xxx国家税务局第30个民族团结教育月工作总结

xxx国家税务局第30个民族团结教育月工作总结

xxx国家税务局第30个民族团结教育月工作

总结

今年5月，是自治区第30个民族团结教育月。XXX国税局牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题，以现代文化为引领，以热爱伟大祖国、建设美好家园主题教育为载体，根据上级党委的工作要求，开展民族团结教育系列活动，教育和引导各族干部群众毫不动摇地反对民族分裂、维护祖国统一和民族大团结，进一步增强了民族团结教育针对性，有效性。现将我局开展民族团结教育月活动总结如下：

一、精心组织，周密安排。

为扎实有效地开展第30个民族团结教育月活动，我局党组高度重视，按照XXX党委及州国税局的安排意见，结合我局国税工作实际制定了了第30个民族团结教育月活动的计划安排，并认真组织开展了民族团结教育月系列主题活动。

二、结合主题，开展宣传教育。

我局以创建民族团结先进模范单位为契机，利用板报、悬挂横幅、滚动电子屏幕等多种形式，使民族团结教育贴近群实际、贴近生活，进一步激发了国税干部深入学习宣传、贯彻实施《宪法》以及《三个代表重要思想关于民族问题的理论学习纲要》的热情。宣传月期间，将民族团结的应知应会材料印发给纳税人，共发放宣传材料180份、出板报1块、悬挂横幅4条。收集民族团结应知应会基础知识，

刊发在局域网给全体干部人员学习，营造了维护民族团结光荣，维护中国统一光荣的良好氛围，使民族团结的观念深入人心。

三、齐抓共管，有声有色。

1.开展以民族团结就在我身边为主题座谈会。以科室为单位结合有关民族团结小故事和身边发生的感人事迹，举办了座谈交流会，进一步激发了干部职工牢固树立了三个离不开的思想，形成学先进，崇尚先进的良好风气。

2.举办新疆‘三史’教育讲座。聘请自治区党校教授李艳讲授了一堂精彩的新疆三史教育党课。教授从新疆民族史、宗教史、发展史三方面的大发展和演变，对干部职工进行了深入细致的民族团结重要性分析讲解。会后，党组干部职工提出学习要求：一要深入细致的了解新疆、热爱新疆；二要以学习新疆三史为契机，多层次、大范围地开展学习；三要学以致用，增强热爱伟大祖国、建设美好家园的责任意识，并组织干部举行了《民族团结理论基础知识测试》，进一步营造了民族团结教育活动的良好氛围，扩大民族团结教育月的影响力和感召力。

3.组织开展献爱心、送温暖、志愿者行动。我们以未成年人教育为主体，转变定向宣传的方式，到XXX三中详细了解民族贫困学生的情况，从中筛选出6名学生予以长期帮扶的计划，于5月8日送去捐款3310元现金，衣物315件。收缴阿里木基金1560元，使弱势群体切实感受到国税干部的真情与温暖；

我局今年的民族团结教育月活动，无论是从思想认识上、宣传教育上，还是从落实和效果上来看，都取得了显著的成效，做到了三个到位：一是思想认识到位，党组坚持把搞好民族团结教育作为头等大事来抓，在统一思想认识的基础上认真安排，精心组织。二是学习宣传到位，在部职工中广泛开展民族团结宣传教育，使民族团结教育月活动深入人心。三是活动落实到位，通过民族教育月以活动为载体，使干部职工积极参与，各项活动丰富多彩。

通过第30个民族团结教育月活动的开展，我局干部牢固树立了民族团结是新疆各民族人民生命线的观念，充分认识到民族团结的重要性。

二一二年五月三十日

扩展阅读：第30个民族团结教育月活动总结

团结小学第30个民族团结教育月活动总结

根据克州教育局下发的《关于深入开展克州教育系统第30个民族团结教育月活动的安排意见》，结合我校的实际情况，我校开展了一系列民族团结教育活动，达到了预期的目的，收到了明显的效果，现将有关工作总结如下：

一、成立领导小组，抓好指导，扎实有效地开展好民族团结教育活动。

我校成立了以校长为组长,党支部书记为副组长,德育主任、团支部书记、大队辅导员、年级组长为成员的“民族团结教育教育”领导小组,形成了校长总责亲自抓，分管领导主要抓，大队辅导员、团支部书记、年级组长直接抓，全体老师共同抓的良好格局，保障民族团结教育活动落到实处，收到实效。

1、将民族团结教育课常规性开展，充分发挥课堂教学的主渠道作用，上好“民族团结教育课”，并在各学科教学活动中有机渗透，把民族团结教育纳入到学校工作中，做到有计划、有领导、有布置，使民族团结教育工作依计划而行。

2、利用班队会时间开展形式多样的民族团结手拉手活动。民汉学生一起制作填写连心卡，表达彼此的心愿寄语；组织民汉学生共同开展各种文娱活动，为他们提供更多更广的交流空间和时间，使他们在活动中增进了解和培养伙伴感情，深化民族团结观念。

3、大队部向全体师生发出倡议，倡议在本月内每人至少做一件民族团结的好人好事，把民族团结的教育渗透到生活实践中。

4、各班级出版以“民族团结教育”为主题的板报，增强民族团结教育的文化氛围。

5、开展了不同民族学生“手拉手，结对子”活动。倡导不同民族学生结成互帮互学的对子，在结合中引导和教育学生相互尊重、互相帮助、共同学习、共同进步。

6、加强对学生“五观”“四个认同”“三爱”“三个离不开”的教育，让广大学生树立正确的理想信念和社会主义核心价值体系。

7、开展了一次民族团结征文活动。让同学们以散文、诗歌、记叙文等不同体裁表达自己对于民族团结进步的理解，对于祖国的热爱。

我校的民族团结教育活动是十分有效的。一是领导重视，二是制度健全，三是责任明确，四是班级落实，五是宣传广泛，六是检查到位，七是奖惩明确。

我校此次的民族团结教育月活动也存在不足之处：一是个别师生还不重视，参与意识不强，二是个别班级的主题班会组织准备不太充分，效果不是很好，三是学校树立的先进典型的事迹宣传还不够广泛。

总而言之，这次民族团结教育月活动组织得力，内容丰富，措施到位，效果良好。我们将深入持久地开展好这项活动，使民族团结之花开遍校园内外。

民族团结和祖国统一是促进各民族共同繁荣，是关系国家前途命运的重大问题，让我国各民族大团结的优良传统代代相传，让尊重民族、团结民族意识在少处儿童的心底扎下根成为学校的艰巨任务，我校在以后的工作中，将不断总结

工作经验，认真组织开展民族团结教育活动，让56个民族的灿烂文化在他们的心灵中播下“中华民族是一家”的种子。

阿合奇县团结小学二0一二年六月六日

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