人教版五年级上 科学期末总结

人教版五年级上 科学期末总结

填空：

1．太阳的位置和高度决定了影子的方向和长短。2.太阳的影子变化规律是：长短长3.古时计时工具被称为日晷或太阳钟。4.昼夜交替的原因：地球的自转5.古人对昼夜交替的解释：

古代中国三足金鸟托勒密地心说古希腊学者一个飘着的“鼓”哥白尼日心说6.月相变化的周期：一个月

7.花钟的作者：瑞典生物学卡罗拉斯、林奈8.刺猬的活动时间：夜晚

9.光在水或空气中是沿直线行进的。10.小孔成像的原理：光是沿直线传播的

11.万花筒是利用光的反射制成的。镜子是最好的反光物体。12.路口摆放凸面镜有利于司机看道。

13.光线从一种透明物体进入另一种透明物体传播方向会在交界面上发生弯叫光的折射。

14.近似镜是凹透镜，老花镜是凸透镜。

它的镜片特点中间薄边缘厚它的镜片特点中间厚边缘薄15.望远镜是由度数不同的凸透镜组成。

16.白光由七色光组成。如果想得到红色光，就用红色玻璃纸把其它颜色光过滤掉。17.连接灯泡的导线两端应分别接在电池的正极（+）和负极（-）上，形成封闭回路。

18.组成一个检验器，需要：小灯泡、导线、电池19.导体举例：钢尺、铁钉、白金绝缘体举例：橡胶、橡皮、塑料

20.磁力最大的部位是磁极，“N”代表北极，“S”代表南极。21.电磁铁的磁力大小和电池电量线圈匝数有关。22.电磁铁的磁力大小可以改变，磁极也可以改变。23.CO2是澄清的石灰水变浑浊。24.肺是氧气CO2进行交换的重要器官。

25.呼吸器官包括鼻子、咽喉、气管、左右支气管、肺。26.心跳就是心脏的收缩和舒张。

书P54：心脏是人体的“泵”，推动血液在血管里不停地循环流动。心脏和血管是人体的血液循环器。

血液相当于“运输兵”，人体通过血液循环把肺吸进的氧气，小肠吸收的养料养给身体各部分，同时把身体各部分产生的二氧化碳和其它废物运走，交给肺和排泄器官排出体外。

P56：我们既要善于观察，又要勤于思考。解释就是在观察的基础上进行思考，合理地说明事物变化的原因、事物之间的联系，或者是事物发展的规律。这是一个充满发现和创造的过程。

P57：解释不一定就是事实，它可能正确，也可能不正确。

P59：模型能方便我们解释那些难以直接观察到的事物内部构造、事物之间的关

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小学五年级上册科学实验教学工作总结

通过本学期的试验，学生亲身经历探究学习的过程，收到了很好的效果。现就本学五的科学探究实验教学工作总结如下：

一、激发了学生主动参与科学学习，发展探究能力。学生亲自经历探究的过程，增强了成就感。激发了学生的学习兴趣。

二、通过实验要学到的知识、掌握的技能、培养的能力，根据学生的知识水平和年龄特征，由于科学课是以观察和实验为基础的，单独操作，便于学生发展智力，掌握实验的方法和技能，培养独立分析问题和解决问题的能力。

三、培养了学生尊重事实、勇于质疑的科学态度，建构基本的科学概念和原理。四、使学生将探究学习、体验式学习、接受学习等有机的结合起来，促进学生学习方式多样化。

五、密切联系社会生活实际，抓好知识的应用

让学生有时间阅读课外科技知识，尽可能多地接触和认识社会，要求学生多关注社会热点问题，用科学视角去观察问题和分析问题，学以致用

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