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201*年度成人教育工作总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-29 00:32:35 | 移动端:201*年度成人教育工作总结

201*年度成人教育工作总结

201*年度工作总结

和桥成人文化技术学校

201*年,我校的成人教育工作机遇与挑战并存,在市教育局领导下,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻党的十七大会议精神,牢固树立和全面落实科学发展观,按照建设社会主义新农村,构建和谐社会的要求,全面实施“5112”教育富民工程,大力开展各级各类技能培训和企业职工教育,着力推进社区教育,坚持按需办学,促进教育与经济、科技的结合,提高全员整体素质,为建设社会主义新农村构建和谐社会作出了应有贡献。一、完成目标

今年,我校学历教育在继续办好原有四个成考班的基础上,又新开办了一个远程教育本科班,并对160多位社会青年进行成考助学,使他们中大部分人通过了成人高考,为在明年进入我校参加函授学习打下基础;开办岗位规范培训班(含等级技工培训与特种作业人员培训)36个,培训学员2423人;开展各类专技人员继续教育培训15期,参培人数1978人;完成富民工程农村劳动力转移培训1093人、致福工程农民计算机培训314人;举办农业科技培训和农村实用技术培训18期,3126人次参加了学习;积极开展社区教育,社区居民全员培训率超过60%;创建了省级农科教结合示范基地“宜兴市和桥红豆杉繁育基地”及高标准通过了省级乡镇社区教育中心的验收。二、主要工作

1、加强自身建设,提升服务水平

(1)为了积极主动地承担起提高广大劳动者素质的重任,真正把我校建成本地的社区教育中心、科技推广中心、技能培训中心、信息服务中心,本着尽力而为,量力而行,适当超前的原则,今年我们又加大投入,增添一只多媒体教室及多种教学设备和设施,并加强内部环境建设,做到规范管理,环境整洁,为各类培训提供优良的学习环境和优质服务。

(2)加快信息化建设步伐,充分发挥远程网络教育不受时空限制的巨大优势,努力建好、管好、用好我校信息网站,我们对网站进行了改版并增添了许多实用内容,如社区成员十分需要的实用培训课程等,做到既简单实用又丰富多彩,不断广大信息容量,提高知名度,使我校网站真正成为了解国家政策,学习科技知识、社会知识、健康知识的“乐园”。

(3)加强成人教育队伍建设,建立了成教干部和成教师资队伍信息库,规范相关人员的协调和管理,打造出一支素质过硬、作风过硬、本领过硬、年富力强的专兼职教师队伍。我们还切实加强对全镇各村、居、企村民学校、市民学校、职工学校的领导,坚持例会制度,明确职责,落实责任,推进社区成教工作有序开展。

2、狠抓学历教育,提高办学质量。

本年度我们更加注重学历班的常规管理,并且把它作为学校日常工作的重要内容,重视平时教学的每一个环节,每一道操作程序,力求做到规范、透明,最终达到巩固生源、防止流生的目的;在学历教学具体实施过程中因地制宜、因材施教,宣传、发动、报名、录取、注册过程层层落实,步步到位;根据成人学员的特点,采用“严进宽出”和“宽进严出”相对灵活的招考手段;在日常的授课时间安排上,充分听取并采用学员的意见或建议,尽可能不挤占学员的工作时间,把工学矛盾降低到最低程度;在教学质量和毕业流程管理上,学员出勤听课和教师辅导考核并举,以制度督促人,力求实效,确保每位学员学有所成,学有所用,切实提高办学质量。3、开展多种培训,服务地方经济

(1)努力做好了农村劳动力转移培训和跨省农村劳动力技能培训,并在去年的基础上创新培训形式,与镇劳动所相互配合,走出校门,走向基层,走近农民,想农民之所想,急农民之所急,积极开展各类技术、技能培训。在培训过程中,提高质量、注重实效,超额完成培训任务,实现了新的跨跃。(2)与镇劳动所、科协、安监办密切联系,深入到相关企业,与企业负责人面对面地交流,围绕企业需求,有针对性地利用多种形式见缝插针地搞好在职职工的岗位培训,使本镇企业特别是一些规模企业的职工培训能广泛地开展起来,切实提高广大从业人员的整体素质。

(3)构建办学网络,集成校、人口学校、老年大学、法制学校、家长学校等于一体,积极联系文教办、农副办、人事办等部门,配合和桥镇中心工作,对镇村党员、专技人员、学生、农村从业人员等广泛开展各级各类培训活动,整合教育资源,增强带动能力,使我校成为和桥镇的社区教育中心、科技推广中心、技能培训中心、信息服务中心。

4、结合结构调整,创建示范基地

我们结合农村产业结构调整,根据本镇经济发展实际,结合“新品种、新技术、新知识、更新工程”的实施情况,选择有经济基础、交通便利,并具有典型意义的中巷村,创建了省级农科教结合示范基地“宜兴市和桥红豆杉繁育基地”。并切实做好基地人才培训、项目试验、品种(技术)推广、产品销售、信息服务等各种工作,不断增强辐射力和带动力,以典型示范引路,并以此作为农村科技培训、农业结构调整的重要载体,进一步加快适用科技的推广和普及进程,较好地为本地农业增效、农民增收和农村发展服务,得到了广大农户的一致好评。5、推进社区教育,构建和谐社会

我校作为全镇社区教育的中心,切实加强对各村、居、企的村民学校、市民学校、职工学校的指导和管理,沟通社区内各教育站点的联系,充分利用和整合社区教育资源,调动社区各方面的积极性,确保社区教育健康有序发展,使本镇社区逐步形成能提供思想教育、文体活动、人口教育、生活教育、技能培训等极大满足广大人民群众需求的全方位、多层次、多元化、多功能教育体系的场所。同时注重对教育培训资料的积累、整理和上报,努力创建了一批学习型村组、学习型楼道、学习型家庭,全面推进社区教育工作,构建学习型和谐社会。我们的社区教育工作得到了省专家组的高度评价,学校也顺利的通过了省级乡镇社区教育中心的验收。

积极开展成人教育工作是党和国家的要求,是落实科学发展观和构建和谐社会及终身教育体系的需要,是提高社区成员整体素质和生活质量的需要。“风正帆已满,振翅长空”,我们决心以通过省级乡镇社区教育中心验收为良好契机,认真贯彻落实党的十七大精神,勇于探索,奋力开拓,以积极的态度、创新的思维、务实的作风不断开创我镇成人教育的新局面,继续谱写成人教育的新篇章!

201*年12月

扩展阅读:201*年度成人教育工作总结

旦马乡教育辅导站二00九年度成人教育工作总结

在上级教育主管部门的领导下,在乡党委、政府的大力支持下,我站较好地完成了二00九年度成人教育工作。我站成人教育始终围绕“实际、实用、实效”的原则开展工作,认真落实全乡脱盲人员的巩固提高工作,认真做好全乡农牧民的实用技术培训,并抓好旦马初中“3+1”职业教育,使成人教育直接服务于当地经济,为全乡经济的发展培养了人才。

一、认真落实全乡脱盲人员的巩固提高工作。

201*年,我站狠抓脱盲人员的巩固提高工作,为防止脱盲人员重新返为文盲,各学校配合各村认真摸底了解,根据脱盲人员中女性占绝大多数的实际,8所农民文化技术学校共开办巩固提高学习班17期,参加巩固提高学习150人(其中女100人),经考试成绩全部合格。

二、认真做好全乡农牧民的实用技术培训。

成人教育就要立足于本地,根据本地实际,培养各类各级技术人才,为当地的经济发展服务,本年度,我站要求各校同村上联系,结合各自实际,多方位、多渠道大力开展农牧民的实用技术培训,采取走门入户的方法进行实用技术培训,在家中、田间、

地头向农牧民讲授科学技术。充分发挥农民文化技术学校的作用,给农牧民传递了科技实用技术信息,给农牧民教会了科技实用技术,帮助农牧民脱贫致富。全乡培训各级各类科技实用人数1855人,其中3天以下培训人数达1055人,4--7天培训人数达365人,815天培训人数达220人,1630天培训人数达215人,给农牧民开设了缝纫、大棚养殖、大棚蔬菜、外出务工常识等多类科技知识培训班,受到了农牧民交口赞誉。

三、认真抓好旦马初中的“3+1”职业教育。

旦马初中在几年的“3+1”职业教育中积累了丰富的经验,初三毕业班学生在参加完全县的会考后,全部参加学校的“3+1”职业教育,学校组织在职业教育方面有经验、有能力的教师进行授课,教师认真备课、授课,学生认真听讲,完成作业。虽然培训只有短短的一月,但学校认真务实,教给了这些农村学生科技知识,为他们今后走向社会传授了一点本领。本年度,旦马初中“3+1”职业教育培训46人。

四、认真做好成教档案管理

本年度,各校成教兼职教师深入到各村认真摸底,熟悉情况,建立健全各类成教档案,认真填写各类成教表册,务求使每一个人,每一个数字都不出现任何差错。旦马乡迁移人口较大,人口情况较复杂。但成教教师认真务实,切实做好了统计工作。201*年全乡农业人口总数3192人,1550周岁青壮年人口总数2020

人(其中:脱盲357人、小四完至小学未毕业108人、小学毕业518人、初中毕业728人、高中毕业173人、中专毕业59人、大专毕业77人),全乡1550周岁人口非盲率达100%。经过一年的艰辛拼搏、辛勤耕耘,我站顺利地完成了成人教育各项工作。在今后的工作中,我们会再接再励,使成人教育更好地为“三农”服务、为当地经济和文化建设服务。

二00九年十二月十日

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