荟聚奇文、博采众长、见贤思齐
当前位置:公文素材库 > 计划总结 > 计划方案 > 学校走基层、解难题、办实事、惠民生活动方案

学校走基层、解难题、办实事、惠民生活动方案

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-28 23:46:45 | 移动端:学校走基层、解难题、办实事、惠民生活动方案

学校走基层、解难题、办实事、惠民生活动方案

HD县中学

“走基层、解难题、办实事、惠民生”

活动方案

阿酹公文

根据“X〔YYYY〕H号”文件精神,HD县中学“走基层、解难题、办实事、惠民生”活动的联系村是LG乡CM村。根据《中共HD县委关于在党的群众路线教育实践活动中集中开展“走基层、解难题、办实事、惠民生”活动的实施意见》和学校的实际情况,特制定《HD县中学“走基层、解难题、办实事、惠民生”活动方案》,具体内容如下:

第一、成立HD县中学“走基层、解难题、办实事、惠民生”活动领导小组:组长:LLL

副组长:YYYCCC

WWWHHHXXX

活动办公室设在HD县中学党政办公室,由YYY担任活动办公室主任。第二、具体活动内容和要求如下:

1、学校首先了解LG乡CM村在HD县中学就读的村民子女详细情况,对在生活和学习等方面有困难的学生做好帮扶工作。对于这些学生,要求校长过问、班主任关心、科任教师具体帮扶,保证他们在学校学习进步、健康成长,让村民满意、家长放心。

2、走访LG乡CM村村民,调查他们生产、生活方面的情况和困难,提供给他们解决问题的建议和意见。运用该村人力物力财力资源能够解决的,协调帮助他们在村内解决;不能解决的,向上级相关部门请示协调统筹解决。

3、通过联系、走访LG乡CM村干部,和他们座谈,了解他们在村上管理存在的难题,组织有创新社会管理、促进和谐理论知识的教职工,特别是政治教师,在理论上帮助LG乡CM村干部提高创新社会管理、促进和谐理论水平,为他们出谋划策,并建议他们结合本村实际情况开展一些尝试性工作,不断摸索创新社会管理、促进和谐路子,总结经验,不断提高。

4、联系、走访LG乡CM村的学校,并深入课堂听课,了解该村学校教育教学、教师学生各个方面的详细情况,一起讨论论解决问题的方式、方法和措施。校长帮校长,中层帮中层,教师帮教师通过结对子的方式,把工作落到实处,切实解决一些该村学校迫切要求解决的难题。在此基础上不能解决的问题,及时向上级有关部门请示、协调统筹解决。

5、在学校有能力的前提下,帮助推动LG乡CM村广泛惠及村民的项目建设工作。6、学校党支部与该村党支部结成对子,努力改进该村领导干部的工作作风,努力让村民满意。村党支部、行政、村民团结一心,搞好LG乡CM村的经济建设和精神文明建设。

7、根据现实发展,灵活机动的开展好其他活动。

第三,对于以上各个方面的活动,HD县中学“走基层、解难题、办实事、惠民生”活动领导小组要建立与LG乡CM村联系、了解、活动长效机制,及时召开会议,了解活动开展进度,总结活动经验,研究、解决新问题。

HD县中学201*年12月12日

扩展阅读:“走基层、解难题、办实事、惠民生”活动的实施方案

青川县青溪初级中学校溪中校201*1号

青川县青溪初级中学校

“走基层、解难题、办实事、惠民生”活动的实

施方案

根据省、市、县委党的群众路线活动领导小组开展“走基层”活动的有关要求,根据青川县教育和科学技术局关于印发《集中开展“走基层、解难题、办实事、惠民生”活动的实施方案》(青教科发201*2号),学校制定具体实施方案如下:

一、成立“走基层、解难题、办实事、惠民生”活动领导小组:

组长:王方云副组长:何玉富

成员:王建中傅代洪唐林海魏明勇王巧凤

李生江余福果金建

领导小组办公室设在校长办公室,由何玉富同志任办公室主

任。

二、具体活动内容和要求

1、活动时间:201*年1月16日201*年2月15日2、各班以班主任为小组长,相应的科任教师为成员,分别下村对学生进行家访或者电话访谈(具体师生结对由各班主任自行分配),所有活动要求有记录,在201*年2月23日前交领导小组办公室。

3、教师下村的交通费和通讯费由学校补助。

4、全校教职工都要积极参与,根据各班主任的安排下村了解学生困难,切实做到“办实事、惠民生”。

附件1:各班教师分组表附件2:家访登记表

201*年1月11日

抄送:青川县教育和科学技术局,青溪镇党委政府。

青川县青溪初级中学校办公室201*年1月11日印发

(共印46份)

附件1

各班教师分组表

(各跟班教师负责学生由班主任划分)

班级7.17.27.38.18.28.38.49.19.29.3

组长成员余福果何玉富彭志会高宁胡菁菁王玉姣王巧凤马雯叶华伟黄梅张勇罗宁胡生存王东贾友琼魏明勇蒲雪艳李生江金建张莉梅马志敏王建中张青青傅全珍魏嘉飞余亚琼文凯王开军蒲兴荣瞿林何剑锐赵夕财傅代洪宋彦洁彭燕郭玉春李虹佼徐琼陈南方唐林海柳绪波王方云杨仕清杨玉龙陈朗生附件2:

家访登记表(一)学生姓名:家庭住址:在校表现或存在问题:老师意见:家长反馈意见:家长姓名:班级:联系电话:时间:家长签名:

学生签名:老师签名:家访登记表(二)

学生姓名:家庭住址:在校表现或存在问题:老师意见:家长反馈意见:家长姓名:班级:联系电话:时间:家长签名:学生签名:老师签名:

家访登记表(三)

学生姓名:家庭住址:在校表现或存在问题:老师意见:家长反馈意见:家长姓名:班级:联系电话:时间:家长签名:学生签名:老师签名:

家访登记表(四)

学生姓名:家长姓名:家庭住址:在校表现或存在问题:老师意见:家长反馈意见:班级:联系电话:时间:家长签名:学生签名:老师签名:

家访登记表(五)学生姓名:家庭住址:在校表现或存在问题:老师意见:家长反馈意见:家长姓名:班级:联系电话:时间:家长签名:学生签名:老师签名:

家访登记表(六)学生姓名:家庭住址:在校表现或存在问题:老师意见:家长反馈意见:家长姓名:班级:联系电话:时间:家长签名:学生签名:老师签名:

家访登记表(七)学生姓名:家庭住址:在校表现或存在问题:老师意见:家长反馈意见:家长姓名:班级:联系电话:时间:家长签名:学生签名:老师签名:

家访登记表(八)学生姓名:家庭住址:在校表现或存在问题:老师意见:家长反馈意见:家长姓名:班级:联系电话:时间:家长签名:学生签名:老师签名:

家访登记表(九)学生姓名:家庭住址:在校表现或存在问题:老师意见:家长反馈意见:家长姓名:班级:联系电话:时间:家长签名:学生签名:老师签名:

友情提示:本文中关于《学校走基层、解难题、办实事、惠民生活动方案》给出的范例仅供您参考拓展思维使用,学校走基层、解难题、办实事、惠民生活动方案:该篇文章建议您自主创作。

来源:网络整理 免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。


学校走基层、解难题、办实事、惠民生活动方案》由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
链接地址:http://www.bsmz.net/gongwen/634420.html