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201*年度家长学校工作总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-29 00:22:56 | 移动端:201*年度家长学校工作总结

201*年度家长学校工作总结

201*年度家长学校工作总结201*-06-2409:12

201*年度第二学期的家长学校工作至此已告段落,在开展的过程中,我们取得的成绩是可喜可贺的,以下就本学期我个人对家长学校所受的教育作以下几点总结:1、形式多样的活动制度

我们知道家长学校的工作是学校德育教育工作的一个重要组成部分,本学期家长学校的活动相当丰富多彩,学校相继开展了国际动漫节、风筝节、义卖、我的六一等活动,还通过班级网站、家长联系册、家长开放日和告家长书等内容,加强了学校与家庭之间的相互了解,最重要的是加强了家长们对家庭教育知识的普及性。2、增强了家长对家庭教育的自觉性

通过家长学校的学习,让更多的家长对家庭教育的认识有了很大的提高,家庭教育的氛围在不断地提高中,家庭教育的自觉性也变强了。就从自我谈起吧,我是一名一年级新生的家长,从孩子入学以来,我深深地体会到了家庭教育对孩子的重要性。我们的孩子是祖国的未来,民族的希望,教育好下一代,已不仅仅只限于学校教育了,如果没有家庭教育的陪衬,学校教育也得不到预期的效果,那未来就只能是一句空话了。家长教育对孩子的教育、品德、良好的行为习惯及健康的心理发展都起着举足轻重的作用,不容忽视。3、重视家长自身素质的提高有人说,父母是孩子的第一任老师,这第一任老师的责任是重大的,如何进行家庭中孩子的教育是其成长的根本,好的父母之言行、品格会潜移默化为我们孩子的言行品格并受益终身。明白了这些道理,我觉得在家庭教育中要以此为基准,更加重视自身素质、修养、言行及习惯的等,给我们的孩子作好榜样。

回顾本学期的家长工作,我个人认为受益匪浅,让我对现在的家庭教育更重视、更关心、想做得更全面类。当然我也自知还需要不断地进行学习,学习我们高年级家长们的家庭教育方法。我坚信,通过我们家长们不断的努力,我们的孩子一定会用他们实际行动来回报我们的,也相信淮河的明天会更美好,作为淮河人我们会更加自豪!

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201*年度家长学校工作总结

家长学校是联系学校、家庭、社会的三种教育的纽带,怎样把孩子教育好,这就需要每个家长都懂得儿童生理、心理特点和发展过程,掌握抚育、培养、教育儿童的科学方法,做合格家长。为了更好地普及这方面的科学知识,开展好我校的家教工作,本学期我校开展了以下几项工作:

一、加强组织管理,优化队伍结构(一)、构建完善的组织网络

家长学校领导工作小组由校长任组长,成员由德育处处、教务处、教师代表、家长代表、等构建。家长学校由政教处负责家长学校的教师培训和家长讲座,教学业务。家长委员会组织由各年级选出一至两个家长代表组建了家长委员会。家长委员会每年调整充实,每学期召开一次委员会议,与学校一起组织筹划全体家长参与的“家校交流会”,商量、讨论学校有关事宜。学校积极构建“家庭教育家长委员会家长学校”三结合教育网络,形成教育合力。(二)、建立专业的师资队伍

家长学校配备和聘请专业的家庭教育师资人员,主要包括政教处人员、优秀班主任、优秀家长等。定期进行“家长学校”授课,在开学的工作计划中定好讲授内容,授课人及时间,如聘请万文志律师作了题为《未成年的保护和家长的监护职责》的法制报告,帮助家长树立正确的教子思想,改进教育方法,不断提高家庭教育的层次和水平,使家庭教育与学校教育紧密结合,形成教育合力。同时还发动全体老师通过家长会和家访的形式,共同承担起教育孩子的任务,把家长会和家访作为班主任的一项重要工作来抓,有记录、有检查,并要求家访率每学期达到95%。

二、加强教学管理,提升教育质量

学校家长学校重视过程管理,有工作计划、目标和总结,并扎实开展日常教学管理工作,使家长学校真正发挥家校协作的作用。

(一)、落实家长学校“五认真常规”。家长学校任课教师授课做到“五认真”,认真备课、认真上课、认真听取意见、认真考核、年终认真评选好“优秀家长”并收集优秀的家教经验论文。

(二)、抓实家长学校的规章制度。如“家长学校教师工作职责”、“家长委员会工作职责”、“家校联系制度”、“家长会制度”、“家长会签到名单”、“家长会活动记录”等制度齐全。(三)、抓好各类主题活动。

通过各类有组织有计划的主题教育活动,积极向家长宣传家庭教育规范、科学的家庭理论和方法、当前教育的难点热点问题、成功的家庭教育案例等。家长学校有大型的全校性的活动,有小型的班级授课活动。每学期活动不少于2次,出席对象稳定,出勤率达90%以上,受到家长的普遍重视。家长学校教学活动灵活多样,受到一致好评:

1、举办了4次大型的主题家庭教育讲座。每学期两次,利用家长会的时机通过讲座帮助家长确立新的理念,确立新的质量观,全面发展的高素质的人才观。

2、平时畅通家校联系:一方面鼓励家长校访,一方面将学生在校情况、学校教育要求通过书面联系、电话联系及时与家长取得沟通,取得家长的支持与配合。一年来共发放各类告家长书多份。

3、邀请家长来校参加活动。如运动会、家长开放日等,针对独生子女中出现的心理障碍,及时进行疏导,使其健康、快乐、活泼地成长,并且做好家长育儿咨询,让家长来校和孩子们一起同话教育,共话成长,同庆同乐。

4、开展家教征文、优秀家长、学习型家庭评选等活动,树立典型,以点带面。家长学校认真组织进行了各类评选活动,要求家长写好了优秀事迹的介绍材料,在广大家长中推介,还收集了家长的经验论文。在这批优秀家长的带领下,收到了很好的效果。三、教育效果显著

(一)家校协作氛围浓厚。通过两年来的家长学校的教育管理、沟通协作、教育培训,95%以上的家长参加了学校的各类教育,家长对学校的教育教学工作密切配合,大力支持,并致力于良好家庭教育和家庭环境建设,家校协作氛围较浓厚。

(二)优秀家长和学习型家庭不断涌现。在学校家长学校的推动下,越来越多的家庭重视孩子的家庭教育,不断更新教育理念,改进教育方法,拓宽教育途径,通过家庭的和谐和睦促孩子的健康成长。

(三)校风学风有较大改进,办学质量不断提升。重视家庭的结果是家校形成了教育的合力,家长更好地履行对孩子的监护教育职责,孩子的学习习惯、行为习惯、生活习惯和思想道德素质的发展有了较好的土壤。

但我们清醒地看到,目前学校家长学校的办学还处于摸索阶段,还有很多制度没有健全,工作还没有深入开展,相信有我们学校、家长共同努力,我们的家长学校会越办越好.

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