关于温情永远的作文 本文简介：
一大清早，孩子们就蹦着跳着走在上学的路上，清风凉凉的，空气爽爽的，孩子们轻快的步伐带来新的一天的期待。我走在其中，看到家长把孩子送下，叮嘱孩子要加油，课上专心听讲，好好表现，成为最棒的！目送孩子走远，才又涌入行色匆匆的人流中。看到这里，一股温情涌上我的心头。然而，这种温情通常是持续不了几天的，从星期
关于温情永远的作文 本文内容：
一大清早，孩子们就蹦着跳着走在上学的路上，清风凉凉的，空气爽爽的，孩子们轻快的步伐带来新的一天的期待。
我走在其中，看到家长把孩子送下，叮嘱孩子要加油，课上专心听讲，好好表现，成为最棒的！目送孩子走远，才又涌入行色匆匆的人流中。看到这里，一股温情涌上我的心头。
然而，这种温情通常是持续不了几天的，从星期一到星期五呈递减的趋势。有时候心情会因为孩子的犯错而气恼，这种时候，难觅温情。大声批评学生，恶劣的情绪在教室中弥散，愤怒的话语在心中结冰。孩子们都一脸的无助和歉疚。
就是这样，孩子们却单纯地给予我温情。“老师这是我送你的礼物，教师节快乐！”“老师我帮你抱作业本。”“老师，你怎么不开心，我来给你讲个笑话，保管你爱听！”“老师，你的嗓子怎么哑啦，我们会乖一点，不再让你着急啦！妈妈说这种润喉糖很管用，你一颗，我一颗，我来陪你吃。”
这时候，温情从心底深处升起来，融化了我。
“刚才老师太生气说的话太重了，不过你要努力啦，不让老师失望，好吗？”
“爱之深则责之切”，愈爱就要愈苛责吗？孩子们是弱小的，犯错的过程即是成长的过程。成长的路上有风有雨，何不笑着来走过？
温情中更爱孩子们，对孩子永远有期望，平和地对待和解决问题，感染了学生，感动了自己，于无声处滋润心田。
温情是要发自内心的，在讲读美文时，会深深陶醉；在跟学生讲道理时，会慷慨激昂；看到孩子懂事，会欣喜不已。
给予孩子们温情的目光，相信他能改正错误；给予孩子们温情的关爱，相信他能学会爱他人；给予孩子们温情的问候，相信我们相处会更加愉快。
让现在的我们多一些温情吧，温情永远，让他与时间一样永恒！
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