驮堪中学薄改项目工作总结
驮堪中学“薄改项目”工作总结
“201*年农村义务教育薄弱学校改造计划配置多媒体远程教学设备项目”在我校已经顺利实施,现将项目工作总结如下:
一、领导重视。从201*年7月获知我校成为“201*年农村义务教育薄弱学校改造计划配置多媒体远程教学设备项目”的项目学校开始,学校高度重视,指派分管领导全程跟踪“薄改项目”设备的接收、安装、调试工作,设备使用知识、使用技能培训有序开展。
二、做好前期准备工作。我校共有15个班级,分3栋(名称分别:办公楼、支显宗楼、新教学楼),每栋5个班,备课室和计算机中心房同在支显宗楼。总务处在7月底安排工作人员在每个项目班级教室黑板内侧离地30厘米高安装电源插座,接好2.5平方铜芯电源线。
三、安装、调试工作。项目技术员于9月初到我校安装设备,学校信息老师全程协助完成安装与调试工作,大部分的设备开始正常使用。在使用过程中发现天士博电子白板软件与win7系统不够兼容,一些电子白板无法定位,
学校在10月初对全部电脑从win7系统转成winxp系统,设备顺利运行。
四、设备使用知识培训。为了老师就能应用“薄改项目”设备进行辅助教学,学校在10月中旬组织开展了“薄改项目”设备使用知识、使用技能培训。培训主要从“设备(特别是投影仪)开、关机注意事项、常用工具功能介绍、”等方面进行培训。通过培训,让老师掌握新设备的基本操作,让设备发挥作用。
五、常规管理工作。为了使项目设备能持续为教学服务,我校制定了《电子备课室电脑使用制度》、《多媒体设备使用制度》、《电子白板使用登记表》,使项目设备的使用规范化,并定期进行材料归档。
下一步,学校还将根据老师在使用“薄改项目”设备中存在的问题进行针对性的培训,让“薄改项目”设备发挥应有的效益!
天等县驮堪乡初级中学201*年11月28日
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