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终身学习宣传周总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-29 00:34:55 | 移动端:终身学习宣传周总结

终身学习宣传周总结

新街道第五届终身学习宣传周

活动总结

为贯彻落实党的十七大提出的“发展远程教育和继续教育,建设全民学习、终身学习的学习型社会。”的奋斗目标,发挥成人教育、社区教育,在创建学习型城市,构建和谐社会中的作用,促进我街道经济社会的全面发展;也为积极响应北仑区第五届终身学习宣传周活动,今年,我街道精心组织开展了一系列活动,活动内容丰富,形式多样,受到了广大居民的欢迎,取得了较好的社会效果。今年终身学习宣传周围绕“人人学习,促进发展”的主题,主要开展了以下几项活动:

1.积极宣传,营造氛围。

10月下旬,以街道社区教育委员会与办事处名义,下发了2只文件,一是“关于开展新街道第五届终身学习宣传周活动的通知”,二是“关于开展新街道终身学习征文比赛的通知”,并由专人送达各村、各社区、中小学、企事业单位。在活动周期间,各村、社区及企事业单位要运用各种宣传工具,大力宣传终身教育理念,营造人人学习、终身学习的氛围。宣传标语主要悬挂在各企事业单位显眼位置及街道主要路口及路段。2.精心策划,积极实施。

在活动周期间,要求各村、社区入企事业单位要普遍开展一次或一次以上教育培训活动,活动周前,精心策划,活动周时,积极实施。

各村及社区居委会,在学习周安排了N个活动,有健身、讲座、考察、培训、游艺活动等。

3.精诚合作,及时总结。

宣传周活动,组织展开一些活动,是次要的,关键是要取得成效及影响。在活动周期间,成校与各村、社区及企事业单位密切联系、配合,几个村或社区一起组织开展一些活动,宣传的效果能更理想一些。今年在这方面,作了一些粗浅的尝试。其中科普宣传月活动搞得比较有成效。

4.表彰先进,及时鼓励

在今年北仑区第五届终身学习宣传周活动的开幕式上,我们街道获奖居多,获得学习型家庭称号1905户,获得学习型社区称号2个:大港社区、高塘社区;获得学习型行政村4个:永久村、横浦村、隆顺村、大同村,北仑区第二届社区教育论坛论文获奖者5名;论坛获奖者2名,社区教育摄影比赛获奖作品2个;北仑区社区教育工作者硬笔书法比赛获奖者5名。

今年的终身学习周与前些年相比,活动范围更加广泛,活动形式更加多样,活动内容更加丰富。各项活动遵循贴近实际,贴近生活,贴近群众的原则,努力避免假、大、空的趋向,积极向广大居民宣传终身教育、终身学习的理念,激励了人们终身学习的热情,为提高居民的素质,促进人的全面、和谐发展作出了贡献。

今年终身学习宣传周活动的主要体会:

1.领导重视,精心策划,多方合作是活动取得成功的前提

今年的宣传周活动,领导重视(专门以街道文件形式组织开展活动)是首要前提,事先精心策划,活动期间多方合作,积极参与。这样,上下联动,多方参与,加强了宣传效果,扩大了宣传周活动的影响。

2.精心策划,营造氛围,扩大宣传是活动取得成功的基础

在活动周前,成校老师承包各村企事业单位,根据实情,落实活动项目;活动周期间,利用各种宣传工具(网站,宣传窗,标语,文件等),多渠道展开宣传工作。

3.积极参与,继往开来,持之以恒是活动最终的目的。

以宣传周活动为契机,深入各村、社区、各企事业单位,尤其是到农村经常性地开展终身学习宣传活动很有必要。宣传只是途径,不是目的,宣传,就必须想方设法让广大居民积极参与,深受其益,并逐步形成终身学习的习惯。

新矸成校

201*年11月10日

扩展阅读:终身学习周总结

市第中学201*年全民终身学习活动周总结

为了认真贯彻“形成全民学习,终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”精神,落实市教育局关于开展“201*年全民终身学习活动周”的通知。市第二中学坚持以人为本,积极开展全民终身学习活动,坚持科学发展观,努力提高全体师生的整体素质和创新能力,以“面向人人,服务人人”为原则,努力形成良好的学习氛围,努力营造文明、和谐、健康的校园环境。201*年10月30日11月5日,我校开展了以“学习奉献快乐”为主题的终身学习周活动,以此项活动为平台,整体推进中教育的蓬勃发展。现将活动总结汇报如下:一、领导重视,组织有序

为引导中教师、学生、家长树立终身学习理念,推动学习型校园建设工作向纵深发展,我校领导非常重视本次学习周活动,专门成立了学习活动周领导小组,由校长亲自挂帅,领导小组成员还包括书记、副校长,学校各科室负责人。领导小组与全体班主任一起拟定方案,部署活动周的工作。校长在全校教工大会上作了题为《做终身学习的践行者》的报告,校长号召大家要树立终身学习的理念,践行为民从教的诺言。二、明确要求,宣传到位

终身学习活动周期间召开了干部、教师、学生层面的动员讲话,层层落实本次活动,利用校园广播、校园电视、校园网、宣传电子屏幕、橱窗、黑板报、宣传栏等多种形式进行广泛宣传,扩大活动影响,多形式多渠道宣传终身学习理念。二、主题突出,形式多样

终身学习活动周以其鲜明的主题,灵活的形式,丰富的内容,显著的成果及良好的社会影响受到了有关部门和社会各界的关注。

(1)启动仪式活动。201*年10月27日上午举行了终身学习活动周启动仪式国旗下的讲话。升旗仪式邀请学生家长做了生动的动员,家长情深意切地鼓励孩子们要爱学习,爱生活,树立高远理想,创造更好的成绩。全校师生参加了启动活动。

(2)宣传活动。学校制作了10多块宣传版面,以学校先进教师、优秀典型学生为典型,进行宣传。利用展板展示近几年来二中教育发展概况和教育取得的成果。同时利用校园广播、校园电视、校园网、橱窗、黑板报、宣传栏等多种形式进行广泛宣传,扩大活动影响,多形式多渠道宣传终身学习理念。特别是各班组织了以“学习”为主题的班会,各班积极动员,认真组织,积极活动,让同学们懂得了终身学习的重要性。

(3)开展各类比赛。如:通过读书征文评比等活动全面提高个人素养。我校开展了“读书让我______________”的征文活动,全校同学踊跃投稿,文学名人的熏陶、先驱伟人的影响都是同学们成长的养料。在全面发展,人文见长的中,同学们会在耳濡目染中受到教育,提高了文化素养。

(4)开展了多个层面的讲座和培训。以不断提高全民综合素质和文明程度、促进和谐校园建设为目标,组织专家为教师、学生以及家长进行专题讲座,通过讲座和培训,树立终身学习理念。

教师方面:中开展了“树立终身教育观”为主题的教师论坛,二中的青年教工登上演讲台,展示了自己的终身教育理想,等老师的演讲感人至深,她们爱生如子,方法细致,热诚待人,热爱教育事业。她们是二中青年教师的代表。

我校还开展了青年教师大练兵活动,教科室组织全体青年教师进行了“教学设计”和“课件制作”两项基本功的考核。青年教师们自带教材、课标、教参等,认真分析抽取的教材内容,仔细琢磨教参和课标提出的教学要求,熟练地设计出一堂堂融合自己教学思想的教案。通过本次考核,学校激励各位青年教师不断提高自身的教学水平,相互竞争与合作,为学校明天能更好、更快地发展做好充分的准备。

学生方面:学校邀请了高三毕业班班主任老师作了主题为“初高中衔接”的专题讲座,她主要从四个方面介绍了高中学习和生活要特别主意的问题。第一,对自己的高中生活有一个整体的了解和长远的规划;第二,要调整心性,培养自己的良好情绪和宽容平和的性格;第三,要尽快适应高中生活还要培养良好的生活习惯和学习习惯;第四,明确正确的学习观念。同时还邀请了优秀毕业生同学,她主要介绍了自己的高中生活和有效的学习方法,希望即将跨入高中的学弟学妹们尽快适应高中生活,尽量少走弯路。学生和家长都为能及时得到这样丰富而有益的讲座感到十分满意,家长们一致称赞中这一做法,感谢中继续关注他们孩子的学习和成长。

(5)开展各类比赛。如:参加中华经典诗歌诵读比赛、三独比赛(独唱、独奏、独舞)等等。活动中节目异彩纷呈,有的同学慷慨激扬,声情并茂;有的同学低吟浅唱,余音绕梁;更有优美的伴舞赏心悦目。各位选手极其投入的表演将中华经典诗词的精髓诠释得淋漓尽致。

(6)校本研究课。学习活动周中我校各备课组开设校本研究课,相关教研组的教师通过集体备课集体听课集体评课,促进了专家引领、同伴合作和自我反思,促进了教师的专业成长。

虽然终身学习活动周活动时间比较短,但是由于我校领导重视,并按照活动周的总体安排扎扎实实开展各项活动,最终达到了预期的效果。通过终身学习周活动,在全校营造人人皆学、时时能学、处处可学的浓厚氛围,使终身学习理念进一步深入人心,进一步推进了学习型校园的创建,为构建社会主义和谐社会发挥了积极作用。

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