五好小公民

五好小公民

五好小公民“文明美德伴我成长”读书征文主题教育活动

方案

一、指导思想

《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》指出，未成年人思想道德建设的主要任务之一是“从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为”。通过在全县中小学生中开展“文明美德伴我成长”读书征文主题教育活动，让中小学生了解中华文明发展进程，掌握基本的个人礼仪和社会交往礼仪，养成文明礼貌的行为习惯，做优雅大方、豁达乐观、明礼诚信的合格公民，使中小学生成为传承文明、复兴中华的实践者。

二、领导小组组长：董联军副组长：李花阁

成员：王洪彬王建华李锋闵钟贾正杰三、活动安排

1.活动以乡（镇）中心学校和局直有关学校为单位，从各自实际出发，组织中小学生参加五好小公民“文明美德伴我成长”读书征文主题教育活动。

2.中小学生在老师的指导下，阅读《文明美德伴我成长》知识读本，在参与社会实践的基础上，写出亲身体会或典型事例，文体字数不限。

3.各组织单位按报名数（原则上小学不少于3-6年级班级数，中学不少于1-2年级班级数）的20%初选上报征文，参加全县评选。

四、活动时间201*年12月－201*年1月宣传报名阶段201*年2月－4月读书、征文教育阶段201*年5月－6月参加县、市征文评选阶段201*年8月－9月总结通报表彰阶段五、活动措施

1.这次主题教育活动，各学校要纳入德育工作计划，遵循生动活泼、形式多样、丰富多彩、实践为先的原则，加强领导，合理安排，推进活动扎实开展。

2.坚持读书教育活动与校园文化相结合，与社会实践相结合，与思想道德教育相结合，与综合课程和团队活动相结合。

六、总结表彰

1.被评为县级以上优秀征文的作者和指导老师均颁发证书（设一、二等奖）。2.根据活动组织情况评选出“集体组织奖”。3.根据活动效果和质量评选出“集体优秀奖”。

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扩展阅读：争做五好小公民

市第小学“五好小公民”征文比赛

班级：6年级（1）班姓名：指导老师：

争做五好小公民

当春风吹遍大江南北，吹遍全国每个角落的时候，做“五好小公民”的劲风也随之吹遍了每个校园，吹进了你的心里，吹进了我的心中。在这美丽的花季，在这书香的校园，在这和睦温馨的家中，十二三岁的我们债这里尽情绽放，沐浴阳光的温和，吮吸春天的甘露。青春的我们，生于新实际，我们是时代骄子，我们是祖国的未来。年少的我们。我们要以“五好”的要求靓出自己的风采。十二三岁的我们有梦想，我们在不停的奋斗、拼搏。在家里我们要做父母的“小帮手”在学校我们要做同学们的“小伙伴”和“小标兵”，做文明礼貌的“小卫士”，做勤于自立的“小主任。”

首先，在家里，我们要做父母的“小帮手”，爸爸妈妈把我们抚养长大多不容易啊，我以前不懂事，什么事也帮不上忙，还给爸爸妈妈添乱。我现在长大了，也懂事了，我能帮妈妈干一些力所能及的家务事了，吃完饭后我来洗碗、擦桌子：妈妈打扫房间时我来拖地；妈妈做饭时我来洗菜、切菜。妈妈直夸我懂事。

在学校，我们自然要做同学的好伙伴，要帮助同学，我的同桌是全班学习最差的，我每天都督促他写作业，他骑士挺聪明的，英语单词教一遍就会了，但他就是写字太慢了。在我的督促下他写字变快了一点，卷子也能坐上了，有什么不懂的他就来问我，我也耐心地给她讲解。他以前语文考试都不写作文。她说要谢谢我，都是我帮助了他。我说不用谢，同学之间应该互帮互助。我不仅帮组我的同桌，我还帮助学习上有困难的同学，大家都称赞我是他们的榜样。

我们不仅要做一个帮助同学的人，还要做一个文明礼貌的小标兵，还得做一个环保小卫士。大街上，我们不应该随地吐痰；不应该乱扔纸屑；不应该破坏花草树木……如果，我们每天都随手扔垃圾，无论什么场地都不屑一顾的把痰吐到地上，那么我们美好的家园就会变成一个肮脏的世界。我们不能在大街上随意乱涂乱画，我们更不能随意践踏草坪，破环花草树木，因为它们一个个都是有生命，它们也会疼，而且，他们都能制造氧气，如果我们都让这些玄火的生命枯萎了，那么我们就更应该保护环境了，在哪里我们一定要讲文明，懂礼貌，见到长辈要问好，见到老是要问好，和同学要搞好团结。只要做到这些，别人才会认为你是一个文明的人。

同学们，今天我们是祖国和名族的未来，只要我们真正践行“五好小公民”的要求，努力按“五好小公民”的要求要求自己，成为讲道德的一代，我们祖国明天的大地上会开遍道德之花，以次为基础，我们的祖国才会永远屹立于世界名族之林。同学们，青春是绚丽多彩朝霞，青春是芳香四溢的鲜花。让我们共同努力，让我们严格遵循“五好小公民”的标准，一起让青春放飞，做五好小公民，创出属于我们自己的舞台！

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