网络信息中心201*年度工作总结
网络信息中心201*～201*度工作总结
网络信息中心本着“以教学工作为中心，用信息技术辅助教学，以师生需要为根本，以精细管理服务师生”的工作思路，本年度主要围绕学校工作重点中的校园信息化工作的规范建设与运行保障展开工作，在技术上保障校园网络的正常运转,正常运转保障教学、科研和管理信息化平台和通道的畅通。在与教学密切相关方面，为教学院系、管理部门和广大师生员工维持尽可能舒适的教学活动场所和尽可能完好的计算机软件实践教学设施与系统，着重抓学校办公自动化（OA）系统的建设和学校网络站点规范建设以及教学电子资源与平台的建设。
本年度以来，具体完成的工作总结如下：
（一）中心的相关主要工作
1.结合学校总体部署，制定本年度工作计划和主要工作目标；2.本部门工作职责和岗位职责的调整；
3．与学校办公室一道，制定有关信息化建设的组织结构和工作办法。4．配合组织部完成“学习实践科学发展观活动”的各类事项；5．配合教务处，布置和协作完成教师培训、学生师范训练、学生计算机实践、考务以及教学比赛等方面的事务；
6．协调和协助内部部门，完成管理信息标准和教学资源标准等工作。7．协调和协助内部部门，完成“以网养网，以网拓网”和OA系统的建设工作。
（二）与网络部相关的主要工作
1.制定了东校区教工宿舍和学生宿舍的网络建设方案。
2.制定了201*～201*年度网络中心网络升级方案，购置了交换机和服务器等设备。
3.按“以网养网，以网扩网”思路完成了学校教职工家庭的网络接入。教工接入计算机台数达到了145台。
4.将网络出口进行了出口带宽的微调，确保了网络使用高峰时间，校园网无堵塞。
5.加强中心机房值班，做好实时监控和日常维护工作，确保了校园网的畅通。
6.组织做好了域名、DNS、邮件、FTP以及各类应用服务器的维护工作。
7.组织完成各类视频的发布工作。
（三）与计算机部相关的主要工作
201*～201*度，计算机部的全体工作人员经过不懈的努力，圆满完成了部门职能所要求的各项工作，在计算机数量少、设备陈旧、计算机教学任务繁重的情况下，基本满足了长江大学计算机公共课程和少数专业课程的计算机教学需要。
1．积极响应上级领导的各项部署。无论是各项政治学习还是各项业务学习，计算机服务部的全体工作人员都积极参加。从没有人无故缺席。
2．真贯彻上级领导的各项意图。在劳动纪律方面，严格要求，计算机服务部所属机房，一直是准点上下班，从未造成任何教学事故。其它如充值、维修岗位，也是规规矩矩，工作时间得到了充分的保证。
3．在保持机房环境卫生方面，工作人员也作了大量的工作。计算机部所有的一千多台计算机和网络、音响设备，都打开外壳做了一次全面的清洁。为了保证计算机的可靠运行和内部局域网的顺利畅通，所有的机房都多次更新系统，保证了桌面设备100%的完好率。
4.重视安全工作，排除了一切安全隐患。由于以前的安全防范意识不够，过去几年机房多次被盗。在多次吸取教训以后，我们排除了多处隐患。201*～201*机房再也没有被盗。防火的工作也是按照上级的要求开展的。
（四）与信息部相关的主要工作
1.流媒体制作：制作8门精品课程；对16门课程的62个精品课程视频进行了重新编辑转换。
2.网络教学平台及教学交互系统管理、维护，提出了修改和二次开发的方案。
3.数字化校园建设：完成我校《数字化校园发展与建设规划》，对我校信息化建设提出了总体规划。
4.信息化标准：结合教育部相关标准与我校实际情况，制定了我校信息标准，建立了信息标准查询系统，为我校信息系统建设提供了统一的标准。
5.网络信息系统建设：提出了数据交换中心的规划，并对数据中心的相关软硬件技术进行了深入研究。
6.公环境：初步建成了适于将来学校信息化建设需要的网络信息系统专用机房。
总之，本年度基本完成了201*～201*的工作计划，在信息化建设方面提出的组织机构建设和监理机制有一定的特色。但是，组织机构的建设虽然做了大量工作，但是至今还没有推出相关的制度，需要进一步努力。监理机制的实施尚局限校内力量进行，没有引入外在的第三方监理，可能在实际的工作中会有些不顺。
二一二年七月
张海波
扩展阅读：201*~201*学年度上期信息中心工作总结
201*~201*学年度上期信息中心工作总结
时光飞逝，眨眼的功夫，本期的工作就快结束了。在过去的一学期里，学校信息中心为积极推动学校信息化建设进行着不懈努力的工作，在软、硬件、资源建设及应用等方面都有了很大的提高。工作中我们始终坚持以校兴我荣为已任，紧紧围绕学校的中心工作，讲团结，讲奉献，积极圆满地完成上级交给的各项工作任务，并力争做到最好。通过努力，也取得了一定的成绩。现将本期的工作情况总结如下：
一、领导重视，目标明确。
学校领导对信息中心工作的高度重视和有力支持，使信息中心各项工作正常开展得到了可靠保证。信息中心始终坚持以学校中心工作为指导思想、认真制定工作目标，自我加压，力求搞好各项工作。为保障高效的工作效率，我们狠抓了各项规章制度的建立。做到期初计划，认真填写工作日志和记录，做好各项资料归档与整理工作，并积极配合其他处室做好相应的资料整理工作，期末前能及时做好学期工作总结。
二、积极发挥网络优势，强化信息宣传。
1.加强城域网的宣传力度。为了让社会各界了解我校的办学理念、办学思想及办学特色，信息中心迅速、及时、准确地把学校所举行的系列活动、新闻、特色等以简报的形式向区教委办公室报送；并通过QQ和邮件的形式向区教委办公室负责此项工作的老师联系，请他为我们简报的质量作专业的指导。本期以来，我校共向区教委信息中心报送简报达50多份，其中多数被采用，老师也因此被评为区信息宣传先进个人。
2.加强自主网站的建设和完善。我校自主网站在建校初期托管给进修校的老师，在这几年里，不光维护的费用极高，且传送信息不是很方便，板面也受到制约。近一年来，在苏中科老师的积极思考与不断探索下，我下终于建成了一个由自己亲自完善的自助网站，板面根据学校的要求而设计，且可以随意更换。三小十年在信息工作中终于实现了转型、突破。
三、加强学校网络建设与管理，为教育教学服好务。
1.对IP段进行有机的整合。我校互联网系教委与移动合作的城域网，分配给我校的IP号为两段，前一段是1-125号，后一段为130-250号。多年来，我校使用的IP号段都是前一段，加上这次教委调拔的165台电脑及部分老师的笔记本电脑都要上互联网，导致IP号严重不足。信息中心多次与教委和移动公司沟通，终于在本期的10月底完成了IP号的整合，不但使学校的每一台电脑都能够上网，而且还满足了所以老师需要的IP号，使教学及老师的办公问题得到了妥善解决。
2.数字校园创建达标，为全面实现管理、教学、科研和生活环境的信息化、数字化提供了有力保障。经过信息中心全体成员近半个月的辛苦，终于完成了数字校园达标创建的软件准备及资料的整理；完成了学校36间教室班班通的上网功能，使每一位教师在教室里也能够通过网络查阅资料；完成了包括幼儿园在内的46间教室的闭路系统，使得校园广播电视台初见端倪。
3.实现三网合一，使资源运用服务教学逐渐走向正轨。我校老师在利用远程教育资源进行教学，长期以来是一片空白，并且远教设备也出现了损坏的现象。针对这种情况，信息中心向区电教中心申请，再一次对我校配置了800元左右的同洲卡及远教高频头。学校信息中心组的成员花了半个月左右的时间对远教资源的接收进行调试，对接收的资源进行整理归类，使全校每一个角落的电脑都能够通过IP访问远教资源，使我校在资源应用方面逐渐进入正轨。同时，信息中心为了能够更好地为教育教学服好务，逐渐建立起了学校资源库，内容涉及课件、案例、教案、论文等；资源库目前采用ftp的方式进行访问，以便老师们在教学过程中可以针对性的借鉴。天网、地网及本校局域网的有效整合为教师备课、上课提供了极大的方便，为学生探究学习提供了优质的教学资源。
四、以培促赛，把信息化教学推向新的进程。
1.积极开展班班通培训。信息中心利用下午放学后的时间，委派学校的信息技术骨干教师，把全校100多名教师集中在教学楼和综合楼的四个教室进行多媒体现代技术教学业务培训，现场为每位教师辅导，从对电脑、投影仪的细微认识到如何快速操作使用，其主要目的是为了有效利用好我校的“班班通信息工程”，能更加熟练地利用现代技术进行课堂教学。
2.成功开展信息技术大练兵活动，助推年青教师基本素质和专业知识走向新的里程。承办了由区进修校、教管中心和重庆大学出版社共同主办的区信息技术教学大练兵活动，邀请了市信息技术中心教研员、区进修校副校长、区信息技术中心教研员等专家亲临指导。在所有参赛教师灵活准确地处理教学目标、充分释放自己教学智慧的同时，也向专家及兄弟学校的老师们展示了三小的信息技术文化及富有特色的信息技术教学模式，老师也因此成为了我校第15位在区级赛课活动中获一等奖的老师。
五、强化服务意识，协助搞好各项工作。
1.信息中心本学期遵照学校工作安排积极主动地开展培训、资源建设等各项工作，不断加强管理，使软、硬件都能得到及时地维护和更新，保证了学校教育教学活动的需要。
本期信息中心认真制定班班使用记录、机房使用记录、学生使用互联网记录、电教设备的借用及维护制度等，做到按时发放电教器材，定期检查，及时维护，以“即时响应”的态度，对待全体教师的服务维修请求，以良好的现代教育技术保证了学校各级各类示范课、公开课、比赛课等教育教学活动的顺利进行。共维护、维修学生机房电脑、多媒体教室的电教设备进行维修和排除故障达到100余次，电脑杀毒、系统升级，50多次。重装系统等维护20次，教学常用软件安装30余次。应当说，信息中心为全校教育教学的正常运转作出了最大的努力。
2.积极配合各部门编辑、上传各类资料到LED；搞好校讯通的相关工作；制作学生成绩统计表；拍摄编辑刻录各类节目；协助教导处搞好课程安排、学生学籍管理、期末成绩统计等相关工作，积极为配合学校和谐发展做出了积极的贡献。
3.搞好各类迎检工作。成功创建数字校园达标学校，协助部门搞好素质教育评价、督导评估等相关工作。
六、统筹安排、提高效率
针对信息中心教师还担任学科教学任务，本学期，我们以大局为重，苦心统筹安排、合理化解信息采集、网站维护、软硬件维护、维修、多媒体设备的使用指导与维护等几个面时间上的冲突，从而保障各项工作的顺利进行。
七、成果初显，奋斗目标牢记于心
经过一期的拼搏与努力，初显了一些成果。数字校园达标学校的成功创建；我校老师在片区赛课中以一等奖出局，继而又成为了我校第15位在区级赛课活动中获一等奖的老师；信息技术教研组被评为区级先进教研组。这些都归功于学校的正确领导。
问题与建议
一、进一步加强信息化知识的宣传普及力度。二、进一步加强优质的学科资源的收集整理发布工作。三、积极参加电教教研教改活动。配合教科室加强现代教育技术应用策略研究。
四、学校部分电脑设备陈旧，一定程度上制约了学校教育网的助教、辅教功能的发挥，继续做好维护、维修工作，保障正常的教学与办公。
五、由于情况特殊，既要保证信息技术教学，还要保证学校校园网和教室多媒体正常运转，我们将竭力统筹、合理处理好这些方面时间上的冲突问题，力争在新的一年把许多工作更加细化。
六、坚持发展与服务并存。我们清醒地认识到队伍的发展与服务质量成正比，因此，我们将进一步加强学习、不断提高自身素质与技术含量，整合了学校电教资源。另一方面也希望能争取到一些外出学习和培训的机会，形成服务与技术发展的良性循环。
七、数字校园管理平台的运用还有待完善。
以上想法不当之处，恳请领导批评!展望充满挑战和机遇的201*，我们坚信在学校的正确领导下，在认真总结过去经验，努力改正不足的基础上，将继续扎实而有序开展各项工作，在全校师生中不断提高信息技术应用水平，进一步提升学校实力和知名度，把我校的教学、服务和管理水平推向一个更高的层次，让我们投以巨资的信息化工程对学校发展有更大的回报。
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