201*年银冠希望小学地震应急避险和疏散演练活动总结

201*年银冠希望小学地震应急避险和疏散演练活动总结

银冠希望小学地震应急避险和疏散演练

活动总结

为了提高防范自救能力，落实学校重大安全事故应急救援预案的有关要求，加强学校安全事故的防范，加强我校重大安全事故的应对能力，进一步增强我校广大师生防震减灾意识，提高自救互救能力，让全体师生了解和掌握地震紧急避险的实用方法和要领，熟悉紧急疏散路线，地点，确保学校的安全与稳定，做到防范于未然。我校于12月19日下午3：00组织全校师生开展了“地震应急避险和疏散演练”活动。

一、制定疏散方案

在地震局专家的指导下，根据建筑物及周边情况，制定演练方案。演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

二、强化宣传教育，进行动员学习

学校在此次活动期间，先请地震局的专家进行“防震减灾专题讲座”，同时向全校学生发放关于“防震减灾知识”的宣传折页。组织各年级采取墙报、主题队会等多种形式，提前强化防震减灾知识宣传教育，确保每位学生掌握避震疏散常识，自救互救常识和紧急救护，让每位学生明确疏散路线，做好演练充分准备。

使全体教职工明确此次地震应急演练的任务和注意事项。演练前班主任对学生进行动员，熟悉应急避震的正确方法和疏散线路，做好充分的演练准备，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急疏散。

三、职责明确，分工合作

学校安全应急疏散工作能快速、有序地进行，和教师的有效处置突发事件的能力密不可分。在日常活动中，学校都有详细的疏散方案。在本次的避震疏散演习中，当堂课的教师作为临时岗位人员组织学生安全撤离，及时开启教室门，保持安全出口的畅通；当学生全部撤离教室后任课教师与学生同步撤离，并及时观察、处理突发事件。先进入楼道的教师在中间平台组织学生有序撤离，后进入楼道的教师在楼口组织学生有序撤离，学生万一出现跌倒现象时应及时扶起避免意外发生。其他教师均到院子组织本班学生往南撤离，维护疏散秩序，控制、分流人员，确保学生不因拥挤造成伤害。安全负责人汇总各班汇报情况，并及时向组长汇报。

按照《中小学校地震应急演练方案编写纲要(草案)》中地震应急机构安排，在这次演练中学校成立了演练领导小组，领导小组下设应急疏散组、抢险救灾组、安全保卫组、医疗救助组，每个组都有明确的职责。

四、多次预演，做到熟练有序

为确保演练工作安全顺利的进行，班主任对本班学生进行疏散动员，讲清楚疏散意义和要求，使学生思想上重视疏散活动，并积极参与到活动中来。各班利用时间，按疏散方案带领学生熟悉疏散路线，确保紧急疏散时安全顺利进行，对发现的问题要及时解决并及时上报。

学校先组织全体师生进行了预演，并认真总结和分析预演的全过程，广泛听取意见，对演练方案的实际操作进行再一次细致修改调整，及时排除演练中可能出现的问题，力求做到熟练有序，确保在避震和疏散中的安全。

在此次的“地震逃生应急演练”活动中，全校师生牢固树立“安全第一”的思想，正真做到了安全、迅速、有序。全体师生紧急疏散撤离

教学楼，全部到达指定的“安全地带”，演练达到了预期效果。演练使全校师生掌握应急避震的正确方法，进一步熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，最大限度地确保全体师生的生命安全。

通过地震应急演练实践活动，进一步加强我校的安全教育工作，培养学生团结协作的精神，提高全体师生在突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。深入发挥“小手拉大手”的功能，实现“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”，达到增强防震减灾意识、科学有效防震，切实加强我校防震减灾科普教育。

祥云县祥城镇银冠希望小学201*年12月19日

扩展阅读：201*年银冠希望小学地震应急避险和疏散演练方案

银冠希望小学地震应急避险和疏散演练方案

一、演练目的

为了提高防范自救能力，针对发生地震的情况下，让全校师生熟悉逃生路线，以达到在发生地震时，能有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过安全紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的,提高师生的防震安全意识和逃生能力。

二、演练安排

1、内容：（1）应急避震演练（2）紧急疏散演练2、对象：全体师生

3、时间：201*年12月19日三、组织机构

组长：段跃祥校长

副组长：李绍海祥云县地震局副局长

杨永辉地震局震害防御股股长杨会莲教导主任张明成负责日常安全工作

成员：各班班主任四、演练准备

1、在地震局专家的指导下，根据建筑物及周边情况，制定演练方案。演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

2、使全体教职工明确此次地震应急演练的任务和注意事项。演练

前班主任对学生进行动员，熟悉应急避震的正确方法和疏散线路，做好充分的演练准备，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急疏散。

3、疏散路线

一年级5个班出教室门往正对的方向疏散；二5班从东边楼道疏散；二年级1至4班、六3班从中间楼道疏散；六1、六2班从西边楼道疏散。楼上的学生在疏散时均靠右撤离，左边留作应急通道，中间楼道疏散的学生，东边的班级从东边进入院子，西边的班级从西边进入院子，全体师生均到本班做操的位置。

五、演练要求

1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按安全疏散线路疏散，不得串线。

4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。六、演练各岗位具体负责人及职责

1、当堂课的教师作为临时岗位人员组织学生安全撤离，及时开启教室门，保持安全出口的畅通；当学生全部撤离教室后任课教师与学生同步撤离，并及时观察、处理突发事件。先进入楼道的教师在中间平台组织学生有序撤离，后进入楼道的教师在楼口组织学生有序撤离，学生万一出现跌倒现象时应及时扶起避免意外发生。

2、没有课的教师要及时到操场，组织撤离的学生到各班课间操的地点整队并清点人数。

3、安全负责人汇总各班汇报情况。七、演练程序

1、启动程序

组长在学校广播系统中宣布：银冠希望小学地震疏散演练现在开始。

2、应急避震演练

组长发出地震信号，班主任听到信号后，随即发出：“地震了。同学们不要慌乱，听我指挥，抱头蹲在课桌下边”。班主任随即蹲下避震。

3、紧急疏散演练

60秒钟后，组长命令：“开始疏散”。每班靠门的学生立即把门打开，教师迅速组织学生一路纵队有序出门。

4、学生在老师带领下有秩序向外撤离，并按照平时的安全疏散路线，迅速撤离到各班课间操的地点整队。到达集中地点后，师生全部抱头蹲下。

5、各班安全员（班主任）向安全负责老师报告人数。6、演练结束后组长进行疏散演练活动小结。

7、演练结束后祥云县地震局李绍海副局长进行疏散演练活动总评。

祥云县祥城镇银冠希望小学

201*年12月

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