，参加教师评职晋级，年度考核等涉及教师利益的重大事项，充分发挥民主监督作用，集思广益，为学校发展出谋划策。
（六）切实做好党务工作,确保支部的日常工作顺利进行
建立健全支部的档案资料,党员日常教育管理工作规范，工作资料齐全。重视党建资料的收集和整理，党建资料纳入学校统一的档案管理；按时上交各种表册、资料；建有党员活动室，按上级要求订齐党报党刊,并组织党员集中或分散地认真学习；按时收齐党费并如数上交县直属工委；努力完成了上级党组织布置的各项任务。（七）加强对群团组织的领导，促进学校的全面持续发展1.指导学校工会工作，发挥工会组织作用。积极支持工会按照《工会法》的规定履行工会职责，把维护教职工合法权益作为工会的基本职责，使工会真正成为党联系群众的桥梁和纽带。学期结束，工会核查学校账目开支情况。指导工会开展了“送温暖”“结对帮扶”等活动，并利用节假日，如教师节、国庆、元旦等开展了多种形式的文体娱乐活动，丰富教职工精神文化生活。尤其近半年，在支部书记张怡的大力支持下，我校少先队、工会排练的《春韵》、《草原欢歌》、《祖国，请听我说》等多项文艺节目均在县委县政府、教育局组织的活动中获得一等奖。
2.做好退休教师工作。关心离退休老同志的学习生活和身心健康，丰富他们的退休生活，尽力为他们排忧解难，多办实事；定期向他们通报学校工作，征求他们的意见、建议。看望离休教师，老师们都十分感谢组织的关怀。
总之，在张怡书记的坚强领导下，支部各项工作稳步扎实开展，推动学校各项工作扎实开展。利辛师范附小展现出风清、气顺、劲足、和谐、创新的和谐新气象。
利辛师范附小党支部
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