校长助理培训心得
心理的洗礼，精神的升华
校长助理培训心得（座位号：080姓名：李力）
紧张而充实的学习生活就结束了，虽然只有短短的三天学习时间，却让我受益匪浅，感受颇多，同时压力也很大，也受到很大的启发，我在边培训中边思考。深深体会到作为一名年轻的没有任何管理经验的校长助理的我要学习的东西还很多很多....以下几点是我这次培训中的收获和一些思考。一、各级领导高度重视
这次培训，虽然规模不大，时间很短，但领导从培训时间、内容、教材、教师以及后勤工作服务上，都给予了高度重视，并做了周密、细致、精心的考虑和安排。同时，领导们还对我们这些新上任的校长助理给予了高度的关怀和支持，并寄予了殷切的希望，这些都让我深受鼓舞，让我更加清楚的认识到了自己肩负的神圣使命，更加坚定了工作的信心。二、培训内容丰富多样
此次培训包括以下几个方面吴老师的《创建儿童喜爱的数学课堂实践探索》《以高质量的研修活动引领教师专业成长》。钱校长的《赢在执行，决胜中层》优质课《匆匆》胡老师的《管理与评价》等，各位专家的讲座都很精彩，来自北京的教育专家吴正宪老师，她是那么的和蔼可亲，气质迷人。她的讲座如行云流水般沁人心脾，让你觉得不是在听讲座，而是一种精神的享受和洗礼。我深深被她优秀的人格及其独具魅力的教学艺术所深深吸引，吴老师是在用心用爱与孩子们交流。从她的身上我学到了只有我们弯下腰来，静下心来真正走进孩子的内心世界，倾听她们的心声，才能成为一名受孩子们欢迎的老师，才会让孩子们喜欢上我们的课堂。淳厚朴实的钱朝忠校长用他那地道的合肥话为我们介绍了他多年的宝贵的管理经验，虽然合肥话让我们听起来有点吃力，可是却让人觉得很亲切真实。就像是在跟老前辈聊天一样让人放松，省级教坛新星王老师和佟老师也分别为我们上了精彩的一课，虽然只有短短的一节课，你却能从他们的身上感受到他们对教师的热爱和激情。以及深深地文化底蕴和扎实的教育功底。胡菠老师的小组体验式培训让人耳目一新。也让我从中感受到了团队合作精神的重要性。这些培训的内容既丰富又实用。对于我们这些即将走上工作岗位的校长助理来说，无异于是“雪中送炭”，因为这些正是我困惑已久却不得其解的问题。
研读《指导意见》，写心得，谈工作规划。
除了培训学习以外，此次进修学校还安排了课下研读《谯城区中小学课堂指导意见》并提出见解，谈未来工作规划等内容。既让我们更一步了解我们谯城教育的发展方向在一定程度上还起到了督促学习的作用，更是我精神洗礼后的及时总结，以免出现以往所谓的“晚上千条路，早上回原路”的现象，还可以让我们回顾培训的相关内容，对其梳理。写工作规划，有利于及时将我们所学习的用于指导自己为了的工作时间，使此次培训真正取得实效。
总而言之，通过这次学习，使我提高了认识，明确了职责。更清楚地意识到了身上肩负的神圣使命。一个成功的校长的成长必须经过理论的学习和实践的磨练。今后的工作中，一定把此次学习所获、所悟、所感，应用并指导自己的实践，在实践的过程中不断摸索、改革与创新，在实践中磨练自己的执行能力和管理能力。本着“能力有限，努力无限”的工作原则，用自己满腔的热情和智慧为学校，为学生，为校长，为教师办实事，当好助手，早日成为一名合格优秀的校长助理。
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校长助理工作总结
安丰初级中学万锐
在过去的一年里，我协助安丰育才学校郝校长工作，本学期因为育才合并到安初，安排我分管考勤和初三教学工作。现将一年来的工作、学习情况向各位领导、同仁汇报如下：
一、加强学习，努力提高自身素质
我知道，校长助理不仅是职务，更是一种职业，它要求我必须具备这个职业所需要的一切素质。所以，无论再忙，我始终坚持读书、学习。一年来，我认真学习研究国家教育方针、政策、教育法规，学习学校管理知识，学习先进的教育理念、教育教学管理的先进经验，时刻紧跟教育发展形势，系统地学习了新课程标准的理念,新课程标准下的教学行为,新课程标准与教师及学生评价等，自学了素质教育的理论及现代教育技术，通过学习,提高了自身的业务水平,同时也提高了自己指导业务工作的能力。文章《基于Web的计算机辅助分层教学系统研究》发表于《中国教育信息化》杂志。
二、找准位置做好角色转换
作为校长助理，我协助校长从健全学校的制度入手，做好各项检查，向管理要效益。深入课堂了解教师的教学情况，配合团总支加强学生日常行为规范的教育和管理，对后进生进行重点教育和帮扶。积极参与班主任队伍的建设，定期召
开班主任工作会议，制定“先进班集体”和“优秀班主任”评选办法，每周工作有计划，有布置，有检查，确保了教育教学井然有序。在班级工作中，我注重研究工作方法，探索新的工作思路，加强班级干部队伍建设，培养学生的自主自理自律的能力。我所带的班级，班风和学风是同年级中最好的，许家琪、陆遥等多名学生在兴化和泰州市的比赛中获奖。做好班级工作的同时，我还积极总结班级管理经验，文章《最受欢迎班主任秘诀》发表于《泰州晚报》教育导刊。09年底，还被评为“泰州市优秀班主任”。
三、全心协助，实现教学管理的规范化、制度化、科学化
在教学管理上，我全心协助校长室和教导处的工作，在严格执行国家课程计划，继续加强教学常规管理，对常规教学中备、教、批、辅、考、研、评各环节逐一落实，形成制度，并强化质量管理。针对我校学生实际，每班制定培优提差辅导计划，建立培优提差发展跟踪档案。在强化质量的同时还建立健全了教学督导制度：①巡堂制度。②推门听课、评课制度。③定期与不定期检查备课、作业批改制度。④质量监控制度。这些科学规范的管理制度，有效的保证了我校的教育教学质量，获得了极高的社会评价。
四、以身作则，优化教法学法
在教学教研中，作为年轻教师的我处处以身作则，我带头上好每节课，同时要求教师上好每一节课，鼓励他们多上展示课，研究课，关注青年教师的提高与发展，对存在问题及时提出了改进意见，以“听课＋评课”模式为载体，严格落实集体备课制度，每周的教研活动时间，各教研组都认真组织教师学习课改理论和先进学校的课改经验。在教学实践中，我严格要求自己，牢固树立教学为中心的思想，始终不脱离教学第一线，我所任教的班级不管是班级总分还是学科均分，都是全年级最高的。
五、以课题研究为突破口，提升自己教科研管理水平一年来，我校承担了国家级课题综合实践活动的课题研究。有六个课题小组展开综合实践活动的子课题研究。在实现规范管理的基础上，抓课题研究不放松，引导中心实验组成员潜心探索，最大程度为教育教学服务。我带领我班学生展开相关调查，参加了《畅想我镇未来》的课题研究，取得了阶段性成果，提升了自己教科研管理水平。
六、工作中存在的不足
一是在管理过程中，遇事容易急躁，与人交流沟通缺少艺术。二是思考管理的角度不善于从全局考虑。三是缺乏系统的学校管理知识，及有效的管理手段和方法的学习。四是缺乏对当前各类学校的教育现状的了解。五是缺乏解决学校管理过程中可能出现的法律纠纷的相关法律常识。
七、今后的努力方向
一是在工作中不断总结反思，反思育才学校学生学习管理经验和安丰初中常规管理经验，进而寻找出常规和学习的最佳结合点，上升到课题高度，适时展开课题研究。二是继续做好教学工作，做好全校教师的“火车头”，率先完成初三升学任务，也为下学年的初一招生工作打个良好基础。三是进一步加强学校管理知识的学习，积极探索和了解各类学校的特色和不足，学习与各类教师交流的方法技巧，为今后的工作作积极储备。四是在现有学历基础上，继续参加更高学历的进修。五是在工作方面,更加积极主动地完成上级交给的各项任务，有缺点就改，有不足就纠正，争取把工作做得尽善尽美。
回顾一年工作,有很多的感慨,一年的工作,有得也有失。“三人行必有我师”，我将继续端正态度，努力学习，正确对待自己的缺点,做好本职工作，为我市的教育发展尽一份微薄之力。
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