201*-201*学年度第二学期教务处工作总结
201*-201*学年度第二学期教务处工作总结
（201*年7月）
本学期，教务处围绕中心工作，重在坚持，常抓不懈，有条不紊地完成了工作。现将本学期工作从教学管理和其他工作等方面进行总结。
一、义务教育现代建设、新课改总结和毕业班工作是教务处本学期三大项重点工作，现在均已经完成，效果明显。
㈠本学期教学管理的第一项重点工作：为双高普九验收奠定扎实的基础。
围绕义务教育达标验收工作与教务相关的5项主要内容：（1）硬件：实验室、专用教室的配置和使用（2）文本教材的整理（3）课堂教学评价（听课）（4）学生、家长的问卷和电话访谈（5）课程设置，教务处做了以下工作：
1、抓住课堂要质量：开展有针对有侧重的听课评课活动。（1）向全体教师下发了《随堂听课和巡视课堂评价表》并组织全体教师学习。（2）开展了有重点的听课评课。主管校长、主任、分管校长、主任、学科组长按照规定要求高质量听课、评课，深入课堂，指导教学。本学期的听课重点放在了七八年级的课。（3）每位学科组长把自己本学科教师的课听一遍。（4）依据七八年级的班次，排出课表，保证各班所有任课教师都会使用多媒体教室的设备。（5）听课人员课后要听教师的反思，并查教案。（6）教务处重新整理规定了查教案的要求（8项内容），并重新做了分工。本学期第一次查教案在第二周，查前两周的教案。（7）加强对课堂面貌的巡视。由管理层加强巡视重点查班容、班貌。（包括卫生、出勤、课上师生的状态）
2、促进两个和谐：开展有针对性有侧重的培训和调研工作。（1）加强学习，在教师学习培训中强调要求，做到两个和谐。师生关系和谐：尊重教育对象，让学生体会到老师敬业、爱生、负责；教育学生时我们的教育方式让学生可以接受；让学生体会到老师真的是对他好；教师与家长关系和谐：尊重教育工作的合作对象学生家长，与家长谈话讲求策略，想想如果我是家长，哪些话对家长有伤害就不要说。（2）期中考试后，在全体学生中做问卷调查。了解学生对教师教学工作的满意率。
3、推进素质教育：开足课程，组建社团，完善选修课。（1）按照义务教育阶段课程设置要求开齐、开足课程。（包括校本课程、地方课程等）（2）组织搞好团队活动，加强检查落实。
㈡毕业班工作重中之重，是本学期教学管理中的又一重点工作。本学期虽短，但我们确有实效地做以下几件事：（1）100天倒计时活动（寒假前就已经布置年级着手开展了）。（2）上学期期末考试成绩（假期才反馈给学校，已印刷完毕并发给备课组长，从下周开始作分析）。要求每次模拟考试之后要加强分析。（3）开学把帮助学习困难生的记录收上来。教务主任和分管校长已将文理科教师所上交的记录认真分析了一遍。老师们这次做了大量细致的工作。期末家长会也听了一些家长对九年级老师们工作所持的充分肯定意见。（老师对每位学生的情况都了如指掌，这与之前对老师的要求相符）。针对薄弱科目要下大力气想办法提高成绩。（4）召开了201*届毕业班第二次工作会。
二、其他工作。
㈠本学期教务处其他部门进行的工作。
1.图书馆。本学期的图书馆在人事上进行了较大的变动，岗位有所调整，但没有改变人员紧张，任务量大的局面，工作在原有的基础上有较大的提高。本学期，配合设备站图书配送工作，完成的6000余册书籍的登统、上架等工作；配合现代化学校建设大检查，完成了义务教育阶段的图书借阅工作；及时更新教师阅览室的期刊，便于教师阅览；电子备课室完成了大量的复印工作和学科级各项会议工作；对于三大书库进行了卫生整理，做了防虫工作；对四大分区的卫生进行了较彻底的清扫等。
2.实验室。物理、化学、生物三个类别的实验室的工作琐碎繁多，实验员们不辞辛苦，对实验器材进行了有序整理，学期中配合这三个学科进行了大量的实验课的工作，也配合组织了初高中的实验学业考试。他们工作中强调有序，强调安全，强调实效，将实验室的工作做得有条不紊。
㈡本学期进行的其他相关工作。
（1）学科组建设、学科组教研，四次大教研听教研反馈记录，督导给予充分肯定。
（2）对学案的推广使用，对学生作业的检查。
（3）加强对教师的培训。每次培训有方案，有作业，有检查。做好（上学期期末布置）教师个人成长记录，促进教师专业发展。教学工作的几项重要任务和学校要求。（网站的培训，寻找教学资源，教育理念命题能力的培训）
（4）加强对各种考试的管理。期中、期末、初中会考、中考管理。（5）坚持课堂常规调查反馈。（6）各年级综合素质评价。
教务处
201*-6-
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镇宁民族寄宿制中学201*-201*学年度第二学期
教务处工作总结
本学期教务处根据201*-201*学年度第二学期学校工作计划的精神和教务处工作计划安排，在学校校级领导的指导下，在全体教师的大力支持下，在各部门的共同配合下，紧紧围绕学校教学工作这个中心，为教学服务，为教师服务，为学生服务，坚持教学高于一切，重于一切，先于一切，优于一切。在工作中，教务处清醒地认识到教学质量是学校的生命线，而成绩的取得不是一朝一夕之功，只有在常规工作中把各项任务落实到位，使教师授课向规范化、制度化、效率化方向发展，培养学生良好的学习习惯，转变学习方式，才能切实提高课堂教学效率，实现学生成绩的稳步提高。为此，教务处做了如下一些工作：
一、本学期教务处工作主要做好了几方面的工作：（一）制定教务处工作计划，保障学校教学工作的正常进行作为学校教学的基本组织部门，教务处的职能之一就是制定学校教学的基本计划。教务处每个学期制定切实可行的教务工作计划，对一学期的教学工作进行总体安排，保障了学校教学工作在有序的轨道上正常运行。同时做好病事假公出教师的工作的安排，保证学生的每一节课都有教师上课。
（二）引导教研组开展教研工作，促进学校教研工作发展
教务处对教研工作的组织与管理实行宏观控制与微观协调相结合，推动学校教研工作的顺利开展。教务处定期召开教研组长会议，对学校的教研工作和常规教学的组织与管理进行安排与部署，各教研组的工作实行教研组长负责制。教研组是学校教研工作的基本组织单位，教研组长既是教研组内教研工作的组织者，也是主要的骨干力量，教务处对各
教研组长和各教研组的工作提供一切可行的支持和帮助。
本学期教务处仍然倡导与周边县市学校开展校际之间教学交流活动。有文综组到安顺龙宫中学，理综组到关岭关索中学，音体美组到普定白岩中学，分别与这些学校的相应教研组进行校际教学交流。有安顺市实验学校英语、数学、思品等学科教师分批到我校进行研讨课教学，有安顺幺铺中学物理、化学两学科教师到我校进行校际交流，学校相关学科教师全部参与，其他学科无课教师都参与听课。从这些活动中教师们都得到很大的收获，并认识到开展教研活动的重要。
（三）加强常规管理，提高教育质量。1、加强对各教研组的宏观指导
教务处加强了对教研组管理时实行宏观的调控，强化教研组长在组内的权威地位，增强教研组长的工作积极性与主动性。在学科竞赛方面，校内预选赛、学生的选派都由教研组长具体落实并做最后的决定，教务处提供一切可能的支持。
定期召开教研组长会议，及时通报各学科教学情况和教学质量分析。坚持和落实教研组、备课组活动，做到时间、地点、内容、主讲人“四落实”，并做好会议记录。
加强教研组建设，促进教研活动经常化，推动各组教研工作的有序开展，以教研来促教学。以课堂为阵地，以公开课的开设、评课等为活动方式，形成积极研讨，共同提高的风气。加强对教学各环节的监控，规范教师教学行为，努力提高教学质量。
2、备课组活动求真务实
加强备课组建设，倡导开展集体备课活动。由备课组长组织安排，积极开展集体备课活动，努力发挥新、老教师的集体智慧，以老带新，为新教师备课的规范化及提高备课、上课的效率起促进作用。增强备课
组教研活动的实效性、针对性。在教学中，积极倡导学科知识与信息技术的整合，鼓励教师掌握和运用现代化技术进行教学。
3、学科活动丰富多彩
一学期来，在学校领导的领导下、在有关部门的支持下、在各教研组的共同努力下，各学科都组织了形式多样的文体活动和学科竞赛。对学校教学工作、教学研究都起到了十分积极而又重要的作用。4、教学常规检查不放松
教研活动可以轰轰烈烈，但更多的教学教研工作在于平时的点滴积累。工作热情决定工作态度，工作态度决定工作方式，工作方式决定工作结果。教务处在学期中以及学期末的时间进行两次教学常规检查。通过检查，对教师的教学常规作出优劣的评判，奖优罚劣。
5、召开学生代表大会，听取学生反映
召开各年级学生代表大会，通过学生意见的反馈看教师的课堂教学情况、教学常规、师德表现。对那些教学方法好、教学水平高、关爱学生的教师在不同的场合提出表扬，对教学方法不适合本校学生实际的教师指出其问题所在，促进教学互动。6、不遗余力推广现代教育技术
现代教育技术的应用对教育教学的推动作用是巨大的，对很多学科的教学甚至起到脱胎换骨的作用。教务处总是面向全校利用各种途径大力宣传，引导、督促各教研组积极准备，通过这样的一些活动提高教师利用现代教育技术的能力和兴趣。本学期我校中青年教师中掀起了使用现代教育技术的高潮，既锻炼了自己的能力，又调动了学生的学习积极性。
7、实验教学抓落实
本学期学校的实验教学按“普实”要求认真组织理化生教师积极利
用学校现有的实验条件上好各级各科的实验课。理化生实验室使用率极高，使学生得到了很好的动手锻炼，在有趣的活动中学到了知识。同时实验仪器、药品保管安全、规范、有序。
8、加强图书室的建设和管理。
本学期学校图书室也加强了管理。图书室由专人管理，将图书归类、编号、上架，本学期的图书上架数量是上学期的两倍。这为教师和学生提供了大量的书籍，丰富了师生的校园文化生活。
（四）搞好月、周考、期末考试的组织工作
教务处组织的考试活动一般都是规模较大的活动，本学期组织了七八年级三次月考、九年级毕业考试、九年级四次周考、期末考试等。对每一次的考务工作，教务处都极为重视，认真组织，协调学校各个处室的工作，以期做到尽可能的完善。
凡是全校性的月考、期末考等考务工作都及时安排好，学生全部实行交叉编排考场，评卷由年级评卷组统一评卷、统分、登记，对违反考试纪律学生进行教育，以考风促进了我校学风。
（五）中考取得优异成绩
在全校的共同努力下，今年中考取得了优异的成绩。我校初中毕业生在今年的中考中有51人考上市二中，2人获二中评挂生名额；有25人考上市一中，2人获市一中评挂生名额；有25人考上市民中，2人获市民中评挂生名额，有22人考上市民中民族班（其中11人总分是443分以上），有2人考上市民中特长生。
（六）较好的完成“中继教”迎检工作
本学期是“中继教”第二阶段的收关阶段，六月下旬是县级检查，七月上旬是市级检查。教务处在学校的统一部署下，把201*年至201*年，这五年来学校开展“中继教”工作的相关资料作了收集、整理、归
档。在县市两级的检查中都得到了好评。
二、本学期教务工作中的不足
学校的教研教改工作是以教研组来进行的，各组都开展了形式多样的教研活动。但是有的教研组从组长到教师教研教改的意识淡薄，活动开展得不是很认真，有些组只是，走走过场。表面看很热闹，实际的收获甚微，这是让每一个人深思的。
总之，一学期来，教务处一直以抓教学质量为核心，不断提高各科成绩为宗旨的目标下努力工作，但也有不如意之处，这一系列问题都有待我处思考。时代在发展，各校之间的竞争会更加激烈，我们要把握好课改这一机遇，在教学工作中不断创新，再创佳绩。
三、下学期的工作思路
1、进一步完善“中继教”各种表册数据及资料，迎接“中继教”省检。
2、加强教学常规的管理与检查。做到定时和不定时检查相结合。3、加强学校的实验室建设，认真开展实验教学，做好实验记录，整理好“普实”资料。
4、切实加强教研组建设，认真开展校本教活动活动。
201*年7月12日
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