荟聚奇文、博采众长、见贤思齐
当前位置:公文素材库 > 计划总结 > 工作总结 > 治保处工作总结

治保处工作总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-28 23:52:19 | 移动端:治保处工作总结

治保处工作总结

201*----201*年度治保处工作总结

学校是人群密集的场所,安全形势异常严峻,刻不容缓。确保师生生命安全,确保学校财产安全责任重大,丝毫不能放松。安全责任重于泰山,安全工作防范胜于救灾,只有把安全隐患彻底消灭于萌芽状态,才能避免安全事故的发生。本学期,治保处一如既往地把安全工作放在首位,通过宣传、教育,落实安全责任制,定期开展全校性安全检查、督促、整改,全面杜绝了各种安全事故的发生,为全校师生创造了安全的工作、学习、生活环境。

一、开展多种形式的宣传教育,提高了师生的安全意识和防范能力

安全工作既责任重大,又往往容易松懈。因此,必须居安思危,时时警钟长鸣,才能克服麻痹的思想。本学期,治保处配合政教处等处室利用多种形式对全校师生进行安全知识教育,有效地提高了师生的安全意识和防范能力。通过在学校显要位置悬挂宣传标语,通过各班黑板报和学校宣传栏定期出版安全知识专栏,通过每周的晨会讲话,通过主题班会等形式,向师生宣传交通、用电、食品卫生、防溺水、防火、防震等安全知识,同时还邀请了消防中队到我校进行防火,灭火知识讲座,还邀请了区检察院的法官到我校进行了法制教育讲座。这一系列宣传活动,有效地丰富了我校师生的安全知识,使安全工作深入人心。此外还制定了安全应急预案,提高了全校师生应对危机的能力。

二、加强领导与监督,全面落实安全制责任。

1、成立安全工作领导小组。由校长亲自挂帅,加强治保处工作管理。统一指挥,统一安排,统一组织,统一落实。

2、落实安全责任制,做到每项安全工作有人管,人人都承担安全责任,形成群防群治的良好局面。

3、加强检查督促,清除安全隐患。

安全工作预防为主,隐患于未然,是治保处安全工作的指导思想。本学期,加强了安全工作的检查督促,实行自查与治保处检查,定期检查与不定期检查相结合。自查主要由班主任及科任老师每天随时对班级安全进行自我排查,发现问题必须及时排除和上报。此外,治保处定期组织人员进行安全检查。本学期,治保处每月安排一次安全大检查,每次检查都对学校的建筑、教学设备、电器线路、活动场所,体育设施等进行全面的检查,对于检查中发现的安全问题,马上聘请专业人员进行检查维修,确保了室场及各种设备设施的安全。

三、突出安全工作重点,杜绝安全事故的发生

1、加强了学校门卫工作管理,确保了财产和人身安全。由于我校教育层次多,既有普通教育又有开放教育还有社区教育,学生人数众多,且进出人员复杂,而且学校所处的位置周边环境较为复杂,因此,学校的门卫工作任务重,责任大。学校通过制定《门卫工作细则》和定期召开会议,加强了门卫工作的管理。对外来人员进校严格执行“出入登记”制度,学生中途离校“放行条”制度,有效地防止了不法人员对学校的破坏。同时,治保人员还执行了课间巡查、寝室巡逻等制度,有效地确保了学校师生及财产的安全。

2、加强了住宿生的管理,确保住宿生的安全。

学校住宿生实行统一管理,即统一学习,统一休息。治保处配合政教处要求班主任和寝室管理员必须要认真履行职责,严守工作规程,切实保护好住宿生的安全。严禁放任自流,严禁上下楼梯出现混乱现象,严禁学生在宿舍内部触摸电器开关或玩火。严禁学生外出留宿。

3、加强了消防安全管理,确保了无火灾事故的发生。

我校规模大,室场多,电线线路复杂,电器设备多,消防管理难度较大。尤其是进行冬季,防火形势更为严禁。为了做好消防工作,学校实行了宣传、检查、整改、配置消防设备四步走的策略,有效地杜绝了消防事故的发生。

4、配合其他处室加强了学生集会、广播体操、社会实践活动的管理,确保了无群体事故的发生。

我校教育层次多,如管理不到位,极容易出现混乱。因此,对学校的每次集会、广播体操及社会实践活动都进行了精心的组织和周密的安排。要求每次活动必须有教师参与组织管理,必须要排队,必须要按照指定的线路上下楼梯,必须要清点学生人数,必须要密切关注学生的安全。

一学期以来,治保处始终持高度的警惕性,积极落实各项安全措施,确保了确保了学校师生及财产的安全。

扩展阅读:彭阳县第一中学201*~201*学年度治保处工作总结

彭阳县第一中学201*~201*学年度第二学期治保处工作总结

一、学校高度重视安全工作,层层签订安全责任书,认真落实对师生的法制教育、安全教育。

一是利用政治学习,组织全体教职员工认真学习上级有关的综治、安全工作文件,明确各自的义务和职责,力求做到人人知晓,个个明白,并响应号召,自觉遵守。

二是充分运用录像、板报、标语、墙报、展板、图片等形式,围绕“综治”、“严打”、“禁毒”、“消防”、“法制”“交通”等不同的主题进行宣传。

三是认真开展“六五”普法和普法档案建设。本学期,学校组织师生认真学习《教育法》、《教师法》、《消防法》《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规。结合教体局转发的《关于全县“六五”普法工作进行中期评估督查的通知》精神,认真做好学校普法工作档案建设,在检查中,检查组对我校普法档案资料收集中存在的问题也进行了指导,提出了改进的具体办法,治保处对提出的问题及时进行了改正,是普法档案进一步规范。

四是认真开展201*年“安全生产月”活动。六月份是县教体局定的安全生产月,治保处按照教体局[201*]151号文件精神,扎实有效的组织广大师生积极展开工作,目前,这项活动还在进行中。二、深入开展“创安”活动,综治工作成效显著

一是进一步完善了制度。如行政值班制度、门卫制度、节假日值班制度等,制定奖惩措施,签定责任书,明确职责义务。在今年清明、“五一”、端午节、高考放假期间,实行全天候校领导值班制度,确保学校安全稳定。

二是进一步完善群防群治网络。学校根据综治要求和自身特点,重点突出人防优势,同时增加投入,对学校的图书室、财务室、实验室、学生宿舍等重点部位建立安全文明责任区,整改安全隐患,实行专人负责。本学期,学校在对男生宿舍厕所改造、校园绿化期间,人员进出复杂,给学校管理、安全工作增加难度,但由于学校领导重视,强化了管理责任制和安全工作责任制,加强了对流动人口的管理,杜绝了流动人口违法犯罪现象的发生,学校未发生安全事故,维护了学校正常的教育教学秩序。

三是突出抓好学校的安全工作。实行安全工作责任查究制和一票否决制,定期进行安全工作会议,经常性地抓好校内设施、消防、饮食卫生等安全工作,教职工大会上经常讲安全工作,使教职工提高安全防护意识和自我保护意识。教学过程中喻安全教育于其中,各班每周安排一次安全教育课,学校每月安排一次矛盾纠纷、安全工作大排查。治保处平时对各班的安全工作监管以各班每周报送的信息表为据,进行监控。让学生办安全知识手抄小报,真正认识安全教育的重要性。通过这些有效的措施,有力地提高了学校师生安全防范能力,使各部位的安全守护做到了全天侯、全方位不失控,确保了学校教育教学、生活秩序的稳定。本学期学校安全事故零发生。

四是积极开展文明宿舍的评比活动。宿舍文化建设是校园文化建设的重要组成部分,良好温馨的育人环境是提升学校品位的基础,本学期,治保处加强对宿舍的管理,空挡时段加大检查的力度,并安排校委会成员进宿舍结对子帮助学生打扫卫生,整理内务。是过去宿舍脏、乱、差的现象有了较大的改观。为了有效调动学生的积极性,每周都对各宿舍的卫生打扫,内务整理进行评比,对好的宿舍进行公示表扬,对差的宿舍进行曝光。

五是积极开展彭阳县第二批安全管理规范化示范学校的创建活动。本学期,学校治保处按照上级主管部门的相关文件要求,认真做好安全管理规范化档案建设,为把我校评为安全管理规范化示范校做好了资料收集和整理,为后续评估验收奠定了基础。

六是组织学生积极参加全国中小学生安全知识竞赛活动,让学生在竞赛中感知安全知识,认识安全教育的重要性。

七是普及安全知识,确保生命安全。本学期,学校结合实际和事故发生特点确定活动主题,有针对性的开展安全教育和应急避险演练活动,提高师生安全意识,确保师生生命安全。八是认真开展安全大排查,做到防患与未然之中。最大限度的避免安全事故的发生。

九是认真做好学校禁毒预防教育工作,积极推动学校禁毒教育与家庭、社会禁毒教育有效衔接。

十是认真做好学校安排的其他工作。三、存在问题

由于学生素质良莠不齐,学校人力物力等因素,综治工作还存在一定的问题,如学生之间的放贷现象、赌博行为,学生在校园、厕所、宿舍内吸烟的现象。校园周边环境的社会治安工作中一些不安定因素依然存在。小商小贩聚集学校附近,摆摊设点叫卖的现象依然存在。学生翻越校墙的现象仍很严重。由于县城道路改造给师生出入校门带来的交通安全方面的潜在性危险在短期内仍很难消除,校园安保力量仍然很薄弱。物防、技防手段还未达到上级部门的相关要求。学校安保人员的配置相对还是不足,学校对安全的重视仍然与上级要求存有较大差距。学校师生的安全意识不强等等。

四、今后打算

在今后的工作中,我们将认真宣传、贯彻上级有关综治文件精神,在加强法制安全教育的同时,加大对周边环境的治理的力度,动员全社会都来关心教育、支持教育、扎实工作、开拓奋进,努力促进全年综治工作目标的实现,为稳定社会秩序,促进我县经济和教育的发展做出新的贡献。

友情提示:本文中关于《治保处工作总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用,治保处工作总结:该篇文章建议您自主创作。

来源:网络整理 免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。


治保处工作总结》由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
链接地址:http://www.bsmz.net/gongwen/634905.html