弘扬雷锋精神,共创和谐校园 总结

弘扬雷锋精神,共创和谐校园 总结

“弘扬雷锋精神，共建和谐校园”主题团日活动总结

一、活动时间：3月7日

二、活动主题：弘扬雷锋精神，共建和谐校园

三、活动目的：加深同学们对雷锋同志的了解，并号召大家以雷锋同志为榜样，弘扬雷锋精神，共创和谐校园。四、活动流程：1、雷锋事迹介绍

主要介绍了雷锋同志的生平和他在日常生活中做的一些看似微不足道，实际上却深入人心，感人至深的事情。“人民的勤务兵”、“孩子们的知心人”、“模范班长”一个个亲切的称呼道出了广大人民对雷锋同志的感激和热爱。面对国家和人民授予他的荣耀，他总是抱着谦虚谨慎的态度。

2、雷锋日的来历

1962年8月，雷锋同志因公殉职后，《中国青年报》杂志社给毛主席写信，希望他能为雷锋同志题词，就这样1963年3月5日，毛泽东主席发表“向雷锋同志学习”题词，在全国范围内掀起轰轰烈烈的学雷锋运动，3月5日也从此定为了雷锋日。3、雷锋名言录

主要向同学们介绍了雷锋平日生活中的一些心得体会。这对我们大学生也有着深远的教育意义。比如雷锋同志在1960年6月5日的日记中写道“要记住：在工作上，要向积极性最高的同志看齐；在生活上，要向水平最低的同志看齐。”“人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的服务中去……”4、雷锋在我们身边

通过当场播放大家耳熟能详的经典歌曲《学习雷锋好榜样》，以及介绍当代“活雷锋”郭明义的事迹，让同学们进一步体会到雷锋精神对我们的巨大影响力。5、小组讨论

全体同学就如何在学习和生活中发扬雷锋精神，由雷锋精神我们应该如何创建和谐校园等问题进行积极讨论。6、主题团日记录

五、活动意义

通过本次活动同学们更深层次的了解了雷锋精神，令同学们牢记雷锋精神，时刻不忘，更有

利于我们在日后的生活中将雷锋精神发扬光大，对于创建和谐校园起到了积极的推动作用。

以上为本次活动总结，虽然学雷锋日已经过去，但这并不意味在日后的生活中将雷锋淡忘，我们的学雷锋活动将永不停止，雷锋精神永不丢，我们将在以后的日常生活中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活中的一部分，只要我们心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将在我们身上延续！

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“弘扬雷锋精神，共建和谐校园”活动总结

一、背景

言行一致的革命精神。雷锋是一个实干家，是一个勇于探索的创造者，他总是把实现崇高的理想落实到本职岗位上，说到做到，表里如一。他坚持理想与现实相一致，决心为共产主义奋斗终身，甘做一颗永不生锈的“螺丝钉”，干一行，爱一行，钻一行；他注意理论联系实际，对自己政治上要求严格，自觉经受思想锻炼，逐步成长为一名具有高度共产主义觉悟和道德修养的战士。公而忘私的共产主义风格。雷锋毫无自私自利之心，在他看来，“个人和集体的关系，正像细胞和人的整个身体关系一样。当人的身体受到损害的时候，身上的细胞不可避免也要受到损害。同样的，我们每个人的幸福也依赖于祖国的繁荣，如果损害了祖国的利益，我们每个人就得不到幸福！”正因为如此，雷锋时时处处都以党、人民和祖国的利益为重，把毫不利己专门利人看作是最大的幸福和快乐，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。(雷锋人生核心)

雷锋精神是对雷锋事迹所表现出来的先进思想、道德观念和崇高品质的理论概括和总结。已经成为雷锋和雷锋式的先进人物崇高思想和优秀品德的结晶，已经成为热爱祖国，热爱社会主义，热爱党，坚定共产主义信仰，树立全心全意为人民服务的思想，发展人与人之间团结友爱互助的社会主义新型关系的象征。

雷锋精神集中体现了中华民族的优良传统，反映了社会主义和共产主义的价值观念和行为准则，凝聚着全人类共同珍视的时代精神的精华。学雷锋活动，已经成为加强思想政治建设的重要方面，教育培养青年的重要途径，传播精神文明的有效形式，弘扬先进文化的生动载体。二、目的

三月是雷锋月，我们青年志愿者秉着弘扬雷锋精神，为建设和谐温馨的校园出一份力；为帮助大学生形成正确的价值观、人生观，引导学生树立社会主义核心价值观，学习和继承雷锋精神，我院以“弘扬雷锋精神，共建和谐校园”为主题，以雷锋精神氛围为背景、以各项活动为平台，认真组织开展了“雷锋活动月”宣传活动。在全院师生的共同努力和参与下，在全校师生与社会各界人士的全力支持下，“雷锋活动月”工作现已告一段落，学生德育工作取得一定成效。

现将有关情况汇报如下：

一、深入发掘，精心策划，确定整体教育方案

为使我院“雷锋月活动”工作更进一步，作为主要负责实践部各成员深入研究整体教育方案，精心设计策划每一个活动，具体内容如下：

1.让雷锋精神深深印在大学生心中。

不论是哪一项工作，坚持一贯的做法，先让大家从思想上真正认识它、理解它、接纳它，让内因起最重要的推动作用。所以，开学初就着手动员与宣传教育工作。

其一，从大处着眼，从小处着手，把弘扬雷锋精神落实到平时的教育教学各个环节之中。在活动之中注重活动策划，注重教师带头，注重细节发现，注重全员参与，注重工作实效。通过这些措施的提出，有效地唤醒同学们心中的“雷锋精神”，让同学们真切地感受到雷锋精神，从思想上真正动起来。

其二，全面发动，激励全体同学动起来。“染于苍则苍，染于黄则黄。”我们深知，要让全体学生动起来，必须创设良好的教育氛围。为此，我们组织了“为小树松绑”“清除课桌文化”“携手启明儿童之家关爱自闭症儿童”。

2.让感恩教育“丰富”起来。

学生是感性的，开展感恩教育，必须符合学生的身心特点。所以，我们杜绝简单、机械的说教，主张以活动为平台落实教育，讲究内容鲜活，形式灵活。通过社会实践、志愿者活动等形式，让学生在活动过程中体会“雷锋精神”。综上简言之，作为“雷锋月活动”的发起点，实践部的工作重点要放在前期的宣传教育与具体实施中，以思想教育为核心，完成“言传”和“身教”两大环节。

二、全面“言传”，营造氛围，建立良好教育背景

在活动开始前，学院对分团委学生会各部门的工作任务进行了明确，同时还制定了“雷锋活动月”系列活动时间表，以确保整个活动在各部门的配合下有条不紊地进行。

学院组织召开了全院主要学生干部会议，对此次活动进行全面宣传发动，动员大家从思想上高度重视。各班也及时地召开了团会，动员所有的同学积极参与到学雷锋活动中来，通过活动诠释雷锋精神。三、历实“身教”，构造平台，施行立体全面教育

1.“关注自闭症儿童”社会公益实践

将雷锋精神传播到校外。在活动开始之后，一批积极的土建志愿者和校志愿者前往“启蒙儿童之家”，了解自闭症儿童的生活与医疗现状，了解自闭症儿童家庭中父母的现状与他们的想法。通过公益宣传，引起社会人群的广泛关注，希望能使这些孩子能早日回到正常的生活圈中。回报社会，回全校学子在活动中切身的体会到“雷锋精神”与“奉献的快乐”。

2.“学雷锋在校园”志愿者公益劳动“清除课桌文化”以及“为小树松绑”等一系列志愿者活动，已经落下帷幕。同学们自愿加入，积极参与，通过自身劳动还校园一个美丽的环境。在活动中，学生们体会到了，奉献的快乐，团结的力量。四、各项活动成果

我院此次“弘扬雷锋精神，共建和谐校园”的主题教育活动历时一个月，成绩显著，影响深远。学校通过开展学雷锋系列主题教育，教育学生学习雷锋精神，发扬雷锋精神，进而在全校范围内乃至在社会上形成学习雷锋精神功效上的渗透辐射。活动使学生学会了为校园、为他人奉献自己的一份力，进而塑造了健全学生的人格。通过这次学雷锋主题教育活动，学生的自立意识、责任意识得到了全面的加强，各方面的表现都有了明显的进步：

1、学生精神面貌大改观。学生从内心深处受到教育，深深地被雷锋精神所感动，学生都在活动中受到了教育，也明白了自己的责任。在全院范围内，所有学生积极培养与人为善、与人为乐、乐于助人的品德，以积极的心态完成学习任务，以更积极的态度面对生活。

2、自主意识加强。通过一系列的实践活动，学生的自主意识有了明显的提高。在更加自我的同时，使学生自己明白了学习雷锋精神对于自我成长与发展的重要性，是学生开始从新审视自己的学习、工作及生活。3、校园环境面貌大改观，学生自觉维护环境。通过学雷锋活动，学生通过劳动明白了奉献的乐趣与光荣，也明白了阿姨劳动的辛苦更加珍惜学校美好的生活环境，在生活中乱丢乱扔的习惯得到了纠正，寝室的生活环境了得到了改善。

4、加快了我院“和谐校园”的建设步伐。通过“弘扬雷锋精神，共建和谐校园”，使学生真正理解雷锋精神，在实际活动中发扬雷锋精神。这样，学生与老师之间，学生与同学之间，都相处得更加融洽。

当然，学生的思想教育是一项长期系统工程。新时代不仅需要技术人才，社会更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素质人才。我院将借这次“弘扬雷锋精神，共建和谐校园”的主题教育活动的东风，进一步将学生的思教工作抓好、抓落实、抓出长效，让每一学生都能把雷锋深深的印在心中，在实际生活中实践雷锋精神，让人文的光彩照亮校园，让无私奉献的精神充溢在师生之间、生生之间，让可爱的校园奏响和谐的强音！

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