农广校体系办学总结讲话

农广校体系办学总结讲话

@@乡农广校体系办学总结讲话

尊敬的各位领导、同志们：

大家上午好。

首先感谢各位领导、同志们近年来对@@乡农广校工作的关心和支持。对你们的到来，我们由衷的表示欢迎。

@@乡农广校作为中央、省、市、区、街镇农广校五级办学的基础，承担着农民教育培训组织、教学环节落实，指导学员生产实践和农业新技术推广普及的重要任务。成立以来在区农广校的热情指导帮助下，在@@乡党委政府的正确领导下，认真扎实开展农民教育培训工作，取得了一定的成绩。下面我向大家简要介绍一下@@乡农广校体系办学情况。

一、@@乡农广校基本情况

@@乡农广校成立于年，现有专兼职办学人员人，其中同志任校长。！！！同志也是我们@@乡农广校第任校长，享受我们@@乡相应的正职待遇。设有单独的办公室一间，办公设施较为齐全，能够满足日常农广校教育培训需要。@@农广校直接向@@乡委、政府负责，在工作中具有一定的独立性。由于工作业绩突出，@@乡农广校连年被评为“农村科技教育培训”，201*年，被@@市农业局评为“农业广播电视学校办学三十周年”先进单位。

二、近年来@@乡农广校工作开展情况

一是积极承担阳光工程农民培训项目。近年来，@@乡农广校共承担阳光工程培训项目个，培养农村信息员、动物防疫员、配料配方师等农村专业技能服务型人才余人。

二是认真组织新型农民创业培训。两年来，共组织余名学员参加了区农广校组织的新型农民创业培训。对级学员开展了深入细致的跟踪服务，级学员的跟踪服务工作也在筹备中。在这些学员中，涌现出很多像这样的先进典型。

三是组织开展了农民读书月活动。配合该项活动的开展，我们在区农广校和党委、政府的的大力下，在@@个村庄建起了农村科技书屋，捐助各类科技图书余册。

四是大力开展全日制中职教育。201*年，我们在举办了全也是全省、全市第一个全日制中职教育教学班，专业是果蔬花卉生产技术，招收学员人。这些学员全部来自我们，他们在学中干，干中学，取得了良好的效果。对这个班，我们镇委、镇政府也十分重视。五是在全镇举办了农村党员干部素质提高工程。该项工作举办年来，培训村两委成员余人，极大的提高了我镇村级基层干部的科技文化素质，提升了他们作为农村带头人带领群众致富的能力。

六是开展实用技术培训。作为农业大镇，@@乡农广校每年都会组织期专业实用技术培训。培训内容主要围绕农业发展方式转变等实际，面向农业生产一线劳动者，开展高产优质新品种、高产高效种养技术、农作物病虫害防治技术、动物疫病防控技术、农产品加工和运销技术等农业产前、产中、产后各个环节的培训，把科技知识送到田间村头，近年来累计培训各类实用人才人次。

扩展阅读：农广校基本情况汇报

市农民科技教育培训中心情况汇报

201*年12月14日

一、单位基本情况

1、机构设置：仙桃市农民科技教育培训中心是差额预算单位，与省农业广播电视学校仙桃分校实行两块牌子一套班子一体化运作，定编20名（仙编发[201*]27号），内设一室三科，即办公室4人，人事财务科3人，教务科7人，培训科6人。单位全年财政拨款39万元。

2、主要职能：

①负责以农民及农业系统干部职工为主要对象的学历教育；

②负责农业基层干部培训和农业实用技术培训，承担部分农业技术的推广普及工作；

③负责实施省级农村劳动力转移培训、全市农业职业教育培训、职业技能培训和开发工作；

④负责农业行业特有工种的职业技能培训与鉴定工作。

3、实训基地：单位在仙桃市农业科技示范园内（彭场镇挖沟村）有一处科技实训基地；设有教室、宿舍、食堂、操场等，培训教学设施齐备，可开办100余人的培训。

二、201*年工作情况

今年以来，我们按照市委市政府“三化同步”、“两增同步”的总体要求，在农业局党组的正确领导下，紧紧围绕提升农民科技素质，以实施农民培训阳光工程为切入点，狠抓

农民科技培训，为农业增效、农民增收作出了积极贡献。（一）完成三大任务

一是完成了阳光工程培训任务。截止目前，共举办培训班52期，培训4246人（其中3090人为201*年下达任务，在201*年实施；201*年任务2900人，目前已经完成1156人，占计划的39.8%，暂列全省培训进度统计第三位，培训任务计划在201*年4月份底全部完成）。

二是完成了科教片拍摄任务。去冬今春，先后完成了《两年段网箱养鳝技术》、《中稻直播技术》两部科教片的拍摄，受到了省科教中心的高度肯定。

三是完成了“村村屏”系统年度建设任务。今年新安装20块“村村屏”，并对201*年、201*年安装的150块“村村屏”进行了专业系统维护，确保了该系统平台的正常运行。今年以来，共发布种养技术信息2600多条。同时引入市场运行机制，与仙桃市众诚科技传媒有限公司签定了“村村屏”涉农广告代理合同。

（二）产生三大实效

今年的培训工作反响很好，概括起来是“三实”：一是实用。不管是从培训的内容安排上，还是从培训的师资安排上，都体现了实用。在安排培训内容时，我们充分考虑了项目村的生产实际和群众需求，有针对性地安排培训内容，基本上做到了农民需要培训什么技术，我们就安排什么内容；在安排培训师资时，我们既安排了各行业的权威专家（包括省、市两级专家），又安排了本乡本土成长起来的土专家。既满足了农民朋友提高理论水平的要求，又满足了

农民朋友要求手把手的学，要掌握操作要领的愿望。比如仙桃地区在中稻生产上长期存在高温热害的问题，有些农户在听了水稻专家何杰关于规避中稻高温热害的讲课后，有一种豁然开朗的感觉，“哦，原来应该这样……”还有网箱养鳝的授课老师田心赤，虽然在农技推广上是高级农艺师、资深专家，但在网箱养鳝方面绝对只是一个土专家。这几年他本人从事网箱养鳝，取得了较好的经济效益，在为农民朋友讲授时，把自身从实践中总结出来的经验不折不扣地传授给养殖户，得到了养殖户的充分认可。还有仙桃知名的泥鳅养殖土专家赵德山（是我们201*、201*两届创业培训班的学员，自主研究掌握了泥鳅的人工繁育技术，现在与人合伙建立了海泽水产养殖公司，组建了泥鳅养殖合作社，是201*年团市委评比的农村十大青年之一），用通俗的语言讲解泥鳅养殖的关键技术，并且承诺为养殖户免费提供5亩水面的鳅鱼苗，免费提供技术培训。还有富喻水产的杨国平、郑场沼气技术员老余等，都是我们聘请的一些乡土专家，朴实的语言、实践中的经验，让老百姓受用不浅。

二是实时。在培训的时间安排上和各个项目村的具体培训内容安排上，充分体现了实时。从总体上来看，我们抢抓了春耕备耕之前和秋冬农闲的有利时机，从各培训点的培训时间安排上来看，我们抓住了群众想学、愿学的有利时机。比如我们第一阶段的集中理论培训工作安排在春节前后，并且在春耕生产之前结束，既能提高农民朋友参学率，又没有耽误农时。如在沔城王河村，按照局党组的要求，在时间安排上抢在育苗之前，内容安排上重点突出早春白菜的栽培技

术和农业标准化技术。

三是实惠。农民得实惠是开展培训的出发点和落脚点。在整个培训工作中，我们始终坚持贯彻这一服务宗旨，除了安排组织好每一次授课，给每个参训农民发放培训教材、培训光盘，让农民朋友实实在在地学到技术以外，还按照每天每人10元的标准发放了误餐补助，让农民朋友切实感受到阳光工程的温暖和实惠。我们在陪同市财政局农业科的陈科长到张沟新生村检查培训工作时，几位螃蟹养殖户就这样对我们说，“每天发十元钱给我们作误餐补助，虽然不多，但是像这样参加培训还有生活补助，这是从来没有的，这说明政府是重视我们农民培训的，但我们每天来培训，绝对不是为了十元钱，如果课讲的不好，我们也不会来，时间耽误不得。”西流河义礼村的一位村民写下了这样一首打油诗，“广校来义礼，村民人人喜，不为十元钱，只要学技术。”

（四）呈现四大特点

对比以往呈现出以下四个方面特点：1、实行培训到村

过去，搞培训是以上大课为主，因为组织一次培训不容易，认为搞一次培训就多组织一些人，人越多好像效果就会越好，老师讲得也越起劲。事实上是人越多，思想越不统一，因为人多想法也多，种棉花的不想听种菜的，喂鱼的不想听种田的，所以老师讲得辛苦、想听的听不清楚，不想听的听得不耐烦，最后是一点用都没有。因此，在现在的培训中我们坚决实行培训到村。（这一点也是我们去年在开展移民培训时总结出来的一条经验，像去年在各个移民点上开展培

训，尽管言语上有障碍，但由于我们办班到村、培训到家门口，老师准备充分、资料准备充足，培训效果较好。）同时，为了把培训工作落到实处，我们在项目实施前召开了乡镇农业专班、部分村支书代表参加的阳光工程工作会议，宣传培训政策，讲解培训要求，分解培训任务，以便各地早计划、早动手、早安排，确保了培训工作顺利进行。从元月16日正式开展培训工作以来（除春节期间休息十多天外），保证了每7天完成一批培训工作任务，每批培训从最初的一个班开到了四个班，最多一次，同时开了五个培训班。

2、开展“菜单”培训

所谓菜单培训就是把培训办得像我们上餐馆吃饭，想吃什么菜可以直接点。农民朋友想学什么技术，我们也专门制定了培训“菜单”。我们的搞法是，如果某某村具备办班的条件（培训有场地、群众有需求、班子有战斗力），并且确定为项目村后，我们就要及时组织有关人员深入村组，广泛调查，了解村组干部群众的培训要求，找准培训“菜单”，按照“菜单”组织培训。比如我们在西流河镇义礼村调查了解时，82%的村组干部群众要求培训水产养殖技术，重点培训“四大家鱼”、泥鳅和网箱养鳝等无公害标准化养殖技术和疫病防治技术，我们按照群众“菜单”要求培训到位后，达到了100%干群满意的效果。再如我们到张沟镇新生村调查了解时，发现有62户群众要求学习螃蟹养殖技术，我们及时调聘老师讲了这一课后，许多培训学员纷纷表示：我镇先锋村出了一个远近闻名的“网箱养鳝村”，我们也要发展成一个“螃蟹养殖大村”。在郑场官庙、茅湖开展培训之前，

镇分管农业秦学举书记专门列出了培训清单（包括在田作物的管理技术、棉花栽培技术、测土配方施肥技术、沼液沼渣的利用技术等），要求我们按照清单组织培训。

3、突出优势产业

所有的培训，均围绕当地优势特色农业产业展开，以农业产业发展所需的新品种、新技术、新模式为主，如义礼、隔当湖的水产，王河、芦林湖的蔬菜，太平桥、陶湾的水稻制种等。突出高效种养实用技术，无公害农产品标准化生产技术，种植业和养殖业病虫害防治技术、农产品安全生产技术、粮棉油作物高产栽培技术、测土配方施肥和秸秆还田技术、沼渣沼液利用技术等专题内容进行专题讲解。为保证培训质量，选聘了具有较高理论水平和实践经验的专业教师担任培训教师，有些专题，我们还选聘了省农科院和华中农业大学的专家教授到村讲授。比如河镇王湾和胡湾两村学员要求请省专家讲解蛋鸭养殖及加工技术，我们便如愿请到了省农科院杜金平、梁振华两位研究员专题讲授。王河村的蔬菜培训，邀请到华农的郑仕发教授。

4、保证培训质量

一是在控制培训规模方面保证质量。我们把培训规模控制在50人100人以内，这样就保证了师资力量、培训场地、组织力量的合理配置，如果像过去上大课那样一下子几百人，培训质量肯定不能保证。并且在培训时间、培训方式和培训内容安排上，都进行了周密部署。保证每个参训学员有7天学习时间，有6个专题培训学习，有6本（套）学习参考资料，有一天综合知识复习考试。努力做到培训一班，合

格一班。

二是在加强培训管理方面保证质量。参训学员的管理是一个很基础、很现实的问题。因为他们都是农民，不可能像机关干部有严格的组织纪律性。我们在如何提高学员的参学率上也想过很多办法，如通过点名、调整资料发放和误餐费发放等措施，但效果并不理想。多数农户认为，今天有时间就来，明天有事就不来了。对于政策规定要连续培训七天，他们也理解。但政策归政策，现实归现实。为此，我们全面推广了长口镇马滩村的经验，将参训学员按组编号，再将学员编号及姓名贴到培训座位上，让学员互相督促，确保了绝大多数参训学员能够参加完7天的培训。

三是在明确培训责任方面保证质量。我们与培训村签订了责任状，规定了培训学员必须在18-65岁之间，有一定的文化程度，通过培训能够掌握2-3项实用技术，结业考试成绩优良。通过明确责任，提高了村两委班子对加强培训组织的认识，调动了其参与培训组织的积极性。大多数地方，村两委班子为了组织好每一次培训活动，都要召开专题会议，明确各成员的职责，针对可能出现的问题，研究解决的办法。有的村在一场培训活动结束后，马上就召开碰头会，对当天的活动组织进行总结，对第二天的活动进行部署。实实在在地说，村两委班子把培训组织当作一个很重要的工作来抓。也可以说正是因为有村组干部的广泛参与，才保证了培训质量，我们第一阶段的培训才卓有成效。

四是在公开经费使用方面保证质量。对培训资金完全做到阳光操作，每开一期培训班，首先宣传培训政策，重点介

绍资金补助标准、用途等，并且公布举报电话。在确保教学所需经费的同时，不折不扣地兑现培训学员的误餐费，并且做到一天一兑现，极大地调动了广大参训学员的学习积极性。我们的指导思想就是把政策说透彻，反过来促进我们把培训办好。因为政策透明了，我们就只有严格按照政策规定来操作，不允许我们有一丁点儿偷工减料。

（四）采取五大措施

1、成立专班，强化培训工作领导

在局党组的领导下，为了把培训工作落到实处，我们交出了阳光工程培训的管理权，转变为集中精力抓培训，彻底解决了“既当裁判员，又当运动员”的问题。任务明确后，我们组建了以校长为首的六人培训管理专班，负责培训的前期调查研究，中期培训管理，后期培训结账兑现等具体工作，确保了各项工作环环相扣，不走过场，落实到位。

2、制定方案，夯实培训工作基础

我们围绕“粮食增产，农民增收”这一主题，结合“万名干部进万村入万户”这一活动要求，结合培训村的产业发展规划，认真制定培训方案。在制定方案上突出了三个重点：一是围绕“三万活动”开展培训，确保每村培训工作有亮点、有重点，出成效。比如张沟镇绿化村的技物结合培训，所有参训人员鼓掌叫好；沔城王河村的蔬菜专题培训，培养出了一个蔬菜生产大村。二是围绕高产创建开展培训。今年我市承担了部、省级粮棉油高产创建示范项目近十个，我们均在项目所在地核心示范村组展开了全方位的培训工作。三是围绕培育科技示范户开展培训。所培训的村，我们均培养1-2

户种、养业方面的科技示范大户，保证培训效果进一步向后延伸。

3、创新方式，提升培训工作质量

针对参训农民的文化素质参差不齐，对科技接受能力差距大的实际，我们紧紧抓住“力保培训质量”这一关键举措，，要求培训教师授课有PPT教案，做到所有教学“图文并茂”，充分提高农民的学习兴趣，切实让农民学到新的农业科技知识和方法。同时我们还增加互动环节，采取现场提问、现场讲解，现场答疑，发放科技书刊等手段，将农业科技理论知识通俗易懂地传授给广大群众，适应了农民认知特点。由于我们着力提升培训质量，往往50名的培训班听课人员翻番；100名人员的培训班，听课人员一般达到120人以上。在杨林尾六合村培训7天，有6天被周边闻讯而来的农民把教室挤得水泄不通，且听课纪律比机关干部开会都要好！

4、强化督查，落实培训工作制度

按照培训管理要求，我们非常注重请市阳光办或市财政局等领导到每一个培训村（班）上“第一堂课”。宣传讲解培训的重要性，培训的政策，培训的要求和目的，介绍培训资金使用情况和代金券的用途等。请阳光办的领导不定期到每一个培训村（班）上抽查1-2次，抽查参学情况和政策兑现情况等。请主管局和市财政局领导在每一村（班）结业时，到学员中去了解培训意见与要求，以使我们不断改进提高。

5、加强宣传，营造培训工作氛围

每到一个村（班）开学，我们都要拉上醒目的宣传条幅，发放宣传资料，营造良好的氛围。同时，在每批次培训村（班）

结束后，都会将每村（班）的亮点、特色尽快以简报（或小结）形式上报主管部门或宣传部门，提高了培训的知晓度。特别是由于与三万活动相结合，我们的工作通过工作组上报到了市、省三万活动领导小组办公室。

三、201*年工作计划

明年我们将继续以科学发展观为指导，以农业增效、农民增收为中心，进一步加大培训力度，要通过不断调整农民科技教育培训内容、方式和方法，突出培训针对性、实效性和灵活性，切实发挥农民科技教育培训功能，着力提高农民农业科技应用水平。

1、进一步争取省级项目支持，组织实施阳光工程培训3000人以上；新增村级教学点50个以上，开展农业科技培训30000人次以上；

2、加大地方财政支持力度，新增村村屏130块，使全市总量达到300块，实现全市干道沿线、新农村试点村、城乡一体化试点村等中心村全覆盖；

3、与省科技教育培训中心加强联系，争取相关经费，制作2部农业科教片。

4、在局党组的坚强领导下，完成各项中心工作。

友情提示：本文中关于《农广校体系办学总结讲话》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，农广校体系办学总结讲话：该篇文章建议您自主创作。

来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。

《农广校体系办学总结讲话》由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
链接地址：http://www.bsmz.net/gongwen/638162.html

• 上一篇：全省农广校教学质量检查总结表彰会议在长沙召开
• 下一篇：巴里坤县农广校冬春农牧民培训的总结