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中班户外游戏-摘果子

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-29 00:49:54 | 移动端:中班户外游戏-摘果子

中班户外游戏-摘果子

活动主题:摘果子

活动对象:中班

活动目标:

1、能原地纵跳触物,脚蹬地有力。2、喜欢户外活动,积极参与到活动中。

活动准备:

1、在户外游戏场地上适宜的高度悬吊一些安全的、轻型的、不同颜色的小果子。

2、在悬吊安全、轻型小物件对应的地上画一条线。3、在户外游戏场地上悬吊一些高低不同的水果。

活动过程:

1、一起来锻炼。

(1)教师带领幼儿做身体各部位的准备动作。

(2)估计幼儿自己创编出准备动作并带领全班幼儿做。

2、跳起来,够一够。

(1)教师将幼儿带到悬吊同一高度的物品下方并站在线上,鼓励幼儿想办法够着头上方的物品。

(2)鼓励幼儿说一说怎样才能够到上面的物品,还可以请纵跳好的幼儿为大家做示范。

(3)教师引导幼儿发现纵跳触物的动作要领:

①双脚跳起时双臂应有意识地摆动,与蹬腿动作配合。②极大上方物品时身体伸展。③落地时屈膝缓冲。

(4)幼儿互相评价动作,并对不正确的动作予以调整。

3、游戏:摘果子

(1)教师把幼儿带到果园,果园上方悬吊一些高低不同的水果(最高的是红色,其次是黄色,最低是蓝色),幼儿分成两组比赛,请有儿童站在下面适当的位置,纵跳采摘水果。采下的果子要放在自己组的筐中,教师要了解和指导幼儿纵跳的高度。

(2)统计各组幼儿采摘的红色、黄色和蓝色的果子有多少。(3)游戏可以反复进行。

4、整理活动。

教师带领幼儿做整理活动。

活动建议:

1、在户外游戏区上空悬吊物品时,请不同能力的幼儿进行尝试后再确定高度。

2、尽量选择在柔软地面上纵跳。

3、统计果子时,可以在教师的帮助下,将不同颜色的果子进行积分,如红色3分、黄色2分、蓝色1分,比一比哪组分数多。

扩展阅读:中班体育活动教案《摘果实》

中班体育活动:摘果实

活动目标:

1.大胆探索竹梯的不同玩法.发展攀爬、跨跳等多种能力。2.体验创造性玩竹梯及游戏的成功与满足。

活动准备:

1.小筐子4个。2.竹梯12个。

3.在墙上贴上许多可摘卸的水果的图片。

活动过程:

一、准备部分。(时间约为5分钟)

教师:今天,我们要到果园里去帮助农民伯伯干活,我们先来练练本领。

跟着音乐做各种模仿动作:摘果子、收割稻子、摘棉花、抱西瓜、擦汗等各种动作。锻炼头部、颈部、手腕、脚踝等动作,做好准备活动。

二、基本部分。(时间约为15-20分)1.尝试竹梯的多种玩法。(时间约为3分钟)

(1)教师提供竹梯,请幼儿探索竹梯的多种玩法。

指导语:竹梯除了平时劳动时用,可不可以做游戏呢?请大家试一试在竹梯上面可以做什么运动?

(2)幼儿大胆尝试,教师鼓励幼儿跨跳平放竹梯、爬平放的竹梯、攀爬竹梯等。鼓励幼儿探索新的玩法。

2.重点难点练习,练习攀爬竹梯。(时间约为5分钟)指导语:“树上”有很多果实,可是我们要怎么才能把果子摘下来呢?

幼儿合作,攀爬竹梯。鼓励胆小幼儿勇敢攀爬。教师重点指导能力弱的幼儿。请能力强的幼儿示范。

3.摘果子游戏(时间约为10分钟)

教师:刚才老师接到村长的一个电话,他说:有位外商寄来了订货单,需要好多水果,今天下午交货,来不及摘怎么办?(帮助摘果实)

规则:小朋友要排成4列队伍,幼儿依次出发,要跳过障碍物(跨跳平放竹梯),渡过小河(爬平放的竹梯),爬上梯子去摘果子,将摘下的果实放到边上的竹筐里后,迅速跑回与下一个幼儿拍手,下一个幼儿再出发。比比看那组小朋友果子摘的最快。

要求:一次只能摘一个果实,一个一个依次攀爬竹梯,教师在竹梯旁指导、保护。幼儿练习两遍。教师点评。

三、结束部分。(时间约为3分钟)游戏结束,放松身体练习

指导语:今天我们出色地完成了村长交给的任务,帮了农民伯伯的大忙,村长说:谢谢小朋友。

幼儿伴随音乐将满满竹筐的果实搬回教室。

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