201*年学风建设团日活动
喜庆十八大团日活动一漫漫人生路步步催我行学风建设活动
一、活动背景及目的:
党的十八大即将召开，为结合我团支部现状，深入了解一
代代党的指导思想的内涵，如毛泽东提出的实事求是思想，邓小平提出的实效思维，江泽民提出的创新思维及胡锦涛提出的科学发展观，我团支部从实际出发，从学风建设入手，开展“非学无以广才，非志无以成学”的室内团日活动，以更好地从学生的角度实践党的先进思想。
学风,是读书之风，是治学之风，更是做人之风。漫漫人
生路上，能促使我们不断向前，不断进步的是什么学习，持之以恒的学习。这也是科学发展观对于学生的要求：科学而努力地学习，全面提升个人素质以得到更快更好的发展。此外，举办本次团日也从同学的需求出发，以实际实效为前提，旨在在班级内形成良好的学习氛围，调动同学的学习热情，提高学习积极性以及学生自身的专业技能素养和自主学习能力，提高班级总成绩，从而构建更加良好的学风、班风。
二、团日主题：《漫漫人生路步步催我行》之“非学无以广才非志
无以成学”
三、活动单位：11465团支部
四、活动时间:201*年11月6日晚6:30五、活动地点:E302六、宣传方式
1横幅宣传（E教学楼到食堂的桥上）2微博宣传
3邀请其他班级的同学参加七、活动流程:1.前期准备：
召开班委会，商讨并确定团日活动形式，具体流程邀请四位大四保研学姐学长，其中一位是学风建设很好的09465班班长；辅导员老师
邀请商院大二各班班长或团支书；请大一学弟学妹作为观众邀请任课老师（宏观经济学、听说、英语B班）录像（印象，期望）
借教室，借盘子，准备水果等团日需要品；准备签到表，安排人员负责签到；准备纪念品11月6日教室布置2.活动进行安排：
主持人上台进行简单介绍（三分钟左右）学长学姐经验交流
A、4位学姐学长（）各有侧重的介绍了自己的学习经验，及
如何处理好社团与学习之间的关系，如何促进班级学风建设等（学长学姐每人十分钟左右）
B、同学提问，学长学姐解答疑难（30分钟左右）班风建设：
A、PPT展示相关学习照片及李勇等任课老师对学风建设的建议的视频（8分钟左右）
B、学委主讲新制定的学习制度，尤其是如何实施。（8分钟
左右）
辅导员老师总结（不限时间）
主持人宣布团日活动结束，与嘉宾观众合影3、活动后期清理教室活动简报
学风建设措施开始正式实施
八、活动经费（两百元左右）：水果，气球，纪念品九、注意事项：维护活动现场秩序
扩展阅读：201*年学风建设月活动-机电
武汉理工大学华夏学院机电工程系201*年学风建设月活动实施细则
一、活动背景：
武汉理工大学华夏学院学生工作处于201*年11月下旬至12月在全校范围内开展学风建设月活动，以此进一步培育良好的校园学习风气，营造浓厚的学习氛围，促进学院内涵式发展，提高我院人才培养质量。二、活动目的：
为进一步加强我院的学风建设，为学生的成长成才营造良好的育人环境，进一步增强学生学习的积极性和主动性，深化内涵建设，以优良学风喜迎接党的十八顺利召开，创建美丽校园、教室以及寝室为目的。三、活动时间：
201*年11月16日-12月20日四、活动实施单位：
武汉理工大学华夏学院机电工程系五、活动内容与进程安排★活动内容：
1、“我为学风建设做贡献”团组织生活竞赛。结合系团总支组织的此项活动，努力将活动覆盖率达到100%，要求所有班级支部创新思维，以学生喜爱的活动方式大力宣传和践行学风建设。最后将评选出活动一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。（活动通知见附件一）2、开展读一本好书活动，引导学生读一本人文素质类书，一本专业书，并开展优秀读后感评选活动。（活动安排见附件二，“对我影响最大的一本书”书目推荐表见附件三，“读专业书做专业人”专业书目推荐表见附件四）
3、由学生会学习部开展全系范围内的学风建设调查活动。（调查问卷见附件五）
4、开展签署“我为优良学风做贡献”公开承诺书活动。（承诺书格式见附件六）
5、全员参与文明型、学习型寝室创建活动。学生要在宿舍安全卫生管理、环境美化、学习氛围等方面形成赶、拼、超的良好氛围，相互帮助，相互促进。并建立学生党员、学生干部寝室负责区。（责任区划分表见附件七）
6、为寝室学习氛围的营造和文化建设献一条建议，“学生党员一帮一”活动。（学生党员与学习困难学生结对名单登记表见附件八）
7、组织高年级学习成绩优秀的学生给低年级开展经验交流会。（活动策划见附件九）★活动进程：
1、动员宣传阶段（于11月21日开始）
我系将利用海报标语、展板、橱窗、网络、召开学生动员大会等多种形式，加大学风建设宣传力度，着力形成声势，塑造特色。
2、班级主题活动开展阶段（11月21日-12月16日）班级主题活动开展包括活动实施和评比，初赛时间为201*年月29日。
3、开展读一本好书活动阶段（11月21-12月5日）
登记推荐书目时间于11月21日-26日，27日公示书目，征集读后感时间于12月3日截止，评选阶段于12月9日结束。4、开展全系范围内的学风建设调查活动
11月21日向系内各个班级下发学风建设调查表，次日上收。5、开展签署“我为优良学风做贡献”公开承诺书活动与学风建设调查表一起下发，同时上收。
6、学生党员、学生干部宿舍责任区划分情况和学生党员“一帮一”结对情况于11月24日整理好，11月27日前上报学生工作处0103办公室。
7、为寝室学习氛围的营造和文化建设献一条建议的收集、登记及整理（11月21日-11月26日）
8、开展学术经验交流会（11月30日）
9、表彰在创建优良学风活动中表现优异的先进集体和个人（12月18日）
机电工程系团总支学生会二○一二年十一月十九日附件一：
举办“我为学风建设做贡献”团组织生活竞赛的通知
机电工程系各团支部：
学风建设是高校共青团工作永恒的主题。为进一步推进我系学风建设，营造浓厚的学习氛围，促进学生的健康成长和综合素质的全面提高，我系团总支研究决定，在全系学生基层团支部中开展“我为学风建设做贡献”团组织生活竞赛活动。现将有关事项通知如下：一、参赛对象
机电工程系所有基层团支部（含本科生、专科生）二、活动主题
“我为学风建设做贡献”三、活动安排
此次竞赛活动分为初赛和决赛两个阶段。
初赛：各团支部要在“我为学风建设做贡献”大主题下结合自身的实际情况设计具体的主题，策划、组织相应团组织生活。要求团组织生活题目健康向上、青春活泼；形式不限，可以是团会、竞赛、测验、报告会、交流会、研讨会或其他易于被青年学生接受的喜闻乐见的形式；内容上要能够展现当代大学生的精神风貌，促进支部团员青年的成长成才。各团支部可参考以下内容开展活动：
1、深入开展学风建设大讨论。组织团员青年专题讨论学风建设，动员同学们踊跃提出学风建设存在的问题与不足、学风建设的建议和设想，广开言路，广泛听取同学的声音。
2、开展“三早一晚”监督检查。各团支部组织全体同学早起床、早读书、早锻炼、晚自习，班干部要认真做好督促工作，使同学们形成良好的学习和生活习惯。
3、学习专业前沿知识。结合本专业特点，了解专业发展动态，组织团员青年学习国家相关政策，鼓舞同学们树立奋发学习的意识。可以开展观看专题展播、行业成就展示、观看专业相关影片、主题演讲、主题征文等。
4、开展学科相关的学术科技和知识竞赛、考试测验。依托专业，开展形式活泼的竞赛活动，激发同学们的学习兴趣。寻求专业教师的帮助和支持，结合课堂学习，组织同学们进行集中考试，强化课堂知识学习。
5、组织集体自习。集体自习也是团组织生活的一种形式，团支部可以设定自习内容，做好自习的设计和安排，做好自习效果的监督检查。
6、举办学习经验交流会。选拔推荐班级优秀学生或邀请成绩突出的学长，开展学习经验交流，探讨学习方法，提高学习效率。可以开展英语四六级经验交流、考研经验交流，也可举办学习技巧交流。
7、举办报告会。邀请有关专家学者、专业教师、杰出校友，开展学术科技相关报告会，帮助团员青年弘扬科学素质、培养人文精神。
8、与就业相关的团组织生活，如模拟面试、简历制作培训、就业经验交流会、职业生涯规划竞赛等，通过就业导向，激发同学们的学习意识。
9、开展实习实践和实训活动。组织同学们到工程训练中心、就业见习基地或相关企事业单位，开展与专业相关的实习活动，培养学生的动手能力，深化理论学习效果。
10、与学风建设相关的其他团组织生活。
系团总支、组织部将认真组织评审，设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
在11月26日前把详细的活动策划书以及相关活动材料（支部的材料必须按照校团委的格式提供，见附件）发至498044934@qq.com，初赛大概在11月29日，选手以ppt展示和解说的形式，确定最终名次。请团支书尽快做好活动，整理好电子档材料和PPT。
决赛：系团总支根据各支部报送材料的质量，确定可以参加决赛的支部。选手也是以ppt展示和解说的形式，确定最终名次。时间、地点另行通知。四、有关要求
1、高度重视。本次团组织生活竞赛是我系开展学风建设的重要举措，各团支部要高度重视，积极调动班级学生的积极性，以此作为学风建设的有效载体，不断扩大活动的影响力。此次团组织生活竞赛，将纳入明年五四评优范围。
2、精心组织。本次团组织生活竞赛要在全系范围内开展，要求活动在各单位团支部的覆盖率达到100%。3、扩大宣传。全系各级团组织在活动中要亮出“我为学风建设做贡献”的旗帜，通过各种形式，及时宣传、报送活动中涌现出的先进典型，在各级各类媒体上宣传活动开展的情况。
机电工程系团总支学生会二○一二年十一月十九日
请大家上交材料时一定按照给定格式，总结材料具体格式要求如下：大标题：黑体小二号字小标题：楷体11.5号字
正文部分：宋体五号字(团支部、活动主题等宋体五号字加粗)行距：15磅严格按照模板上的文字格式，具体文章整体格式设置：文件→页面设置→页边距
图片插入时一定要选择嵌入型为了统一排版，请将照片尺寸大概设置为宽度:35(毫米),高度：52(毫米)。
具体设置：右键点击图片→设置对象格式→大小，进行设置高度和宽度。
将图片统一放在总结最后。
附件二：
“读一本好书”活动安排
1、推荐书目（各系专家、教授及相关教师推荐）（1）对我影响最大的一本书（人文素质）（2）读专业书做专业人（专业书目）2、优秀读后感评选活动内容：
人文素质类书籍每个系推荐10-15本左右，目标100本；每个专业推荐专业书目3-5本；要求有书名、作者、出版社、150字左右的书评、推荐者姓名职称。
在学院推荐书目的基础上，学生可另行选择其他图书，并撰写1000字以上读后感，学院集中评选一、二、三、等奖若干。
附件三：
“对我影响最大的一本书”书目推荐
院系：______________
书名作者出版社推荐人书评附件四：
“读专业书做专业人”专业书目推荐
院系：______________
专业书名作者出版社推荐人及职称书评附件五：
机电工程系学风建设调查问卷
亲爱的同学们：
你们好！
学风建设是我系实现我院办学目标、提高办学层次的重要途径；是培育同学成人、成才和成功良好环境的重要手段。为了了解同学们的学习动态，加强学风建设，我们特组织了本次调查。请根据自己的实际情况认真填写下列问题，谢谢您的支持与合作！
说明：请在每题的答案中选择一个打√，或者直接在________中填写；凡未特别说明选项数目的题，请只选择一项。
1、请问你所就读的年级是：
A、一年级B、二年级C、三年级D、四年级2、请问你的专业是：
A、机械制造及其自动化B、材料成型C、机械制造（专）3、你认为机电工程系学风的现状：
A.很好B.较好C.一般D.不容乐观4、你认为我系学风最主要的问题是：（可多选）A.缺乏学习动力,厌学,为考试而学B.易受外界引诱,迷恋游戏甚至成瘾C.学习纪律意识弱，迟到旷课现象严重
D.浮躁不踏实，考试突击,满于现状，进取心不强E.创新性不强，轻实践能力F.抄袭作业，时有考试作弊
5、你平均每天课余时间自学时间为几小时？
A.4小时以上B.2－3小时C.1－2小时D.1小时以内6、你大学毕业后的计划是什么？（）
A、找个满意的工作B、为继续读研做准备C、考公务员D、创业E、出国F、没有明确目标7、促使你学习的动力是什么？（可多选）
A.自己的前途和未来B.家庭的压力C.父母亲人的鼓励D.数目不菲的奖学金E.________
8、你目前学习中遇到的最大困难是什么？（可多选）
A.个人功底较差B.不善于交流C.心理负担沉重D.自我控制能力较差，难以形成良好习惯E.学校教学水平差11、你在大学阶段的主要发展目标是什么？
A.全面提高自身素质，为实现人生理想做准备B.掌握一技之长，为就业打好基础
C.为了获得文凭D.没想过E.________
12、你对大学学习持何种看法？
A.专业课非常重要B.主要是学做人，锻炼学习以外的综合能力C.只要考试不挂科就可以D.________
13、你对我们学院在加强学风建设方面有什么建议？A、加强师资队伍建设，提高教师上课的积极性，师生要经常交流；
B、加强学校管理，严明规章、制度，用纪律管理学生；C、学生自身的素质要加强D、加强学术交流E、加强教育，激发学生学习积极性；F、营造良好的校园文化氛围，提供一个安静的学习环境；
G、部分硬件设施落后；H、对学习好的同学要加以重奖。14、你个人希望在学习规划方面得到哪些帮助？
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机电工程系学风建设调查问卷
敬爱的老师：
您好！
学风建设是我系实现我院办学目标、提高办学层次的重要途径；是培育同学成人、成才和成功良好环境的重要手段。希望从教师的角度全面深入地了解我系学生的学习状况及成因，为我系构建科学有效的学风建设机制，推动良好学风的形成与巩固提供有力的依据，加强学风建设，我们特组织了本次调查。请根据自己的实际情况认真填写下列问题，谢谢您的支持与合作！
说明：请在每题的答案中选择一个打√，或者直接在________中填写；凡未特别说明选项数目的题，请只选择一项。
1、请问您所授课的年级是：
A、一年级B、二年级C、三年级D、四年级2、请问您所负责的专业是：
A、机械制造及其自动化B、材料成型C、机械制造（专）3、你认为机电工程系学风的现状：
A.很好B.较好C.一般D.不容乐观4、你认为我系学风最主要的问题是：（可多选）A.缺乏学习动力,厌学,为考试而学B.易受外界引诱,迷恋游戏甚至成瘾C.学习纪律意识弱，迟到旷课现象严重
D.浮躁不踏实，考试突击,满于现状，进取心不强E.创新性不强，轻实践能力F.抄袭作业，时有考试作弊
5、您对当前学生上课到课情况感觉如何?
A.很好B.较好C.一般D.不容乐观E.________6、您对当前学生上课表现及课后作业情况感觉如何？
A.很好B.较好C.一般D.不容乐观E.________7、你认为影响学风好与差的主要因素是什么？（最多选3项）（）A.学校管理B.教师教风C.社会大环境D.学生自身E.校园文化氛围F.教学方法
G.教学手段H.学校品牌I.学校条件J..________8、学生对自己的内外部优势、劣势、机遇、挑战有了解吗？A.很不了解B.不太了解C.一般D.比较了解E.很了解
10.你认为解决当前就业难的主要方法是什么？（最多选2项）（）
A.提高技能B.调整择业期望值C.提高自身职业素质D.职业培训E.提高学校声望F.调整心态G.拓展就业渠道H.提高自身求职技巧
11.你认为你专业的学生目前最欠缺的主要素质是什么？（最多选2项）（）
A.解决问题的能力B.协调能力C.承受压力克服困难的能力D.专业知识和技能E.勤奋F.敬业G.学习能力H.________12、你认为学院应该在那些方面加强学风建设？
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祝：老师您，身体健康，工作顺利！
附件六：
“我为优良学风做贡献”-----公开承诺
班级：姓名
辅导员老师签字：班长团支书签字：
承诺内容姓名承诺内容附件七：
学生党员、学生干部责任区
院系：__________楼栋单元学生党员/学生干部楼层责任人专业班级责任区专业班级附件八：
“学生党员一帮一”与学习困难学生结对名单
院系：______________
学生党员情况姓名专业班级寝室姓名被帮扶学生情况专业班级寝室
附件九：
学术经验交流会策划书
一、活动目的：
为了让大一新生能够更快的融入大学的生活，让新生们在工作于学习中少走弯路。经过机电系团总支讨论决定，举办一次学习与工作经验交流会，通过此次活动我们希望达到以下目的：1、构建一个新生与老生互相交流、展现自我的平台；2、解答新生们在入学时最渴望了解的大学生活中的各类问题，从老生的经验中找到更适合自己的学习方法，让以后的学习更有目的性在以后的学习、生活和工作中有个学习的榜样；
3、为其树立奋斗目标，让其充实度过美好的大学生活。二、活动内容以及开展形式
1、老生作自我介绍并详细陈列之所长（每个人4-5分钟）；2、交流会采取问答的形式，由新生提问，老生作答，时间为30分钟；
3、交流会学生代表总结发言。三、活动时间：四、活动地点：
五、主办单位：机电工程系团总支学生会学习部六、活动对象：机电系大一各班学生七、活动安排：1、活动筹备期：
（1）制定活动实施细则和活动形式；（2）邀请优秀学长、学姐7-8名；
（3）宣传工作，我系将利用海报标语、展板、橱窗、网络、召开学生动员大会等多种形式，加大学风建设宣传力度；
（4）收集问题；2、活动开展期间：
(1)再次确定各项事宜是否已经布置完毕；（2）工作人员配合主持人的工作；3、活动后期：
（1）整理相关活动纪录；（2）撰写新闻稿及总结；4、注意事项：
（1）工作人员及新生提前到场；（2）维持现场纪律；（3）调试好电教设备。八、活动总结
及时收集活动参加者反馈意见，及时总结，扬长避短，争取下一次做得更好。
九、经费预算：矿泉水15瓶
机电工程系团总支学生会
二一二年十一月十九日
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