区教育局201*年学校健康教育工作总结
教育局201*年学校健康教育工作总结
健康教育是学校教育的重要组成部分，是培养学生良好卫生习惯和建立健康生活方式的重要途径，更是提高整个民族文明、卫生、健康素质的根本措施。201*年，我们根据《学校卫生工作条例》和《学校健康教育评价方案》的要求，在全区中小学继续深入开展学校健康教育工作，取得了一定的成绩。现将本年度的健康教育工作总结如下：
一、领导重视，健康教育网络健全完善
我们一直以来十分注重抓好学生身体、心理素质等在内的综合教育，把健康教育工作作为学生整体素质来抓；根据《学校健康教育评价方案》，调整和确定健康教育的目标，不断改进和完善学校健康教育，使之逐步进入科学化和规范化的轨道；从教育局到中小学校、幼儿园都成立了健康教育领导小组，建立了学校健康教育机构，学校领导及有关人员参与卫生工作管理，建立健全各项卫生管理制度，用制度管理落实学校健康教育工作。如：校医职责、卫生室工作职责，环境卫生制度，个人卫生制度，传染病报告制度，食物中毒报告食堂卫生检查制度，食堂卫生管理制度等，使卫生工作走向制度化、规范化管理轨道。
二、立足根本，健康教育成效逐步显现
（一）学校健康教育做到教学常规化、系列化开展健康教育。全区各学校、幼儿园的健康教育都列入了整个教学计划，对培养学生的良好卫生习惯及常见病的防治起了很好的作用。我区学校健康教育课
本拥有率、开课率均达到100%，甲流感H1N1防控知识、手足口病防控知识、流行性传染病等的预防控制知晓率均达90%以上，学生健康行为形成率达80%以上。各学校健康教育工作坚持做到“五有”，即有课本，有教案，有课时，有专人上课，有考核；各学校充分利用广播、电视、橱窗、黑板报等形式，积极开展健康教育知识宣传，提高学生自我保护意识。在各中小学中开展健康知识竞赛活动，取得了良好效果；同时，各学校还通过悬挂标语、发放健康知识宣传资料、街头宣传、开展主题班队会等形式的活动进一步增强师生的健康意识，丰富了学校健康教育的内容和形式。
（二）学校健康教育常规工作做到科学化、精细化。为了提高全体师生健康意识，各学校每年开学初都按教育局要求认真做好学校春季传染病、流行病的预防及季节性多发病预防工作。学校按照规定开展入学、入托儿童预防接种证查验工作。学校积极配合区卫生局、疾控中心做好学生常见病、多发病的防治工作。预防近视眼、沙眼、龋齿、蛔虫、营养不良、贫血。通知学生自愿参加“甲肝”、“乙肝”预防注射；针对近几年有“水痘”病例出现的情况，通知学生自愿参加“水痘”预防注射；组织一年级学生进行“麻疹”防疫注射等。同时各幼儿园还结合每学年学生体质检查的结果及早向家长反馈意见，积极开展健康教育、营养教育。认真做好学生身体健康监测和疾病预防工作，要求学校配合卫生部门开展国家免疫规划项目的预防接种工作，学校实行疾病报告制度，有效控制了传染病的流行。
（三）学校健康教育管理做到制度化。我区教育局配合区卫生卫
生执法大队做好各学校食堂、饮用水、学校周边小卖部的监督管理工作，严禁不符合卫生标准的食品进入学校，制定了《关于做好学校食品卫生防疫工作的通知》、《关于做好中华人民共和国食品安全法宣传的通知》等文，并下发各中小学校、幼儿园。此外还邀请卫生局、区疾控中心、卫生执法所人员对全区学校校医，分管学校卫生工作的领导进行了卫生防疫知识等培训；加强学校食堂、饮用水安全管理工作；办好健康教育专栏、拉好宣传标语、协助卫生部门做好学生体质检测工作、建立健全学校健康教育的各项规章制度。
三、丰富载体，健康教育活动丰富多彩
（一）、我区积极开展教育部和宝洁和高露洁公司推行的“全国学生青春期及口腔健康教育大行动”，向乡镇小学赠送95箱牙膏、牙刷，教会学生正确刷牙，保护口腔健康。同时向乡镇小学赠送20余箱香皂，我区学校和幼儿园在10月11日15日期间开展正确洗手与疾病预防系列活动的“全球洗手日”活动周。各学校（幼儿园）紧紧围绕今年洗手日主题，以主题班会、手抄报、红领巾广播、洗手歌、歌舞等形式广泛宣传正确的洗手方法，让学生和幼儿园儿童养成讲卫生、勤洗手的良好卫生习惯。向我区城区初中和高中赠送60余箱卫生巾，做好学生青春期健康教育，取得了很好的效果。
（二）结合今年城乡环境综合整治进校园和城乡环境综合治理全域达标工作的深入推进，校园环境卫生得到了进一步加强，学校校园干净整洁，校园卫生做到清洁化、秩序化、优美化、制度化。通过“小手牵大手”、“致家长的一封信”、学校班团队活动、志愿者活动等宣
传健康知识和卫生知识，积极开展“小手拉大手”活动和”除陋习、树新风”活动，利用节假日组织广大师生走上街头，发放宣传单10000多份，宣传卫生和健康知识。开展相关环境卫生、健康等主题班团队会、主题征文与主题书画评选等活动，提高学生参与积极性：发动学生以“写家书”等方式向家长、社会进行宣传；组织教师、学生走上街头、进入社区、村组进行义务劳动，鼓励学生督促家长和亲友讲卫生、讲文明、爱环境、保健康。学生健康意识和文明行为得到进一步加强。学生卫生行为形成率有明显提高，学校学生举止文明礼貌，健康向上，个人卫生良好。
（三）、认真开展“阳光体育”活动，坚持“每天锻炼1小时，利用每天的大课间活动开展丰富多彩的体育活动，让学生在活动中得到充分的锻炼，提高自身素质，促进身心健康。
（四）、心理健康教育逐步普及。各学校结合校本教程，已逐步开展了心理健康教育，配备专兼职心理教师，通过举办讲座、知心信箱等形式开展心理教育、咨询和辅导。部分学校如赵场中学、六中等还聘请专家到校讲课，对师生进行心理健康方面的教育。
（五）配合区卫生局、区疾病预防控制中心开展了儿童蛔虫抽样检测工作，抽样学校棠湖外国语学校儿童蛔虫感染率＜3%。
四、营造氛围，健康教育知识深入人心
学校健康教育宣传工作做到经常化、多样化。加强季节性的、常见病的、传染病的防治的宣传教育，学校充分利用广播、闭路电视、校园网络，国旗下讲话、家长会等宣传手段做好卫生保健、预防疾病、
卫生习惯、心理健康、环境保护、美化校园等宣传教育，调动了学生参与学校健康教育、卫生常识宣传，发挥学生的主体作用，并以评比形式开展各种征文比赛，极大地提高了师生的健康意识。另外，学校还充分利用各种卫生纪念日这大好的宣传教育契机，进行广泛的宣传教育，使卫生保健意识深入人心。利用全国爱耳日、全国爱眼日、世界卫生日、世界红十字日、中国学生营养日、世界无烟日、国际禁毒日及全国爱国卫生月等向学生宣传健康教育常识，积极宣传健康的生活方式，做好健康教育工作。
五、下一步打算
在逐年的规范下我区在学校健康教育上取得了一点成绩，但是在检查中也发现了一些问题：部分学校食堂设备不足、健康教育活动还不丰富等问题，我局将以解决上述问题为契机，加大健康教育工作力度，力争做好201*年的健康教育，工作，为我市下一步争创国家级卫生城市做出应有的贡献。
二一一年十一月九日
扩展阅读：教育局健康教育工作总结、计划
201*年教育局健康教育工作总结
健康教育是学校教育的重要组成部分，是培养学生良好卫生习惯和建立健康生活方式的重要途径，更是提高整个民族文明、卫生、健康素质的根本措施。本年度我们根据《学校卫生工作条例》和《学校健康教育评价方案》的要求。在全县中小学继续深入开展学校健康教育工作，取得了一定的成绩。
一、领导重视，健康教育网络健全完善
我们一直以来十分注重抓好学生身体、心理素质等在内的综合教育，把健康教育工作作为学生整体素质来抓；根据《学校健康教育评价方案》，调整和确定健康教育的目标，不断改进和完善学校健康教育，使之逐步进入科学化和规范化的轨道；各级教育行政部门及学校都成立了健康教育领导小组，确立工作目标、步骤、措施。
二、硬件到位，素质增强，学校健康教育水平不断提高为搞好学校健康教育工作，我们大力改善学校健康教育的硬件设备和提高校医和健康教育老师的业务水平；各学校基本配齐了健康教育教材和教具，学校的教室采光照明、黑板和课桌椅基本符合标准要求，学校学生饮水、洗漱和厕所设施也基本达标。我们联合卫生系统部门对校医、健教老师进行业务培训，提高他们的业务素质，同时促进学校之间健康教育工作的经验交流，互相借鉴学习。
三、立足根本，营造氛围，学校健康教育成效逐步显现全县各学校的健康教育都列入了整个教学计划，对培养学生的良好卫生习惯及常见病的防治起了很好的作用。我县学校健康教育课本拥有率、开课率均达到100%，学生健康知识知晓率达90%以上，学生健康行为形成率达85%以上；各学校健康教育工作坚持做到“五有”，即有课本，有教案，有课时，有考核，有评价；充分利用广播、电视、橱窗、黑板报等形式，积极开展生知识宣传，提高学生自我保护意识。各学校建立了中小学新生入学体检制度和学生健康档案卡，开展了较大规模的学生体质调研活动。我们根据省、市教育主管部门的通知要求，在全县各中小学中开展健康知识竞赛活动，取得了良好效果，丰富了学校健康教育的内容和形式。
四、配合市卫生监督所重点做好各学校食堂、小卖部、饮用水的监督管理工作，严禁不符合卫生标准的食品进入学校，确保了师生的饮食安全。
五、健康教育自评报表及时上交汇总，评价结果实事求是，发现问题和不足都能及时纠正，保证学校健康教育各项评价指标达到国家卫生城市的标准。
六、根据创建要求，对照《卫生检查评比标准》，认真做好健康教育资料的建档工作。
201*年教育局健康教育工作总结
201*年，在县委、政府的正确领导下，在县爱卫会的指导下，我局认真贯彻全县卫生工作会议精神，较好地完成了年初制定的健康教育工作各项目标任务，取得了良好成效。
一、高度重视，加强领导
一年来，我局十分重视健康教育工作，成立了健康教育工作领导小组，并下设办公室。各学校也相应成立了分工明确、责任落实的组织机构，确保领导到位、人员到位、责任到位，真正形成一把手亲自抓，分管领导具体抓，全员合力共同抓的工作机制。
二、完善制度，明确职责
根据县爱卫办有关文件精神，为加强教育系统广大干部职工和学生的医疗卫生意识，普及健康保健知识，按照《国家卫生县城标准》要求，结合教育系统实际，先后制定了《健康教育工作制度》、《卫生管理制度》、《卫生监督考核管理办法》、《办公室卫生清洁制度》。完善了学校《卫生检查评比制度》、《除“四害”工作防制措施》、《传染病及重大疫情应急预案》、《校园安全工作制度》、《体育卫生工作制度》及《卫生管理人员职责》等制度。同时，制定了健康教育工作计划，明确提出了实施健康教育总体要求和工作任务，落实了责任和工作目标。
三、广泛宣传，充分发动
一是认真组织干部职工学习《创建国家卫生县城健康教育工作实施方案》等文件和《创建国家卫生县城健康教育知识试卷》测试等工作，通过学习测试，提高了广大干部职工的健康意识，使其养成了健康的生活方式和健康的行为习惯。二是通过健康教育课、讲座、班会、团队会、板报、宣传栏、校园广播等多种形式，结合“世界无烟日”、“计划免疫日”、“爱国卫生月”、“世界卫生日”等，广泛开展各种健康教育宣传活动，提高学生自我保护意识。三是根据县爱卫办的统一安排，在春、秋两季对办公场所集中开展了除“四害”活动，取得了良好的效果。四是有计划地组织职工参加各类文体活动，并积极与县人口和计划生育局联系，为机关干部职工进行了一次全面的身体检查。
四、围绕目标，扎实工作
一是按照《学校卫生工作条例》，全面落实健康教育进课堂规定，将健康教育课程列入学校教学计划，健康教育开课率达到100%，学生健康知识知晓率达90%以上，学生健康行为形成率达85%以上。做到了“五有”：即，有课程安排、有教师、有教材、有教案、有评价。二是以创建教育强县强乡镇工作为契机，加大投入，加强校园“四化”和文化建设，进一步更新学校课桌椅，完善食堂、宿舍、厕所等基础设施，添置健康教育教具。三是为各学校配备了专（兼）职健康教育教师，在各科教学中渗透健康教育知识，使接受健康教育的学生保持在100%，提高了健康教育教学质量和水平。四是按照《学校健康教育评价方案》规定的各项指标，认真做好健康教育评价工作，广泛开展了青春期健康、心理健康、生理健康、禁毒、预防艾滋病、控烟等教育活动，提高学生自我保健意识。五是认真开展“阳光体育”活动，坚持“每天锻炼1小时，利用每天的大课间活动开展丰富多彩的体育活动，让学生在活动中得到充分的锻炼，提高自身素质，促进身心健康。六是认真做好学生身体健康监测和疾病预防工作，会同县卫生监督所重点做好学校食堂、饮用水的监督管理工作，严禁不符合卫生标准的食品进入学校，确保了师生的饮食安全。七是积极开展“小手拉大手，创卫齐动手”活动，利用节假日组织广大师生走上街头，发放宣传单10000多份，努力营造全社会人人为创卫尽一份力的氛围。
201*年教育局健康教育工作计划
学校健康教育是学校教育的重要组成部分，是向师生有计划的、系统的传播健康知识的重要阵地及途径，是培养、造就新一代健康人才和实现“二十一世纪人人健康”的百年大计。为了进一步落实创卫工作要求，贯彻《学校卫生工作条例》和《学校健康教育评价方案》以及《教育部关于印发〈中小学健康教育指导纲要〉的通知》精神，提高学生的健康水平，特制定本计划。
一、高度重视，健全健康教育机制
进一步完善健康教育领导机构，完善学校健康教育领导小组，职责明确，各司其职、各尽其能，齐抓共管。将健康教育工作纳入本单位年度工作计划之中，并制定专项计划，做到机构健全，工作有计划、有检查、有总结。
二、开足、上好健康教育课
1、学校健康教育要做到开课率、课时、教材、教师和教案、考核和评价“五落实”。开课率达到100%。每学期在地方课程安排看一定的健康教育课时，初高中学段健康教育课时达到12节，高中、职中至少每两个月开展一次健康教育讲座。普通中学将艾滋病、性病、结核病防治知识纳入健康教育课时内容。有健康教育整体或专项检查、考核和评价。
2、各级各类学校要按照有关要求进一步落实健康教育课，要做好教师、教材的配备，按规定教材开设健康教育有关课程，并列入课表。各校应按要求制订教学计划，根据大纲要求认真备课、讲课，充分利用现代化教育手段，使学生能通过多种渠道吸收、掌握卫生健康知识，养成良好的健康行为习惯。
3、努力搞好健康教育教学和学科渗透工作。在保证健康教育教学质量的同时，要在各科教学中渗透健康教育知识，如在体育课教学中渗透个人卫生习惯教育，在自然课中渗透环境卫生教育，在思想品德课中渗透心理健康教育等，使学生接受健康教育率达100%。健康知识知晓率和健康行为形成率达到90%以上。
4、重视健康教育师资队伍和校医建设。各校要切实加强对健康教育师资的各种培训，积极组织健康教育任课教师认真学习钻研教材，制定好教学计划，坚持集体备课，及时总结交流教学经验，努力提高课堂教学质量。有条件的学校要为健康教育教师和校医努力创造学习、进修的机会，提高教学和服务水平。
三、努力提高学生健康知识知晓率和健康行为行成率
1、利用多种途径，开展形式多样的健康教育活动，引导学生养成良好的卫生习惯和健康文明的生活方式。在上好健康教育课的同时，各级各类学校要利用学校一切可利用资源，如：办好健康教育橱窗、广播站、健康教育专题讲座、健康教育主题班会、健康教育网页、电视课堂等多种形式对师生进行健康教育宣传教育。各校应成立卫生检查组、值日岗等，采取班主任重点抓，学生每天相互督促检查，校领导、政教处、大队部不定期抽查等方法，对学生进行卫生行为习惯检查，值日岗每天对学生的个人行为习惯进行监督和检查。同时，各校团支部、大队部还应组织学生积极参与社区健康教育活动
2、重视学生心理健康。青少年学生能否健康成长关系到国家的未来和兴衰，现代社会生活节奏快、竞争激烈，家长对子女的期望值也越来越高，在这种环境下，学生的心理压力加重，有的甚至出现心理障碍和心理疾病，特别是青少年正处于身心发育的重要阶段，因此，在积极做好“减负”的同时，必须注意学生的心理变化，应将心理健康教育融于各项教育活动之中，为学生能树立正确的人生观、世界观打下基础。重视学生课外活动，尊重学生的人格，不伤害学生的自尊心。通过心理健康咨询活动、家长会等形式，去了解和关注孩子的心理世界，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折和适应环境的能力。同时应加强青春期卫生健康知识的传授，消除学生因身体发育出现的各种生理变化而产生的神秘感和恐惧感，以确保学生的身心能得到健康发育。加强学生教师的心理健康教育，充分利用班队课、读报课，结合课堂教学，发挥心理辅导室的作用，进行心理健康教育的渗透。使之成为学校的特色工作。
3、贯彻落实《食品卫生法》、《传染病防治法》、《学生集体用餐卫生监督办法》、《生活饮用水管理办法》等法律法规要求，强化学校卫生综合监督，发现问题及时提出相应措施，防止食物中毒的发生和传染病的暴发流行。配合卫生部门重点抓好学校食堂、小卖部及饮用水的卫生监督管理，确保师生用餐、饮水安全。
4、开展“六病”防治工作。按照创卫关于学校的要求，积极采取有效措施，切实做好中小学生近视眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊椎弯曲等常见疾病和麻疹、腮腺炎等传染性疾病的群体预防与矫治工作，确保14岁以下儿童蛔虫感染率必须控制在3%以下。做好“结核病”、“艾滋病”“血吸虫”等传染性疾病的预防及学校常见病防治工作，提高学生对传染病的认识，积极配合卫生防疫部门做好学生预防接种工作。加强学生体质健康检测工作，认真做好学生的身体健康监测工作，有针对性地做好学生体质健康指导工作。
201*年教育局健康教育工作计划
一、确实加强领导，健全和完善健康教育工作体系。
1、教育局调整充实健康教育工作领导小组，切实加强对教育局机关和全县教育系统健康教育工作的领导，做到职责分工明确，各司其职，共同落实好健康教育。我局健康教育领导小组名单如下：
组长：副组长：成员：
2、全县各学校、幼儿园，要将健康教育工作纳入学校工作计划，加强健康教育机构和队伍的建设，落实人员配置、工作责任和经费投入;强化健康教育网络建设，要具有开展健康教育服务的工作网络和基本设施;提高健康教育专兼职人员的综合素质。启用《健康教育管理手册》，规范健康教育工作台账资料的管理。
二、进一步加强学校健康教育工作，确保各项健康教育指标达标。1、学校健全健康教育工作机构。各中小学要健全爱国卫生运动领导小组及健康教育工作领导小组;配备健康教育专职或兼职教师，落实健康教育工作责任。认真组织中小学以多种形式开展健康教育活动，对学生重点进行预防传染病、食物中毒、碘缺乏病及控烟等宣传教育，不断增强师生卫生与健康意识。
2、切实上好健康教育课。各学校要按教学大纲的要求开足健康教育课时，小学、初中阶段要确保每周0.5节，开课率要100%。做到有课程安排、有教材、有教案、有检测、有成绩，并建立健康教育资料档案。教育局加强对各中小学健康教育工作的督促和检查。做好卫生与健康知识以及防治常见病和流行病知识的宣传教育工作，巩固和提高学生基础健康知识的知晓率(达80%以上)。
3、抓好卫生行为养成教育。各中小学要抓好日常卫生行为养成教育，提高学生基本健康行为形成率(达80%以上)。要认真抓好学生个人卫生(如勤剪指甲、头发，勤洗头、刷牙、洗澡换衣服等)的教育和检查，增添饮水和洗手设施，教育学生勤洗手，使学生养成良好的个人卫生习惯。
4、认真组织学生的体检工作，采取有效措施降低近视眼新发病率。认真做好每学年的新生入学健康体检工作，配合卫生部门做好儿童免疫接种工作。配合市疾控中心做好14岁以下儿童蛔虫感染率监测工作，使感染率控制在3%以下(≤3%)。
5、抓好控烟宣传教育工作。在学校(园)内张贴控烟宣传画，利用黑板报、宣传橱窗宣传控烟知识;利用“世界无烟日”、“禁毒日”等，大力开展控烟健康教育宣传活动，建立学校、家庭、社会三结合的控烟健康教育体系，全面提高教师、学生和家长对吸烟危害健康的认识。开展争创“无烟学校”健康教育宣传活动。
三、要进一步加强校园“四化”(绿化、美化、净化、艺术化)建设，健全校园内外环境卫生清洁制度和保洁制度，彻底清除卫生死角，做好鼠、蚊、蝇等病媒生物防制工作，努力改善校园环境卫生，为师生营造一个良好的教学环境。
四、进一步加强学校食品卫生安全工作。各学校要切实、全面执行《中华人民共和国食品卫生法》及《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，各学校要制定食品卫生安全应急预案。要严格管理，加强督查，落实食品卫生安全层层管理，规范食堂工作流程和食品卫生管理，加强食堂安全保卫工作，严防投毒事件发生，坚决杜绝学生食物中毒事故和食源性肠道传染病的发生，确保师生健康安全。教育局会同卫生局等部门对学校食堂食品卫生安全工作进行检查。
五、开展学校健康教育评价工作。各学校按照《学校健康教育评价方案》的要求，开展学校健康教育评价工作。校医(保健教师)要完成每学年“学校健康教育评价记录表”和“学校健康教育评价表”的填报工作，市属建城区教办学校健康教育自评得分要达到85分以上。教育局组织抽查，并完成统计填报工作。
201*年教育局健康教育工作总结
健康教育是学校教育的重要组成部分，是培养学生良好卫生习惯和建立健康生活方式的重要途径，更是提高整个民族文明、卫生、健康素质的根本措施。本年度我们根据《学校卫生工作条例》和《学校健康教育评价方案》的要求。在全县中小学继续深入开展学校健康教育工作，取得了一定的成绩。
一、领导重视，健康教育网络健全完善
我们一直以来十分注重抓好学生身体、心理素质等在内的综合教育，把健康教育工作作为学生整体素质来抓；根据《学校健康教育评价方案》，调整和确定健康教育的目标，不断改进和完善学校健康教育，使之逐步进入科学化和规范化的轨道；各级教育行政部门及学校都成立了健康教育领导小组，确立工作目标、步骤、措施。
二、硬件到位，素质增强，学校健康教育水平不断提高为搞好学校健康教育工作，我们大力改善学校健康教育的硬件设备和提高校医和健康教育老师的业务水平；市区各学校基本配齐了健康教育教材和教具，学校的教室采光照明、黑板和课桌椅基本符合标准要求，学校学生饮水、洗漱和厕所设施也基本达标。我们联合卫生系统部门对校医、健教老师进行业务培训，提高他们的业务素质，同时促进学校之间健康教育工作的经验交流，互相借鉴学习。
三、立足根本，营造氛围，学校健康教育成效逐步显现全县各级各类学校的健康教育都列入了整个教学计划，对培养学生的良好卫生习惯及常见病的防治起了很好的作用。我市学校健康教育课本拥有率、开课率均达到100%，学生健康知识知晓率达90%以上，学生健康行为形成率达85%以上；各学校健康教育工作坚持做到“五有”，即有课本，有教案，有课时，有考核，有评价；充分利用广播、电视、橱窗、黑板报等形式，积极开展生知识宣传，提高学生自我保护意识。我们学校建立了中小学新生入学体检制度和学生健康档案卡，开展了较大规模的学生体质调研活动。我们根据省教育厅的通知要求，在全县中小学中开展健康知识竞赛活动，取得了良好效果，丰富了学校健康教育的内容和形式。
四、配合卫生监督所重点做好学校食堂、小卖部、饮用水的监督管理工作，严禁不符合卫生标准的食品进入学校，确保了师生的饮食安全。
五、健健康教育自评报表及时上交汇总，评价结果实事求是，发现问题和不足都能及时纠正，保证学校健康教育各项评价指标达到国家卫生城市的标准。
六、根据创建要求，对照《卫生检查评比标准》，认真做好健康教育资料的建档工作。201*年教育局健康教育工作计划
为进一步贯彻国家教育部、卫生部颁发的《学校卫生工作条例》以及建设国家卫生城市、文明城市的要求，落实健康教育，促进师生健康素质的提高，特制定本工作计划。
一、指导思想
贯彻落实《学校卫生工作条例》和《南阳市人民政府关于进一步加强全市健康教育工作的实施办法》精神，以建设国家卫生城市为抓手，以优化学校育人环境和上好健康教育课为重点，以促进文明和谐校园建设和提升健康教育质量为目标，深入开展健康教育和健康知识宣传活动，积极倡导健康、文明、科学的生活方式，不断巩固健康教育成果，全面提高广大师生的健康水平。
二、工作目标
全面执行《学校健康教育评价方案》，坚持以健康教育为基础，建立和完善适应我县教育发展需要的健康教育工作体系，通过开展多种形式的健康教育和健康促进活动，保证学校健康教育开课率达100%，积极组织学生开展生动活泼的健康教育活动，深入实施心理健康教育和辅导，组织师生定期体检、学生健康知识知晓率和健康行为形成率分别达到95%和85%以上。
三、主要工作措施
㈠、完善学校健康教育工作领导，强化防范。严格落实学校（幼儿园）晨检制度、因病缺勤登记和追踪制度，加强与卫生部门的疫情信息沟通，做到流感等传染病病人的及时发现、及时报告、及时治疗，防止聚集性呼吸道传染病疫情的发生。大力开展爱国卫生运动，增强师生的公共卫生和食品卫生安全意识，促使师生养成良好的卫生习惯，提高自我防范的能力，督促师生加强体育锻炼，不断增强体质，增强防病抗病能力。
㈡、进一步落实健康教育课。有针对性地对学生进行慢性病防控，碘缺乏病、地方性氟中毒等地方病防治，手足口病、腮腺炎、甲型H1N1等传染病防治，近视眼防治知识讲座，要做到“五有”：即有教师、有教材、有教案、有课表、有考核，确保开好健康教育开课率，重视提高学生健康知识知晓率和健康行为形成率，各中小学校要保证每周0.5课时的健康教育课,其中慢性病防控知识授课时间每学期以班级为单位不少于2课时。各学前幼儿教育机构（小学）要严格落实入托、入学儿童查验预防接种证工作，对漏种疫苗按要求及时补种，切实保证在儿童中建立高水平免疫屏障。利用家长会，每年至少举办2次合理膳食、口腔保健知识讲座。
㈢、积极开展多种形式的健康教育活动。按照《学校卫生工作条例》要求及相关规定，加强健康行为养成教育，以丰富多彩的活动为载体，重点抓好学生的青春期健康教育、心理健康教育、禁毒教育、控烟教育、预防艾滋病教育、结核病防治教育、地方病（碘缺乏病）防治教育、预防意外伤害以及其他传染疾病的防治教育，开展健康知识专题讲座、强化师生的健康意识和防病意识。
㈣、重视健康教育师资队伍建设。各中小学校要加强师资培训，要组织健康教育任课教师认真学习教材，制定教学计划，及时总结教学经验、互相交流、努力提高健康教育质量。
㈤、加强心理健康教育，积极开展心理健康咨询服务。根据《南阳市中小学心理辅导室建设规范》的相关要求，所有中学和在校生在200人以上的小学均要开设心理咨询室（辅导室），及时了解和发现学生心理健康方面存在的困难和问题，开展形式多样的心理健康专题培训教育以及青春期教育讲座活动，及时对心理有障碍的学生给予科学有效的心理咨询和辅导，维护学生的心理健康，预防和减少学生由于心理失衡而引发过激行为和伤害事故。培养学生健全的人格和乐观向上的品质，增强他们正确认识自我、调控自我、承受挫折、与人交往、适应环境的能力。建立学生心理健康档案。
㈥、强化学校卫生综合监督。按照《食品卫生法》、《传染病防治法》、《学生集体用餐卫生监督办法》、《生活饮用水管理办法》等法律法规要求，重视监督排查，发现问题及时提出相应的措施，防止食物中毒的发生和传染病的暴发流行。配合卫生部门重点抓好学校食堂、小卖部及饮用水的卫生监督管理，食堂、小卖部采购的食品一定要执行索证制度和留样制度，一旦发生食物中毒事件亦可追查根源，确保师生用餐、饮水安全。
四、工作要求
㈠、加强领导、明确责任。各学校健康教育工作领导小组要根据教育局健康教育工作领导小组的统一安排，部署本学校工作，要建立有效的沟通联系机制，加强协调，形成上下联动，良性互动的推进机制，明确职责，层层抓好落实。
㈡、加大宣传力度。利用学校健康教育专栏橱窗和学校广播阵地，宣讲健康卫生常识，多形式开展“建卫日”主题教育实践宣传教育活动，组织师生学习防病知识和《中国公民健康素养基本知识与技能释义》，养成良好的卫生习惯，形成健康的生活方式和行为，提高健康水平。
㈢、切实做好健康教育评价工作。各学校要对照《学校健康教育评价方案》规定的20项指标，认真做好健康教育教学活动，不断创造条件，进一步完善学校健康教育的教学基础、教学过程、教学效果。确保健康教育经费的投入，进一步改善健康教育基本设施，特别是课桌椅、教学采光照明、饮水（水龙头）、厕所（蹲位）、食堂设施等。
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