成人教育工作总结

成人教育工作总结

梓潼小学201*年度人教育工作总结

201*年度，我校成人教育工作以十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，紧紧抓住党中央国务院高度重视“三农问题”的机遇期，围绕我市大力推进城乡一体化的战略部署，树立大教育观，认真落实崇教发[201*]49号文件精神，结合我校实际，认真开展好学校资源向社区开放工作，劳动力转移培训培训工作等。

一、切实开展各类实用技术和政策法规的培训。

年初成教工作会后，我们进一步明白了成教工作的意义，明确了工作的方向，树立大教育观。为了搞好培训，做到心中有数，培训有重点，争对性强。4月13日成立我校成人教育学校的校务委员、组织机构，并召开座谈会，进一步提高大家对成人教育的认识，改变大家的学习观和教育观。

3月中旬，结合学校用工情况，开展了用工培训，共培训20余人，现场录用12人，为解决我镇剩余劳动力起到了积极的作用。

二、切实开展社区教育活动。

我校社区教育活动主要抓了将学校资源向社区开放工作，学校将现有资源：电脑、图书、体育器材及操场教师等可利用资源在每天下午放学后和星期天、节假日向社区居民开放，做到有安排，有记载。同时利用学校远程资源，并下载有关养殖、种植信息，积极组织社区居民和学生家长培训，到目前共对800多人次进行了培训，每一次活动都做到了有主题、有计划、有教案、有考勤、有总结。力求让学员学有所获。

三、认真开展好“世界阅读日”和“全民终身学习活动周”活动。

为了号召全人类重视读书并重拾读书的乐趣，联合国教科文组织在1995年宣布4月23日为“世界阅读日”。我校为切实贯彻市教育局关于组织好“世界阅读日”活动的通知，也为了切实培养师生及家长良好的阅读习惯，增加图书阅读量，丰富课外知识。本学期我校开展了“全民阅读”系列活动。

（一）、首先是搞好宣传动员。

上期末和本学期开学的两次家长会，我校都将“教师、家长、学生共读一本好书”作为主要内容向家长宣讲，让其明白开展读书活动的目的意义。开学初又组织高年级部分师生走上街头，走进社区读书活动宣传，散发“人生应该读几本垫底的书”等宣传资料500余份。学校内利用班会课、红领巾广播、黑板报、集会等宣传“全民读书”活动的目的意义及要求。各种形式的宣传，让教师、家长、学生充分理解“多读书、读好书”的重要意义，为活动的开展奠定了良好的基础。

（二）、开展活动务求实效。

为了真正落实好“全民读书”活动。本学期，我校为全校师生及家长推荐书目3000余种，据统计，全校师生及家长共购买图书2500余册。为了培养同学们的阅读习惯，学校特别安排每周四下午三节课为“课外阅读课”，这时全校师生都阅读课外书，形成了学校一道亮丽阅读风景线。另外，学校还在4月上旬组织高中低段同学开展三次书展及小跳蚤书市换书活动，书展及换书活动的开展不仅拓宽了同学们的阅读范围，还增进了同学之间的友谊。

4月中下旬，一二年级开展了“读好书讲故事比赛”，评出王雨杰等6名故事大王。三六年级开展“读好书演讲比赛”评出张丁川等12位小演讲家。同时利用红领巾广播时间开展全校性的“读好书、诗歌朗诵会”，年级之间、班级之间、师生之间、学生与家长之间开展读书竞赛活动。

为了让家长也参加到活动中来，我们开展了和家长共读一本好书的活动，并将家长的阅读情况作为期末评选“学习型家庭”的重要条件之一。

（三）、及时总结，将广大师生读书活动的热情传承下去。

广大师生和家长在这次阅读活动中热情高涨，积极参与，活动中涌现出了许多读书标兵和学习型家庭、学习型班级。为了将广大师生养成良好的读上书习惯保持下去，将广大师生的读书热情传承下去，我校于4月24日及时对前一阶段读书活动进行总结，评出李琳茜等128名学习标兵。鲁向豫等14个优秀“学习型家庭”，六四班等8个“学习型班级”。我校还将在学期末开展第二次读书活动先进评选活动。希望我校同学已形成的良好阅读习惯能保持下来，让我们校园四季都充满书香的气息。

为了深入贯彻市教育局关于开展“201*全民终身学习活动周”的通知精神，在我校师生及家长中宣传终身教育思想，树立终身学习观念，激励大家终身学习的热情，引导师生及家长共同参与全民教育，推进教育公平，形成人人学习，处处学习，时时学习，事事学习的良好氛围，我校开展了丰富多彩、富有实效的宣传学习活动。

首先，活动期间，学校在校门口悬挂“形成人人学习，处处学习，时时学习，事事学习的良好氛围”的宣传标语。其次，利用集会、红领巾广播、黑板报等形式向师生宣传全民终身学习活动的意义和要求。同时，利用家长会，给家长宣讲“学习周活动”的意义。初步形成了以学校为主阵地，全社会共同参与的宣传学习活动氛围。

全校师生在开展了丰富多彩的宣传活动后，学习热情高涨。全校每个教师在学习周内至少买了100元的新书，并将书带到教导处盖章，由教导处将全校教师

所购书名统一整理成书目，发给每一位教师，便于教师之间相互借阅。学校还从紧张的经费中拨出201*余元为全校21个班级添置了简易书架，同学们则将自己的书藉带到学校，在班上成立图书角，供同学之间相互借阅。同时，要求师生建立家庭图书角，并开展读书活动，期末开展调查评比活动。

另外，学校美术组教师组织400余名同学开展了“描绘新农居”的绘画活动。体育组教师组织1000余人次开展“踢毽子”、“跳绳”比赛活动。教导处组织全体师生参加饮食卫生安全知识竞赛。后勤组教师组织学校食堂工人开展安全知识培训。语文组教师组织学生开展“革命诗歌”朗诵比赛，教导处还利用家长会的机会，组织4。3班、5。3班、6。4班语数教师向130多名家长授开放课。家长与孩子同堂听课，共同享受学习的快乐，家长们普遍反映较好。

在这次“全民终身学习活动周”期间，全校共开展了11次活动，共有3000多人次参与了学习活动，参与面广，学习热情高，收获多是本次活动的特点。

虽然，本期学习活动已圆满结束，但，它在广大师生及家长中产生的影响是深远的，大家都认识到：在知识经济和信息高度发展的今天，终身学习已经成为一种时尚，成为人们提升生活质量、生活品位，促进人的全面发展，推动全社会和谐发展的潮流。我们将借此东风，发扬不断进取的精神，在“十七大”精神的指引下，将“全民终身学习活动”深入开展下去，推向新的高潮。

以上是我校成人教育工作的主要方面，由于经验和精力的不足，许多方面还有待加强，还大有文章可做。我们将在以后的工作中努力探索，为地方经济的发展，为我镇城乡一体化的发展，发扬扎实、务实求实的工作作风，改进工作方法，大胆工作，创新工作。

崇州市梓潼镇中心小学校

201*年11月

扩展阅读：成人教育总结

留固镇201*年成人教育

工作总结

留固镇成人教育学校

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搞好技术培训服务本地经济

留固镇成人教育学校,始建于八九年九月,全校固定资产45万元,校舍面积13340平方米,其中建筑面积为1150平方米,教室占地面积192平方米,木制课桌凳120套，图书8000余册，实验基地20亩，并配置了DVD、电视机、电脑等电教设施，学校现有校长一人，专职副校长一人，专职教师三人，兼职教师11人。93年10月经安阳市教委验收，已达到河南省成人教育学校二类标准，并颁发了合格证书。

一年来，学校在各级党政领导的关怀和支持下，坚持为当地经济建设服务的办学宗旨，根据农村经济发展的特点和农民致富的迫切需要，采取了灵活多样的办学形式。先后举办了农场劳动力转移前培训、转移后培训、农村实用技术培训等不同类型的培训班。全年共培训近4600余人次，通过各种类型的培训，提高了劳动者的素质和技能，有力推动了农村产业结构的调整，发展了社会生产力。通过技术培训的农民有9.8%的人成了专业户和科技示范户，有相当一部分人取得了明显的经济效益。

在开展成人教育工作中我们的做法是：一、提高认识，加强领导

成人教育不同于普通的基础教育，为确保办学质量，必须围绕农村经济建设这个中心，坚持“实际、实用、实效”

的原则，提高对办成人教育的认识，加大办学力度，办学才有生命力和吸引力，为此，镇党委、政府对办学十分重视，把学校工作列入当地经济和社会发展的总体规划，当成头等大事来抓，彻底转变了过去只重视普通教育忽视成人技术教育的观念，制定了留固镇成人教育发展规划，并以镇成人教育学校为中心，带动全镇村级农技校，形成了镇村两级成人教育的网络。

为把学校工作落实到实处，使学校办出特色，办出效益，我们首先建立了在镇党委领导下，能够统筹安排农科教等方面的力量，并使之有机结合的强有力的领导班子。成人教育学校校长由抓教育的副镇长担任，专职副校长由政府推荐，教体局任命，校委会由教育、农、林、水、科、企等部门的主要领导组成，并配备了专职教师和兼职教师，校委会分工明确，目标到人，定期研究办学，使学校工作得到发展。

二、面向实际，按需办学

随着农村经济体制的改革和商品生产的发展，就业形式的多样化，农村经济已开始向专业化、商品化和现代化转化，为适应这一形式，必须满足农民致富的需要，面向实际结合效益按需办学，发展农村经济。一年来，我们针对沙岗、周庄等村栽培发展果林的情况，连续举办了果树栽培整形修剪学习班，很受群众欢迎。近年来，我镇的养殖业发展迅速，为确保农民能够取得经济效益，使他们必须掌握技术尝到甜

头，我们及时举办了养殖技术培训班，因养殖要求技术性强我们还从县畜牧局、省牧专聘请了技师，除正常授课外，还巡回到农户亲自指导，使农民扣开了致富大门，仅养殖一项全镇农民增加收入达100多万元。

我镇是小麦、夏玉米主要产区，为夺取粮食丰收，我们还采取了专题讲座与技术咨询相结合的办法，及时将农业技术传送到农民手中。一年来，为使我镇优质小麦产量再上新的台阶，农技站一班人，举办专题讲座6次。从小麦良种选择，播种要求，田间管理，病虫害防治以及后期微量元素的喷施，环环指导，并印发技术资料一万余份。我镇小麦今年达到了平均亩产1200斤的好收成，创造了我镇小麦历史上最高记录，个别地单产超过了1500斤。为夺取夏玉米丰收，针对近几年夏玉米产量不高的现实，农技站的同志多次到田间地头进行实地考察，提出了推广良种合理密植的措施，还利用广播、影碟、印发资料、专题技术讲座等形式对全镇71个行政村的技术员进行了培训。我镇夏玉米今年平均亩产达一千斤，单产有超过1300斤的。

三、加强管理，招贤聘能

成人教育不同于常规的基础教育，它知识面宽、涉及面广，学员条件各异。办学中，我们加强了学校管理，逐步建立健全了各项规章制度，如考勤、考核、奖惩制度等，完善了教学管理档案，在教学中我们采取了照顾差生，激励优生

办法，使学生进得来、留得住、学得好，提高了教学质量，使学校管理趋于规范化、科学化。

学校办的好坏，教师是关键。随着农村发展经济的广泛需求，要求培训人员与日俱增，培训涉及的技术门类也越来越多，师资紧缺的矛盾愈加突出，有时为聘请一个教师花费重金、费尽周折，还常常为之犯难。为解决这一矛盾，我们坚持多部门办学齐抓共管，师资采取能请则请，请不来便就地取材，能者为师，本地的专业户、能工巧匠和各类技术人员，凡有一技之长的都可选聘为学校教师，如我校举办的食用菌培训班，便聘请了周村的李金国为教师，家电维修我们聘请了一中的张红升为教师，电子电器我们聘请了中心校的何为为老师，法律知识我们聘请了司法所郭建庄为老师，养殖知识我们聘请了温庄村的养殖大户温俊粘为老师，总之，在开展成人教育的工作中我们不拘一格，采取选拔、聘请相结合，解决了师资紧缺的矛盾，提高了办学效益。

四、文技结合建立网络

我镇的成人教育学校不仅是科技推广的基地，同时也是传授文化与技术相结合的场所，在我镇46221名青壮年中，非文盲率达到了100%，在农闲季节，我们组织青壮年分期培训，不但使他们掌握了一技之长，也进一步提高了他们的文化素质，在农村经济建设大潮中，他们找到了自己位置，选准了门路，奔驰在通往小康的旅途中，正用他们掌握的知

识，日益发挥着积极作用。

镇成人教育学校，不仅是技术培训的基地和科技推广及咨询服务中心，也是成人培训的枢纽。多年来，我们建立了镇村两级培训网络，村级培训往往是先到镇成人学校受训，由镇成校对他们进行指导，定期召开会议，研究农村成人教育的动向和特点，及时引导农民掌握经济信息，抓住机遇，快速致富。

留固镇成人教育学校为振兴本地经济，起到了促进作用；为农村培养实用人才，迈出了可喜的一步。但是，工作与上级领导的要求还相差很远，我们决心在新的一年里，积极努力、勇于探索，为使成人教育更好的适应农村经济建设而努力。

留固镇成人教育学校

201*年12月

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