201*年学雷锋活动总结
201*-201*学年东湖双语学校学雷锋树新风活动总结
在春会大地的三月，我校开展了“学雷锋树新风”的系列主题活动，本次活动学校要求每个中队，每名少先队员都必须在学雷锋活动中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋校园活动。学校还要求少先队员要严格遵守《小学生日常规范》，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别，力争将礼貌带进校园，将微笑带给同学，将尊重带给师长，将孝敬带给家长，将谦让带给他人。
今年学校将3月4日至3月9日，定为“雷锋精神学习周”。校红领巾广播站利用这一周的校园广播时间介绍雷锋叔叔全心全意为人民服务、助人为乐、勤俭节约艰苦奋斗的先进事迹，向同学们讲述了很多关于雷锋叔叔的小故事，以此加深学生对雷锋精神的理解。3月5日下午第二节课少先队大队辅导员宁莉老师向全校师生发出了“学雷锋树新风环保进社区”的倡议。我校一至三年级的学生认真清扫班级及校园包干区的卫生，四至六年级学生带着劳动工具走进社区，为美化社区进一份我们少先队员自己的力量。
同学们在活动中争先恐后，充满欢声笑语，谁也没偷懒，谁也不觉得累，大家的良好表现，赢得了小区居民的表扬和肯定。而校园内开展的清洁活动，也使校园面貌焕然一新。
除此之外，我校还通过多渠道加强雷锋精神的德育渗透，开展了“雷锋叔叔来到我们中间”活动。1.利用学生学习班级黑板报等宣传阵地展开宣传，营造学雷锋活动气氛。各班在3月份第一期黑板报开辟一块“学雷锋”栏目。介绍本班同学在学雷锋活动中所涌现出来的好人好事，以公告的形式向班级师生展示出来。
2.学唱一首雷锋歌曲。由学校音乐老师负责自己的授课班级，利用音乐课时间教会学生们唱一首雷锋歌曲。让学生在歌唱中体会旋律，弘扬雷锋精神，传承雷锋歌曲。
通过此次活动的开展在同学们中间形成了浓厚的学习雷锋精神的氛围，从更高层次去引导学生发现和领悟身边的雷锋事迹，同学们纷纷争当模范，用自己的行为去实践雷锋叔叔的精神，从而是“学雷锋树新风”成为一种文明，一种习惯。从自己做起，从身边小事做起，关心每个人，关心每件事，使生活处处都洋溢和谐融洽的温暖。同时，要把学雷锋活动与献爱心相结合，把学习雷锋助人为乐精神落实到行动上；把学雷峰活动与日常行为规范养成相结合，努力提高文明礼仪的水准。附：
“学雷锋环保进社区活动”动员大会
高年级学生带着劳动工具走进社区，为美化社区尽一份我们少先队员自己的力量
一至三年级的学生认真清扫班级及校园包干区的卫生
利用黑板报等宣传阵地营造班级学雷锋活动氛围
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201*年火烧寨中学学雷锋活动月总结
今年是雷锋同志逝世51周年，3月5日是全国第45个“学雷锋纪念日”，热情洋溢的3月份是每年一度的学雷锋活动月。为了把这一活动延伸、扩展，使学雷锋活动更有特色、更有吸引力、内容更充实，根据县教体局通知精神，我校积极开展各项活动。现将有关活动开展情况总结如下:一、组织实施
1.学校十分重视学雷锋活动，专门成立了以校长为组长的领导小组。利用各种宣传手段积极发动，广泛动员全体师生参与到学雷锋活动月活动中来。组长：任维超
副组长：王明仓秦海龙成员各班班主任
2.制定了详细、切实可行的活动实施方案。在3月份初，根据县教体局文件精神，结合学校实际制定了“学雷锋精神做诚信少年”活动实施方案。安排了具体的活动时间和活动安排。二、活动内容：
1.3月4日3月27日“雷锋精神学习和行动周”。
(1)学校进行“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习的倡议书。
(2)组织学生观看电影《雷锋》，并写心得体会。
(3)要求各班开展以“今天我们怎样学雷锋”为主题的班会。(4)各班组织人员出一期“弘扬雷锋精神”的主题黑板报。板报要求主题分明，内容切合本班实际，大力宣传班中的好人好事。(5)利用课前一支歌，传唱雷锋歌曲。
(6)立足学习，开展“一帮一”活动，各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划并长期进行。
(7)动员全体学生对校园环境卫生进行彻底整理。重点对于综合楼后面、水池旁、垃圾坑周边等卫生死角进行彻底清理。学习和发扬雷锋同志的钉子精神，不怕脏、不怕累，锲而不舍，努力营造清洁、美好的学习、生活氛围。
(8)发动全校师生读一本与雷锋有关的书。积极组织学生阅读《雷锋日记》、《雷锋故事》、《雷锋(19401961)》等有关雷锋的书籍。(9)在广大教师中深入开展学习雷锋精神，使全体教师，尤其是青年教师，通过重温雷锋同志的感人事迹，明白学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐，而应该是时时处处的记住为人民服务，为他人做好事，以助人为乐为荣，把帮助他人变成一种自觉行动。促进教师形成了一个正义、勇敢、奉献、节约的团队。
2.3月28日3月31日，各班继续开展学雷锋活动，并进行自我总结与评比。
(1)各班收集本班的好人好事情况，对本班亮点的好人好事要有详细记录，要求撰写好学雷锋活动总结，并上交校政教处。(2)政教处对学雷锋活动月中表现出来的好人好事，典型事迹进行宣传报道，并评选出“学雷锋先进集体”3个，“学雷锋标兵”6人，利用升旗时间进行了表彰。
通过这次活动，助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了;相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的师生正在悄悄地发生着变化。三月学雷锋活动月虽然结束，但是学雷锋活动远没有停止。在我校全体师生的心目中，他们认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。在今后的日子里，我们会继续发扬雷锋精神。从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，使雷锋精神成为我们生活的一部分，成为我们的一份良好的品格!
火烧寨中学201*年3月
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