一年级下期末家长会班主任发言稿 文档 (4)
各位家长：
在这一学期，很多家长给予了班级工作大力支持，今天我们在这里召开家长会。主要目的也是希望家长多来了解孩子这学期在校的表现。
一、卷面分析
二、这学期的学习、生活总结：
近一年的相处，我和孩子们有了深厚的感情。（每当朋友问起：当一年级班主任累不累？我说累，但是我很幸福，因为有很多幸福的事只有一年级的班主任才尝到的。每次孩子从远处跑过来抱住你的那一刻真的好幸福，每次看着孩子们天真可爱的笑容时真的好幸福。每次孩子用小手拿着一颗小葡萄粒或一颗小糖豆让我吃的时候，那种感觉真的很幸福。）我喜欢咱们班每一个孩子，可能他学习差一点，也可能很淘气。但咱们班的孩子们都很懂事，我对他们很有信心。本学期，我每天都能感受到孩子的进步，尤其是上课听课、回答问题、纪律方面进步很大。每天的站队做操虽说算不上快、静、齐，但也不需我操太多的心，都能自觉的站到队伍中去；一双双小手虽然不是特别利索，但也能自己动手打扫教室的卫生了，这不能不说是一个可喜的进步了。三、班级活动
1、六一的舞蹈表演，因为得到了很多家长的大力支持，所以获得了特等奖的好成绩。唯一遗憾的是还有很多积极的孩子（包括男孩）没有参与，希望今后再有这样的集体活动时，有更多的孩子积及参加，其实每一个孩子都需要一个自我展示的舞台，我相信，只要我们给他一次机会，他们就会给我们一份惊喜。2、由于我们学校还处于建设当中，很多活动还没有开展，所以根据这一特点，也是结合学习需要，我先后利用中午时间在班级举行了朗读比赛和计算大赛，孩子们的参与性非常高，尤其通过了朗读大赛，孩子们的朗读兴趣被充分的调动起来，朗读的能力也有了质的飞跃，这在之后的讲课活动中，我们班的孩子的这种朗读领悟能力和上课的倾听能力得到了听课领导和老师的高度评价，他们的进步就是对我最大的回报。随着学校的教学环境越来越好，各种活动将陆续开展，我希望我们班的家长能跟上学校的步伐，积极参加各项活动。给孩子提供更多的锻炼机会。
四、存在的问题
1、家庭作业
家庭作业大部分家长都很负责任地督促孩子完成作业。还是有个别孩子经常不完成作业，可能有些家长觉得，我们把孩子送来了，老师就应该负责给我们教好孩子，如果让我们在家里陪孩子学，那要你老师干什么？我希望家长不要有这种想法，因为学校教育不是万能的，老师面对的是50多个孩子，一天当中，要关注的不仅仅是孩子的学习，还有卫生、劳动、礼貌等很多方面。白天老师把知识传授给了学生，放学回家就需要我们的家长监督好孩子完成作业，也就是对当天所学知识的复习巩固。我希望家长明白，如果在这时候就不在意家庭作业的检查和辅导，放任孩子，今后会导致几种情况出现：一，不完成作业，因为家长不过问，而使孩子养成为了玩或看电视，欺骗、隐瞒作业。二、字迹潦草，为了玩而应付作业。会使孩子形成不仅对家庭作业，进而提升至对考试，对学习都不负责的态度。有些学生交上来的作业，上面很明显的错误，比如很多字写错了，我翻开本子就一眼看到，而上面还赫然签着家长的姓名。我不知道家长对于要求家长在学生作业上签名是怎么看待的？老师不是单纯的为了看到你的名字？当孩子把作业拿到您的面前让您签字时，您是不是一手拿着电视机的遥控器，一手接过本子，草书您的名字？孩子的心里会怎么想？还有的家长忙着挣钱，连作业都懒得看一下，更别说签字了。俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。请家长务必在作业上签字，有问题时可以作业留言。这一点，郭、李佳林和吴俊豪家长做的比较好，还有就是预习这项作业。也是一项很重要的作业。其实我们就是通过这项作业在教会孩子学习的放法，培养他们好的学习习惯。但这个习惯最初一定要我们家长帮助孩子养成。
2、不要过分的保护孩子。
学校是个大集体。男孩子磕磕碰碰，你推我嚷是正常的，希望个别家长不要大惊小怪，不要让孩子变成温室里的花朵。这对于孩子今后的发展一点好处都没有。
3、孩子之间的交往。有不少家长反映孩子朋友少，没人玩。我们大人的朋友几乎是固定的不变的。孩子就是孩子，我们不要从大人的角度，用大人的思维来衡量孩子。也许他们俩座位离得近，就是他们所谓的朋友，明天分开了，就不是朋友了，也许前一刻好好的，后一刻因为一句话翻脸了，这就是孩子，大人不要过多的关注，这时，我觉得我们应该先让孩子从自身找原因，然后在教会他怎样积极地，宽容的与人相处。
4、不要强求孩子考满分，一到三年级主要是培养学习习惯，分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与100分的孩子的能力究竟相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得具体分析才是。孩子是不会，是粗心，还是思考问题的方式有问题。还是教育孩子从失败中汲取教训学会“吃一堑，长一智”。
如果说孩子是一艘船，那老师和家长就是一对桨，双桨一起用力，小船方可向前。迫切希望在今后的工作中能得您的配合和支持，同时也向您许下承诺，既然您把孩子交到我的手中，我一定会尽自已最大的努力在各个方面教好您的孩子。
扩展阅读：一年级下学期家长会班主任发言稿1
一年级下学期家长会发言稿
尊敬的各位家长：
大家下午好！首先感谢各位家长能在百忙之中抽时间来参加家长会.在这里，我十分感谢对孩子认真辅导的家长和对我工作支持的家长。下面，这次家长会主要有以下几方面内容：
一方面是让家长了解学校对学生的要求1。学会准备上课需要的学习用品。
2。听到指令能迅速回到自己的座位准备上课。
3。上课时认真听讲，坐、立姿势正确，不乱动，不搞玩具，不东张西望，不和别人说话，不干与该堂课无关的事。
4。上课要积极发言，回答问题或发言时要先举手。
5。清楚地记住并完成教师要求自己做的作业，不懂的要问。平时我主要忙着上新课，家作主要是集体评讲，中午个别辅导。
6。在教师要求的时间内把事情做完，做到不拖拉，不边做边玩。(这一点，家长也要多培养。）
7。学会认真独立地做事情，懂得追求正确的结果。
8。喜欢回答问题，提出问题，讨论时能够大胆地说出自己的想法。
9。学会正确使用学具和物品，用过后能收拾整理好，不乱扔。
10．学会正确的握笔与书写姿势。
１２。学会主动邀请别人一起游戏，会请求参与别人的游戏。１３。不乱拿同伴的东西，得到同意后可以借用并在用后归还.１４。同情关心伙伴，在别人需要时，乐意给予帮助。１５。学习用协商、讲理的方式解决同伴间的纠纷，不使用武力。１６。影响或伤害了别人会主动道歉，学习原谅别人的无意过失。
１７。做错了事能接受批评，并愿意改正。1８。不在教室内外追逐打闹，做危险游戏.二方面是关于孩子的各方面的姿势与能力：
1是关于姿势：在学校里，孩子在老师的提醒下基本上能做到三个一。从跟家长的交流中得知孩子在家的姿势不怎么乐观。我们在学校好不容易把正确的坐立行走、看书写字的姿势教给孩子，回到家里
希望家长多留意并用心纠正孩子正确的姿势，一旦发现不好的时候，一定要及时地指出来。关于姿势，关于礼貌等等，大部分都是家长在平常的生活中，点点滴滴给孩子灌输的。孩子还小，我想，我们老师也好，家长也好，尽量地多说一些好的事情，你要不断地跟他说，要好好学习，把书念好，要尊敬长辈，对人有礼貌千万别太你溺爱孩子，让孩子以为自己最大，这样盲目地自大，长大后，如果在人际交往方面出现这样那样的问题，家长再后悔，就来不及了。
2是关于自理能力，
有的小孩子，在家里肯定一点都不干活的，扫地一点都不会扫。我希望所有的妈妈们，下次扫地的时候告诉孩子，怎样才能把地扫干净，怎样收拾整理自己的东西是时候让他们动起来了，因为他们已经是小学生了。如果小孩子独立能力比较强的，相对来说这些孩子胆子就比较大，敢说敢做，说得多了，口齿也清楚，表达能力自然也就强多了。
以前，我就强调一定让孩子尽快学会自己收拾书包，家长只动嘴，不要动手，可是据我了解，我们有的家长到现在还在为孩子装书包，总怕孩子忘带东西，总是不信任孩子，不给孩子自己锻炼的机会，这样的家长其实是糊涂的家长。正是您的“不信任”造成孩子日后的“不自信”，正是您的“勤快”造成孩子日后的“懒惰”，正是您的“任劳任怨””让孩子变得依赖、任性、自私、没有责任心。也许你认为这只是小事一桩，但是，在教育孩子的问题上，没有小事之说，孩子的行为习惯和思想意识都是在日常的点滴小事上渐渐形成的，而且是
根深蒂固。因此，当孩子有承担责任能力的时候，家长要拒绝对他提供帮助，这样，您的孩子才能真正长大。
三方面是有关作息时间
１、学校的作息时间是这样的。上午7：30开校门（不要过早到校），孩子可以接近8：00到校，8：20上早自习，下午4：20以后放学.
２、做好孩子在家的作息时间。
（１）孩子在家你要监督他按时完成作业。每天，我们都会有一定的家庭作业。
（２）、你要控制好小孩休息的时间。最主要还是晚上睡觉的时间，一定要控制好。一般来说，晚上9点左右，一定要让孩子睡了。四方面是家庭作业
1是家长一定要督促孩子养成回家后先写作业的习惯，而且一定不能边玩边写，边吃边写，做作业前先复习老师讲课的内容，做作业时仔细读题,不会的在语文书和字词句篇上找答案；写作业时要监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字。
2是把作业当考试，每次作业都要非常认真仔细，其目的也是鼓励孩子要认真仔细。让孩子自己发现错误，自己改正错误。写完作业后，请家长给孩子检查作业。检查时，包括检查作业是否逐项完成，检查作业完成得怎么样，字写得认真不认真，写得对不对。家长一旦发现孩子作业有问题，不要直接给孩子指出错误，更不要给孩子正确答案；要让孩子自己把错误检查出来，自己去纠正。孩子对自己发现而改正的错误，留下的记忆会更深刻，要想发现错误，必须要认真细致地检查，因此，同样也培养了孩子认真的作风。
3是家长不检查和不辅导作业的害处
我希望家长明白，如果家长在孩子刚入学就不在意家庭作业的检查和辅导，放任孩子，会导致几种情况出现：一，不完成作业，因为家长不过问，而使孩子养成了玩或看电视，欺骗、隐瞒作业。二、字迹潦草，为了玩而应付作业。会使孩子形成不仅对家庭作业，进而提升至对考试，对学习都不负责的态度。有些学生交上来的作业，上面很明显的错误，比如很多字写错了，我翻开本子就一眼看到，而上面还赫然签着家长的姓名。我不知道家长对于要求家长在学生作业上签名是怎么看待的？老师只是单纯的为了看到你的名字吗？当孩子把作业拿到您的面前让您签字时，您是不是一手拿着电视机的遥控器，一手接过本子，盲目地签上自己的名字？不知孩子的心里会怎么想？还有的家长忙着挣钱，连作业都懒得看一下，更别说签字了。俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。说了这么多，还有一句最重要的，就是希望家长能把孩子的培养放在第一位。
4是给家长几点辅导家庭作业的建议
第一是热情支持，父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子创造一个良好的学习坏境，看电视时尽量控制音量，不干扰孩子学习，学习用的文具和书籍要给他们随时添置。
第二是认真督查，由于孩子的自控能力差，父母必要地督促是必要的，当孩子放学把书包一仍就去玩，或者一边做作业一边玩玩具看电视时，父母就应该劝阻孩子的注意力引导到学习上来。
第三是仔细检查，并不是所有的父母都看的懂孩子的作业，但也
要仔细检查，因为作业可以直接反映出孩子的学习情况，家长检查孩子作业时发现潦草、很脏，要让孩子擦干净重新做.做完后全对的，给孩子画一颗星，家长签上姓名。家长可以每周或每个月与孩子共同进行小结，孩子表现好时，并给予适当的奖励(给孩子买吃的,穿的之类的，这样可以更好地激发孩子学习的兴趣。如果孩子不做作业，家长可以暂时不要他吃饭、去玩、去看电视等。如果家长不能辅导的，就像周围的邻居请教。写完作业后，要让孩子学会预习明天老师将要教的内容；这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度。
第四是积极配合。有些父母认为孩子交给学校就了事了，这种态度是不对的，正确的态度是主动。经常与老师联系，了解孩子的学习情况，倾听老师的意见，把孩子在家中的学习情况告诉老师。五方面是注重培养孩子良好的习惯1是行为习惯的培养
①必须按时作息，保证每天都能按时到校，不迟到。
②培养孩子心中有集体的观念，要尊敬老师，做到有事及时请假（打电话、写请假条、来校说一声都可以）。培养孩子一心一意、不讲话、不经常站起来走动、认真做事的习惯。
要协助老师教育孩子在学校里与小朋友互相谦让、不自私、不任性、不和小朋友打架，对老师、小朋友有礼貌，家长还要多注意与孩子交流，发现情况及时的向老师反馈，我们共同关注孩子的成长。
2是注重培养孩子良好的劳动习惯
孩子作业做完后，务必让孩子在家里做一些扫地、擦桌子、收拾书桌、洗小件衣物等的简单的劳动。
3是读书习惯。
一年级的孩子没有必要买很多书。可以为孩子选一些帮助阅读、开拓视野、贴近孩子生活、图文并茂的带拼音的书籍，对提高孩子的理解力、表达力和提高读书兴趣很有积极作用。书要精挑细选，不要
太多。让孩子多看几遍，消化吸收，读出味道。请您一定重视孩子的点滴成功。老师在学校发的小奖品家长一定不要不当回事，当孩子兴奋得告诉你他的成功时，您一定要作出惊喜的样子祝贺他，这样做可以鼓励孩子更大的进步。另外，期末将评选三好学生，评优秀班干部。家长要保持平常心，鼓励孩子积极参与争取，培养孩子“为班集体服务光荣”的正确心态，不要用成人眼光评价“官”大“官”小，更不能打击批驳，要珍视孩子的第一次，支持协助孩子的工作。其实在家里，家长们也完全可以尝试这种诱人的激励机制。您会惊喜的发现自己在孩子心里的“分量”更重了，“不听话”的恼人问题也减轻了许多，您的孩子会进步得更快。
科学家研究证明，一个习惯的养成需要21天，常听到一些家长抱怨自己的孩子总比不上别家的孩子懂事、争气，恨铁不成钢。而良好的习惯也要有一个养成过程的，需要家长、孩子及学校共同配合，在平时多培养，多付出心血。好习惯终身受益，坏习惯有害终身。好习惯的培养是一个长期的过程，只要我们有耐心、有方法，最后一定会成功的。
总之，做一年级的家长很累,最辛苦的是老师,是家长，没有付出，就没有收获，付出了，受益的确是学生。有些家长以往对孩子的教育观念存在着偏差。作为家长，要转变观念,要以身作则，言教与身教结合，密切配合学校，合力培养好自己的孩子。谁能培养好孩子，谁就能赢得未来；对孩子的培养是系统的、全面的过程。从小培养孩子的行为习惯能力，了解孩子，理解孩子，在培养中发展孩子智力，提高观察力、记忆力、想象力和注意力，提高孩子的思想品德、文化知识和劳动技能等综合素质起到重要作用。
家长们，今天我讲的这些,有不对的地方,希望家长们原谅.但是,我都是为了你们的孩子好，我和家长们共同的心愿都是：希望孩子们个个都有美好的未来,最后祝各位家长家庭幸福,完事如意，祝所有的孩子健康成长。
六半期成绩
七降级原因及名单在平时那个本子上
八收费说明、电话号码修改本子上
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