三为一创报市第一阶段总结
**县“三为一创”主题实践活动开展情况汇报
市委创先办：
为了切实把市委提出的“三为”主题实践活动引向深入，彬县县委紧密结合实际，决定在全县深入开展“为党旗增辉、为发展服务、为百姓造福、创西部百强”主题实践活动，并采取有力措施，超前谋划，强力推进，保证了主题实践活动高标准起步和深入开展。
一、集中教育阶段活动开展情况
（一）抢前抓早，迅速掀起了开展主题实践活动的热潮。一是启动迅速。2月9日上午，全市“三为”主题实践活动动员大会召开之后，彬县县委迅速行动，及早安排部署，当天下午立即召开了县委常委会，专题研究落实措施，并于2月10日下午召开了主题实践活动动员大会，并及时成立了活动领导小组，为活动开展提供了组织保障。二是氛围浓厚。积极宣传主题实践活动的目的意义、活动进程、工作举措及各单位的好经验好做法，截止目前，全县印发相关文件11份，在彬县电视台、彬县公众信息网设立活动专栏，刊登领导讲话、报道信息190余篇（条），编发简报23期，全县各乡镇、部门及单位累计编发简报760余期，上报市“三为”主题实践活动办各类信息30余篇。各乡镇、部门及单位悬挂标语、点子屏幕宣传680条，设立固定宣传专栏520个，建筑工地建立专门宣传文化墙，形成了主题实践活动的良好开端。三是边学边改。围绕贯彻市委精神，在主题实践活动中，突出坚持边动员、边学习，边检查、边整改，以学习促工作，以工作成果检验活动开展成效。
（二）精心部署，夯实工作责任。县委“三为一创”主
题实践活动办公室对集中学习、对照检查、公开承诺各环节活动要求、具体措施、目标任务专门发了3个文件，具体安排，逐条细化，并明确了各乡镇、部门及单位一把手为第一责任人，分管领导为直接责任人，活动领导小组办公室成员为具体责任人，形成了一把手负总责，一级抓一级，层层抓落实的工作格局。
（三）丰富形式，切实增强学习效果。各级党组织分层次召开党委、党组、支部会议和党员干部职工学习会议，组织广大党员干部认真学习了中央经济工作会议、市委五届十次全体（扩大）会议精神等规定篇目，并结合实际相应增加了自学内容，不断夯实主题实践活动的理论基础。全县所有党员干部职工都参与学习，每人记写学习笔记1万字以上，每天参加集中学习1小时以上，开展自学两小时，撰写心得体会3篇。举办“三为一创”专题报告会27场次、“党建讲坛”1期，组织县级机关干部职工进行知识测试1次，开展“我为创建西部百强做贡献”专题演讲赛5场次，组织基层党员干部参观革命遗址、新时期先进典型和爱国主义教育基地3次，组织全县247个行政村510名村党支部书记、村委会主任进行集中培训，切实增强了学习效果。
(四)查摆问题，明确努力方向。切实开展“心系群众问所需”和“围绕发展找不足”活动，通过设立意见箱、召开座谈会、个别访谈、上门入户调查、开设征求意见栏等方式，深入11000余户群众面对面征求意见，并对征集的意见和建议及时进行了梳理和归纳，明确了今后工作努力方向，形成了高质量的对照检查材料，为公开承诺和工作落实奠定坚实基础。同时，针对查摆问题，在全县党员干部职工中大力倡导“八要八不要”，切实转变干部作风，努力形成心齐、
风正、劲足、人和的工作氛围。
（五）狠抓落实，实行领导联系点制度。为了确保各环节形式不走样、内容有新意、活动不走过场，认真实行每个县级领导包抓一个乡镇、一个部门和一个企事业单位的联系点制度。活动开展以来，全体县级领导深入联系点作专题报告累计35余次，开展谈心活动、走访座谈60余次，并指导联系单位主要负责同志撰写对照检查材料，监督主要负责同志将对照检查材料在一定范围内征求意见，确保了各环节任务的落实。
（六）强化督查，确保主题实践活动取得实效。活动开展以来，主题实践活动领导小组办公室组织3个督查小组对各乡镇、部门及单位活动动员情况、党员干部职工的学习情况、上门入户征求意见、开展对照检查等方面进行了3次全面督查，各乡镇、部门及单位都成立了督查组，对本单位的活动开展情况分三个环节进行了定期督查，对不达标准、不够要求的乡镇、部门及单位责令限期整改，切实保证了全县主题实践活动整体协调和稳步扎实有序推进。
二、下一步工作打算
一是扎实开展“面对党旗庄严承诺”活动。从3月1日至3月8日，在全县广泛开展“面对党旗庄严承诺”活动，要求全县各级各部门及党员干部根据201*年县委经济工作会议、《政府工作报告》的安排部署，结合对照检查情况，进行公开承诺。各级各部门及县级领导承诺，在县电视台、县委党务公开网站、县政府门户网站进行公布；科级领导干部的个人承诺，在本单位的政务公开栏内进行公布；一般党员干部的承诺，通过组织召开党员、干部职工大会、服务对象通报会进行公布。同时，扎实开展面对党旗庄严承诺活动，
举行不同形式、不同层次的党员宣誓仪式，组织党员干部面对党旗就个人承诺进行庄严宣誓，主动接受群众监督，推动承诺任务落实。
二是认真总结集中教育阶段工作。公开承诺活动结束后，将对全县集中教育阶段的工作开展情况进行全面总结，巩固主题实践活动成果，查摆存在的问题，树立典型在全县推广，切实把主题实践活动引向深入。
三是全面部署主题实践阶段工作。紧扣“三为一创”要求，以“服务能力有新提升、发展水平有新突破、民生质量有新改善、经济社会有新跨越”为目标，采取牵头抓与分头抓、全面抓与重点抓相结合的方式进行，组织各牵头部门认真制定主题实践阶段各项活动实施方案，严格落实各项措施，全力开展好八项实践活动，确保主题实践活动取得实效。
**县“三为一创”主题实践活动领导小组办公室
201*年3月2日
扩展阅读：三创工作第一阶段总结
“创业、创新、创优”第一阶段工作总结
按照省、市、县委关于开展“创业、创新、创优”活动的部署和要求，结合我校的教育教学实际，我校积极的开展“创业、创新、创优”工作。为了更好的将“三创”。工作进一步的开展，特将第一阶段的工作总结如下：
我校在开展“三创”工作的过程中有计划、有目标、分阶段的逐一进行开展。在第一阶段的工作中，我校共分五个步骤进行。
一、组织动员、真抓实效
我校在学期初人认真的学习省、市、县的各级材料，认真领会“三创”工作的内在精神。学校领导组织召开“三创”活动动员大会，让每一名与会的教师发表自己对于“三创”活动的理解。发表自己开展三创工作的具体方案。同时，在大会上决定，为留守儿童献爱心。全校党员捐款、捐物达到1800.00元左右。解决了留守儿童的困境。党员教师义务为留守儿童进行智力帮扶，利用课余时间为他们补习功课。此项工作的开展，使我校“三创”工作有了一个良好的开端。
二、跟踪指导、集体进步
在“三创”工作的开展过程中。学校注重群众的思想与具体实施方法。争取达到“三创”工作落到实处。学校组织召开恳谈会。通过问卷调查的形式听取党员教师的意见和建议。发挥集体的作用，让，每一名教师都有实施自己想法的机会。发挥群众的作用，
让“三创”工作达到实效。落到实际工作中，真正的提升全校的工作效率，使学校有变化，教师有提升，学生有飞跃。
三、认证学习张伟志书记在“三创”动员会上的讲话。领会精神，指导工作
我校组织全校教师在多功能会议室认真的学习张书记讲话。领会“三创”工作的精神。校党支部书记冯安同志在会议上认真的传达张书记讲话。认真的讲解“创业是发展之基、强县富民之本。创新是振兴之魂、发展动力之源。创优是腾飞之道、追求卓越直径。”在学习会议中，要求全校教师落实好“创业、创新、创优”活动的任务要求。把“三创”工作落实到自己的日常教育教学当中。在教学中提高教学质量，提高学生的综合能力。让三创工作真正的取得实效。四、积极拓展、综合提升
我校在开展三创工作的工程中，让全校教师积极的进行教育教学的同时，也非常的注重学生的综合素质的提高。合理的安排学生的课余时间，进行美术、音乐、体育等艺体训练活动。让学生的综合能力逐步提高。我校的艺体训练也取得了阶段性成果。我校举办了“第二届校园艺术节”让全校学生有了展示自己综合能力的舞台。在演出中。孩子们的节目得到了与会领导的一致好评。肯定了我校的艺体教育工作。
五、积极学习、实质提升
在“三创”动员大会学习后全校教师积极的开展自己的技能。
坚持每天一篇钢笔字、每天一幅简笔画、每天一板黑板字。坚持利用空堂深入课堂，进行教育教学的交流。提高自己的教育教学能力。我校为了进一步的督促全校教师进一步学习。决定进行全校教师技能展示。推动全校教师的工作进步与提高。从根本上提高全校“三创”工作的良好进行。
“三创”工作是一项长期的工作。对于每一个单位、每一名个人都要求认真的面对。我校一定会积极开展“三创”工作。认真进行总结。为以后的工作开展打好基础。
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