关于一堂生动的“逃生”技能课的作文

关于一堂生动的“逃生”技能课的作文 本文简介：

“公共场所发生火灾事故该怎样逃生？”“地震时我们如何自救？”谭市小学80多位小记者来到南京科技馆中，在参观了各种先进科技仪器的同时，还体验了一把“逃生”技能课。“起火了！”刚在展播厅看完火灾现场逃生短片，小记者贾鑫蕊还没反应过来，就见展播厅“烧”出一片红彤彤的“火苗”，伴随着“浓烟弥漫”。按短片介绍

关于一堂生动的“逃生”技能课的作文 本文内容：

“公共场所发生火灾事故该怎样逃生？”“地震时我们如何自救？” 谭市小学80多位小记者来到南京科技馆中，在参观了各种先进科技仪器的同时，还体验了一把 “逃生”技能课。

“起火了！”刚在展播厅看完火灾现场逃生短片，小记者贾鑫蕊还没反应过来，就见展播厅“烧”出一片红彤彤的“火苗”，伴随着“浓烟弥漫”。按短片介绍的逃生方法，小记者们纷纷捂住口鼻，弯腰从离身边最近的安全出口迅速撤离，现场井然有序。“刚学的逃生知识，没想到这么快就派上用场了！” 贾鑫蕊说。

不一会儿，我们又无意间来到一个陌生的场区。突然，传来了巨大的轰鸣声，摇摇欲坠的吊灯，前后晃动的书架以及颤动的大地……如此逼真的场景还原，让我们不少小记者感受到真实的七级地震的“地动山摇”。小记者魏文慧这样描述道：“先是上下震动，接下来左右摇晃，根本站不住，只好死死拉住扶手。”更让小记者头晕的是余震逃生，“本以为地震够吓人的，没想到余震逃生更难呢！”小记者杨翠翠从坍塌的“房屋”里跑出来后，感觉“有点头晕”，“地面是倾斜的，还很滑，走在里面很难保持平衡，要迅速逃出来真不容易！”

这堂生动的“灾难逃生”技能课，让我们对火场正确逃离有了更进一步地认识和体验。神奇的展区除配以声、光、电等科技手段外，还有实物展示，全方位向小记者们展示了应急自救、互救技能的知识。这些逃生知识书上也有，但远远不如这次科技馆体验来得这么深刻！真是一堂生动的“逃生”技能课啊！

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