青州市弥河小学提升文明素质,争做文明市民方案
青州市弥河小学
开展“提升文明素质，争做文明市民”活动的实施方案
根据《青州市教育局关于在全市教育系统开展“提升文明素质，争做文明市民”活动的实施方案》的精神和镇教管办实施方案要求，为进一步提升我校师生文明素质，充分发挥学校和师生的先导、基础和纽带作用，以学校为主阵地，发挥学生的宣传、辐射和渗透作用，从而提高我校的整体文明素质，结合我校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，认真贯彻《青州市教育局关于在全市教育系统开展“提升文明素质，争做文明市民”活动的实施方案》的文件要求，坚持以“提高师生文明素质，提升城市文明程度”为核心，以开展社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德实践活动为主题，积极开展扎实有效的创建活动，进一步提高师生文明素质，争创文明学校，争做文明教师、文明学生。
二、工作目标
通过组织学习宣传，开展师生文明素质大提升系列主题实践活动，组织广大师生率先当好先进文化的传播者、文明风尚的示范者、服务社会的志愿者、城市文明的守护者。以思想道德教育为核心，科学文化教育为基础，校园文化建设为载体，校风校容建设为切入点，把我校建设成为具有整洁的校容校貌、严谨规范的教风学风、健康向上的校园文化、安全有序的治安秩序、文明高尚的道德规范、整体完善的基础设施的文明校园，并通过师生向社会辐射，为我市创建文明城市增光添彩。
三、主要任务
通过开展提升师生文明素质实践系列活动，教育引导我校师生学习文明礼仪知识，积极参与公民道德实践活动，努力培育文明道德风尚，不断提高社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等各方面道德修养，促进师生文明素质显著提升。
(一)积极动员、全员参与宣传，营造文明创建的良好氛围
1、在校园醒目位置悬挂提升师生文明素质的宣传条幅、标语，利用国旗下讲话、主题班队会、黑板报等，多角度、全方位宣传提升文明素质，争做文明市民标语口号、提示语和文明礼仪等相关知识，为本次活动营造良好的氛围。
2、制作先进模范人物展示窗。利用学校橱窗、网站、博客等宣传阵地，宣传展示我校优秀教师、师德标兵、三好学生、百优少年先进事迹。利用校园广播，定期播报文明行为、文明师生的典型事迹。
3、组织师生走上街头，发放道德规范、文明礼仪、市民文明公约等宣传资料，劝
导不文明行为，影响并号召村民摒弃不文明行为，争当文明市民。
(二)积极发挥学校主阵地作用，争创文明校园
1、以创建“文明校园、书香校园”，提升师生文明素质为重点，充分发挥学校图书室、阅览室、少先队活动室等场所作用，定期组织师生开展社会公德、职业道德、家庭美德、文明礼貌和法律法规教育。以“仁”为目标，突出知荣辱、懂感恩、尽责任为主题，以社会主义核心价值体系为主要内容，加强师生理想信念教育。学习践行《教师职业道德规范》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，开展“三字经”诵读比赛。
2、实施未成年人思想道德建设“心灵工程”。着力加强未成年人思想道德教育，突出心灵沟通、心灵塑造、心灵保护三大行动。抓良好习惯养成教育，提高文明礼仪水平。以《小学日常行为规范》和《小学生守则》为抓手，结合爱国主义教育、民族精神教育、传统美德教育，深入开展养成教育。以“文明礼仪进课堂”、“文明礼仪知识竞赛”、“我们的节日”主题教育征文、读书活动为载体，积极推进文明礼仪教育，扬中华美德，兴礼仪新风。
3、以活动为载体，深入推进“文明素质大提升”行动。发动更多的学生家长和其它村民、群众加入学习队伍，充实学习队伍。学校也将组建校级“文明礼仪小讲堂”，吸收老党员、老干部、退休教师和优秀教师为主讲人，普及提升文明素质知识和文明礼仪常识。对师生和家长进行宣传教育。组织开展“爱心四个一”行动，即参加一次爱心救助，栽植一株爱心树木，主动帮助一次他人，劝阻一次不文明行为。
(三)充分发挥教师主导作用，争做文明教师
1、以文明素质大提升行动为契机，开展教师职业道德教育培训，以“诚”为重点，突出忠诚事业、诚实劳动、诚信待人的主题，教育引导全体教师增强文明礼仪意识，争做文明行为的表率;弘扬爱岗敬业、乐于奉献的工作精神，争当爱岗敬业的模范;树立雷厉风行、清正廉洁的优良作风，争做诚信为民的标杆。每位教师要努力做到“学为人师、行为世范”，在本职岗位上示范职业文明素养，传播文明新风，以自己的人格魅力和学识魅力去感召影响学生，做学生健康成长的引路人。
2、开展“争做学习型教师，增强创新能力”主题活动。广泛开展读书学习活动，活动中要求每位教师“每天至少读书1小时，每月至少通读一本书、每天至少记学习笔记500字”。学校将结合市局开展的“读一本好书”征文活动，要求每位教师撰写征文，并进行评比;每月组织一次全体教师参与的读书心得交流会;每学期组织一次师生红色经典朗诵会。通过读书活动焕发学校和广大教师活力，增强工作动力和创新意识，营造全民学习、终身学习的浓厚氛围。
3、以“双百千”工程为载体，塑造教师文明形象。结合市局“千名教师进家庭”家访活动，要求全体教师要注重文明礼仪，带着感情家访，打造文明家访，树立教育形象。要将创建文明校园、提升文明素质的知识、文明言行、文明风尚带进家庭，延伸到社会，为我市创建“全国文明城市”添砖加瓦。
4、加强师德师风建设，打造一支德才兼备、敬业爱生的教师队伍。将师德建设列入教师考评体系，加大考核与奖惩力度，与评职、评优和绩效工资挂钩，实施师德“一票否决”制度。积极开展“师德标兵”、“优秀教师”、“优秀班主任”评选活动，促进教师提高职业修养，自觉抵制不文明从教、体罚与变相体罚学生行为，做文明表率。以“文明素质大提升”行动强化师德师风建设，以师德师风建设促进“文明素质大提升”行动。
(四)全面发挥学生主体作用，争当文明学生
在学生中开展多种形式的“做文明学生，创文明城市”主题教育活动，提升学生的文明素质。以“仁德、孝德、诚德、爱德”为主题，引导学生知感恩、懂礼仪，倡文明。
1、开展“三个一”活动，全面提升学生思想道德品质。结合市局活动要求定期组织“励志警句”背诵评比活动;每学期开展一次“感恩故事”讲故事比赛;每学期评选一次“好习惯”标兵，通过活动培养学生良好文明的学习、生活习惯，培养学生自主能力，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。充分发挥课堂教学主阵地、主渠道作用，把“三个一”活动及“文明素质大提升”行动贯穿在学科教学和学校日常活动中，切实把每名学生培养成具有文明理念、文明习惯、文明素养的文明学生。
2、以“孝”为切入点，弘扬孝敬父母、感恩父母的风尚，在学生中开展“我向父母献孝心三个一”的家庭实践活动，即每周帮父母做一次家务、陪父母唠一次家常，每月给父母洗一次脚。并通过教师家访活动，向每位家长了解活动落实情况，学期末通过走访结果和学生整体表现及社会反响评选“孝敬父母”小标兵。
3、以“爱”为核心，突出关爱他人、爱护环境。开展“有序乘车、主动让座”活动。倡导学生自觉遵守交通法规、有序乘车、主动让座、不拥挤打闹，维护公共设施，做到文明相处、文明乘车、文明行走、文明骑车，使用礼貌用语等，使文明乘车逐步成为每位学生的自觉行为习惯。我们将以班为单位，进行乘车“让座”统计，学期末，评选“文明乘车”模范标兵。
4、开展“小手拉大手，共创文明城”活动。通过发放致家长一封信，引导学生将文明、卫生、环保等理念传播到家庭和村庄，促进学生和家长一起增强文明意识，养成文明习惯，共建文明家庭。针对我村乱倒垃圾比较严重的现象，组织学生进行清扫、劝导活动，通过“你倒，我扫”活动，让广大学生家长和村民受到感染，让小学生的一言一行都成为大人们的表率。通过学生行为影响家长和他人，让村民都能够按时、定点倒垃圾，为创造干净整洁的生存环境贡献力量。
四、时间安排
师生文明素质大提升行动自201*年6月开始至201*年7月，分三个阶段实施，抓出成效后常态开展。由教导处牵头，负责整个行动的安排部署、组织协调、督导落实，全体教职工积极配合，认真实施，确保取得实效。
第一阶段：宣传发动，营造气氛(201*年6月16日-25日)。
召开全校师生动员大会，学校结合实际制定实施方案，广泛宣传开展师生文明素质大提升行动的重要意义和目的，充分调动广大师生参与文明创建的积极性和主动性，在全校形成“提升文明素质，争做文明市民”的良好氛围。
第二阶段：组织实施，广泛开展(201*年6月26日201*年7月5日)。
教导处根据学校实施方案的活动安排，分阶段、分层次的认真组织开展各种活动，确保此项活动顺利组织实施。少先队大队部和各班要以活动为载体，配合学校扎实开展提升文明素质宣传、文明校园创建、文明班创建、师生道德素质提升等一系列主题实践活动，全面推动师生文明素质大提升行动的深入实施。
第三阶段：总结表彰，巩固提高(201*年7月6日以后)。
学校对各班文明素质教育大提升行动中涌现出来的先进集体和个人进行表彰奖励，对与此项活动不和谐的现象和个人予以通报批评。要不断总结活动中的经验做法，查找存在的问题和不足，提升行动教育成果，并逐步建立和完善师生文明素质不断提升的长效机制。
五、工作要求
1、统一思想，提高认识。师生文明素质大提升行动是一项长期的系统工程，全体教师要统一思想，提高认识，把师生文明素质大提升行动摆在重要位置，认真研究师生文明素质教育的方式、方法，明确工作重点，制定切实可行的实施方案和工作措施，有计划、有步骤地推进活动开展，确保把师生文明素质大提升行动的各项工作任务落到实处。
2、精心组织，务求实效。要切实加强对师生文明素质提升工作的领导，我校成立由校长为组长，班子成员为副组长，班主任为成员的师生文明素质大提升工作组织机构。把师生文明素质大提升行动与学校中心工作结合起来，形成常态机制，并在工作中不断创新方法、创新形式，确保行动体现特色、扎实推进、取得实效。
3、培树典型，强化宣传。学校将利用校园广播、黑板报、橱窗、校园网等多种宣传形式，宣传文明城创建和文明素质大提升行动的意义，不断发现在活动中涌现出的典型班级和典型学生，校园广播站将开设专题栏目对典型学生的典型事迹进行报道，并号召全体学生进行学习。
扩展阅读：邵庄教管办关于开展“提升文明素质,争做文明市民”活动实施细则
邵庄教管办关于开展
“提升文明素质，争做文明市民”活动实施细则
按照青州市教育局“提升文明素质，争做文明市民”活动会议安排，“为进一步提升全镇广大教师和中小学生的文明素质，充分发挥教育系统的先导、基础和纽带作用，积极投身到文明青州建设活动中，树立全市教育系统的良好形象，决定在全镇教育系统集中开展“提升文明素质，争做文明市民”活动，并制定本实施细则。
一、指导思想
坚持以科学发展观为统领，严格落实“忠于职守、用心用力，少说多干、狠抓落实”的工作要求，服务“东方花都，文化青州”品牌，以“提高师生文明素质，提升城市文明程度”为核心，以开展社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德实践活动为主题，发动广大师生“人人参与文明创建，个个争当文明市民”，不断提升广大师生的文明素质，优化教育发展环境，提升校园文明水平，办好人民满意教育。
二、活动目标
通过开展丰富多彩、卓有成效的文明素质教育实践活动，引导广大师生积极宣传、自觉遵守各项道德规范，培树文明理念，讲究文明礼仪，养成良好的文明习惯。在全镇中小学校，深入开展“文明监督服务”、“小手拉大手、文明伴我走”等主题内容的教育实践活动，让教师成为文明的化身，让文明伴随学生成长，
让师生把文明带回家、带进社会。要把建设校园文化、培树文明新风作为学校教育的重要内容，加强教育管理，利用多种形式开展文明创建活动，营造良好的校园文化，培植校园文明亮点。
三、活动内容
通过开展提升师生文明素质主题实践系列活动，教育引导广大师生学习文明礼仪知识，积极参与公民道德实践活动，努力培育文明道德风尚，不断提高社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等各方面道德修养，促进师生文明素质显著提升。
（一）开展提升师生文明素质专题教育宣传，营造浓厚舆论氛围
通过在校园内外醒目位悬挂宣传标语、制作宣传栏、利用国旗下讲话、校园广播、主题班队会、文明礼仪大讲堂、召开家长会、发放倡议书等方式，大规模、多角度、全方位宣传“提升文明素质，争做文明市民”活动，组织师生、家长分类学习《公民道德规范》、《教师职业道德规范》、《市民文明公约》等文件资料和文明礼仪等相关知识，特别是要把文明礼仪知识、文明公约和孝德文化纳入校本课程，全面推广普通话，让学校成为传播文明、引领文明、守护文明的基地，在全系统形成讲文明、树新风的良好氛围。
（二）发挥学校主阵地作用，积极倡导健康、文明的生活方式
1、大力倡导文明交通、绿色出行。在全镇师生中广泛开展文
明交通法制法规、安全行车宣传教育活动，教育中小学生自觉遵守交通法规，维护公交站牌、公共自行车等公共设施，做到文明乘车、文明行走、文明骑车，使文明乘车逐步成为中小学生的自觉行为习惯。大力倡导骑自行车、坐公交车或步行等绿色出行方式，教育教师和学生家长少开车，教育学生不骑或少骑电动车。
2、大力倡导勤俭节约、低碳节能。教育师生树立勤俭节约意识和科学消费观念，落实节水、节电、节纸、节油措施。要求师生在日常生活中关紧水龙头，节约每一滴水；随时关灯、在合适的温度区间使用空调，节约每一度电；提倡无纸化办公和正反面打印，节约每一张纸；文明就餐，减少剩饭，杜绝浪费。培养学生从小养成爱护书桌、图书、花草树木、公共设施的良好习惯。加强对学生的生态环保意识教育，积极参与到植绿护绿、保护环境行动中来。
3、大力倡导健康的生活情趣。教育广大师生自觉改正吸烟、酗酒、暴饮暴食等不良行为，养成健康的生活方式；提倡师生绿色文明上网，不浏览黄赌毒等不健康网站，不在网上随意发表或者转载言论等；鼓励师生培养健康、高雅的兴趣爱好和特长，严禁学生到网吧、KTV、酒吧等娱乐场所以及河边、池塘、水库等危险的地方玩耍；教育学生保持正常的异性交往，杜绝“早恋”现象。
（三）发挥教师的主导和表率作用，争做文明教师
1、加强职业素养教育，争做道德模范。要教育引导教师自觉
加强职业修养，积极参与文明素质提升行动。大力开展教师职业道德教育培训，突出忠诚事业、诚实劳动、诚信待人的主题，教育引导干部教师增强文明礼仪意识，争做文明行为的表率；弘扬爱岗敬业、乐于奉献的工作精神，争当爱岗敬业的模范。
2、倡导读书学习，争做业务标兵。在教师中开展“每天至少读书1小时，每月至少通读一本书”的学习活动，鼓励教师自觉读书学习“充电”，通过读书活动焕发学校和广大教师活力，增强工作动力和创新意识，营造全员学习、终身学习的浓厚氛围。
3、规范执教行为，争做文明表率。教育教师规范言行举止和仪容仪表，自觉抵制不文明从教、不廉洁从教及乱办班、乱补课、乱收费、体罚与变相体罚学生行为，做文明表率。每位教师要努力做到“学为人师、行为世范”，在本职岗位上示范职业文明素养，传播文明新风，以自己的人格魅力和学识魅力去感召影响学生，做学生健康成长的引路人。
（四）发挥学生的主体作用，争当文明学生
1、开展“三个一”活动，全面提升中小学生思想道德品质。深入开展“每天背诵一个励志警句，每周讲述一个感恩故事，每月养成一个好习惯”主题活动，培养学生良好文明的学习、生活习惯。充分发挥课堂教学主阵地、主渠道作用，把“三个一”活动及文明素质提升行动贯穿在学科教学和学校日常活动中，切实把每名学生培养成具有文明理念、文明习惯、文明素养的文明学生。
2、加强孝德教育，弘扬孝敬父母、感恩父母的风尚。认真开展“孝德文化进校园活动”，大力弘扬孝德文化，教育和引导学生树立孝德观和正确的世界观、人生观、价值观，全面提高道德素质和文明程度。
3、开展“小手拉大手，共创文明城”活动。通过致家长一封信、向家长捎句话、学生和家长争当“文明市民”等形式，引导学生将文明、卫生、环保等理念传播到家庭、社区和村庄，促进学生和家长一起增强文明意识，养成文明习惯，共建文明家庭。倡导广大学生和家长利用双休日时间，在公共场所开展文明行为劝诫和监督活动。通过学生行为影响家长和他人，将学校教育渗透到家庭、社会，实现共创文明的目标。
四、活动步骤
6月16日至7月6日为活动集中开展阶段，分三个阶段实施。
第一阶段（6月16日---6月25日）：宣传发动，营造氛围。6月21日召开全镇动员大会，各中小学制定实施方案，广泛宣传开展师生文明素质提升行动的重要意义和目的，充分调动广大师生参与文明创建的积极性和主动性，在全系统形成“提升文明素质，争做文明市民”的良好氛围。
第二阶段（6月26日---7月5日）：组织实施，广泛开展。一是集中学习。各单位根据配档表组织师生学习相关文件和知识，并把学习贯穿活动始终。二是开展活动。组织师生开展国旗下讲话、签名活动、演讲比赛、征文比赛、手抄报等一系列活动，促
进文明素质提升行动深入开展。三是监督落实。各学校在校园、班级、宿舍、餐厅、校门口、交通路口等设立文明监督岗，发现不文明行为进行及时劝导，纠正不文明行为。要把学习教育、活动开展和监督落实结合起来，全面展开，共同推进，确保活动取得实效。
第三阶段（201*年7月6日以后）：总结表彰，巩固提高。教管办对各校“提升文明素质，争做文明市民”活动落实情况进行检查考核，对在活动中涌现出来的先进集体和个人进行表彰奖励，对工作不力的单位予以通报批评。各学校要不断总结提炼活动中的经验做法，查找存在的问题和不足，提升活动教育成果，并逐步建立和完善师生文明素质不断提升的长效机制。
五、工作要求
1、统一思想，提高认识。“提升文明素质，争做文明市民”活动是一项长期的系统工程，各中小学要统一思想，提高认识，把师生文明素质提升行动摆在重要位，认真研究师生文明素质教育的方式、方法，明确工作重点，制定切实可行的实施方案和工作措施，有计划、有步骤地推进活动开展，确保把师生文明素质提升行动的各项工作任务落到实处。
2、精心组织，务求实效。要切实加强对师生文明素质提升工作的领导，各学校也要成立相应的组织机构，把师生文明素质提升行动与学校中心工作结合起来，形成常态机制，并在工作中不断创新方法、创新形式，确保活动体现特色、扎实推进、取得实
效。
3、培树典型，强化宣传。各学校要充分利用校园广播、黑板报、橱窗、校园网等多种宣传形式，宣传文明素质提升活动的意义，不断发现在活动中涌现出的典型单位和个人，并及时报教管办，教管办将向市教育局和各级媒体推介。
4、加强督导，落实责任。各学校校长为第一责任人，要亲自
抓，负总责，确保各项工作任务落到实处。附：
1、“提升文明素质，争做文明市民”活动领导小组名单2、“提升文明素质，争做文明市民”活动配档表3、“提升文明素质，争做文明市民”标语口号
二一二年六月十六日
附1：
邵庄教管办
“提升文明素质，争做文明市民”活动领导小组
组长：副组长：成员：李庆森
曹元治曹元鹤聂培典杜学庆王国成申方田
郇伟杜长富窦同社
曹守仁
韩涛
-8-
闫中华
附2：“提升文明素质，争做文明市民”活动配档表
时间第一阶段宣传发动营造氛围（6.16-6.25）第二阶段组织实施广泛开展（6.26-7.5）活动内容备注各中小学的活动实施细则于6①市教育局召开动员大会。②各校制定活动实施细则，层层召开动员大会。③各校月26号前交交教管办备查。悬制作标语口号，在校内外显眼位悬挂。④学校宣传栏内要有体现活动的内容。⑤挂的标语、体现活动内容的宣各校结合实际制定印发活动倡议书。传栏拍成照片发教管办。做好会议记录。①⑥要贯彻活动始终；②③④⑤须在6月28日前完成或启动。各班主题班会有备课，国旗下讲话有讲稿；文明监督岗人员有名单及值日分工、佩戴标志上岗；学习做好笔记，学习资料做好整理，存档备查。①组织师生集中学习《市民文明公约》、《文明上网公约》、《遵守交通规则，做文明市民》、《教师职业道德规范》、《中小学生日常行为规范》等材料和文明礼仪有关知识。②组织以“提升文明素质，争做文明市民”为主题的国旗下讲话和主题班会。③开展“提升文明素质，争做文明市民”签名活动。④在校园不同区域设立文明监督岗，学校周边重要路口设立教师交通文明监督岗。⑤倡导师生骑自行车或步行上下班。⑥在学生中开展“三个一活动”：每天背诵一个励志警句，每周讲述一个感恩故事，每月养成一个好习惯。第三阶段总结表彰巩固提高（7.6-）
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①举办“提升文明素质，争做文明学生”手抄报展览。②举办“文明礼仪在我心中”各种文字、音像资料要整理存演讲比赛。③春节前进行总结验收，评选表彰一批先进集体和先进个人。档。教管办进行检查评比。
附3：
“提升文明素质，争做文明市民”活动标语口号
1、做文明师生建和谐校园
2、学会审美学会健体学会生活学会求知3、传承文明启智求真
4、礼让是一种修养，文明是一道风景
5、讲文明话，做文明人，行文明路，做文明事6、树立社会主义荣辱观，培育文明道德新风尚7、爱护公物，人人有责
8、让志愿成为习惯，让高尚成为时尚9、人类创造城市，城市造福人类
10、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献11、加强道德建设，共建美好家园12、服务人民、奉献社会，传承文明13、加强道德修养，提高文明素质14、讲文明、讲卫生，改陋习，树新风
15、从我做起,从小事做起,培养良好的文明习惯16、关爱生命、文明交通
17、勤俭节约，从我做起，从点滴做起18、随手关灯一小步，节约能源一大步19、放车整齐，取车文明
20、以爱护公物为荣，以损坏公物为耻
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