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树正气 转作风促发展第一阶段总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-28 23:45:28 | 移动端:树正气 转作风促发展第一阶段总结

树正气 转作风促发展第一阶段总结

湛河区沁园小学

“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动

学习动员阶段工作总结

在区教体局活动办的指导下,我校“树正气、转作风、促发展”

集中教育实践活动按预定的方案有条不紊地进行,为下一步的工作打下坚实的基础。总结第一阶段工作,主要有如下几方面:一、加强领导,成立机构

为加强此次活动的领导,我校成立了“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动工作领导小组,将集中教育实践活动工作的全部任务层层细化分解,做到统一协调,分工明确,责任清楚,任务具体。确保了日常工作有人管,具体事务有人办,初步形成了党支部统一领导,“一把手”负总责,班子成员分工负责,党员、教职员工广泛参与,全校上下齐抓共管的集中教育实践活动领导机制和工作格局。二、悉心研究,制订方案

为了“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动有条不紊地开展,我们按照上级的要求,结合我校的实际,研究制定了《沁园小学“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动实施方案》和《沁园小学“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动学习动员阶段实施方案》,明确工作的指导思想、工作目标、组织领导、活动内容、活动方法步骤和要求,确保此次活动取得成效。三、广泛动员,营造氛围

为了做好“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动的宣传

发动工作,全校上下高度重视,深入发动,大造声势,切实做到“人人参加学习,人人提高认识。人人了解活动,人人参与活动”。

召开动员大会,广泛发动。5月24日,召开了全校学习动员阶段工作动员大会,对集中教育实践活动工作提出了明确要求。会上,校长、书记穆铁功作了重要讲话。号召全体党员干部和教职员工,提高认识,深入学习,把“树正气、转作风、促发展”落实到实际工作中去,平时教育工作和六年级毕业考试准备等工作,真正做到“一切为了学生、为了学生的一切”,要求党员干部要发挥好先锋模范作用,要求教师“学为人师,行为示范”。在全区开展“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动意义重大,影响深远。沁园人要进一步统一思想,凝聚力量,顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗,确保圆满完成学校的各项目标任务,努力实现“瞄准第一,确保先进”奋斗目标,为早日把我校建设成为市名校而努力奋斗。

采取多种形式、广泛宣传、扩大影响。在电子显示屏等开设集中教育实践活动的宣传专栏,通过校信通向全体党员工发送有关学习内容。全校上下行动起来,弘扬沁园主动落实的精神,全体党员干部积极参与到集中教育实践活动中,并把学习精神落实到实际的教育教学中,努力为学生创设一个良好的学习和生活氛围。四、强化教育,注重实效

认真组织,严格管理,我们始终把学习教育贯穿于学习动员阶段的全过程、确保质量、注重实效。首先是制定出学习时间表,领学内容责任到人,学习时间具体到天。在第一阶段采取个人自学、专题辅导、座谈讨论等形式,深入学习《反对自由主义》等文章和各种重要

讲话。抓好党员集中学习,学习由书记召集,每位党员集中学习八篇学习文章,自学10篇文章。时间在20学时以上。

措施具体,方式灵活。积极开展集中学习和个人自学等方式,时间安排上充分照顾到党员干部的实际情况,做到学习与工作两不误。认真贯彻“三个结合”,即“做到个人自学与集中学习相结合、正面教育与反面典型教育相结合、学习教育与实践运用相结合”。联系实际,针对性强,撰写个人学习心得体会。围绕本次主题教育实践活动主题,全面贯彻落实党的十八大精神,通过集中教育实践活动,进一步加强党的建设和干部队伍建设,解决突出问题。在学习动员阶段,由于各项工作扎实到位,我校集中教育实践活动工作取得了很好成效,广大党员干部和教职员工转变观念,强化了服务意识;增强了动力,改进了服务作风。通过开展集中教育实践活动工作,调动了教职工的主观能动性,提高了他们的责任感和使命感,干部职工中“想干事,为学生干实事,干好事”的动力进一步增强,为推进学校各项工作的发展发挥了实质性作用。

中共湛河区沁园小学党支部二0一三年六月十五日

扩展阅读:“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动第三阶段工作总结

枣林镇许庄小学

“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动第三

阶段工作总结

自7月中旬转入“树、转、促”活动整改提高阶段后,在中心校督导组的指导帮助下,我校顺利完成了第三阶段的工作任务。现就我校“树转促”活动进入第三个阶段的开展情况总结如下:

一、扎实认真召开了第三阶段转段工作会

7月21日,在学校会议室,我校“树转促”活动转入第三阶段工作会召开,会议指出了第二阶段教育活动出现的问题,要求学校教师确保做到活动和工作“两不误、两促进”,并对第三阶段活动工作提出了具体要求。动员会明确指出了第三阶段的主要任务:即针对查找出的问题,认真研究解决办法,认真落实整改任务,重在建章立制,鼓舞士气,凝聚发展力量。

二、认真开展“回头看”工作

通过回头看,进一步加强了学校领导班子在学校工作中的模范带头作用,班子成员能够做到了带头征求意见、带头开展谈心、带头批评与自我批评、带头查找问题、带头整改提高、带头撰写各阶段工作总结。活动中,班子成员对照第二阶段的工作要求,认真地回顾,细致自查自纠,真正做到了把工作中存在的问题查透彻,理清楚,弄明白。对缺少的环节,查摆质量不高,原因分析不透的,学校要求限期补课,确保在转段前全部完成任务,为第三阶段教育活动的顺利开展奠定了坚实基础。

三、认真召开了集中整改专题会议

7月27日,学校召开整改提高阶段专题会议,会议认真学习了《学校“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动整改提高阶段实施方案》,与会同志认真地结合“整改提高方案”中涉及的重点、难点、焦点问题进行了专题研究,并对解决问题的方法和措施达成了一致意见。

会议一致同意,要通过整改提高,努力达到以下几点效果:1、师德师风明显转变。在思想上崇尚师德,在行为上体现师德,在师德中体现自我价值。师德师风的转变,要突出“四点”,即:爱岗敬业、关爱学生;刻苦钻研、严禁督学;勇于创新、奋发进取;淡泊名利、志存高远;师德师风的转变,要和学校的发展意识紧密地结合起来,要有“校荣我荣,校耻我耻”的思想,要志在和学校的发展共成长;师德师风的的教育要让教师学有目标,赶有榜样,让“承诺”留在每个教师心中,体现在行动上。

2、执教行为明显转变。要规范执教,让廉洁施教的教风深入人心。往日看似平常的变相体罚学生、有偿补课、接受家长吃请等违规现象,要在这次主题教育活动中,让教师要充分认识到它的危害性,并在教学活动中自觉改正。

3、教研教改明显转变。让开拓创新、勇于进取的教研教改氛围日益浓厚。本次主题教育活动要让教师认识到肩上担子的沉重,让过去那种不安分守己,只为尽义务的“职业性教师”日益减少;让立志

高远,把教书育人视为替国家培养栋梁,创造性的工作,全身心地奉献的“事业型”教师日益增多。

会议还号召,全体教师要加强学习,认真钻研业务知识,提高自身的综合素质,增强服务意识,提高办学效益,大胆实践,不断创新,以学校主人翁的姿态,同心协力,努力拼搏,为把学校的办学水平推上一个更新、更高的层次做出新的贡献!

四、认真制定整改方案、落实整改任务

学校根据查摆出的、征求到的意见、问题,结合今年的工作任务和目标,研究制定的整改方案,做到了明确整改主体、明确整改内容、明确整改目标、明确整改措施、明确整改时限、明确整改责任、明确保障措施。整改方案突出了重点,细化了措施,集中力量解决了热点、难点问题。整改提高工作,围绕提高思想认识、转变工作作风、促进学校发展这个根本目的,依照查找问题阶段征求的意见建议,针对自我剖析中查找出来的问题,不折不扣地整改提高,并及时把整改结果向中心校汇报。具体整改情况如下:

1、针对学校上学期会议多的问题,学校规定下学期确保一周尽量召开一次例会,尽量少开会、开短会,少占用一线教师的上课时间,把精力都用在学生身上。

2、针对学校招待费超标的问题,学校研究决定:学校之间不能互相公款宴请,严禁公款私请,互送礼品;尽量减少学校招待,学校招待一律工作餐,把有限的资金用到教学中。

3、再如针对退休教师工作方面,学校决定要多关心退休教师、老

教师的生活,多慰问退休教师。

4、针对学校校长整日忙于工作,忽视教学工作的督导和检查,校务公开不够透明,导致学校教学质量不高、部分教师有意见的现象。学校决定校长要一心一意抓教学,把精力用在学校工作上。工作中药坚持民主集中制,校长不能一言堂,独断专行,要广泛听取教师们的意见;

5、针对学校在接待方面讲排场,铺张浪费的现象,学校决定以后不对上级领导搞欢迎、欢送仪式,不张贴悬挂横幅标语,不给领导赠送纪念品,招待用品一律用开水或矿泉水。

6、针对学生家长有意见的收费问题,学校决定,以后严禁教师有偿家教,学校和教师不能以任何理由给学生强订辅助读物。7、针对学校家校联系不通,部分学生家长对学校工作不了解,对学生情况不了解的问题。学校决定自下学期,每学期必须召开1-2次家长会,坚持做好教师访万家活动,学校要做好校信通的管理工作,班主任教师要及时把学生的情况反馈给学生家长。同时要完善家长委员会,开展好家长学校的日常工作。

8、针对教师中存在的“只为尽义务、把自己的工作看做谋求生计的“职业性教师”思想。学校决定,下学期要不断加强教师的职业道德教育,让教师认识到肩上担子的沉重,自己工作的神圣;让教师立志高远,把教书育人视为创造性的工作;让教师把本职工作视为自己的事业,并为之全身心地奉献。

解决好了这些问题,实际上就是搬掉了我校教学工作前进道路上

的绊脚石,因此,整改提高工作,使校领导班子加强了对自身问题的反思、对全校工作的反思。这样,使班子成员思想更加统一,思路更加清晰,工作更加自信,精神更加振奋。

整改提高阶段的工作已经结束,但不意味着我们这项工作就此止步不前。我们要坚持整改提高着眼长远,建章立制,确保把集中教育实践活动与促进学校长远发展、着力改善校风、教风、学风、构建和谐校园紧密结合起来,确保集中教育实践活动取得实实在在的效果。教育系统正气的弘扬,良好作风的提高应是永无止境的,需要我们坚持不懈地开展下去,只有这样,我们的思想和工作才能不断飞跃,才能和新时期的教育发展与时俱进,才能保证学校教育教学质量的稳步提高。

在充分总结成绩的同时,我们也应该看到“树转促”活动第三阶段存在的一些问题。主要是教师学习效果不一,学校整改过程仓促、部分问题整改落实不扎实、信息上报不及时等问题,需要在下一步工作中予以改进和完善。

枣林镇许庄小学201*年7月31日

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